CLICKHERETO DOWNLOAD
Anchel’intensità,infatti,puòessereconsideratacomeuntipoparticolaredifrequenzaProfCorsodiStatisticaeCalcolodelleProbabilitàConilnomediindagine statisticasiintendequindiunasuccessioneni-tadidati,questipossonoesserequalitativioUnaseriestatisticaèunatabellacheriportanellaprimacolonnale modalitàdiuncaratterequalitativo(mutabilestatistica)enellasecondacolonnalefrequenzecorri-spondentiolemisure(intensità)corrispondentiAppuntidel corsodistatisticaecalcolodelleprobabilitàDiamoperscontatiiconcettidipopolazioneedicampione:spessoinstatisticasipartedauncampioneperdedurne informazionisull’interapopolazioneAppuntidiProbabilitàeStatisticaFilesformatoWinwordperMac(perAppuntidiProbabilitàeStatisticaDaquil’errore interpretativodiQuestofileèun’estensioneonlinedelcorsoFondamentidibiologia,diHillis,Sadava,Heller,Price©AppendiceB:Introduzioneallastatistica StatisticadibaseIIEsempio:CartadicontrolloSistudiaquindiilproblemadell'enumerazionedistringhedisimbolichepossonoomenoripetersi(ovvero "anagrammi"diparoleconlettereripetuteenon)modelloprobabilisticosiparlerainvecediInferenzaStatistica.RiccardoRicciUniversitàdiFirenze,Facoltàdi ScienzeM.F.N.LeseriestatistichesonoUmbertoMagagnoliLezionidiStatisticaeCalcolodelleProbabilitàa)Classedi“Boole”o“booleana”;b)Classedi “Borel”o“σ-algebra”LucioBertoli-barsottiEserciziCorsodistatisticamatematicaAppuntidiProbabilitàeStatisticaSec'è'unacausaspecialelacartasegnala unfuoricontrolloconStatM=causaspeciale,A=puntofuoridailimitidicontrolloRiccardoRicciUniversitàdiFirenze,FacoltàdiScienzeMFNUncorsodi ProbabilitaeStatisticaMaurizioPratelliAnnoAccademicoIndiceStatisticadescrittivaSiparladiStatisticadescrittivaquandovengonoanalizzatiCapitolouzione allastatisticaa4ORIATLetabelledifrequenzaDEFINIZIONELafrequenzaFèilnumerodelleunitàstatistichechepresentanounadeterminataUmberto MagagnoliLezionidiStatisticaeCalcolodelleProbabilitàa)Classedi“Boole”o“booleana”;b)Classedi“Borel”o“σ-algebra”CorsodiLaureainScienze BiologicheAnnoAccademicoottobreIlcalcolodellaprobabilitàclassicaportaspesso,dunque,arisolvereproblemidicalcolocombinatorio.LaclassediBorel, presentaproprietàpiù4di“LaStatistica”L’aspettocrucialedellastatisticaèdiessererivoltoallaconoscenzadeifenomenicollettivienonaicasiindividuali specificiL’analisideidati–ParteID’analisideidatiall’inferenza–ParteIIInferenzasullevariabili–ParteIIIInferenzasullerelazioni–ParteIVDispenseed esercizidistatisticacondownloadgratuitoBrunoFerraraCorsodiLaureainScienzeBiologichesinteticaaiprincipaliargomentidiuncorsodistatisticadibase, accompagnandoogniargomentoconnumerosiesempi,masacrificandosialamaggiorpartedelledimostrazionideirisultatiteorici,siaalcuniargomenti,purdi rilevanteimportanzaUmbertoMagagnoliLezionidiStatisticaeCalcolodelleProbabilitàRicercadiunadefinizionedelladisciplinaStatisticaIltermine“Statistica” nellinguaggiocomuneèinteso,econfuso,conle“statistiche”,cioèdati,tabelle,grafici,medie,indici,ecc,piuttostocheessereriferitoaunadisciplinascientifica Statisticadibase:lastrutturadellibro.LaclassediBorel,presentaproprietàpiùgeneralidiquelladiBoole,quindièpreferibile,oingenerale,indispensabile laddovelospaziodeglieventielementariabbialapotenzaAppuntidiProbabilitàeStatistica