ANEXO Objetivo general: Incidir, a través del enriquecimiento del espacio educativo, en el mejoramiento de la calidad de vida presente y futura de niños y jóvenes focalizando la atención en los niños que trabajan y aquellos que están en riesgo de deserción o que han desertado. *Metas: Influir en fortalecer una política comunal donde la calidad de vida de niños y jóvenes sea un objetivo importante, realizando acciones de discriminación positiva a favor de niños y jóvenes en situaciones de mayor fragilidad. Cuantificar el número de niños entre 6 y 12 años que están en la categoría de trabajadores infantiles, en 5 escuelas de la comuna de Cerro Navia. Diseñar e implementar estrategias de prevención de la deserción escolar en cinco establecimientos de enseñanza básica de la comuna de Cerro Navia. Realizar un diagnóstico que permita identificar las razones/motivos,/causas de niños de enseñanza básica y de jóvenes de enseñanza media para desertar. Diseñar e implementar una estrategia de atención educativa para que desertores de la educación básica logren terminar su ciclo de escolaridad básica. Diseñar e implementar estrategias de apoyo a la gestión escolar en cinco establecimientos educativos con el objetivo de mejorar su oferta educativa. Experimentar estrategias de apoyo comunitario al mejoramiento de la calidad de vida de niños y jóvenes. *Resultados esperados: En términos generales los resultados esperados como producto de la intervención, se expresan en dos dimensiones. En términos de acción se pretende mejorar las experiencias escolares de niños y jóvenes a través del enriquecimiento de las experiencias educativas al interior de los establecimientos y, para aquellos que están fuera del sistema escolar, diseñar estrategias que permitan su reincorporación. A nivel de investigación, en relación al trabajo infantil, se espera visibilizarlo y problematizarlo; explorando estrategias que impliquen apoyo tanto en la escuela como fuera de ella para los niños en esta situación. Respecto de la deserción escolar, identificar factores que la causan de modo de proponer acciones de prevención. Contribuir a generar y/o fortalecer una red institucional que apoye el mejoramiento de la calidad de vida de niños y jóvenes. Realizar acciones de enriquecimiento de los espacios escolares con el objetivo de aumentar las condiciones de retención de niños y niñas. Realizar acciones de “reincorporación” de desertores que contemplen tanto nivelación de estudios como mejoramiento de la autoestima, desarrollo personal. Generar estrategias de prevención de la deserción tanto en educación básica como en educaciónmedia. Lugar donde se desarrolla: Cerro Navia, comuna urbano popular ubicada en el sector poniente de Santiago. Tipo de comunidad: El proyecto se implementa en un sector de la comuna de Cerro Navia, el cual fue elegido por concentrar un conjunto de problemas existentes en la comuna. Ésta presenta índices de desarrollo en muchos casos más bajos que el del resto del país. Por ejemplo, la tasa de analfabetismo es casi un pun-
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