Kenneth Jakobsen Bøye Kenneth Jakobsen Bøye
Bogen om litteratur og hele molevitten 1. klasse Bogen om litteratur og hele molevitten 1
Mit navn:
Min klasse:
Dansk · 1. klasse · Elevhæfte · Web
NU STARTER JEG I 1. KLASSE-SPILLET 1 HAN HAR JO IKKE NOGET TØJ PÅ! Bogen om litteratur og hele molevitten 1 Elevhæfte/Web, 1. klasse En titel i grundsystemet Molevitten © Alinea 2019 Forfatter: Kenneth Jakobsen Bøye Redaktion: Helle Svane Boutrup Design: Inge Rand Omslag: Inge Rand Illustrationer: Lars Samsøe Trykt hos Livonia Print 1. udgave. 1. oplag 2019 ISBN 9788723522153 Webressourcer: molevitten.alinea.dk
2 DE RAPPEDE ÅRSTIDER 3 TIMEN ER MIN 4 EN ZEBRA UDEN STRIBER 5 SE DIG OMKRING 6 RUTH-VIOLA FÅR EN VEN 7 VENSKAB OG OPFINDELSER 8 DIGT EN CYKEL
Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node. Alinea støtter børn og unge Alinea er en del af Egmont, som er Danmarks største mediekoncern. Egmont har fortalt historier i over 100 år og laver film i Oscar-klasse gennem Nordisk Film. Egmont fortæller også historier gennem bøger og magasiner og bringer nyheder fra hele verden på norske TV2. Egmont er en dansk fond, som hvert år giver 100 millioner til børn og unge, der har det svært. Siden 1920 har fonden uddelt 2,9 milliarder kroner. alinea.dk
9 PINLIGT! 10 HISTORIEN OM DIG DET STORE 1. KLASSE-SPIL
4
5
1 HAN HAR JO IKKE NOGET TØJ PÅ Kapitel
For mange år siden levede en kejser ... Nu er det tid til eventyr.
6
H.C. Andersen syntes, at børn havde masser af fantasi. Derfor skrev han eventyr og historier til børn. Han var eventyrernes superhelt. Hvis han havde levet i dag, havde han helt sikker have haft sin egen Youtube-kanal, hvor han fortalte eventyr.
1
4
Mim og gæt Vælg den person i eventyret, du synes er: a. den sejeste b. den dummeste c. den klogeste Mim for klassen. Din klassekammerater gætter.
Gæt en replik fra et eventyr Hvad tror du, drengen siger? Hvisk det til din makker. Byt roller.
Tal sammen om Hvad siger drengen? Hvorfor mener I det?
2 3 8
5
Lyt til historien om Kong Gulleroth
6
Gå og tal som en kejser eller en konge
Lyt nu til Kejserens nye klæder Din lærer læser op. Hvad er en kejser? Hvad sagde drengen så i eventyret?
Gå på jagt i billedet Find kejseren, mændene fra hoffet, skrædderne og drengen.
Din lærer læser op. Du skal høre om en konge.
Vælg imellem: a. Gå og tal som kejseren b. Gå og tal som kong Gulleroth.
Tal sammen om Hvordan ligner kejseren og kongen hinanden?
7
At være selvglad Både kejseren og kongen er meget glade for sig selv. Kig på tegningerne. Hvordan kan I se det?
9
H.C. Andersen kunne godt lide at gøre grin med dem, der bestemmer. Han syntes, de var glade for sig selv. lidt dumme og pyntesyge. Akkurat som kejseren og kongen.
8
10
Tegn eller farv en selvglad konge eller kejser VĂŚlg mellem: a. Mal og dekorer den selvglade kejser. b. Tegn en selvglad i den tomme ramme.
11
Den gang H.C. Andersen levede, kunne dem der bestemte og havde magt godt lide at vise, hvor rige og kloge de var. I dag kan mange også godt lide at prale. Voksne tager selfies og viser sig frem.
9
10
11 12
Tal sammen om Hvorfor tror I, at voksne tager selfies? Tager du selv selfies? Hvorfor? Vis, hvordan kejseren og kongen ville se ud, hvis de tog en selfie?
„Og de levede lykkeligt til deres dages ende”. Sådan ender mange eventyr. Men H.C. Andersens eventyr ender ikke altid lykkeligt. Hvordan ender Kejserens nye klæder? Lever den selvglade og pyntesyge kejser lykkeligt til sine dages ende?
12
Lyt til slutningen Kejserens nye klæder igen.
13
Tal sammen om slutningen
14
Fortæl en ny slutning
Din lærer læser op.
Hvordan ender slutningen i eventyret? Ender den godt eller dårligt? Lever kejseren lykkeligt til sine dages ende, altså til han dør?
Tag selv selfie Tegn en selfie eller tag en selfie af dig selv. Lim i rammen. Husk at være selvglad.
Digt sammen med din makker en ny slutning. Jeres slutning skal ende med: Og de levede lykkeligt til deres dages ende. Husk, at H.C. Andersen mente, at børn havde meget fantasi. Så brug den. Fortæl eller indtal gerne jeres slutning på iPad, og spil for klassen.
Tal sammen om: Hvad mener I Kejserens nye klæder handler om?
13
Vis, hvad du har lært.
15
Genfortæl Kejserens nye klæder Du kan hente hjælp på billederne her.
Begyndelse
Hvad sker der
Slutning
Hvilken årstid kan du bedst lide? Jeg kan bedst lide vinter, for så kan jeg kaste med sne.
14
2 DE RAPPEDE ÅRSTIDER Kapitel
15
Der er fire årstider. Forår, sommer, efterår og vinter. Kunstnere skriver, laver musik og digter om årstiderne.
1
3
Tal sammen om Fortæl, hvordan I kan høre, hvilken årstid Mund de Carlo rapper om? Hvilke lyde, ord og rytmer har de fire raps?
Lyt til en rap Lyt til Mund de Carlo, der rapper om forår, sommer, efterår og vinter. En rap er en sang med rytme og rim. En rap synges af en rapper.
Her er fire bøger om årstiderne. Kig og lyt med, når din lærer læser op.
I denne her bog kan du læse om en årstid. Bliv klog på hvad vi fejrer i foråret. Hvad land-manden sår på marken. Og hvad du kan lave, når det er forår.
I denne her bog kan du læse om en årstid. Bliv klog på hvad der sker i naturen, når det er sommer. Hvad der sker til Sankt-hans. Og hvad du kan lave, når det er sommer.
CECILIE BOGH
ANDREAS MUNK SCHELLER
Forår
Sommer
ISBN 978-87-23-525642
ISBN 978-87-23-525628
9 788723 525642
9 788723 525628
Let-tal: 15
Let-tal: 15
Vinter
Efterår
16
I denne her bog kan du læse om en årstid. Bliv klog på hvad der sker i skoven i efteråret. Hvad sort-sol er for noget. Og hvad kan du lave, når det er efterår.
ANDREAS MUNK SCHELLER
CECILIE BOGH
2
Sommer
Vinter Hej vinter! Sikke meget sne du har Du har rød rød næse og en stor stor frakke I december, januar og februar Der’ fuld fart på ned af din kælkebakke Du’ uuuhh så kold, men åååhh så cool For du kommer med hygge, og du kommer med jul Du har korte dage og lange nætter Vi køber raketter og fejrer det nye år med dig
Lyt eller læs om årstiderne
ANDREAS MUNK SCHELLER
Sommer Hej sommer! Du som er så varm Din store smilende sol er gul som en ost Det bare fedt med bare ben og arm’ I juni, juli, og august, Du gir os fri fra skole, vi dine sol soldater Vi bader på stranden til vi ligner tomater Med is i hånden, du nok den mest populære Når vi rejser fra dig er det fordi du inspirerer
4
Forår
Efterår Hej efterår! Du’ helt din egen Der’ blade på vejen når jeg går igennem dig du smager af frisk luft og dufter af regn I september, oktober og november Høsten skal ind, naturen folder sig ud Dit hæsblæsende vejr tænder lys i vinduet Du snøfter lidt bag din hue og dit halstørklæde Kom ind ved pejsen, vi har varm kakao med
CECILIE BOGH
Forår Hej forår! Jeg har ventet på dig Dit lyse humør og dine flotte farver Vi ses i marts, april og maj Til påskeæg og flowerpower Du for varm til vanter, men for kold til shorts Din lærke synger forårs sange for os Dit navn det står med blomster og blade der titter frem Tre, to en - vi springer ud i det sammen
Du kan også lære om årstiderne ved at læse bøger om forår, sommer, efterår og vinter.
I denne her bog kan du læse om en årstid. Bliv klog på hvad der sker når det sner. Hvilke dyr der lever i naturen. Og hvad du kan lave, når det er vinter.
Dans til rap Vælg en af Mund de Carlos årstidsraps, og lav en dans til. Øv også rappen, så I kan synge den. Vis jeres dans, og rap for klassen.
CECILIE BOGH
ANDREAS MUNK SCHELLER
Efterår
Vinter
ISBN 978-87-23-525659
ISBN 978-87-23-525635
9 788723 525659
9 788723 525635
Let-tal: 15
Let-tal: 14
17
5
Nu har I hørt alle fire bøger om årstiderne og talt om dem. I kender ord om forår, sommer, efterår og vinter.
Tal om ord, der passer til årstiderne Hvilke ord passer til årstiderne?
6
Skriv ord ned om årstiderne Skriv maks. tre ord, du kender, som passer til hver årstid. Du må gerne bruge ordskatkisten.
Ordskatkiste:
december januar februar marts april maj juni juli august september oktober november kulde varme sol sne blæst slud regn byger så snestorm hi æg jul påske sankthans spire blomst fugleunger halloween gro knop frø løvfald storm mørke høsttid hede-bølge
18
19
7
20
Skriv, hvad du ved om ĂĽrstiderne Hvordan er vejret? Hvad hedder mĂĽnederne? Hvad kan du lave inde og ude?
21
Vis, hvad du har lært.
8
Lav rap Vælg mellem: a. Rap. Skriv, syng og dans en rap om en årstid.
Opskrift på rap
1. Vælg en årstid 2. Lyt til Mund de Carlos rap om årstiden 3. Lav en rap på fire linjer. 4. Skriv rappen ned. 5. Øv rappen sammen med en dans. 6. Vis for klassen, eller indspil rap og afspil.
b. Lav en bog om en årstid.
Opskrift på fagbog om årstid:
1. Fold et stykke A4-papir eller lav din bog i Book Creator 2. Skriv hvilken årstid, du vil skrive om på forsiden 3. Skriv også følgende på forsiden: side 1: Måneder side 2: Vejret side 3: Kendetegn 4. Tegn et forsidebillede 5. Skriv dit navn
3 1 2
22
xxxxx xxx x xxx xxxx xxx xxxxxx
3 TIMEN ER MIN Kapitel
23