Der Sprung! Fünfte Klasse, schülerbuch: Læseprøve

Schülerbuch / Web Tysk Tyski i8.5.klasse klasse GITTE MOLTZEN \ MERETE RASMUSSEN

Der Sprung! Fünfte Klasse Zandra Wikner-Strid \ Anders Odeldahl \ Angela Vitt

ALINEA

H a llo / Ka pit e l

1

Hallo • Du skal kunne nogle almindelige tyske ord, som ligner de danske.

• Du skal kunne hilse goddag og farvel.

• Du skal kunne fortælle, hvad du hedder og spørge, hvad andre hedder.

• Du skal kunne sige farvernes navne.

8 acht

A Hund, Hand, Strand 1. Mange tyske ord er nemme at forstå.

Find ordene på tegningen.

1 Hund

6 Frau

11 Halstuch

2 Hand

7 Strand

12 Bank

3 Schuh

8 Himmel

13 Katze

4 Papierkorb

9 Haus

14 Arm

5 Mann

10 Brille

15 Paket

2. Lyt til ordene. Læs dem derefter sammen i klassen, og lær så mange som muligt udenad.

3. Hvor mange ord kan du huske? Arbejd sammen med en kammerat.

Dæk ordene til. Peg på tegningen, og sig, hvad ordet hedder på tysk.

B Hallo! - Tschüs!

Hallo! Wie heißt du?

Ich heiße Paula.

1. Lyt og læs.

Tschüs! Ich muss gehen!

Tschüs!

Guten Tag! Guten Morgen!

Hallo!

Tschüs!

Auf Wiedersehen!

2. Øv replikkerne med en kammerat.

Udskift gerne navnene.

Hallo! Wie heißt du?

Ich heiße Johan.

3. Gå nu rundt i klassen og hils på dine kammerater. Find ud af, hvad de hedder, og husk at sige farvel, og at du må gå, inden du går videre til den næste.

9 neun

H a llo / Ka pit e l

1

Das Brandenburger Tor, Berlin

C Farben 1. Her er farvernes navne på tysk. Hvad hedder de på dansk?

orange

grün

braun

weiß

rot

hellblau

schwarz

blau

grau

gelb

rosa

lila

dunkelgrün

10 zehn

2. Lyt, og træn udtalen.

!

TÆNK EFTER! Hvad synes du var nemt i kapitel 1?

Var der noget, der var svært?

I så fald, hvad?

Xxxx, Berlin

3. Peg på en farve, og spørg dine kammerater, hvad den hedder.

Spørg sådan: F Welche Farbe ist das? o Das ist rot.

Spørg videre: F Welche Farben hast du heute an? o Ich habe ... an.

F Was ist deine Lieblingsfarbe? o Meine Lieblingsfarbe ist ...

D Welche Farbe?

1. Lyt, og find ud af, hvad Maria har malet (gemalt) og i hvilken farve.

Skriv svarene. Sammenlign med din sidemand. Har I det samme?

11 elf

Das Fliegerlied

“So a schooner Tag” (Der Flieger): Musik und Text: Andreas Donauer (Donikkl) © by Rudi Schedler Musikverlag GmbH

Lyt til sangen, og syng med.

Ich lieg gern im Gras und schau zum Himmel rauf

und so groß, groß, groß wie ´ne Giraffe so hoch Wohoho

Schauen die ganzen Wolken nicht lustig aus?

Und ich spring, spring, spring immer wieder

Und fliegt ein Flieger vorbei dann wink ich zu ihm rauf “ Hallo Flieger”

und ich schwimm, schwimm schwimm zu dir rüber

Und bist du auch noch dabei dann bin ich super drauf!

Und ich nehm, nehm, nehm dich bei der Hand, weil ich dich mag und ich sag: Heut’ ist so ein schöner Tag lalalalala.

Und ich flieg, flieg, flieg wie ein Flieger Bin so stark, stark, stark wie ein Tiger

12 zwölf acht

Husk at gøre bevæge når I synlsgeerr, sangen.

Ein Abzählreim

Eins Zwei Polizei

Zum Geburtstag viel Glück Zum Geburtstag viel Glück Zum Geburtstag viel Glück Zum Geburtstag – liebe Katrine / lieber Erich Zum Geburtstag viel Glück

Syng sangen, hver gang der er fødselsdag i klassen.

Del evt. klassen i 2-3 grupper, og syng kanon.

Eins Zwei Polizei Drei Vier Grenadier Fünf Sechs Alte Hex Sieben Acht Gute Nacht (x 4) Ja Ja Ja Was ist los? Was ist das?

Ja Ja Ja Was ist los? Was ist das?

Ja Ja Ja Was ist los? Was ist das?

Ja Ja Ja Was ist los? Was ist das?

Ja Ja Ja Was ist los?

Ja Ja Ja Was ist das?

Ja Ja Ja Was ist los?

Ja Ja Ja Was ist los? Was ist das?

Mo-Do with lyrics af Scan Dos

1 Læs rimet sammen med en kammerat.

Læs én linje hver på skift.

2 Lyt til rimet, og fald ind i rytmen.

Guten-Tag-Lied Lyt til sangen, og syng med.

Guten Tag! Guten Tag! Hallo!

Wie geht´s?

Danke! Prima Gut! Danke! Prima Gut! Danke! Prima Gut! Tschüs!

Auf Wiedersehen!

Mr Tvvtvv

13 dreizehn