GrammaHilfe by Alinea

Grammahilfe

· Hjælp til tysk grammatik

GrammaHilfe er en selvstændig og lettilgængelig grammatisk opslagsbog, som kan bruges til tyskundervisningen i udskolingen. Den kan kombineres med øvehæftet GrammaHilfe ARBEITSHEFT. På grammahilfe.alinea.dk er der ekstra øvelser, videoer og en facitliste.

Erika Bánkuti Østergaard

GrammaHilfe Hjælp til tysk grammatik

Eleverne får størst udbytte af GrammaHilfe, hvis de forskellige grammatiske problem stillinger bliver forklaret og gennemgået af læreren i undervisningen.

788723

539892

alinea.dk

9788723539892_omslag.indd 1001

22/02/2019 13.30

E ri k a Bá n k u t i Ø s t e r g a a r d

GrammaHilfe H jæ l p t i l tysk grammatik

9788723539892_indhold.indd 1

19/02/2019 09.09

Titel: GrammaHilfe Hjælp til tysk grammatik © Alinea 2019 Forfatter: Erika Bánkuti Østergaard Redaktion: Lisbet Svanøe Omslagsdesign: Mette Plesner Design: Mette Schou/gipsy graphics Foto: Manuel-F-O/iStock Illustrationer: Hans Møller o.a. Trykt hos: Livonia Print 1. udgave, 1. oplag 2019 ISBN 978-87-23-53989-2

Arbejd videre i GrammaHilfe ARBEITSHEFT, øvehæftet til denne opslagsbog.

~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ Tjek at du har forstået grammatikken ved også at løse opgaverne på grammahilfe.alinea.dk.

Webressourcer: grammahilfe.alinea.dk Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node. Alinea støtter børn og unge Alinea er en del af Egmont, som er Danmarks største mediekoncern. Egmont har fortalt historier i over 100 år og laver film i Oscarklasse gennem Nordisk Film. Egmont fortæller også historier gennem bøger og magasiner og bringer nyheder fra hele verden på norske TV2. Egmont er en dansk fond, som hvert år giver 100 millioner til børn og unge, der har det svært. Siden 1920 har fonden uddelt 2,9 milliarder kroner. alinea.dk

9788723539892_indhold.indd 2

19/02/2019 09.09

9788723539892_indhold.indd 3

6. Adjektiver/tillægsord 39 Hvordan bruger jeg adjektiver/tillægsord som subjektsprædikat/omsagnsled til grundled? 39 Hvordan gradbøjer jeg adjektiver? 39 Hvordan sammenligner jeg med adjektiver? 42 Hvordan bøjer jeg adjektiver foran substantiver? 43 Uregelmæssigheder ved adjektivernes bøjning 45 7. Præpositioner/forholdsord 46 Hvad er en præposition/et forholdsord? 46 Hvilke præpositioner styrer akkusativ? 47 Hvilke præpositioner styrer dativ? 47 Hvilke præpositioner styrer genitiv? 48 Hvilke præpositioner er dobbeltstyrende? 49 Hvordan bruger jeg dobbeltstyrende præpositioner i overført betydning? 51 Hvilke præpositioner bruger jeg ved landenavne? 51 Hvad betyder ans – am – beim – ins – im – zur – zum – vom? 52 53 8. Pronominer/stedord Hvad er pronominer/stedord? 53 Hvordan bruger jeg personlige pronominer? 53 Hvordan bruger jeg possessive pronominer? 54 Hvordan oversætter jeg sin/sit/sine? 56 Hvordan bruger jeg relative pronominer/henførende stedord? 56 Hvordan bruger jeg refleksive pronominer/tilbagevisende stedord? 58 9. Særlinge 59 Hvad er forskellen mellem nun og jetzt? 59 Hvad er forskellen mellem werden – bleiben, bekommen – geben? 59 Er jeg i skolen eller på skolen – hvordan bruger jeg præpositionerne? 59 Hvad er forskellen på nach Hause – zu Hause? 60 Hvordan oversætter jeg som? 60 Hvad er forskellen mellem wenn – wann – als, når vi taler om tid? 61 Hvordan udtrykker jeg tid ved hjælp af kasus, præpositioner/ forholdsord og adverbier/biord? 61 Hvad er forskellen mellem auf – aus – auch? 63 Hvordan er forskellen på det danske om og det tyske um? 63

Indholdsfortegnelse

1. Ordklasser og brug af ordbogen 5 Hvilke ordklasser forekommer på tysk? 5 Hvad er opskriften på det perfekte ordbogsopslag? 5 2. Substantiver/navneord og deres køn 6 Hvordan kan jeg genkende de tyske substantiver/navneord? 6 Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i maskulinum? 7 Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i femininum? 8 Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i neutrum? 9 Hvilke køn har by- og landenavne? 10 Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i flertal/pluralis? 11 3.Verber/udsagnsord 12 Hvilke typer verber/udsagnsord findes der på tysk? 12 Hvordan bøjes verberne i person og tal? 12 I hvilke tider bøjes verberne? 13 Hvordan bøjes de regelmæssige verber? 14 Hvordan bøjes de uregelmæssige verber? 16 18 Hvordan bruger jeg hjælpeverberne sein, haben og werden? Hvilke modalverber findes på tysk, og hvad er deres betydning? 21 Hvordan bruger jeg modalverberne i præsens og præteritum? 22 Hvordan bruger jeg modalverber i sammensatte tider? 24 Hvordan bruger jeg sammensatte verber? 24 4. Sætningsanalyse og sætningstyper 27 Hvordan analyserer jeg en tysk sætning? 27 Hvordan tjekker jeg kongruens? 28 Hvilken ordstilling bruger jeg i en spørgende sætning? 29 Hvordan adskiller en ledsætning sig fra en hovedsætning? 30 Hvilken ordstilling bruger jeg i en ledsætning? 30 Hvilke konjunktioner/bindeord indleder en ledsætning? 31 Hvilke konjunktioner/bindeord forbinder sætninger og ord af samme slags? 32 5. Artikler/kendeord 33 Hvad er artikler/kendeord? 33 Hvad er kasus, og hvornår bruger jeg de forskellige kasus? 35 Hvilke artikler bruger jeg i de forskellige kasus? 36 Hvordan bruger jeg genitiv/ejefald? 38

19/02/2019 09.09

Forord til eleven Velkommen til GrammaHilfe! Velkommen til dig, der gerne vil blive bedre til tysk grammatik!

GrammaHilfe er en opslagsbog, du kan finde hjælp i, når du har brug for det. Det er en god idé at læse kapitel 1-4 først, da disse kapitler fortæller dig om grundelementerne i det tyske sprog. Bogens korte forklaringer kan ikke erstatte lærerforklaringer og den daglige undervisning. Til gengæld kan bogen bruges som en støtte, fx til at finde konkrete bøjningsformer med tilhørende eksempler. Du får mest fornøjelse af GrammaHilfe, hvis du bruger den flittigt i din daglige sprogindlæring. På den måde lærer du hurtigt, hvordan du kan finde rundt i bogen. Til GrammaHilfe hører et øvehæfte med både individuelle og interaktive opgaver. Før du går i gang, så husk, at tysk er sjovt, og at du er den fødte sprogekspert! Klø på og alt vil lykkes! Rigtig god arbejds- og lærelyst! Erika

9788723539892_indhold.indd 4

19/02/2019 09.09

Ordklasser og brug af ordbogen

Hvilke ordklasser forekommer på tysk? På tysk har du de samme ordklasser som på dansk: ordklasse på dansk navneord kendeord udsagnsord tillægsord biord forholdsord stedord bindeord

ordklasse på latin, med forkortelse substantiv (sb) artikel verbum (vb) adjektiv (adj) adverbium (adv) præposition (præp) pronomen (pron) konjunktion (konj)

ordklasse på tysk das Substantiv der Artikel das Verb das Adjektiv das Adverb die Präposition das Pronomen die Konjunktion

Hvad er opskriften på det perfekte ordbogsopslag?

Kapitel 1

a. Tjek ordklassen: Det samme ord kan tilhøre flere ordklasser. Derfor er det vigtigt at se, hvilken forkortelse der står efter ordet i ordbogen. b. Tjek betydningen: Passer ordet ind i den danske eller tyske tekstsammenhæng? c. Tjek afledninger: Nogle substantiver er afledt af verber. Verbets betydning hjælper til at forstå substantivet. d. Tjek om verbet er regelmæssigt eller uregelmæssigt: De fleste ordbøger bruger markeringer (fx *) eller skriver efter verbet, hvilken kategori det tilhører. e. Når du slår et ord op, så brug den ubøjede form (fx: ikke ”kører” men ”køre”).

9788723539892_indhold.indd 5

19/02/2019 09.09

Kapitel 2

Hvordan kan jeg genkende de tyske substantiver/navneord? Alle tyske substantiver/navneord skrives med stort begyndelsesbogstav, fx:

Substantiver/navneord og deres køn

Lehrer = lærer Schule = skole Haar = hår Hund = hund Haus = hus Desuden har alle substantiver et køn, der vises i ordbogen. På dansk har vi kun to køn: fælleskøn og intetkøn. På tysk er der til gengæld tre køn. Kønnet kan man aflæse ved hjælp af forkortelser (fra ordbogen) eller ved hjælp af artiklen/kendeordet: maskulinum (m) = hankøn: bestemt artikel = der femininum (f) = hunkøn: bestemt artikel = die neutrum (n) = intetkøn: bestemt artikel = das

I flertal er artiklen altid den samme – uanset køn. Fx: træerne (m) = die Bäume kvinderne (f) = die Frauen husene (n) = die Häuser

9788723539892_indhold.indd 6

19/02/2019 09.09

Substantiver/navneord og deres køn

Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i maskulinum? Her kan du få hjælp af bestemte regler. Vær dog opmærksom på undtagelser! Hvis du er i tvivl, så slå ordet op i ordbogen. regel Ord, der betegner hankønsvæsner (personer, dyr). Dette kaldes også ”grammatisk hankøn”. Alle bilmærker Navne på - årstider - måneder - ugedage - verdenshjørner - tidspunkter på dagen (med én undtagelse: Nacht, f (nat)) Ord, der slutter på - us - eur - ling - ant

navneord som eksempel - Bäcker (mandlig bager) - Löwe (løve) - Vater (far) - Toyota, Audi, Mercedes,VW - Herbst (efterår), Frühling (forår) - März (marts), Mai (maj) - Montag (mandag), Mittwoch (onsdag) - Süden (syd), Osten (øst) - Nachmittag (eftermiddag), Abend (aften)

- Kapitalismus (kapitalisme) - Ingenieur (ingeniør) - Schmetterling (sommerfugl) - Emigrant (emigrant, udvandrer)

Kapitel 2 7

9788723539892_indhold.indd 7

19/02/2019 09.09

Kapitel 2

Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i femininum?

Substantiver/navneord og deres køn

Her kan du få hjælp af bestemte regler. Vær dog opmærksom på undtagelser! Hvis du er i tvivl, så slå ordet op i ordbogen. regel Ord, der betegner hunkønsvæsener (personer, dyr). Dette kaldes også ”grammatisk hunkøn”.

navneord som eksempel Læg mærke - Bäckerin (kvindelig bager) til, at de fleste - Kuh (ko) stillingsbetegnelser findes i - Schwester (søster) både hankøn og hunkøn på tysk. I hunkøn sættes der -in på.

De fleste ord, der slutter på – e, med undtagelser: Name, m (navn), Ende, n (slutning) Ord, der slutter på - ei - heit - keit

- Hose (bukser), Liebe (kærlighed)

- schaft

- Wissenschaft (videnskab), Freundschaft (venskab)

- ung - tät - ie Alle motorcykelmærker

- Bewegung (bevægelse), Hoffnung (håb) - Universität (universitet) - Energie (energi) - Harley,Yamaha, Kawasaki

- Bücherei (bibliotek), Metzgerei (slagteri) - Einheit (enhed), Freiheit (frihed) - Geschwindigkeit (hastighed), Einigkeit (enighed)

9788723539892_indhold.indd 8

19/02/2019 09.09

Substantiver/navneord og deres køn

Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i neutrum? Her kan du få hjælp af bestemte regler. Vær dog opmærksom på undtagelser! Hvis du er i tvivl, så slå ordet op i ordbogen. regel Ord, der slutter på - chen - lein

navneord som eksempel Huskerim: -chen und -lein macht alles klein.

- Mädchen (pige), Märchen (eventyr), Stühlchen (en lille stol) - Fräulein (frøken), Häuslein (et lille hus), Peterlein (lille Peter)

Infinitiver (udsagnsord i navneform), der anvendes som substantiver

- Lesen (læsning), Leben (liv)

Børn og dyreunger Ord, der slutter på - ment - um - fremmedord, der slutter på -o

- Kind (barn), Lamm (lam)

Ord, der begynder med Ge-

- Geschäft (butik), Getränk (drikkevarer)

- Dokument (dokument) - Datum (dato), Universum (univers) - Radio, Kino (biograf), Auto (bil)

Kapitel 2 9

9788723539892_indhold.indd 9

19/02/2019 09.09

Kapitel 2

Hvilke køn har by- og landenavne? De fleste by- og landenavne er neutrum/intetkøn. Ved disse lande bruger vi kun sjældent artikel/kendeord. Fx:

Substantiver/navneord og deres køn

Berlin, Stuttgart, Budapest, Kopenhagen, Flensburg, Dänemark, Deutschland, Frankreich, Island Men nogle få lande har et andet køn og her bruger vi oftest artiklen sammen med landet: Maskulinum: der Iran, der Irak, der Jemen, der Kongo, der Sudan, der Vatikan Femininum: die Schweiz, die Türkei, die Slowakei Pluralis/flertal: die Niederlande, die USA = die Vereinigten Staaten, die Färöer

9788723539892_indhold.indd 10

19/02/2019 09.09

Substantiver/navneord og deres køn

Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i flertal/pluralis? De fleste tyske navneord har tydelige flertalsformer. regel Hyppigste flertalsform uden bestemt køn: + -(e)n Navneord i maskulinum og neutrum: + -e Navneord i maskulinum og femininum: - omlyd (hvor det er muligt) + -e Fleste navneord i neutrum: - omlyd (hvor det er muligt) + -er Navneord med endelserne -o, -i, -a + -s

- Ergebnis, n – Ergebnisse (resultat – resultater) - Lehrerin, f – Lehrerinnen (lærerinde – lærerinder)

Kapitel 2

Navneord, der slutter med -nis eller -in - nis + s + -e - in + n + -en

eksempel - Junge, m – Jungen (dreng – drenge), - Bett, n – Betten (seng – senge), - Idee, f – Ideen (ide – ideer) - Gedicht, n – Gedichte (digt – digte), - Tisch, m – Tische (bord – borde), - Tag, m – Tage (dag – dage) - Ball, m – Bälle (bold – bolde), - Nacht, f – Nächte (nat – natte), - Kuh, f – Kühe (ko – køer) - Buch, n – Bücher (bog – bøger), - Haus, n – Häuser (hus – huse), - Kind, n – Kinder (barn – børn) - Sofa, n – Sofas (sofa – sofaer), - Kino, n – Kinos (biograf – biografer), - Taxi, n – Taxis (taxa – taxaer)

9788723539892_indhold.indd 11

19/02/2019 09.09

Grammahilfe

· Hjælp til tysk grammatik

Erika Bánkuti Østergaard

GrammaHilfe Hjælp til tysk grammatik

Eleverne får størst udbytte af GrammaHilfe, hvis de forskellige grammatiske problem stillinger bliver forklaret og gennemgået af læreren i undervisningen.

788723

539892

alinea.dk

9788723539892_omslag.indd 1001

22/02/2019 13.30