การบูรณาการแผนชุมชน

21

การบูรณาการแผนชุมชน

- ใบชี้แจง เป็นงานที่มีรายละเอียดไม่มากนักในกลุ่มใหญ่ ก่อนทากิจกรรม กลุ่มวิทยากรอาจเขียนใส่กระดาษหรือแผ่นใส ให้สมาชิกอ่านพร้อมกันในชั้นหรือใน กลุ่มใหญ่ มักใช้ในกิจกรรมด้านประสบการณ์หรือประยุกต์แนวคิด

เทคนิคการตั้งคาถาม ลัก ษณะของคาถามที่จะก่อให้เกิดการอภิปรายนั้นจะต้องเป็นคาถามที่ กระตุ้น ยั่วความคิด ท้าทายความคิด และควรเป็นคาถามปลายเปิดมากกว่าคาถามปิด เพื่อประสิทธิภาพในการใช้คาถามวิทยากรควรมีกรอบหรือโครงสร้างของชุดคาถาม ดังนี้

โครงสร้างชุดคาถาม

ปัญหา สภาพเหตุการณ์ แนวทางปฏิบัติ

อดีต ปัจจุบัน อนาคต

๑. ใคร ๒. อะไร ๓. ที่ไหน ๔. เมื่อไหร่ ๕. อย่างไร ๖. ทาไม ๗. เพื่อใคร ๘. ใครได้ประโยชน์ ๙. ใครตัดสินใจ ๑๐. กลุ่มควรมีบทบาท หรือมีส่วนร่วมหรือ พึ่งตนเองอย่างไร

คาถามปิด เป็นคาถามเพื่อทราบข้อมูลโดยเฉพาะ ไม่ค่อยเอื้อให้เกิดการ เปิดเผยตนเอง ได้ข้อมูลน้อยมาก จะได้คาตอบเพียงสั้น ๆ หรือคาตอบใช่ ไม่ใช่ มัก เป็นคาถามที่ถามถึงใคร อะไร คาถามเปิด เป็นคาถามที่ไม่ได้กาหนดขอบเขตการตอบ ทาให้มีโอกาสพูดถึง ความคิด ความรู้สึกปัญหา ประสบการณ์ตามความต้องการของผู้ตอบ ผู้ตอบจะได้ เต็มที่สะดวกใจทาให้ทราบเรื่องราวต่าง ๆ ได้มากมาย มักเป็นคาถามที่ถามเกี่ยวกับ ทาไม อย่างไร