Lieu de vie et d’accueil pour cultiver l’instant présent grâce au vivant
OBJECTIF GÉNÉRAL Impulser une prise de conscience de la rareté des ressources qui forme le territoire à travers un projet de création d’hébergements qui amène un mode de vie en autonomie durable et soutenable.
ENJEUX
ENJEUX
s e r e i l o e r G e d e l l e a l ech
e r i o t i r r e t u d e l l e a l ech Favoriser la création d’inter-relation entre l’Homme et son environnement, pour cela, l’éco-hameau s’appuie de la pédagogie de Célestin Freinet afin de responsabiliser l’individu et de l’émanciper à travers l’expérimentation, la coopération, l’entraide et l’apprentissage.
ENJEUX
c r a p u d e l l e h c e l a Participer à la conception d’une véritable identité du parc par la mise en valeur de ses richesses & singularités
Impulser une dynamique de rencontre et de transmission entre les habitants et les visiteurs de Gréolières. Sensibiliser les pratiquants de Gréolières à la préservation des richesses du site
Donner au parc le rôle de porteur et diffuseur d’innovations
ÉLÉMENTS PROGRAMMATIQUES
éco
-
ha
u a me
d’u ne s
rech erc he
’un
connecté aux ressou e i v e rces ed m od
ETAPE 1:
la guinguette
les habitats individuels
Lieu de vie et de convivialité, cuisine collective accueille et organise des évènements
des habitants à l’année permettront une vie en continue du lieu et mettrons en lumière le vivre-ensemble
A la
renforcer le lien au territoire & révéler ses ressources
04
01
ob r
té ié
r pa
pé x l’e
n ta e rim
d it on
ÉTAPES D’IMPLANTATION
les habitat d’accueil permet de dynamiser les acteurs du lieux Espace d’accueil ouverts aux touristes, curieux, savants (artistes, scientifiques, sportifs,...)
fête de l’éco-hameau
la maison commune
les ateliers
Espace à partager avec les voisins, les amis. organiser et adapter pour se reposer, se réunir et partager.
Espace de serviabilité où l’échange de connaissances est de rigueur. Accessibles aux habitants et visiteurs
création d’un réseau de solidarité ETAPE 2:
rendre les habitants auteurs de leur territoire présentation du projet
fonctionnement possible, avantage présentation d’oasis de vie existants, implication des élus,etc.
création d’une association
identifier les futurs habitants, définir les besoins communs, mise en place d’une méthode de gouvernance interne (ex: la sociocratie), etc.
mise en place de chantiers participatifs
encadrés par des formateurs et transmettrons le savoir faires des méthodes d’éco-construction et de solutions d’autonomie
créer un lieu qui incarne des valeurs d’écologies et de partage
formations éco-construction & soutenabilité
06
éco-hameau Lieu de vie et
Plus qu’un jardin, ces espaces permettront l’échange et la transmission, ainsi que l’autonomie alimentaire partielle
d’accueil pour cultiver l’instant présent grâce au vivant
formations permaculture ETAPE 4:
sensibilisation pédagogique
diffuser le modèle auto-soutenable fête de l’éco-hameau
Festivités
01.
dynamiser l’économie locale
ETAPE 3:
les jardins vente
proposer une pratique pédagogique du territoire
05
03
02
révéler les potentialités du territoire
Architecture interne
ÉCO-HAMEAU DE GRÉOLIÈRES
Lieu de vie et d’accueil pour cultiver l’instant présent grâce au vivant Peyrard Lorine, Projet de fin d’étude, juin 2017, Ensa Marseille Florence Sarano et Clémentine Henriot, l’Atelier des horizons possibles, département H21
Architecture externe
formations
VENTE
PARTENARIATS PROJETÉS: Ateliers Éducatifs Itinérants
Ressourcerie
Co-Working