Mtra. Mayra Alejandra
López López
LA EDUCACIÓN INICIAL: UNA NECESIDAD EN MÉXICO
PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Instituto Universitario de las Américas y el Caribe
Abril 2024
EDUCACIÓN INICIAL
¿qué es?
“La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.
La Educación Inicial es un derecho de las niñas y los niños, además, es indispensable para garantizar el óptimo desarrollo de los niños y las niñas.
Gobierno de México. Educación Inicial, Secretaría de Educación Pública.
https://www.gob.mx/consejonacionalcai/acciones-yprogramas/educacion-inicial-secretaria-de-educacionpublica
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BREVE
INTRODUCCIÓN
“La Educación Inicial: Una necesidad en México” surge de un interés personal y profesional, personal desde el punto de vista de una madre de un niño de dos años y la visión profesional de una maestra de secundaria y propietaria de una Ludoteca. Este tema está completamente relacionado a mi práctica docente y humana y considero urgente e importante este tema.
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Será que...
¿ES INDISPENSABLE LA EDUCACIÓN INICIAL EN LOS MEXICANOS?
Problemática 1
Lo alarmante que es la falta de conciencia en esta área, ya que de 0 a 4 años de edad, los padres de familia, y el mismo sistema educativo, consideran no necesaria la asistencia de los pequeños a una Institución Educativa.
Problemática 2
En México, son pocos los Centros Educativos destinados a la Educación Inicial y de los pocos que hay, la mayoría pertenecen al sector privado.
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BIBLIOGRAFÍA
Previa
Calvo, M. (1994). La Educación Infantil en España. España: Tesis Doctoral
*La educación infantil es uno de los principales recursos para la compensación dedesigualdadesentrelossereshumanos.
Marmol, M., Conde E. (2023). La Educación Inicial. Ecuador. Universidad Politécnica Salesiana
Unicef. Hacia la universalización de la Educación Inicial en México
en el año 2020 aproximadamente 8 de cada 10 niñas y niños residentes en el país en el rango de edad mencionado anteriormente no recibieron o no tuvieron acceso a servicios de educación inicial por parte de los gobiernos federal, estatales y municipales
La primera infancia es un espacio de desarrollo del ser humano, rico en experiencias y conocimientos. Es el momento en que el niño se apropia de su entorno a través de los sentidos, proceso que conlleva implícito el crecimiento físico, psicológico, emocional y cognitivo.D
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OBJECTIVOS Conociendo los
Objectivo1
*Dar cuenta de la poca importancia dada en México a la Educación Inicial y comprobar el sesgo social tan grande que existe para que esta educaciónestéalalcancedetodoslosniños.
*
Objectivo2
*Dar a conocer los beneficios de la Educación Inicial en los pequeños y cómo influye para lograr una mejor formación futura entre los niños y jóvenesestudiantes.
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METODOLOGÍA Hablemos de la
Cualitativa
1. Cuantitiva
La importancia de la Educación Inicial, sus beneficios y metodología de enseñanza. Así como las opiniones de docentes y padres de familia.
2. Estadísticas de cómo se implementa, trabaja y cuál es el alcance de la Educación Inicial en México.
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Esta es mi
HIPÓTESIS
La Educación Inicial es fundamental para que los niños y jóvenes desarrollen mejores habilidades, sin embargo, en México no se le da la importancia que requiere.
Tipo de Estudio:
Setrabajaráconungrupode secundaria,conlafinalidadde identificarlasdiferenciasentrelos alumnosquerecibieronunaeducación inicialylosqueno.Asícomoungrupo deniñosdeentreañoymedioy6años deedad,queasistenaunaLudoteca
Infantil.
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muestra
MUESTRA sugerencia de población
Todos los alumnos de 3er grado de una secundaria del municipiodeJamay
L30 alumnos de un grupo de 3er grado de la secundaria de Jamay
observación
Niños de entre año y medio y 6 años que asisten a una Ludotecainfantil.
Docentes, Padres de Familia, niñosyadolescentes.
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RESULTADOS FINALES
*La importancia de la Educación Inicial y el impacto que tiene en la educación obligatoria en los niños y adolescentes.
*Lo alarmante que es la falta de conciencia en esta área, ya que de 0 a 4 años de edad, los padres de familia, y el mismo sistema educativo, consideran no necesaria la asistencia de los pequeños a una Institución de Educación.
*Todo sistema educativo debe ser reformado, adaptado y evaluado.
*La educación debe atender a los valores, las características individuales de cada persona y acorde a las necesidades cambiantes de cada sociedad.
*Da a conocer una panorámica general de la primera etapa educativa del niño (0-6 años) que abarca desde su nacimiento hasta entrar a primaria.
*La educación que va entre los 0 y 6 años, se denomina educación infantil (ahora inicial) y contribuye al pleno desarrollo de la persona en todas sus capacidades físicas, afectivas, intelectuales y sociales.
*La educación infantil es uno de los principales recursos para la compensación de desigualdades entre los seres humanos.
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Mtra. Mayra Alejandra López López