DERNIERE VERSION BOOK

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PORTFOLIO HÉLÈNE GENDARME

CURRICULUM VITAE - Hélène GENDARME

Tel : +33 684414465

Mail : gendarme.helene@ gmail.com

Permis B

FORMATION

10/2023-07/2024

10/2022-10/2023

10/2021-07/2022

10/2018-07/2021

07/2018

PFE : défendre le rôle des architectes dans l’accompagnement des petites communes, Kergrist-Moëlou (22) avec mention recherche

Année de M2. Mémoire «l’immersion comme outil pédagogique, le cas de l’antenne d’UP6 dans les Cévennes»

Année de césure entre la M1 et la M2. Objectifs : acquérir de l’expérience en agence, approfondir le japonais et prendre connaissance de l’actualité architecturale au Japon

Master 1 à l’ENSAPLV

Licence à l’ENSAPLV

INDP, Thionville (57)

Baccalauréat S, option Arts Plastiques, mention Bien

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

VILLE OUVERTE

Le Pré-Saint-Gervais (93)

07/2024 - 09/2024

ANYOJI BELTRANDO

Paris,10, France 05/2023 - 07/2023

ALPHAVILLE

Kyoto, JAPON 01/2023 - 03/2023

Fuminori Nousaku Architects, Tokyo JAPON 10/2022 - 12/2022

ENSAPLV, Paris 19, FRANCE 03/2022 - 07/2022

LOISIRS

3 missions : étude urbaine au Lion d’Angers (49), accompagnement à la réalisation de cartographies de diagnostic. Schéma directeur de Suresnes (92), réalisation de visuels. Stratégie urbaine à Rieux-Minervois (11), réalisation de visuels

Dossier diagnostic patrimonial sur un ancien hôpital pavillonnaire des années 1930. Réalisation de coupes techniques pour aménagements PMR. Faisabilité de logements collectifs.

Assistance à la conception en architecture. Production de modèles numériques, de documents graphiques (posters d’exposition, documents pour revues, photomontages), conception de façades. Stage de trois mois

Assistance à la conception en architecture. Production de modèles numériques, de documents graphiques (posters d’exposition), production de maquettes d’étude et pour exposition, conception d’une maison secondaire. Stage de trois mois

Tutrice auprès d’un groupe de projet de L1. Par session de 2-3 étudiants, je faisais des retours sur chacun des projets. Cela m’a permis de mieux exprimer mon opinion et d’appuyer mes arguments.

Dessin, photographie, badminton, équitation, cuisine, voyages, expositions Editions et visuels avec Camille Gauron et Gustave Bauby, instagram : @atelier.champ.libre

COMPÉTENCES

Autocad

Archicad

QGIS

Photoshop

Illustrator

InDesign

Sketchup

Avancé

Intermédiaire

Intermédiaire

Avancé

Avancé

Avancé

Intermédiaire

Français

Anglais

B2 - TOEFL 78/120

Allemand

B1

Japonais langue maternelle

B1

CONCEVOIR LA TRANSITION, ACCOMPAGNER

8

22 TRANSFORMATION PONCTUELLE EN CENTRE BOURG

DÉFENDRE LE RÔLE DES ARCHITECTES DANS L’ACCOMPAGNEMENT DES PETITES COMMUNES, KERGRIST-MOËLOU (22)

INTERVENIR DANS UN CONTEXTE URBAIN

RÉFÉRENCES GRAPHIQUES

28

RÉHABILITATION DE LOGEMENTS DANS LE CENTRE BOURG

REPENSER LA COUVERTURE DE L’A86 ET SES ABORDS

14

URBANISME TRANSITOIRE SUR LE PROJET URBAIN DE LA COMMUNE DE BEGARD

18

UN PAVILLON POUR INFORMER, DEMARCHE PARTICIPATIVE A LA CITE PIERRE SEMARD

24

RÉHABILITATION DE LA MAISON BELLOT EN TIERS LIEUX

32

DENSIFICATION URBAINE AU PIED DE LA TOUR ALBERT

36

ARTICULATION DES DIFFÉRENTS AXES AUTOUR DU PARVIS DE L’ARSENAL

Construction d’une structure bois comme lieu de rencontre, Le Blanc-Mesnil

©Hélène Gendarme

CONCEVOIR LA TRANSITION, ACCOMPAGNER LE PROCESSUS

Présentation d’une proposition d’aménagement de la cour d’école lors de la sortie des classes ©Hélène Gendarme

DÉFENDRE LE RÔLE DES ARCHITECTES DANS

L’ACCOMPAGNEMENT DES PETITES COMMUNES, KERGRIST-MOËLOU (22)

Projet de Fin d’Etudes, semestre 10, avec Mathilde Imbert

L’exercice de projet de fin d’étude nous permet de mettre en pratique nos réflexions sur la manière dont nous voulons travailler comme architectes. Ce travail est une opportunité pour nous de chercher, tester, partager des pensées, développer des outils, des méthodes et de chercher. En croisant nos parcours, notre intérêt commun était d’interroger le rôle des architectes sur des territoires peu étudiés : les petites communes. Avec une porte d’entrée plus simple dans les Côtes d’Armor, nous cherchions une commune de centre-Bretagne, qui n’est pas concernée par le tourisme littoral. KergristMoëlou est un village de 650 habitants, à cheval sur le massif granitique de Quintin et la plaine schisteuse de Châteaulin.

En partant sans idée préconçue, nous souhaitions partager nos compétences auprès de projets importants pour la commune. Après avoir pris connaissance de la multitude de sujets abordables, nous avons choisi de travailler sur la cour de l’école communale et sur l’élaboration d’un plan guide. Ces deux projets s’inscrivent dans deux contextes différents : le premier est que l’école va être rénovée (faisabilité par le CAUE22), il y avait une demande de la

part de l’équipe pédagogique de réaménager la cour selon les valeurs pédagogiques. Le deuxième est que la commune dépend du RNU et qu’un PLUI est en cours d’études. Le choix de faire un plan guide permettait de centraliser les études existantes, des entretiens et nos intuitions.

Pour mieux cerner les enjeux que rencontrent les Kergristois, nous nous sommes rendues une semaine par mois sur place. Nous souhaitions défendre l’intérêt de l’immersion, temps exclus du cahier des charges, pour proposer des solutions plus fines et adaptées au territoire.

La manière dont nous avons restitué notre travail est motivée par la volonté qu’il puisse être appropriable par tous. Pour cela, nous avons réalisé un film de 25 minutes sur la méthodologie mise en place. Celui-ci a été projeté dans l’école, auprès des familles, de représentants de la CC, la municipalité et des acteurs régionaux. Il y a un livret sur l’aménagement de la cour et son processus (présentation, ateliers avec les élèves, présentation aux parents) et un livret pour le plan guide où chaque point est illustré.

Différents temps d’immersion clefs dans le processus

©Hélène Gendarme

Maquette des abords de la cour et documents graphiques en fond sur l’évolution de la cour

©Hélène Gendarme

ACCOMPAGNEMENT DE LA COMMUNE DE

Projet de Fin d’Etudes, semestre

Illustration de la place de la cour dans le bourg et les cheminements des enfants durant le temps de classe

Aménagement de la cour par phase pour expérimenter, évaluer l’essentiel et estimer sur le long terme (ordre en Z)

Limite du massif granitique de Quintin

Limite du massif granitique de Rostrenen

Carte de Kergrist-Moëlou, représentant ses caractéristiques paysagères et bâties, issue du plan guide

5km

De Saint-Nicodème/Maël Pestivien

Entrée trop rapide des véhicules

De Moustermeur - D87

Entrée trop rapide des véhicules

Plan du bourg et point de vigilance selon les enfants, issu du plan guide

De Rostrenen - D31

Entrée trop rapide des véhicules

Plan identifiant les espaces publics à améliorer, issu du plan guide

Intersection du lotissement

Carrefour à la sortie de l’école

Intersection devant le bar du village

Croquis d’ambiance des espaces publics futurs

Echanges lors de l’atelier public entre les étudiants et les acteurs de la cité de la musique bretonne et du futur café culturel de la porterie

URBANISME TRANSITOIRE POUR LE PROJET

URBAIN DE LA COMMUNE DE BEGARD (22)

Conception de stratégie transitoire, semestre 9 avec Théo Allemand, Syrine Ben Yedder, Maëlle Flambeau et Joséphine Requet

Bégard, commune rurale de 5000 habitants, connait un tournant symbolique : la Ville achète la congrégation des soeurs dans la Fondation Bon Sauveur, hôpital psychiatrique qui est fermé contre le bourg. Deux mondes, le bourg et l’hôpital, se rencontrent. Sachant que plusieurs projets sont prévus sur la congrégation, nous prenons le parti de se concentrer sur des sites essentiels et symboliques du centre bourg : le bâtiment de la mairie, la porterie et le petit inter. Ces trois bâtiments, vacants ou bientôt vacants, peuvent contribuer à un équilibre entre le bourg et les différents programmes qui seront présents dans la congrégation. Pour appuyer nos propos, nous avons produit une variété de documents qui permettent de se projeter au plus simple dans ces futurs espaces, à savoir les croquis, les axonométries, les maquettes. Les plans et les coupes viennent commme compléments pour justifier les choix.

Durant ce semestre, nous avons réalisé un atelier public avec des habitants de Bégard puis des échanges vidéos avec des acteurs que nous avons jugé clefs dans chacun des projets. Notre position consiste à voir le potentiel immédiat de ces sites. Ceci permet de

démontrer qu’il faut peu de transformations afin qu’un lieu s’adapte à de nouvelles fonctions.

Le site qui illustre le plus ce point est la porterie. Bâtiment charnière entre la congrégation et le bourg, elle peut accueillir du public dès l’été 2024. A travers un phasage au fil des années, nous avons proposé des occupations variées de ce lieu. Le bâtiment de la mairie, qui sera vacant, est un équipement anciennement culturel important de la commune. En proposant d’y placer la maison de la culture et de la jeunesse (MJC), nous proposons de mettre en valeur les qualités de ce bâtiment, qui était une salle de cinéma à l’origine. Concernant le Petit Inter, il s’agit d’un site pensé par l’Agence Ville Ouverte comme lieu d’urbanisme transitoire. Dans la continuité, nous proposons de penser l’aménagement du fond de parcelle.

Phase 1 : été 2024, occupation de l’esplanade de la porterie et de la cour d’honneur

Phase 3 : chantier, cohabitation du public et des chantiers

Phase 4 : ouverture de la congrégation au public, tous les équipements sont ouverts

Penser l’évolution de la porterie, croquis

URBANISME TRANSITOIRE SUR LE PROJET URBAIN DE LA COMMUNE DE BEGARD

Conception de stratégie transitoire, semestre 9

Proposition d’occupation du fond de parcelle du Petit Inter, ©Maëlle Flambeau

Maquette coupe pour illustrer l’articulation logements à l’étage, halle polyvalente et espace vert en rez-de-chaussée

Maquette coupe pour illustrer la nouvelle occupation de la mairie comme bâtiment culturel

URBANISME TRANSITOIRE SUR LE PROJET URBAIN DE LA COMMUNE DE BEGARD Conception de stratégie transitoire, semestre 9

CONCEVOIR AVEC LES HABITANTS DE LA CITÉ

PIERRE SEMARD, LE BLANC-MESNIL (93)

Projet d’installation publique, semestre 8

Ce projet se distingue des autres par son approche pédagogique et le processus de conception. Pour la deuxième année consécutive, ce cours de projet est en relation avec les habitants de la Cité Pierre Semard, au Blanc-Mesnil (93). Il s’agit du premier complexe de logements sociaux en structure bois, conçu par Iwona Buczkowska.

La cité, menacée d’être démolie, était un sujet aux avis divergents. Le parti pris par le groupe d’étudiants était de trouver un point d’entente entre les différents avis. Pour cela, le travail a consisté à informer les habitants de l’actualité liée à la cité, qui est à présent objet de réhabilitation thermique. Nos cours se déroulaient entre la cité Pierre Sémard et l’école. A travers des échanges avec les habitants de la cité, la proposition a été d’inclure le plus de gens possible dans la réalisation d’un «pavillon d’informations». Pour cela, le groupe de projet a mis en place un chantier ouvert au public dans la cité, au mois de juin. Avec du matériau réemployé, des portes de cave en chêne, le pavillon, accompagné de panneaux et d’assises, permet de créer un espace de rencontre au sein de la cité.

Ce cours m’a permis de comprendre, par son aspect concret avec des acteurs locaux, la difficulté de dialoguer entre les différents corps concernés. En travaillant à vingt-deux étudiants, j’ai compris l’importance de la diversité de profils nécessaire pour créer un équilibre dans les rôles. Etant de le groupe, communication, j’ai pu mettre à disposition mes connaissances en édition et en photographie. En admettant une critique, je constate qu’il est difficile de répondre à la demande de tout le monde. De ce fait, cette proposition de pavillon a suscité l’intérêt de certains et le mécontentement d’autres. Suite à des plaintes, nous avons dû démonter la structure.

Utilisation d’un logement vacant comme lieu de travail et salle d’exposition sur l’histoire de la cité

CONCEVOIR AVEC LES HABITANTS DE LA CITÉ PIERRE SEMARD, LE BLANC-MESNIL Projet d’installation publique, semestre 8

Phase chantier
Maquette de la commune d’Anduze, cadrage sur le centre-bourg et la Porte des Cévennes

TRANSFORMER LE CADRE BATI EN CENTRE BOURG

Vivre en centre-bourg, création de vides dans l’épaisseur bâtie, coupe

RÉHABILITER DES LOGEMENTS EN CENTRE BOURG, ANDUZE (30)

Projet de logements, semestre 7

Le site de projet se situe dans le centre bourg de la commune d’Anduze, dans le Gard. Comme dans la majorité des centres-bourgs du Sud, le tissu urbain est dense, avec peu d’ouvertures et d’aération. Cette densité qui permet d’être protégé de fortes chaleurs durant l’été a également des inconvénients. L’humidité est importante. Ceci explique la quantité importante de logements insalubres dans le centre ancien. Le parti pris a été d’identifier un bâtiment délabré et de reconstruire sur sa parcelle. Ce choix est amplement criticable. A posteriori, je ne pense pas que cette solution soit la plus judicieuse.

La parcelle du n°15 rue Bouquerie, en ruines, devient l’extension du n°13, afin d’obtenir plus d’ouvertures, pour une meilleure qualité de l’air et des espaces extérieurs pour chaque logement. Le travail se fait également dans l’épaisseur de la parcelle, qui fait une vingtaine de mètres de profondeur. La distribution se fait par l’escalier existant qui est au coeur des deux parcelles combinées. L’extension est pensée en ossature bois. Une critique concernerait l’intégration de l’extension dans le paysage bâti du bourg, qui est majoritairement en pierres. Je n’ai pas intégré dans la conception la culture et les manières d’habiter locales.

Créer des vides dans l’épaisseur, plans R+2 et R+1

Différence de matérialités, élévation

Distinguer l’extension de l’existant, maquette du R+1

Faire de la parcelle voisine l’extension de l’existant

Extruder dans l’épaisseur bâtie et proposer des terrasses

RÉHABILITER DES LOGEMENTS EN CENTRE BOURG, ANDUZE Projet de logements, semestre

T3 T3 T4 Ateliers

Occupation de la Maison Bellot comme lieu culturel, coupe perspective

24

RÉHABILITER

LA MAISON BELLOT EN TIERS LIEUX,

ANDUZE (30)

Projet d’équipement, semestre 7, avec Aurore Lacoste

Ce deuxième projet dans la commune d’Anduze s’intéresse au devenir d’un bâtiment conséquent du centre-bourg, la Maison Bellot. Suite à une demande de la Ville, la proposition est de voir le potentiel du lieu comme futur espace culturel, un tiers-lieu. Plusieurs programmes se croisent : médiathèque, espace enfant, salle de conférence, office de tourisme. Ce bâtiment, en pierres apparentes et avec des murs d’épaisseur importante, a des qualités patrimoniales à valoriser. Pour cela, le choix est de peu intervenir sur l’existant tout en créant de nouveaux espaces. Cela se ferait à travers des espaces contenus et cloisonnés.

Intégration des volumes détachés de la structure existante

Médiathèque

Espace enfants

Accueil

Tisanerie

Se projeter dans les espaces et les ambiances à travers le dessin

RÉHABILITER LA MAISON BELLOT EN TIERS LIEUX, ANDUZE

Projet d’équipement, semestre

Maquette d’une proposition de passerelle dans le quartier de l’Arsenal, Paris

INTERVENIR DANS UN CONTEXTE URBAIN

Projection aérienne de l’aménagement de la couverture de l’A86

REPENSER LA COUVERTURE DE L’A86 ET SES

ABORDS, BOBIGNY (93)

Projet urbain, semestre 6, avec Paul Auboin, Alexandra Chabriat, Joséphine Requet

Après avoir réalisé une analyse urbaine portant sur l’histoire de la ville de Bobigny à travers les infrastructures, une réflexion autour de la transformation de la couverture de l’A86 a été proposée. L’autoroute et sa couverture ont scindé la ville en deux, isolant le quartier pavillonnaire Pierre Semard, à cause des différences de niveaux, difficultés visuelles et de cheminements. L’intervention se baserait sur une modification des voies nationales, pour réduire les infrastructures routières et donner davantage au piéton, et sur un ajout de fonctions mixtes (espaces publics, équipements sportifs, médicaux et bureaux).

Pour repenser les fronts bâtis qui entourent la couverture de l’A86, l’idée est d’ouvrir des logements en extrémité d’îlots sur la couverture. Ceci permettrait

d’ouvrir les îlots sur les nouveaux espaces publics et de voir cela comme les nouvelles façades qui encadrent une nouvelle place.

Il est important de relever le manque d’ancrage dans la réalité, que ce soit dans la démarche, qui sollicite plusieurs parcelles, ou dans les transformations conséquentes que cela engendre.

Le travail de l’articulation du quartier pavillonnaire avec le centre s’est fait en plans pour identifier les axes à valoriser et en coupes pour voir en détail comment gérer les différents de niveaux pour les piétons et mobilités douces. 28

Repenser les franchissements et les transitions, coupes de l’existant / projet

REPENSER LA COUVERTURE DE L’A86 ET SES ABORDS, BOBIGNY

Projet urbain, semestre

UN nouveau tracé viaire POUR DES enjeux foncierS PLUS IMPORTANTS

Nouveaux bâtis et emprises foncières exploitables

Nouveaux bâtis

Emprises foncières

nouvelles Emprises foncières

10 Minutes du grand paris

Les espaces publics PLANTés

Un nouveau réseau viaire autour de l’A86

Espaces verts

La couverture Réaménagée POUR MIEUX RELIER LE QUARTIER PIERRE SéMARD AU CENTRE-VILLE

De nouveaux espaces publics verts

LE collège pierre sémard

pLAN DE DOMAnialité du projet

Le plan de dominialité comme finalité du projet

REPENSER LA COUVERTURE DE L’A86 ET SES ABORDS, BOBIGNY Projet urbain, semestre 6

32 DENSIFICATION URBAINE AU

PIED DE LA TOUR

ALBERT, PARIS (75)

Projet de logements sociaux, semestre 5

Ce projet s’intéresse à comment densifier en ville. Le site est une parcelle de la RATP sous laquelle se trouvent les hangars du terminus de la ligne de métro 5, à proximité de la Place d’Italie, Paris 13e. Ce site aux formes irrégulières se situe au pied de la Tour Albert, première tour de Paris.

Une première étape a été de concevoir espaces publics et cheminements à l’intérieur de l’îlot, tout en prenant en compte les dénivelés environnants. Bien qu’il ne s’agisse pas de densification sur des sols naturels, une critique peut être soumise sur le rapport qu’ont les bâtiments et espaces publics avec les hangars enterrés. Aucune relation a été pensée, que ce soit par des jeux de niveaux, de lumières, d’ouvertures ou encore d’espaces partagés. De ce fait, les hangars se trouvent enterrés sous cette dalle de logements.

Après avoir conçu l’ensemble des deux cents logements, l’objectif était d’approfondir deux immeubles, au niveau de l’aménagement intérieur mais également les façades, jusqu’au détail. Bien que j’ai pu apprendre à faire des logements qualitatifs, il faut être critique sur le processus de conception. Peu importe le matériau, la réflexion était identique. Pensé par défaut avec les propriétés du béton, il était difficile de se défaire de ce matériau. Ce type de projets, bien qu’ils soient formateurs durant les études, ne représente par l’architecture vers laquelle je souhaite m’intéresser.

Création de séquences et d’espaces par les volumes bâti et les différences de niveaux, coupes urbaines

Lier espaces publics, circulation, distribution des logements et conception des logements, plan R+2

DENSIFICATION URBAINE AU PIED DE LA TOUR ALBERT, PARIS

Projet de logements sociaux, semestre 5

Tour Albert
Rue des Reculettes
Rue Abel Hovelacque
Villa des Gobelins

Distribuer dans l’épaisseur de l’immeuble, développement d’un ensemble de deux immeubles

Mesures, usages et dessin de façade, détails constructifs : loggia, fenêtre et toiture terrasse

DENSIFICATION URBAINE AU PIED DE LA TOUR ALBERT, PARIS Projet de logements sociaux, semestre

La passerelle se démarquant du paysage parisien, maquette urbaine

36 LE PARVIS DE L’ARSENAL COMME CARREFOUR,

PARIS 4

Projet d’espace public, semestre 1, avec Abdelghafour El Gouddi, Alexandra Chabriat, Sen Bao Yang

Ce projet a été le premier projet de groupe et également le premier projet à l’échelle urbaine, durant ma formation. Devant le pavillon de l’Arsenal, ce parvis non aménagé auparavant était un espace stratégique pour penser un nouvel espace public.

Une première étape a été de faire une analyse sensible du site, avec des croquis principalement. Le site proposait de belles vues, sur la Seine et l’île Saint-Louis particulièrement. Bien que le site proposait des qualités paysagères, des inconvénients ont été relevés.

Après avoir constaté que la circulation automobile créait une rupture pour le piéton dans ce quartier, une proposition était de trouver un lien entre les différents espaces. Ceci se basait sur la proposition d’une passerelle. Celle-ci desservirait les différents équipements et espaces publics, existants et projetés.

L’insertion d’une passerelle à ce carrefour dense engendre une transformation du paysage urbain qui peut être à interroger. Que ce soit par la forme ou les accès (une entrée par le lycée Massillon), les rapports à l’existant relèvent d’une complexité liée à l’implantation sur différentes parcelles.

Insertion urbaine du projet, la passerelle comme lien entre les différents lieux, coupe longitudinale

La passerelle comme équipement public, plan masse

LE PARVIS DE L’ARSENAL COMME CARREFOUR, PARIS 4

Projet d’espace public, semestre 1

Dessiner un espace public devant le pavillon de l’Arsenal, maquette

RÉFÉRENCES GRAPHIQUES

39 POSTER POUR UNE CONFÉRENCE

Cours de philosophie, semestre 9, avec Léo Lallemand et Joséphine Requet

Dans le cours d’un cours de philosophie, encadré par Julie Jaupitre, une conférence était organisée avec comme invité Philippe Rahm. Afin de communiquer sur cette conférence, il était possible de soumettre un poster. Après sélection avec le travail de Léo Lallemand, la proposition de l’enseignante était de combiner les deux idées en un seul poster. Ceci a donné le poster suivant.

POSTER POUR UNE CONFÉRENCE

Cours de philosophie, semestre 9

40 ILLUSTRATIONS POUR VILLE OUVERTE

Stage de fin d’études, chez Ville Ouverte (93)

J’ai réalisé le stage de fin d’études à l’agence d’urbanisme Ville Ouverte. Un des rôles que j’avais était la production de visuels pour différents projets. J’avais la liberté de choisir les styles graphiques pour chacun des projets. La première illustration est pour un projet urbain à Pierrefitte-sur-Seine. L’objectif était de montrer les usages des espaces extérieurs, qu’ils soient publics ou privés. La volonté était de valoriser le cœur d’îlot à la pratique de mobilités douces. La deuxième illustration

concerne un îlot à Suresnes, dans le cadre d’un masterplan. Il sert d’outil de vérification pour des études capacitaires de logements. Enfin, les deux photomontages sur la droite concerne la commune du Rieux-Minervois. Ils permettent à la projection de nouveaux aménagements d’espaces publics ou semi-privés. Ce stage m’a permis d’explorer les styles graphiques ainsi que les logiciels comme illustrator, indesign et procreate.

42 MÉMOIRE DE MASTER, ÉDITION

dans le cadre du séminaire d’histoire critique et du cours d’édition

Durant les deux années de master, j’ai dû rédigé un mémoire. Le titre s’intitule L’immersion comme stratégie pédagogique. Le cas de l’antenne d’UP6 dans les Cévennes. En parallèle du troisième et dernier semestre de rédaction, j’ai suivi un cours d’édition. Il s’agit du deuxième que je suis. J’ai saisi cette opportunité pour créer un objet pour le mémoire. Après des tests en maquette de pliage, de mise en page, j’ai décidé de réaliser un objet en plusieurs carnets. Le carnet principal

regroupe le corps du mémoire et les deux autres cahiers regroupent les annexes (archives et entretiens). Cela permet au lecteur de faire des va-et-vient entre la lecture et les références. J’ai pris du plaisir à réaliser cet objet, du début à la fin, jusqu’à la reliure. L’édition est un outil que je souhaite conserver dans ma pratique.

43 ILLUSTRATIONS PERSONNELLES

@atelier.champ.libre sur instagram, avec Camille Gauron et Gustave Bauby

En parallèle, avec deux ami.e.s, Camille Gauron et Gustave Bauby, nous réalisons des illustrations afin d’explorer la diversité de styles et de moyens. Créé initialement durant nos séjours respectifs au Japon, ce compte nous permettait de partager ce que nous apprécions en termes de voyages, cuisine etc... L’aspect numérique nous permet de tester d’autres dimensions comme l’animation, le photomontage animé... Nous tentons également des petites éditions comme le calendrier. Le lien vers le compte : https://www.instagram.com/atelier.champ.libre/

Guide de lieux à visiter :

En premier, Kawagoe par Gustave Bauby, En deuxième Itoshima, par Camille Gauron En troisième, Kyoto par Hélène Gendarme

Carnet de bord de Shirakawago, photomontage

Posters de lieux (à gauche Onomichi, au centre musée d’art de la préfecture d’Oita, à droite à droite parc de l’exposition universelle d’Osaka en 1970)

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