JARDÍN DE NIÑOS" ROBERTO RAMOS DÁVILA"
PROYECTO DE MEJORA ESCOLAR CLAVE CT: 32DJN0601S
¿QUE ES? El proyecto de mejora escolar tiene la finalidad de mejorar los resultados educativos en el área de desarrollo personal y social.
EL JARDÍN SE LLEVARÁ A CABO DEL 24 DE MAYO AL 4 DE JUNIO, EN EL JARDÍN DE NIÑOS “ROBERTO RAMOS DÁVILA” CON CLAVE 32DJN0601S, PERTENECIENTE A LA ZONA ESCOLAR 50, EL CUAL SE ENCUENTRA UBICADO EN LA CALLE ECUADOR # 102, COL. LAS AMÉRICAS, ZACATECAS, ZACATECAS, CUENTA CON UNA MATRÍCULA ESCOLAR DE 120 ALUMNOS.
DIAGNÓSTICO
La principal problemática que se ha presentado es la falta de respuesta y por consecuencia de evidencias por parte de los padres de familia que deberíamos recibir semana con semana a partir de las actividades enviadas y las evidencias solicitadas durante las semanas de intervención didacticopedagogica. Es necesario trabajar en la motivación y expresión de algunas características personales, además se debe retomar el trabajo en el reconocimiento de situaciones que les generan alegría, enojo y tristeza así como la manera en que deben actuar frente a ellas para solucionarlas, al mismo tiempo que expresen cómo se sienten durante esta etapa de confinamiento y expresar lo que desean o necesitan para sentirse bien. Los problemas familiares y del contexto afectan el estado emocional de la familia y generan poca motivación para cumplir con tareas.
ÁMBITO: Tipo de proyecto:
DESARROLLAR EL AREA SOCIEMOCIONAL: AUTOCONOCIMIENTO, AUTORREGULACIÓN, AUTONOMIA, EMPATÍA, COLABORACIÓN.
PROYECTO DE MEJORA ESCOLAR: CALIDAD EDUCATIVA. TIPO DE ATENCIÓN REQUERIDA A LOS TIEMPOS ACTUALES.
OBJETIVO
FAVORECER EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DEL NIÑO PREESCOLAR A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE FOMENTEN LA PARTICIPACIÓN Y MOTIVACIÓN DE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DURANTE EL TRABAJO ESCOLAR EN CASA.
META
QUE LOS ALUMNOS INTEGREN EN SU VIDA CONCEPTOS, VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES QUE LES PERMITAN COMPRENDER Y MANEJAR SUS EMOCIONES, CONTRUIR SU IDENTIDAD, MOSTRAR ATENCION Y CUIDADO HACIALOS DEMAS.
ACCIONES
ELABORACIÓN DE UN DIAGNÓSTICO. DISEÑO DE PLANEACIONES. GRABACIÓN Y EDICIÓN DE CAPSULAS EDUCATIVAS. COMPARTIR CADA UNA DE LAS CAPSULAS CON DOCENTES TITULARES Y ACOMPAÑANTES DE PRACTICAS. RECIBIR EVIDENCIAS. PRESENTACIÓN DE UNA CONFERENCIA.
RESPONSABLES
EDUCADORAS EN FORMACIÓN DE LA BENMAC SARAHÍ CAMPOS HUÍZAR ROXANA ALEGRIA CARRILLO GARCIA NALLELY CARRILLO MENCHACA ANA KARLA LOPEZ GALLEGOS LORENA MONTSSERRAT PÉREZ RODRÍGUEZ MARÍA FERNANDA ROCHA VILLAGRANA
TIEMPO
JORNADA DE PRÁCTICA -24 DE MAYO AL 04 JUNIO DE 2021
CALENDARIZACIÓN LUNES 24 Video a padres de familia, AUTOCONOCIMIENTO
MARTES 25 AUTORREGULACIÓN
MIÉRCOLES 26 AUTONOMÍA
Fernanda Rocha
Lorena Rodriguez
LUNES 31
MARTES 1
MIÉRCOLES 2
AUTONOMÍA
RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
COLABORACIÓN Nallely Carrillo
Alegría Carrillo
Karla López
JUEVES 27
VIERNES 28
EMPATÍA
RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
Sarahí Campos
JUEVES 3 CONFERENCIA A PADRES DE FAMILIA
VIERNES 4 Recolección de evidencias
DESPEDIDA DEL JARDÍN
CALENDARIZACIÓN LUNES 24 Video a padres de familia, AUTOCONOCIMIENTO
MARTES 25 AUTORREGULACIÓN
MIÉRCOLES 26 AUTONOMÍA
Fernanda Rocha
Lorena Rodriguez
LUNES 31
MARTES 1
MIÉRCOLES 2
AUTONOMÍA
RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
COLABORACIÓN Nallely Carrillo
Alegría Carrillo
Karla López
JUEVES 27
VIERNES 28
EMPATÍA
RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
Sarahí Campos
JUEVES 3 CONFERENCIA A PADRES DE FAMILIA
Recolección de evidencias
DESPEDIDA DEL JARDÍN
SEGUIMIENTO
RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS ENVIADAS POR LOS ALUMNOS PARA SU ANALISIS.
¿QUE Y COMO LO VAMOS A REALIZAR?
UN PROYECTO DE MEJORA ESCOLAR QUE TENDRÁ COMO FINALIDAD FORTALECER EL AREA SOCIEMOCIONAL A TRAVES DE ACTIVIDADES CON BASE EN LOS 5 ORGANIZADORES CURRIOCULARES PERTENENCIUENTES A ESTA AREA DE DESARROLLO POR MEDIO DE CAPSULAS EDUCATIVAS QUE SE PRESENTARAN A TRAVES DE LA CALENDARIZACIÓN Y FINALMENTE SE LLEVARA A CABO UNA CONFERENCIA DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA DE TODO EL JARDÍN DE NIÑOS "ROBERTO RAMOS DÁVILA".