Suplemento educacion 2014 11 01

Suplemento Especial Domingo 2 de noviembre de 2014

Educación 2014-2015

PLANTANDO SEMILLAS

Formación. Mientras todas las instituciones educativas van terminando sus actividades correspondientes al actual ciclo lectivo, por estos días están abiertas las inscripciones en distintos niveles para el año próximo. Propuestas, carreras y oficios para estudiar y para insertarse en el mercado laboral.

Sebastián Fariña Petersen

Inicial. Los jardines de infantes con inscripción abierta PÁGS. 6 Y 7

Capacitaciones. Alternativas de corta duración.

Expresión. Formarse en arte visual y dramático.

Terciario. Carreras vinculadas con la producción de la región.

PÁG. 10

PÁG. 9

PÁG. 3

educación

2 LMNeuquén

Domingo 2 DE noviembre de 2014

Los dueños de la estética y la belleza Salida laboral. La especialización en peluquería, cosmetología y otras áreas sigue siendo una de las principales alternativas para muchas personas que buscan iniciar sus propios emprendimientos.

La estética con todas sus variantes sigue siendo una de las alternativas de formación con mucho auge en la zona.

Institutos terciarios, colegios y academias brindan cursos o capacitaciones que permiten sumarse a locales de estética, o bien desarrollar un emprendimiento propio.

Peluquería, cosmetología, masoterapia, maquillaje, belleza de ma-

nos y pies y todo un amplio espectro de alternativas de formación se dictan en la zona.

En ese sentido, Eduardo Cabrera, del Instituto Neuquino de Formación de Estética y Peluquería (INFEP), explicó que cada vez es mayor la cantidad de gente que se interesa por aprender un oficio relacionado con la estética.

Si bien peluquería sigue siendo

una de las formaciones más demandadas, otros servicios vinculados a la estética están creciendo en la región.

Esta orientación no solo se relaciona con la rápida salida laboral o la posibilidad de trabajar en forma independiente, sino que también va de la mano de un mayor interés por verse mejor.

Tal como explica Cabrera, los

alumnos de estética y belleza tienen un amplio rango de edad, que va desde jóvenes hasta adultos, y también se está dando con mayor frecuencia la formación en varones.

La estética y la belleza tienen otra particularidad y es que se realizan en forma periódica muchas capacitaciones cortas que posibilitan al profesional ampliar

sus conocimientos, conocer nuevas tendencias y productos y actualizarse en forma constante.

Actualización

En especial, la posibilidad de que haya varios institutos dedicados a este tipo de formación aumenta la oferta de especializaciones, algo que hasta hace algunos años solo era posible viajando a Buenos Aires y otras ciudades del país.

En el caso de INFEP, la capacitación es teórica, práctica y con mucho soporte visual, lo que permite que el alumno enriquezca su formación.

Cabrera explicó que en el último tiempo se está dando que muchos jóvenes estudian alguna rama de la estética y la belleza para poder trabajar en relación de dependencia o independiente y así costearse los estudios universitarios.

Cualquiera de las variantes de la formación en este tipo de actividad permite una rápida inserción laboral.

También se trabaja en la práctica del alumno y una forma de colaborar con la comunidad, teniendo en cuenta que se suele ir desde este instituto a iglesias o barrios más carenciados para brindar servicios en forma gratuita

.

educación

Domingo 2 DE noviembre de 2014

Formadores de profesionales para el mercado laboral Diversidad de carreras. Los centros privados de educación terciaria tienen muchos años de trayectoria en la zona y cubren un amplio abanico de carreras.

Desde hace varios años, la educación terciaria en la región de la mano de instituciones privadas ha tenido un gran auge, quizás adelantándose en su oferta académica a muchas otras entidades públicas dedicadas a ese nivel de formación.

La mayoría de los institutos que brindan la posibilidad de cursar carreras, tecnicaturas o de grado, tienen mucha experiencia, dados

sus años de trabajo en la zona destinados a la formación de profesionales en distintas áreas.

Los horarios de cursado, las carreras pensadas en lo que necesita el mercado laboral de la región, ofertas cortas de rápida salida laboral y, sobre todo, algunas propuestas novedosas en la zona han hecho que estas instituciones adquieran un lugar preponderante en la formación educativa en el nivel superior.

Estos centros de estudio han permitido que los estudiantes de la región cuenten con alternativas de estudio que no había en la zona.

Incluso, en varios casos, muchas empresas privadas suelen consultar en este tipo de institutos no solo en egresados sino también en el caso de estudiantes avanzados.

Carreras

Si bien es amplio el conjunto de

3 LMNeuquén

carreras que se pueden cursar, las de mayor interés por parte de los ingresantes son Seguridad e Higiene Laboral, Administración de Empresas, Diseño Gráfico y Sistemas Informáticos y Redes Recursos Humanos, Ciencias de la Información, Gastronomía, Diseño Industrial, Educación Física y Psicología.

También se da el caso de otras carreras que año a año van adquiriendo más alumnos, como Logística y Transporte, Tecnología de los Alimentos, Educación Física, Aerobic y Fitness, y otras como Técnico en Hidrocarburos, Técnico en Geología, Topografía, Turismo y Hotelería, entre muchas otras alternativas.

Los idiomas y la gastronomía son otras dos áreas sobre las que los institutos privados también forman profesionales. En lo relacionado a la gastronomía, las propuestas de estudio comprenden la carrera de cocinero diplomado, gerenciamiento y marketing gastronómico y sommelier, además de otras variantes.

La zona de Neuquén y de Río Negro, por su diversidad de actividades económicas, demandó y sigue demandando profesionales que estén listos para salir al mercado laboral, y durante todos estos años los institutos de educación terciaria sumaron orientaciones educativas, muchas de las cuales no se dictaban en el sistema público

.

4 LMNeuquén

educación

La psicología social y su amplio campo en la comunidad Vínculo. Desde 1991 y en forma continua, la primera Escuela de Psicología Social del Neuquén desarrolla sus actividades en la zona.

Es una institución formativa e incorporada a la enseñanza oficial que expide títulos oficiales de nivel terciario superior con validez nacional.

“La propuesta de Vínculo está basada en el pensamiento del Dr. Enrique Pichon Rivière, psiquiatra argentino quien a partir de su práctica elabora un esquema conceptual que permite entender, trabajar y operar cambios en grupos, instituciones, empresas y a nivel comunitario”, se informó desde la mencionada institución.

La propuesta educativa de nivel terciario es una oferta adecuada para todos aquellos que aspiren a tener una inserción laboral en temáticas relacionadas a lo social y en temas, por ejemplo, como violencia social y familiar, alcoholismo y otras adicciones, recreación, creatividad, tercera edad y otras actividades relacionadas al sistema productivo (asesoramiento y acompañamiento en la consolidación de microemprendimientos,

Domingo 2 DE noviembre de 2014

Institución. Formación profesional para actuar en varias áreas.

capacitación de organizaciones intermedias, asesoramiento a empresas e instituciones públicas).

Los egresados de esta oferta educativa también pueden participar en planificación de jornadas y congresos, integración de equipos interdisciplinarios para la resolución de problemáticas vecinales y ciudadanas para la prevención de distintas situaciones conflictivas, entre otros aspectos.

El instituto también cuenta con el Área de Género, en la que se trabaja difundiendo la temática de género y la prevención.

Carrera

El título de Técnico Superior en Análisis e Intervención Psicosocial se obtiene cursando 4 años.

La formación es teórico-práctica y se cursa en horario nocturno, tres veces por semana. Para el ingreso es requisito tener estudios secundarios completos.

“Vínculo es además una institución que está abocada a la difusión y desarrollo de la Psicología Social en nuestra zona, para lo cual organiza distintos eventos como seminarios, talleres, encuentros, presta colaboración a otras instituciones educativas y organizaciones sociales para la producción y coordinación de jornadas, congresos, etc.

Asesora a organismos privados y públicos”, se informó.

Mantiene, por estos motivos también, una relación de cooperación científica con otras escuelas de

psicología social de la Argentina.

Cuenta con un Departamento de Extensión a la Comunidad que se encarga de recibir demandas y elaborar estrategias de resolución.

El proceso de cambios en el que se encuentra la sociedad, lo vertiginoso que resultan, la creciente necesidad de dar respuestas a nuevos interrogantes y a las crisis que atraviesan los grupos humanos, hacen necesaria esta formación. En Neuquén esa posibilidad está al alcance de los que deseen capacitarse

.

domingo 2 DE noviembre de 2014

educación

En todo el país se repite el problema: faltan personas que se dediquen a la imprescindible labor de los enfermeros.

Existen varios lugares en la región donde se dicta la tecnicatura en Enfermería, y todos los años parece aumentar la cantidad de estos profesionales que logran insertarse en el sector público y privado de la salud regional.

La carrera es dictada por profesionales enfermeros y en institutos que son avalados por el Consejo Provincial de Educación de Neuquén.

Alba Churrarín, directora de la Escuela de Enfermería IUCE, tiene una vasta experiencia en este campo y además de dirigir esta institución, su amplio currículum la llevó a formar parte de la historia de la enfermería en el hospital Castro Rendón.

Hoy, a cargo de la escuela, explica que por año ingresan cerca de

Profesionales de la ciencia de la salud Enfermería. La carrera tiene una duración de tres años y el título permite desempeñarse en todo el país, tanto en el sistema público como en el privado.

5 LMNeuquén

100 aspirantes y por año egresan poco más de 70 enfermeros que en forma directa comienzan a trabajar en alguna institución pública o privada de la salud de la zona.

La formación es a largo de 3 años y para las inscripciones se puede iniciar la consulta por estos días en la misma institución.

Si bien la mayoría de los alumnos es joven, una gran cantidad de aspirantes son adultos, tanto hombres como mujeres.

Los horarios de la escuela son de 8 a 14 y de 14 a 20, permitiendo así que los alumnos que trabajan puedan finalizar su carrera.

Como explica Churrarín, además de la salida laboral que tiene esta profesión, la enfermería requiere de mucho compromiso por lo que se hace y es por ello que si bien los que deciden formarse lo hacen pensando en una alternativa de trabajo, también sienten amor por la labor para la que se están preparando.

Los títulos que reciben los egresados en Enfermería están avalados a nivel provincial y nacional, lo que les permite poder desarrollar sus funciones en los sistemas de salud de otras provincias.

Como se explica en la reseña informativa de la Escuela de Enfermería, en el país existe un déficit de 90 mil enfermeros. “En el país hay un enfermero cada cuatro médicos (datos UBA), cuando debería ser a la inversa”

.

6 LMNeuquén

educación

Domingo 2 DE noviembre de 2014

Nivel inicial: “Aprender jugando” La piedra basal. La primera educación es un paso esencial en el proceso de desarrollo de los chicos. En estos días, las instituciones de la región abrieron sus inscripciones para el próximo año.

La educación en el nivel inicial es sin dudas el espacio que contiene a los más chicos en su primera salida de varias horas fuera de su familia.

Es por ello que cada institución pública o privada está pensada para contener, acompañar y enseñar a los chiquitos de entre 18 meses y los 4 y 5 años.

Con música, idiomas, arte, juegos y mucha imaginación, los jardines de infantes son un punto muy importante en la formación educativa

y social de los más chiquitos.

En esos espacios, que suelen caracterizarse por muchos colores, letras grandes, dibujos de animales, juegos y juguetes didácticos, los niños son cuidados y contenidos por las maestras de jardines de infantes.

En los últimos días, la mayoría de las instituciones de nivel inicial han abierto sus inscripciones para el ciclo 2015.

Los jardines de infantes están conformados por personal administrativo y maestras jardineras que, a diario, tienen a su cargo salitas en las distintas edades.

En la ciudad de Neuquén en particular y en la región en general, muchas de las instituciones de nivel inicial tienen varios años de trayectoria; incluso en las más reconocidas se da con frecuencia que muchos ex alumnos hoy eligen la misma institución para sus hijos.

La Ley Nacional de Educación sostiene que la educación inicial constituye el primero de los cuatro niveles que conforman el sistema educativo argentino, y es una unidad pedagógica que comprende a los niños desde los cuarenta y cinco días hasta los cinco años de edad inclusive.

Objetivos

“El objetivo de la mencionada normativa en lo que se refiere a educación inicial está relacionado

educación

domingo 2 DE noviembre de 2014

con la promoción del aprendizaje y desarrollo de los chicos como miembros activos de un proceso de formación integral, apuntando además a estimular la capacidad creativa, expresión en los diferentes lenguajes, la inclinación por las actividades artísticas y el juego, con todo lo que esto último conlleva”, señala la mencionada ley nacional.

En forma reciente, la Cámara de Diputados de la Nación aprobó por unanimidad y giró en revisión al Senado un proyecto impulsado por el gobierno nacional que garantiza el acceso a la educación por 14 años, al incorporar la obligatoriedad desde la sala de 4 años, en el nivel inicial.

A partir de esta nueva modificación de la Ley de Educación, se establecería que a partir de la entrada en vigencia de la normativa, además de la sala de cinco años, ahora la de cuatro años será también de carácter obligatorio.

De acuerdo con la clasificación de estas instituciones, los jardines maternales son los que atienden a niños desde los 45 días a los 2 años de edad, inclusive mientras que los jardines de infantes son a los que asisten los niños desde los tres a los cinco años de edad inclusive.

Jugar y aprender

Como se informó, el período de inscripciones para el próximo ciclo lectivo ya está abierto en la zona.

Mabel, del jardín La Gata Pimienta explicó que sobre esta fecha se están registrando las inscripciones.

Comentó que esta institución, como el resto de los jardines, cuenta con un equipo de maestras jardineras que a diario realizan innumerables actividades que forman parte de los lineamientos para que los chiquitos recorran sus primeros pasos de escolarización.

A través de juegos, música, expresión y actividades creativas, los más chicos transitan sus primeras horas lejos de su familia.

“Siempre decimos que trabajar con ellos es aprender jugando”, sostiene Mabel, al referirse a la labor que desarrollan tanto ella como el resto de las instituciones dedicadas a la educación inicial

.

7 LMNeuquén

Más de 100 años de historia Cada 28 de mayo se celebra en el país el Día de los Jardines de Infantes y de las Maestras Jardineras, en homenaje a Rosario Vera Peñaloza.

El primer jardín en Neuquén La reseña informativa del Consejo Provincial de Educación de Neuquén explica que la primera institución de educación inicial en la provincia de Neuquén comenzó a funcionar en el Departamento de Aplicaciones de la Escuela Nacional, General Don José de San Martín, dependiente del Ministerio de Educación de Nación.

La información agrega que en el año 1962 se creó el Consejo Provincial de Educación (CPE), y comenzó a funcionar el primer Jardín de Infantes Nº 1 de gestión provincial, Padre José María Brentana, ubicado en calle Alvear 100 de Neuquén capital.

“El establecimiento contaba con una matrícula de 136 niños, distribuidos en cuatro salas para chicos de tres, cuatro y cinco años.

Su primer directora fue la docente Gladis Mazzoni de Zapperi”, indica el texto

.

La celebración fue instituida para recordar a la denominada Maestra de la Patria, Rosario Vera Peñaloza, la docente de La Rioja que en 1900 fundó el primer jardín de infantes en el país, en La Rioja.

Su trabajo continuó en Córdoba, Buenos Aires y Paraná, y comenzó a estudiar planes y elaborar programas de educación preescolar. En Los jardines de 1931, el Consejo infantes contienen, Nacional de Educación le encargó acompañan y la formación del enseñan a los Primer Museo Archiquitos de entre gentino para la Escuela Primaria, 18 meses que aún funciona y los 5 años. en la calle Cátulo Castillo 2750 de la Capital Federal, bajo el nombre de Complejo Museológico” del Instituto Félix Bernasconi, según señala la reseña de Vera Peñaloza publicada en el sitio Educared.

Su labor fue y es tan reconocida que existe una zamba en su nombre, “Rosarito Vera, maestra” compuesta con la letra de Félix Luna y la música de Ariel Ramírez.

Falleció el 28 de mayo de 1950, fecha por la que se recuerda su legado y se instituyó el día de todas las docentes e instituciones de nivel inicial.

Entre sus obras escritas se detallan “El hombre que rehusó el Olimpo”, “Los hijos del sol”, “Historia de la Tierra”, “Un viaje accidentado”, “Cuentos y poemas” y “Pensamientos breves sobre juegos educativos”, y llegó a obtener el primer premio del Instituto Sanmartiniano por su “Credo patriótico” y una condecoración por “Vida del general San Martín” adaptada para niños

.

educación

8 LMNeuquén

Domingo 2 DE noviembre de 2014

Un equipo que trabaja para que el alumno supere sus obstáculos Apoyo. Suele ser frecuente la necesidad de muchos estudiantes de ser acompañados en lo pedagógico y hasta en lo nutricional.

“Las necesidades de cada alumno no deben ser un impedimento para transitar la escolaridad con éxito”.

Apoyo. Se acompaña al estudiante de cualquier nivel educativo. La asistencia llega incluso a niveles como la musicoterapia y la fonoaudiología.

Como una manera de asistir a los alumnos tanto en lo pedagógico y en la salud como a chicos y jóvenes con capacidades reducidas, desde hace 3 años funcionan en Neuquén algunas instituciones formadas por profesionales que trabajan en distintas áreas de la educación y la salud de los estudiantes. Una de esas entidades es Xerebro, que cuenta con un equipo interdisciplinario y

que, a lo largo del año, asiste a los alumnos de distintos niveles educativos.

Claudia Estéfano explicó que la iniciativa surgió a partir de la experiencia de muchos años de acompañar el aprendizaje en diferentes escuelas de Neuquén.

Indicó que Xerebro trabaja sobre dos grandes campos: el de la educación, en el acompa-

ñamiento de alumnos con algún tipo de discapacidad y en la rehabilitación educativa, abordando las diferentes problemáticas de cada chico o joven; y en el área de la salud, donde se indicó que el trabajo del equipo profesional tiene que ver con lo relacionado a la nutrición, musicoterapia y fonoaudiología, entre muchas otras actividades.

Si bien la institución trabaja durante todo el ciclo lectivo, es sobre estos meses cuando se incrementa

la labor, en especial con lo que tiene que ver con exámenes finales.

Actividades

Los asistentes a Xerebro abarcan un amplio segmento que se inicia desde los 4 años y hasta los 18.

Durante los meses de verano también se brinda apoyo.

Como se explicó, el alumno que ingresa es evaluado por un equipo psicopedagógico para conocer cada sujeto en forma particular y, en base a su perfil, se toman las medidas

adecuadas y se elaboran planes de acción para cada necesidad.

Entre las actividades que se desarrollan, se destacan aspectos tales como apoyo escolar en los niveles primarios y medio, dificultades en el aprendizaje y en los exámenes, integración escolar, técnicas de estudio, comprensión, oratoria, redacción y todo tipo de dificultades del chico o joven estudiante.

En promedio, en lo va del año son más de 40 los alumnos que son acompañados desde lo pedagógico y la salud por Xerebro.

Como se explicó, esta iniciativa que se inició hace pocos años, tiene año a año una mayor demanda de estudiantes que necesitan algún tipo de apoyo de parte del equipo interdisciplinario que integra Xerebro.

La institución cuenta con la habilitación extendida por la Subsecretaría de Salud de la provincia de Neuquén, así como también municipal y de Nación

.

domingo 2 DE noviembre de 2014

educación

9 LMNeuquén

Trayectoria. La Escuela Superior de Bellas Artes abre en días la preinscripción, que se podrá realizar on line o a la vieja usanza: en forma presencial.

Más de 50 años enseñando arte visual y dramático La Escuela Superior de Bellas Artes Manuel Belgrano de Neuquén, la institución de educación artística más antigua de la ciudad, cumplió en abril 52 años.

En esta escuela, los egresados del nivel secundario y adultos pueden cursar las carreras de Profesorado de Artes Visuales para nivel primario y medio, Técnico en Artes Visuales, Profesorado de Nivel Superior en Pintura, Grabado y Escultura.

En el campo del arte dramático, la propuesta educativa incluye Profesorado de Teatro, para nivel primario y medio, y la carrera de actor y actriz.

Desde la institución se indicó que desde los primeros días de diciembre se podrá realizar la preinsLa Escuela de cripción para el Bellas Artes ciclo 2015, y este de Neuquén es año como novedad, además del la institución trámite en forma provincial más presencial, se ponantigua en este tipo drá en marcha la modalidad on line. de enseñanza.

Para ello, los interesados podrán ingresar a la página bellasartesneuquenpatagonia. blogspot.com.ar y allí habrá un link de preinscripción.

La cumplimentación del trámite y presentación de la documentación se podrá concretar en el mes de febrero.

Esta iniciativa está apuntada a posibilitar que los futuros alumnos tanto de Neuquén como del interior de la provincia puedan iniciar el trámite de inscripción.

La Escuela Superior de Bellas Artes de Neuquén cerrará el actual ciclo con cerca de 670 alumnos, cifra que revela la trayectoria de la institución y la cada vez mayor demanda por formarse en alguna de las diversas propuestas de arte y expresión.

La información de la Escuela de Bellas Artes expresa: “La educación por el arte les brinda a niños y jóvenes las herramientas para desarrollar su imaginación, sensibilidad, creación y expresión. Estas vivencias le permiten relacionarse a nivel humano con sus maestros y los otros chicos, creando verdaderos vínculos de afecto y respeto entre todos, aprendiendo a valorar a los otros y a sí mismo aptitudes que luego proyectarán a su vida de todos los días, en su casa, en la comunidad, en la escuela”.

La institución está situada en calle Lanín 1947 de la capital neuquina. Para consultas, los interesados pueden comunicarse a los teléfonos (0299)4434369/4474925 o a través del correo electrónico: bellasartesneuquen@gmail.com

Música y danza

En toda la zona funcionan institu-

tos y academias vinculados a la enseñanza del arte y la expresión en sus distintas modalidades y cada vez es mayor la oferta de propuestas destinadas a chicos, jóvenes y adultos.

Si bien por esta fecha está cerrando el ciclo 2014, los institutos públicos o privados suelen brindar información sobre la fecha de inicio de actividades y propuestas para el próximo ciclo, incluso, en algunos casos, el comienzo de las clases suele iniciarse en febrero.

Las escuelas de danzas que funcionan en Neuquén, en el interior de la provincia y en la zona del Alto Valle ofrecen diferentes propuestas que abarcan géneros como danza moderna o jazz, clásico, español, árabe, folclóricas y prácticas de reggaeton, hip-hop, breakdance y diversas coreografías

.

educación

10 LMNeuquén

Domingo 2 DE noviembre de 2014

Capacitación. Auxiliar en gas y petróleo, de farmacia, en estudios jurídicos y el secretariado empresarial son algunas de las propuestas que se dictan en la región.

Cursos. Son planificados y están a cargo de profesionales de cada sector.

Aprender un oficio en pocos meses La enseñanza de oficios siempre es una alternativa para emprender alguna actividad en forma independiente o insertarse en el mercado laboral.

El dictado de cursos originados desde la demanda actual permite que muchos jóvenes y adultos puedan especializarse mientras desarrollan otra actividad laboral o académica.

Son diversas las propuestas con las que cuentan muchos institutos de la región, y se destacan -entre

ellas- las vinculadas con la industria hidrocarburífera, el sector farmaceútico, la contabilidad de empresas, el mercado inmobiliario, el área auxiliar de la salud y la estética en general.

Desde hace varios años, en la ciudad de Neuquén funciona el Instituto Patagonia, una entidad dedicada a la capacitación laboral y de la que participa un equipo de 20 profesionales, los que están a cargo de cada especialización.

A lo largo del año, Instituto

Patagonia lanza diversos cursos, algunos anuales y otros de pocos meses que, como se explicó, parecen tener cada vez más alumnos.

El 2014, la matrícula de asistentes a toda la oferta de capacitación en oficios del mencionado instituto superó los 700 alumnos y esta cifra aumenta año a año.

Áreas

El abanico de propuestas comprende cursos de auxiliar en farmacia, secretariado de consultorios médicos y clínicas, asistente en odontología, masaje profesional, asisten-

te de laboratorio, acompañante niendo en cuenta la incidencia de terapeútico, asistente de estudios esa actividad en la región. jurídicos y trámites judiciales, Como se explicó desde Instituto pedicuría y estética, Patagonia, se prevé liquidación de imLos cursos en la posibilidad para puestos y de sueldos, año próximo de gas y petróleo el instrumentar un mósecretariado empreson algunos de dulo más avanzado sarial y auxiliar en gas y petróleo. los que tienen en lo que se refiere a Si bien todas esas mayor demanda gas y petróleo. alternativas tienen Elizabeth López, en la región. directora de la instiuna gran cantidad de tución, sostuvo que alumnos, la formación como auxiliar a nivel general, las en gas y petróleo es hoy una de las propuestas de capacitación laboral principales especializaciones, te- en marcha tienen una gran cantidad de asistentes, y agregó que cada nueva propuesta de formación siempre está relacionada con la demanda del mercado laboral de la región.

Mercado

Además de la especialización en gas y petróleo, la posibilidad de formarse como auxiliar en farmacia, en consultorios médicos y el secretariado administrativo empresarial son otras de las propuestas que más eligen los estudiantes.

Se suma a toda la lista de oficios, el instructorado en gimnasios.

Se indicó además que las clases son una o dos por semana de acuerdo con cada capacitación y en horarios que permite a muchos alumnos poder trabajar.

Un dato para destacar, que es señalado por las autoridades del instituto, es el bajo nivel de deserción de cada curso y la rápida salida laboral.

Las inscripciones ya están abiertas para los cursos de 2015, que comenzarán a dictarse desde marzo

.

domingo 2 DE noviembre de 2014

Hacia una mano de obra más calificada Propuestas. Cada vez son más las actividades laborales que exigen una mayor especialización a través de cursos o tecnicaturas.

Las carreras cortas, sean cursos o tecnicaturas de pocos meses o años, siguen siendo una de las principales alternativas que tienen muchos jóvenes para insertarse en

el mercado laboral, como así también aquellos que desean trabajar mientras cursan una carrera universitaria, o los que buscan incursionar en alguna nueva actividad

educación

11 LMNeuquén

La formación laboral en la zona se lleva a cabo a través de instituciones públicas, privadas y organizaciones gremiales.

laboral. En los últimos años, a la gran cantidad de propuestas educativas que se dictan en los principales institutos privados de educación terciaria se han sumado otros espacios destinados a formar recursos humanos a través de cursos a término.

Es por ello que también se amplió la lista de oficios y que hasta hace pocos años solo se relacionaba con trabajos vinculados con la industria de la construcción o al sector mecánico o industrial.

Actualmente, los oficios que está demandando el mercado laboral

son cada vez más y estas capacitaciones no solo permiten adquirir la teoría y práctica necesaria para ingresar al mercado laboral, sino que también son un puntapié para poder cursar en forma posterior alguna tecnicatura de 2 o 3 años.

Modalidades

Otra de las posibilidades que tiene este sector de las capacitaciones laborales es que las actividades son articuladas de manera que los alumnos que trabajan puedan cumplir su formación en forma paralela.

“Cada vez parecen ser más las actividades que requieren de una capacitación, sea a través de un curso para aprender lo básico de un oficio o en forma de tecnicatura. Y esto es interesante no solo porque permite una mayor especialización para quien realiza estas capacitaciones, sino que a la vez se genera, en muchas ramas laborales, una mano de obra más calificada”, explicó uno de los responsables de un instituto de formación terciaria.

Además, la mayor cantidad de entidades dedicadas a la formación laboral, sea privada, estatal o gremial, enriquece la oferta de capacitación

.

educación

12 LMNeuquén

domingo 2 DE noviembre de 2014

Dario Mardones

Dario Mardones

La mayoría de los cursos son cuatrimestrales y hay varios alumnos que finalizan una capacitación e inician otra.

El Centro de Formación de Fundación UOCRA de Neuquén sigue avanzando año a año en la formación de recursos humanos y en la mayor calificación de los trabajadores de la industria de la construcción.

El actual ciclo de formación, que se desarrolla en la sede del gremio, ubicada en calle Ministro González al 400 de la capital neuquina, está a punto de finalizar con una matrícula de más de 500 asistentes.

El centro de formación funciona desde 2010 y cada año no solo ha aumentado la matrícula de alumnos, hombres y mujeres, de todas las edades, sino que en cada ejercicio se agregan más capacitaciones.

Fue así que lo que se inició como una experiencia con la formación en oficios esenciales de la construcción, actualmente pasó a convertirse en un espacio en que jóvenes y adultos aprenden diversas actividades relacionadas con esta actividad.

Las capacitaciones se dictan a lo largo de tres turnos, mañana, tarde y noche, y la oferta comprende albañilería, instalaciones sanitarias, construcciones en seco, electricidad domiciliaria, carpintería de

Todos los años hay más constructores calificados UOCRA. En 2014 egresarán 500 alumnos del centro de capacitación del gremio de la construcción.

obra, soldadura, pintura de obra, instalaciones de gas, computación y seguridad e higiene en el trabajo, entre otras propuestas.

El primer año que funcionó, el centro de formación cerró el ejercicio con poco más de 200 estudiantes. Como se dijo, esa matrícula creció en forma sostenida cada año hasta llegar a los próximos días, cuando egresen 500 nuevos trabajadores calificados.

Además de los jóvenes que asisten a la institución gremial a aprender un oficio pensando en una rápida inserción en el mercado laboral de la región, son muchas las mujeres que también realizan diferentes cursos, como se explicó, para poder terminar o ampliar su propia vivienda.

A partir de febrero próximo comenzará a informarse sobre los cursos e inicio del ciclo 2015, y no se descarta ampliar algunas especializaciones y agregar nuevas capacitaciones.

Tendencias

Se indicó además que una de las propuestas de mayor interés actualmente es la relacionada con las construcciones en seco (durlock), teniendo en cuenta que este sistema de construcción es cada vez más elegido en la región.

De igual manera, la capacitación en soldadura y soldadura de alta precisión también es una de las propuestas de gran demanda.

Esta iniciativa fue parte de un proyecto en el que la dirigencia de la UOCRA Neuquén copió la experiencia que desarrolló la Fundación UOCRA en otras provincias.

El dictado de las especializaciones tiene lugar en tres turnos para permitir que los interesados en capacitarse puedan estudiar luego del horario de trabajo. Como se indicó, generalmente al turno tarde asisten los jóvenes.

Se recordó que la actividad es totalmente gratuita.

Como se explica desde la institución, las edades de los asistentes a los cursos oscilan entre los 18 y los 50 años, y se destaca la diversidad de edades de los alumnos que buscan aprender un oficio o el simple hecho de contar con conocimientos para poder levantar o ampliar su vivienda

.

Domingo 2 DE noviembre de 2014

educación

13 LMNeuquén

Abre la preinscripción a la Universidad del Comahue Fechas. Dentro de pocos días se habilitará el período para que los ingresantes inicien los trámites de cara al ciclo 2015.

La Secretaría Académica de la Universidad Nacional del Comahue informa que el próximo lunes 3 de noviembre, se abrirá el período de preinscripción a las carreras para El 15 de marzo de el ingreso 2015 1972 comenzó el de la casa de altos estudios. primer ciclo lectivo Todos los inen el complejo gresantes a las educativo de la carreras de la universidad deUNCo. berán preinscribirse en for ma obligatoria.

Dicha preinscripción se realizará completando el formulario de preinscripción, que está disponible en el sitio http://preinscripcion. uncoma.edu.ar.

Allí se deberá ingresar a la sección de la unidad académica correspondiente a la carrera elegida.

Una vez completado el formulario, el usuario obtendrá un código de barras, que se puede imprimir o copiar. En el caso de copiar, deberán tomar todos los recaudos para guardar en forma clara y correcta, el número asignado que servirá para realizar la inscripción definitiva.

Los estudiantes extranjeros deberán dirigirse primero a la Dirección de Inscripciones y Legajos de la UNCo. (Buenos Aires 1400, Neuquén Capital), luego deben se acercarse al Departamento de Alumnos de la Facultad que hayan elegido con la documentación personal.

A través del sitio www.uncoma.

María Isabel Sanchez

edu.ar, se puede acceder a la información básica para los ingresantes, como las distintas fechas de inscripción, el calendario académico, según cada unidad académica.

Acompañar a los estudiantes

Desde la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) se trabaja a diario en diversas áreas relacionadas con el ingreso, la permanencia y el desarrollo del estudiante.

Una de las áreas, en ese sentido, es la Coordinación de Programas dependiente de la Secretaría Académica de la casa de altos estudios, en la que se trabaja, en conjunto con cada una de las 17 unidades académicas en distintos aspectos Omar Novoa que tienen que ver con el desempeño del estudiante universitario.

El sector considera tres componentes básicos: el apoyo a los estudiantes, la formación docente y la Para mayor investigación. información, Son diversas las actividades los interesados ogramas pueden concurrir yquep rrealiza el a la casa de altos p e r s o n a l p a r a estudios situada en g a r a n t i z a r l a manencia calle Buenos Aires pdele ralumno en la 1400 de la capital universidad. El acompañamienneuquina. to en los primeros años es fundamental, sobre todo cuando las probabilidades de deserción, por distintos motivos, son un riesgo que de hay que prevenir de antemano.

.

14 LMNeuquén

educación

La formación laboral en cada región de la provincia 39

son los centros de formación profesional en toda la provincia de Neuquén.

Capacitación. A lo largo del año, a través de la red de centros de formación provincial se dictan cursos orientados a las necesidades de cada localidad.

Domingo 2 DE noviembre de 2014

En lo que va de 2014, se estima responde a un perfil profesional que más de 12 mil personas eligen existente en el campo socio procapacitarse en algún oficio en los ductivo”, se informó desde el área centros de formación provincial de de Formación Profesional del Consejo Provincial de Educación. educación.

Las instituciones ofrecen capaAño a año aumenta la cantidad de personas que se inscriben en citaciones que van desde oficios como albañilería los cursos que se y carpintería hasdictan en los 39 Las centros ta herramientas centros de formade formación esenciales para la ción profesional de abarcan las áreas profesionalización la provincia. Estos del trabajo en la presentan una vade artesanías, actualidad, como riada oferta edumarroquinería, computación, dicativa en oficios y informática, seño gráfico y adherramientas laboministración conrales para jóvenes servicios y adultos. turísticos, estética, table.

“Cada centro Como se indicó administración, tiene una diverdesde la cartera sidad de cursos, educativa, este construcción, que también restipo de propuestas indumentaria, ponden a distintas le permite a gran mecánica del áreas generales de parte de la provincia acceder de forautomotor y agro. formación como artesanías, marroma gratuita a una quinería, tapicería, interesante variedad de cursos con alternativas en gastronomía, turismo y hotelería, formación laboral que posibilitan informática, estética, indumentaria, administración, construcción, la inserción en el mundo laboral.

“De los 39 centros que están dis- electricidad, carpintería, mecánica tribuidos en diferentes puntos del del automotor y agropecuaria”, se territorio neuquino, 5 son de orien- informó.

En el último tiempo, se incortación agropecuaria. La formación profesional es la acción educativa poraron a la amplia oferta de curque otorga una certificación que sos, las propuestas formativas en servicios turísticos de trekking y senderismo, que se dictó Plottier, Picún Leufú, Zapala, Chos Malal y Aluminé.

También se dictaron cursos de albañilería en Andacollo; de montador electricista domiciliario en Chos Malal; y el taller de serámica en San Martín de los Andes.

En cada región

“Las especialidades que se brindan en cada lugar responden a un trabajo de identificación de los sectores educativos, productivos y laborales en diferentes niveles, el como local, el regional y el te-

educación

domingo 2 DE noviembre de 2014

5 de los 39 centros de formación provincial son de orientación agropecuaria.

rritorial, que se enmarcan en una familia profesional”, según explicó la directora de Formación Profesional del Consejo Provincial de Educación (CPE), María Eugenia Brian. De esta manera, se busca que las herramientas educativas

mecánica general del automotor, radio operador, soldadura, artesanías y calado de madera, auxiliar en diseño gráfico, corte y confección, diseño asistido por computadora orientado a construcciones civiles, gastronomía, operador de PC, panificación artesanal, peluquería básica, secretariado administrativo jurídico, auxiliar materno infantil, instalador gasista, y taller de vitrofusión”, se A través del indicó. programa se Se explicó que, busca brindar entre otras propuestas, se dictan herramientas cursos de liquidaeducativas que ción de sueldos, satisfagan las administración financiera, comernecesidades gastropropias de cada una cialización nómica, ayudande las localidades y te de panadero, sus comunidades. ayudante pastelero, ceremonial y protocolo, cocina para catering, programa informático Corel Draw, decoración de tortas, degustación de vinos, diseño de páginas web estáticas, emprendedores, eventos especiales, Excel avanzado e introducción a Access, hotelería, licores, dulces y semiconservas, marketing y ventas, operario textil, Photoshop, recursos humanos, seguridad ante que se brindan satisfagan las nece- emergencias, seguridad e higiene sidades propias de cada una de las laboral, Tango Gestión, telar mapuche, lencería, manos, maquillalocalidades y sus comunidades.

“Allí se puede acceder a ense- je, marroquinería, organización ñanzas como carpintería, gestión de eventos, pastas y salsas, tejido administrativo contable, instala- a crochet, tejido a dos agujas y teciones eléctricas domiciliarias, lar de peine

Cursos. Las capacitaciones cubren casi toda la provincia.

.

15 LMNeuquén

16 LMNeuqu茅n

educaci贸n

Domingo 2 DE noviembre de 2014