ANNA HERINGER A R Q U I T E T A A L E M Ã S E T E M B R O D E 2 0 2 2 V O L U M E 0 1 NOVIDADES DA SEMANA: Sobre Anna Heringer P Á G I N A 2 Jardim de Infância P Á G I N A 4 P Á G I N A 5 LAVÍNIA ARAÚJO A R Q U I T E T U R A E U R B A N I S M O S I M O N E C O R T E Z Ã O P R O C E S S O S 0 1 DESI Training Center P Á G I N A 6 METI school
A R Q U I T E T A A L E M Ã
Nascida em Outubro de 1977, fazendo então atualmente 45 anos Anna Heringer cresceu em Laufen, uma pequena cidade na fronteira austro bávara perto de Salzburgo, (Laufen é uma cidade no distrito de Berchtesgadener Land, na Baviera, na fronteira Áustria Alemanha),
VISÃO POR TRÁS E A MOTIVAÇÃO DO MEU TRABALHO
Ela está ativamente envolvida na cooperação para o desenvolvimento em Bangladesh desde 1997. Seu trabalho de graduação, a Escola METI em Rudrapur, foi realizado em 2005 em colaboração com Eike Roswag e ganhou o Prêmio Aga Khan de Arquitetura em 2007
BIOGRAFIA
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Oito anos depois, em 2005, ela tentou transferir essa filosofia para o campo da arquitetura Juntamente com Eike Roswag e uma equipe de artesãos de Bangladesh e Alemanha, ela realizou a Escola Meti em Rudrapur, Bangladesh, que ela projetou em 2004 como projeto de diploma na Universidade de Artes em Linz
Aos 19 anos ela morou em Bangladesh por quase um ano, onde teve a chance de aprender com a ONG Dipshikha sobre o trabalho de desenvolvimento sustentável A principal lição foi a experiência de que a estratégia de desenvolvimento mais bem sucedida é confiar nos recursos existentes e prontamente disponíveis e tirar o melhor proveito disso, em vez de depender de sistemas externos
ANNA HERINGER
SOBRE ANNA HERINGER
"A MAIOR ARQUITETA ALEMÃ?"
S T E M B
A premiada arquiteta alemã espera seu trabalho para melhorar o mund pioneira na construção sustentável conhecida por suas construções de
Anna recebeu inúmeras honras: o OBEL AWARD 2020, o Prêmio Global de Arquitetura Sustentável, o Prêmio AR Emerging Architecture em 2006 e 2008, a Loeb Fellowship em Harvard GSD e a RIBA International Fellowship. Seu trabalho foi amplamente publicado e exibido no Museu de Arte Moderna de Nova York, no Museu V&A em Londres e na Bienal de Veneza, entre outros lugares Em 2013, com Andres Lepik e Hubert Klumpner, ela iniciou o Laufenmanifesto, onde profissionais e acadêmicos de todo o mundo contribuíram para definir diretrizes para uma cultura de design humana Em 2017 foi convidada para dar uma palestra no TED
Ali também fundou seu pensamento principal sobre a estratégia de maior sucesso, sempre obtida confiando nos recursos já existentes e prontamente disponíveis e em tirar o melhor proveito deles em vez de se tornar dependente de sistemas externos
Viver feliz é um processo criativo e ativo e interessado na sustentabilidade de nossa sociedade e ambiente construído "Para mim, sustentabilidade é sinônimo de beleza: um edifício que esteja em harmonia com seu design, estrutura, tecnologia e uso de materiais, bem como com sua localização, seu entorno, seus usuários, seu contexto sociocultural" É isso que define seu valor sustentável e estético
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P O R A N N A H E R I N G E R
SUSTENTABILIDADE É SINÔNIMO DE BELEZA
ESTRATÉGICA, PIONEIRA
LOCALIZAÇÃO
NA CONSTRUÇÃO
E
Ela estudou arquitetura na Universidade de Artes e Desenho Industrial em Linz , Áustria, graduando se em 2004 Seu interesse por Bangladesh começou em 1997, quando passou um ano realizando trabalho voluntário lá, especialmente na ONG Dipshikha, onde aprendeu sobre desenvolvimento sustentável trabalhar.
"A FORMA SEGUE O AMOR." - ANNA HERINGER
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SUSTENTÁVEL
Anna Heringer é uma mulher vision
A visão por trás e a motivação do trabalh é explorar e usar a arquitetura como um meio para fortalecer a confiança cultura e individual, apoiar as economias locais promover o equilíbrio ecológico
COM QUE FINALIDADE É ESTE PROCESSO?
O Jardim de Infância Zimbabwe, está fortemente integrado às atividades que consiste no planejamento e execução de ocupações humanas sustentáveis, unindo práticas ancestrais aos modernos conhecimentos das áreas, principalmente, de ciências agrárias, engenharias, arquitetura e ciências sociais, todas abordadas sob a ótica da ecologia no local As crianças aprenderão desde o início a cuidar das plantas, a ser gentil com o solo, a economizar água e a compreender as necessidades da natureza Para além disso, a comunidade também facilitará o desenvolvimento pessoal dos seus habitantes, já que, as duas estruturas serão utilizadas também como espaços de formação e encontro para os habitantes das aldeias vizinhas
O PROCESSO DE TRABALHO NO JARDIM
BREVE CONTO
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SOBRE O JARDIM
Anna Heringer neste projeto em questão aborda o assunto sobre a sustentabilidade, a etiologia, os valores ancestrais encontrados em em Zimbabwe e como as maneiras de permacultura no local podem ser executadas se planejadas corretamente Seu processo de criação está abundantes vezes denominada por uma arquitetura artesanal e cooperativa. Visando juntamente em questão a forma que trabalha com o conhecimento de técnicas locais, então os projetos sempre são variados das formas que a região, ou localidade em si, trabalha Ela criou este projeto em pról da sustentabilidade
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O Jardim de Infância Zimbabwe faz parte de um educandário, e é engrenado em um tipo de filosofia demandando de autossuficiência: erguido em madeira, palha e pedra, este projeto oferece às crianças um parquinho para se familiarizarem com os princípios da natureza enquanto os implementam em vida cotidiana É um projeto modelar e sustentável, abrangendo uma maneira de construir que vai reavivar o artesanato e o conhecimento e costume da região
QUAL OBJETIVO?
JARDIM DE INFÂNCIA ZIMBABWE
SOBRE O METI
COM QUE FINALIDADE É ESTE PROCESSO?
METI HANDMADE SCHOOL
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Projetada com seu colega Eike Roswag, Anna Heringer desenvolveu o projeto com base em métodos de construção regionais e materiais locais, mas introduziu novas abordagens para melhorar a eficiência e a integridade estrutural Um segundo andar pode ser adicionado ao edifício devido a melhorias na estrutura de bambu e amarração. Uma fundação de tijolos foi usada para reduzir o impacto da umidade nas paredes de terra. Os tijolos foram feitos por artesãos locais, enquanto o restante da obra foi um esforço conjunto de arquitetos, professores, alunos e moradores locais Perceptível que a sustentabilidade é seu seio
A METI Handmade School detalha seu trabalho em Bangladesh, onde percebe o valor de compartilhar conhecimento em um contexto multicultural, a arquitetura também pode funcionar em escala social, pois usa projetos como explica o exemplo Escola Os construtores de projetos usam os salários que ganham para investir o dinheiro de volta na comunidade local para comprar mercadorias nos mercados locais
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BREVE CONTO A METI Handmade School , é uma escola primária para 168 alunos localizada em Rudrapur (Rudrapur é uma cidade no distrito de Udham Singh Nagar, no estado indiano de Uttaranchal), e foi construída com a ajuda e colaboração de arquitetos, da população local, de trabalhadores locais que exercem um ofício, de forma individual ou coletiva, para transformar matéria prima em produto acabado por meio manuais usando materiais tradicionais, principalmente barro e bambu Com o barro e bambu, o que torna um ótimo exemplo de arquitetura sustentável, este projeto em si recebeu o Prêmio Aga Khan de Arquitetura em 2007, por sua abordagem simples, sustentável, humilde, porém linda
O PROCESSO DE TRABALHO METI HANDMADE SCHOOL
QUAL OBJETIVO?
DESI (Dipshikha Electrical Skill Improvement)
BREVE CONTO
DESI TRAINING CENTER
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SOBRE O
QUAL OBJETIVO?
aborda condições de vida das famílias pobres em geral, especialmente nos países em desenvolvimento, são tradicionalmente sustentáveis É o passo da classe de baixa renda para a classe média que muitas vezes leva a uma grande mudança de direção Algo incomum, especial e exótico é mais atraente do que o que existe localmente, e sonhos e direções vibrantes são um modo de vida ocidental, não uma tradição cultivada
COM QUE FINALIDADE É ESTE PROCESSO?
Anna projetou um edifício com um equilíbrio adequado de métodos de construção muito básicos são combinados com sistemas de energia modernos e alternativos Como o edifício é aquecido e resfriado passivamente e otimiza a luz e a ventilação naturais, A intenção é conter boas qualidades de conveniência, no entanto, o edifício do DESI tenta integrar todas as funções de trabalho e vida em uma única estrutura. O projeto visa criar um modo de vida que não esteja mais associado à agricultura, mas ainda seja relevante para o ambiente e a cultura rural Sempre utilizando a sustentabilidade
O edifício DESI aborda este desafio específico. É um exemplo de um novo e apropriado modo de vida no Bangladesh rural: elevar os padrões de vida (para a classe média), manter os níveis tradicionais de sustentabilidade Não é o dinheiro que conta, é o cuidado de um bom artesanato, planejamento e design É um edifício equitativo que inspira o desenvolvimento tecnológico dos métodos tradicionais de construção, independentemente das condições sociais e económicas, em vez de anunciar o consumo de materiais caros e importados. No lugar das paredes de tijolos cobertas de cimento, as delicadas paredes de bambu trançado tornaram se um sinal de prestígio Desta forma, uma identidade local independente evolui muito automaticamente
DESI
O PROCESSO DE TRABALHO NO DESI TRAINING CENTER
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A arquiteta alemã descreve como ela trabalha e sua abordagem multidisciplinar à prática arquitetônica Crescendo na cidade fronteiriça de Oba, perto de Salzburgo, Heringer morou e trabalhou por um ano em Bangladesh aos 19 anos, onde a maioria de seus projetos de escritório está agora localizada Heringer se descreve como híbrida e, além de arquiteta, também se afirma ativista e desenvolvedora usando sua criatividade para explorar ideias em diversos formatos e mídias
Acredito que a arquitetura é uma ferramenta realmente poderosa para moldar nossa sociedade A propósito, ao escolhermos nossos materiais, processos de construção e quantas pessoas estão incluídas na construção, podemos realmente causar um impacto Para mim, a pergunta essencial que sempre tenho em mente quando estou projetando e decidindo é: e se sete bilhões de pessoas decidissem da mesma maneira? Isso contribuiria para a justiça social? Para o ambiente? Todas essas questões são centrais porque acredito profundamente que o mundo não está mudando por meio de uma grande decisão São as pequenas decisões diárias que estão moldando nosso meio ambiente e a sociedade Anna Heringer
AFINAL, QUAL PROCESSO ANNA USA?
Sempre projetando em áreas desvalorizadas, guetos, ou em localizades onde os meios de comunicação são difíceis, Anna faz implementações, onde estuda o local a ser trabalhando usando assim os materiais demandados daquela região em específico, geralmente usando materiais vistos como "nem tão nobres", como barro, terra, bambu, pedras e afins.
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"SUSTENTABILIDADE É UM SINÔNIMO DE BELEZA"
Anna Heringer usa em em abundantes projetos a sustentabilidade, pois este é o pilar de qualquer trabalho desenvolvido pela mesma Além de uma gigante arquiteta, Anna está ciente do valor de entender o contexto local e um senso de lugar ao trabalhar em novos projetos, e conecta isso à sua paixão por criar respostas arquitetônicas baseadas na sustentabilidade. “É importante para mim que os materiais sejam locais, a energia seja local, e para a energia eu penso no trabalho humano”, reiterando que se o trabalho humano não for utilizado, “temos problemas sociais” Dada a importância do conhecimento local e das técnicas de construção locais, Anna também usa firmemente materiais da região, que são mais ecológicos e consomem menos energia.
FRASE DE ANNA HERINGER
Anna Heringer é Professora Emérita da Cátedra UNESCO em Edificações em Terra, Cultura Arquitetônica e Sustentabilidade, onde se concentra no uso de materiais de construção naturais na arquitetura. Ao longo dos anos, Anna realizou projetos em vários continentes, incluindo Ásia, África e Europa
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