Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar 5º Semestre Herramientas básicas para la investigación educativa Lizeth Guadalupe Gutiérrez Pérez
25 ago 2015 trabajo en equipos 26 ago 2015 presentaciones, propósito de curso, en que consiste la unidad I finaliza sep 23 31 ago 2015 enfoque epistemológico, origen del conocimiento, tipos de investigaciones 2 sep 2015 revisión de mapa, definición de investigación. Para realizar una investigación sobre un tema primero se debe seleccionar información que vaya acorde con lo que quiero.
Criterio de veracidad. grado de confianza en los resultados, lo que se investigue sea real que ayude a una investigación verídica para hacer modificaciones en la práctica. Todo lo que se investigue sea aplicable en otro medio. Los resultados se repitan en investigaciones posteriores, puede haber similitudes o diferencias en los resultados Neutralidad, investigación por si sola, lo que se investigue es resultado de un investigación sistemática “Lo bonito de la investigación es que encuentras cosas impredecibles”
Procedimientos: Información verídica Diferencias y similitudes entre los conceptos de cada integrante Elaboración de un solo concepto Como voy a organizar la información que tenga
Investigación, proceso en el que se obtienen resultados que nos permiten ampliar nuestros conocimientos, esta es viable y válida.