http://www.russkiymir.ru/publications/187099/ ПУБЛИКАЦИИ НА СТЫКЕ ЛИТЕРАТУРЫ И МУЗЫКИ. ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИ
Людмила Краснова, доцент Факультета глобальных процессов МГУ имени М. В. Ломоносова, музыкальный критик19.03.2015
Факультет глобальных процессов МГУ имени М. В. Ломоносова, которому в мае этого года исполняется 10 лет, призван осуществлять подготовку высококвалифицированных кадров, способных адаптироваться к новым условиям и процессам современного мира. Общество нуждается в новой элите, не только технически грамотной, но и развитой гуманитарно. Мы не можем пройти мимо эмоционального развития наших студентов и в соответствии с этим пытаемся выстраивать наш учебный процесс. Механизмы речи На факультете мы предложили и опробовали на практике новый подход в формировании компетенций в сфере языка, культуры, а также в сфере риторических навыков учащихся. С этой целью для самостоятельной работы студентам были предложены темы по произведениям А. С. Пушкина «Евгений Онегин», «Борис Годунов» и «Пиковая дама». Эти произведения поэта воплощены в оперном жанре великими русскими композиторами П .И. Чайковским и М. П. Мусоргским и представляют собой национальное достояние русской культуры, её фундамент. Обращение к классическим произведениям русской литературы и их музыкальным оперным воплощениям было предложено неслучайно. При прочтении литературных текстов в большинстве случаев действует механизм «внутренней речи». Далее, при сопоставлении «текст – либретто» углубляется представление об исходном произведении. Просмотр и слушание оперных спектаклей по изученным литературным текстам позволяют одновременно задействовать визуальный и слуховой каналы, которые дают в сумме мощный эмоциональный эффект. По ходу работы студенты знакомились с постановками этих опер на сцене Большого театра, которые они смотрели в видеозаписи. Так, например, постановка в «Большом» оперы «Евгений Онегин» Чайковского обсуждалась в сопоставлении классического варианта прошлых лет и современного, актуализированного. Следующий этап работы был направлен на знакомство студентов с постановками этих опер на сценах европейских театров. Это значительный по объёму материал и, чтобы не