HART VOOR KUNSTEDUCATIE STUURGROEPVERGADERING KLANKENDAAL 11 NOVEMBER 2014 14.00U – 16.00U
AANWEZIG Jens Ackermans, Sammy Ben Yakoub, Jeroen Cavens, Truus Cavents, Luc Dewolf, Francine Drijkoningen, Jos Maes, Miranda Pieters, Tatiana Pypops, Jean Strynck, Isabelle Tack, Joke Teugels, Paul Timmermans, Sarah Snauwaert, Ilse Van den Bogaert, Jeroen Vanesser, Kathleen Van Hees, Beatrijs Van Hulle, Tina Van Roy. VERONTSCHULDIGD Ann Casier, Brigitte Dekeyzer, Katrien Depraetere, Kris Deruysscher, Anne Dewulf, Thomas De Baets, Els De Bruyne Stefan Dobbelaere, Koenraad Hinnekint, Carla Rijkenberg, Dominique Temmerman, Mieke Van Bergen, Peter Van Poucke, Greet Van Tiggelen, Luc Vernaillen, Sofie Truwant. AFWEZIG
Grietje Cleys, Inge Joosen, Freddy Matthyssen, Gerd Nuyts, Jan Schoolmeesters.
Programma van de vergadering 1.
Welkomstwoord
2.
Bemerkingen bij concepttekst
3.
Voorbeelden uit de praktijk Zingende Tafel – Jeroen Vanesser (Docent Muziek KHLIM)
Plastischeopvoeding.com - Sammy Ben Yakoub (Leraar PO, HDC Leuven)
4.
Brainstormsessie
5.
Muzes, voorstelling van een dynamische vakvereniging
6.
Vragenronde
Voorlopige programma Hart voor Kunsteducatie (11 maart 2015) 9u30
Performance P.A.R.T.S
10u
TED-speeches van leraren die inspirerend werken op school
11u
Verdiepende sessie, gebaseerd op één van de speeches
13u30
Workshops rond kunsteducatie
16u00
Plenair einde
Hart voor Kunsteducatie zal doorgaan in BOZAR (Brussel), waar de volledige infrastructuur beschikbaar zal worden gesteld.
Format TED – speeches - Bedenkingen Voorgesteld werd om vijf sprekers aan het woord te laten, die telkens tien minuten een eigen project of initiatief voorstellen. Vanuit de stuurgroep werd 10 minuten te kort bevonden. Liever één spreker minder en iets langere spreektijd, dan veel “proevertjes” met weinig inhoud. De timing zou ook sterk gehanteerd moeten worden, en de sprekers zouden in zekere mate gecoacht moeten worden. Het succes van zulke speech is erg afhankelijk van de spreker: er moet gezocht worden naar sprekers die enerzijds boeiend werk verrichten, maar anderzijds hierover ook boeiend kunnen spreken. Na de eerste ronde speeches zou het tweede uur (11u – 12u) ook verdiepend moeten werken: elke aanwezige leraar kiest één speech uit waar hij/zij meer over wil weten. Op die manier wordt de plenaire groep in kleinere groepen (en subgroepen) verdeeld. De sprekers moeten leraren zijn die met passie over het eigen vak spreken. Hun persoonlijk traject speelt een essentiële rol in het brengen van een geloofwaardig verhaal.
Alle aanwezigen en geïnteresseerden worden gevraagd om mogelijke sprekers door te spelen aan Muzes (via info@muzes.be).
Dagprogramma Hart voor Kunsteducatie – Bedenkingen De workshops in de namiddag dienen relevant te zijn voor het brede doelpubliek dat aanwezig zal zijn. Er moet ook keuze zijn tussen eerder praktische workshops en “denktanks” waar eerder conceptueel wordt gewerkt. De locatie moet ook ten volle benut worden. Graag wordt tijdens Hart voor Kunsteducatie ook een tentoonstelling bezocht. Muzes heeft hiervoor reeds de nodige afspraken gemaakt met BOZAR. De aanwezigen zullen door Brusselse leerlingen kunnen worden rondgeleid. Ook zullen leerlingen uit kunsthumaniora’s betrokken worden om het geheel in te kleden (muziekensembles, performances, ..). Bijkomende bedenkingen Het doelpubliek moet duidelijk omschreven worden, en het aanbod moet relevant zijn. Muzes mikt op een tweehonderd-tal aanwezigen uit diverse onderwijsniveaus en disciplines.
Concrete afspraken 20 – 11
Deadline voor het doorgeven van mogelijke TED-sprekers (via info@muzes.be)
Begin december
Bijeenkomst kerngroep Hart voor Kunsteducatie
15 – 12
Dagprogramma wordt vastgelegd