Atelier POLYCHROMIES Pôle Centre Ville CONTEXTE ET REPONSE AUX BESOINS LOCAUX Pour les équipements culturels et éducatifs : élargissement des publics, réflexion sur les envies, les besoins, les freins (symboliques, financiers, horaires non adaptés, etc) des personnes qui ne fréquentent pas ou peu les équipements. (Accès au droit commun) Pour les participants : appropriation des équipements, apprentissage de techniques, rencontres, revalorisation, mobilité, demandes de pratiques culturelles organisées de manière souple, variée et interactive, pratiques collectives (lien social) FINALITE La culture est un outil privilégié de l’insertion sociale et de la revalorisation de la personne. Le développement de l’éducation artistique et culturelle, l’appropriation des équipements culturels sont des enjeux fondamentaux pour notre société en termes de citoyenneté, de développement de la personne dans sa sphère privée mais aussi dans l’espace public. OBJECTIFS GENERAUX
Permettre l’accès à la culture et à la pratique artistique pour tous Travailler sur la reconnaissance de la diversité culturelle Favoriser l’appropriation des équipements culturels Revaloriser la personne à travers la création
CONTENU ET DEROULEMENT
Rythme : en dehors des visites, les séances se déroulent à raison d’une séance toutes les trois semaines, le mardi de 14h30 à 17h à la Maison pour Tous Joseph Ricôme. Une plasticienne de l’association i-PEICC anime ces ateliers Lieu : MPT J. Ricôme spécialisée sur les thématiques culturelles + visites extérieures Quartier principal d’intervention : Montpellier
Contenu : - Une découverte de l’histoire de l’art, - Des visites des lieux culturels de Montpellier (galeries, théâtres, musées, médiathèques) - Des ateliers de pratiques artistiques au Lieu Ressources, au musée Fabre et dans les locaux d’i.PEICC - Une exposition valorisant les travaux réalisés au cours de l’année
RESULTATS Quantitatifs : 11 ateliers, 16 inscriptions, 11 participants, 42 participations Qualitatifs : Connaissance de l’environnement et nouvelles façons de voir, de penser, d'exprimer leur quotidien et leur environnement
Lieux Ressources Montpellier – Rapport d’activité 2010
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