Sinceridad

es el labrador r6stico quien mira con mas ojeriza a1 j6ven innovador, que con sus mdquinas i sus abonos puede hacerle una competencia irresistible; es el gran agricultor, el hacendado opulento, el que debiera, solicitando su concurso, pedir a 10s progresos de la ciencia lo que ahora tiene que arrebatar a la miseria i a la ignorancia de sus inquilinos!

Es indispensable, pues, que el estado, velando porque no se esterilicen sus esfuerzos, vea modo de asegurar a 10s alumnos de sus escuelas agricolas, juntamente con su porvenir, un campo de accion para que propaguen sus conocimientos cientificos.

Esto se alcanzaria fkilmente radicand0 como colonos a 10s j6venes que terminen sus estudios en dichas escuelas, en lugares apropiados, cerca de las ciudades, donde encuentren u11 mercado para sus productos. Una finca, cuya estension variaria segun la comarca, puesta en manos de un hombre laborioso e ilustrado, seria una verdadera escuela para todos 10s propietarios vecinos, quienes, obligados por la competencia i con el modelo a la mano, no tardarian en cambiar sus prdcticas rutinarias por 10s procedimientos cientificos modernos. Tal radicacion no seria para el fisc0 un gasto a fondo perdido, sino un simple prQtamo, la inversion de un capital a1 ciento por uno; porque 10s agraciados con una propiedad no s610 devolverian integro su valor a1 estado, sino que dando valor con su trabajo a ese terreno i a todos 10s vecinos, contribuiria grandemente a aumentar la riqueza pitblica.

Preparado cientificamente un buen personal de