წინადადების სახეები შინაარსის მიხედვით :თხრობითი :კითხვითი :ძახილის -: კითხვითძახილის :ბრძანებითი .ბავშვიგამოჯანმრთელდა
?
?ბავშვიარგამოჯანმრთელდა !ბავშვიგამოჯანმრთელდა !ბავშვიარგამოჯანმრთელდა ?!
, !
.ბავშვიარგამოჯანმრთელდა
ბავშვიგამოჯანმრთელდა
ბავშვიგამოჯანმრთელდა ?!ბავშვიარგამოჯანმრთელდა
ბავშვოგამოჯანმრთელდი , !ბავშვოცუდადნუიქცევი
მარტივი
რთული
შერწყმული
ბავშვებისათევზაოდწავიდნენ , ნიკოსათევზაოდწავიდაელგუჯაკი გაკვეთილებისმომზადებასშეუდგა ,
ნიკოელგუჯადამალხაზისათევზაოდ წავიდნენ
წინადადების სახეები აგებულების მიხედვით
გავრცობილი გაუვრცობელ ი ბავშვიკარგად სწავლობს ბავშვისწავლობს სახელდებით ი -18თბილისისმე საშუალოსკოლა უქვემდებარო .ძლიერწვიმს საშინლად .მეძინება სრული უსრული დედამ დასასვენებლად სოფელიაირჩია -, მამამმთაბავშვებმაზღვა მარტივიწინადადებისშედგენილობა
ჩემიმამადაბიძაქარხანაშიმუშაობენ (6 ,5 )სიტყვაწევრი ?? ? ? ?ვისივინვინსადრასშვრებიან
ავადმყოფობისგამოგიასკოლაშივეღარწავიდა (6 ,4 )სიტყვაწევრი ? ? ? ?რატომვინსადრაქნა
?
? ?
წინადადებისწევრიდაარაწევრისიტყვები ბავშვებიბანაკშიდროსშინაარსიანადატარებდნენ (5 ,5 )სიტყვაწევრი
? ?
ვინსადრასროგორრასშვრებოდნენ
,
არა
() - წინადადებისწევრებსკითხვადაესმითდამხმარეარაწევრსიტყვებსკი
მთავარიწევრები შემასმენელი ქვემდებარე
არამთავარი წევრები
უბრალოდამატება
წინადადებისწევრები
პირდაპირიდამატება ირიბიდამატება
განსაზღვრება გარემოება
შემასმენელი მარტივი შედგენილი ზმნისპირიანიფორმა :მაგალითად .ჩიტიგალობს .ბავშვიმღერის 1. სახელიდამეშველიზმნა 2. სახელზმნადამეშველიზმნა :მაგალითად 1. ( ჩემიძმამოსწავლეამოსწავლე ).არის 2. .ბიძასახლებისმშენებელია 3. .მემასწავლებელივარ
1. .ბულბულისაამურადგალობს
2. --› .სამმამოსწავლემკონკურსზენნახატებიწარმოადგინა
,,) ათიყველაბევრიაღმნიშვნელი , სიტყვებიქვემდებარეცმხოლობით
3. --› .მეხუთეკლასისყველამოსწავლებეჯითადსწავლობს
რიცხვშიიქნებადამასთანშეწყობილი ;შემასმენელიც
თუქვემდებარესულიერისაგნის აღმნიშვნელისახელიადადგას , მრავლობითრიცხვშიმასშემასმენელი .მრავლობითრიცხვშიეთანხმება
4. .ბავშვებიმხიარულადაუყვნენსერს
5. .უცხოთადანახვაზეძაღლებმაყეფაატეხეს 6. .ყვავილებმამდელოგადაქარგეს
თუქვემდებარეუსულოსაგნის
აღმნიშვნელიადადგასმრავლობით , რიცხვშიმასმრავლობითრიცხვში ( -ეთანხმებამოქმედებითიანსაშუალ ) მოქმედებითიგვარისზმნით .გადმოცემულიშემასმენელი
შემასმენლისშეთანხმებაქვემდებარესთანრიცხვში
..მხრ ..მხრ ..მხრ ..მხრ ..მრრ ..მრრ ..მხრ ..მხრ ..მრრ ..მრრ ..მრრ ..მრრ . , თუქვემდებარემხრიცხვშიამისი . .შემასმენელიცმხრიცხვშიიქნება (,თუქვემდებარესახლავსმრავლისსამი
დამატება არამთავარიწევრები მიცემითბრუნვაში -, -,შითანზე თანდებულებით უბრალოდამატებები ვითარებით ბრუნვაში უთანდებულო ნათესაობითბრუნვაში 1. უთანდებულოდ 2.-, -, -...თვისგანმიერ თანდებულებით მოქმედებითბრუნვაში 1. უთანდებულო 2.-ურთთანდებულით მთავარიწევრები პირდაპირი დამატება ირიბი დამატება პირმიმართიდამატებები :ბრუნვები მიცემითიდა სახელობითი :ბრუნვები მიცემითი
განსაზღვრება შეთანხმებულიდიდისახლი მართულიქვისსახლი განსაზღვრებისადგილი 1. .საზღვრულიწევრსწინუდგას .: , ...მაგჩემიწიგნიდიდისახლი 2. .საზღვრულწევრსმოსდევს .: , ...მაგწიფელიხმელიმთანიმაღალნი 3. .სხვაწევრითააგათიშულისაზღვრულისგან .: მაგსახლიდავინახე ...მონადირისა
გარემოება ადგილის ?სადხდებამოქმედება ვითარების როგორხდება ?მოქმედება დროის როდისხდება ?მოქმედება მიზეზის რატომხდება ?მოქმედება მიზნის რისთვისხდება ?მოქმედება
განკერძოებულისიტყვებიწინადადებაში 1.„ ,ვეებერთელაძერა ფრთებშეკუმშულიდაბრჭყალებდამზადებული, “ისარიბითმოქროდაზევიდან 2.„ ,ერთიმთისპირას დაბურულტყეში, “ამოსულიყოლამაზიია 3.„ ,მეორედღეს კვირას, “ელიზბარისანადიროდწავიდა 4.„ ,კლდეარწივებს თავისაღზრდილშვილებს, “ჰკითხავსთავისამბავს განკერძოებული განსაზღვრება განკერძოებულიადგილის გარემოება განკერძოებულიდროის გარემოება დანართ ი
ჩართული 5. საუბედუროდ, ეს ამბავი ვერავინ გაიგო. მიმართვა 6. გამხიარულდი, მეგობარო! .. 2023. ფბენდელიანიწ
