PPT 27 Jul: “NOCIONES Y CATEGORÍAS DE MUSEOS”

Museografía didáctica Sesión 01: Nociones y categorías de museos

2020

Sesión 01: Nociones y categorías de museos

Contenidos temáticos: ▪ Concepto de museo ▪ Historia de los museos ▪ Categorías de museos

Sesión 01: Nociones y categorías de museos

Para el Consejo Internacional de Museos (ICOM): “Un museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y abierta al público, que adquiere, conserva, estudia, expone y difunde el patrimonio material e inmaterial de la humanidad con fines de estudio, educación y recreo”.

(ICOM 2007)

Sesión 01: Nociones y categorías de museos

La definición de museo durante el siglo XX ha estado relacionada con el cumplimiento de los siguientes objetivos:

INVESTIGACIÓN: ESTUDIO DE LAS COLECCIONES. CONSERVACIÓN: PRESERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES. DIFUSIÓN: EDUCACIÓN Y ENTRETENIMIENTO.

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En 2019 el Consejo Internacional de Museos ICOM propuso un cambio en la definición de museos “Los museos son espacios democratizadores, inclusivos y polifónicos para el diálogo crítico sobre los pasados y los futuros. Reconociendo y abordando los conflictos y desafíos del presente, custodian artefactos y especímenes para la sociedad, salvaguardan memorias diversas para las generaciones futuras, y garantizan la igualdad de derechos y la igualdad de acceso al patrimonio para todos los pueblos. Los museos no tienen ánimo de lucro. Son participativos y transparentes, y trabajan en colaboración activa con y para diversas comunidades a fin de coleccionar, preservar, investigar, interpretar, exponer, y ampliar las comprensiones del mundo, con el propósito de contribuir a la dignidad humana y a la justicia social, a la igualdad mundial y al bienestar planetario.”

Sesión 01: Nociones y categorías de museos

ANALIZAREMOS ALGUNOS MOMENTOS CLAVES EN LA HISTORIA DEL MUSEO Y SU COMPARACIÓN CON LA DEFINICIÓN ACTUAL

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En el año 286 a. de C. fue fundado el templo de las musas en Alejandría, “Museion”, el cual dio nombre a todos los museos, transformándose a la vez en lugar para el estudio de objetos.

Como academia filosófica, tuvo una de las bibliotecas más importantes de la época.

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Sala del Museo Capitolino, Roma. Ejemplo del eclecticismo romano.

Durante el Renacimiento, llegaron a Europa objetos curiosos de todo el mundo y Roma fue foco de una extracción permanente de su riqueza artística e histórica, tanto así, que en 1534 la Iglesia católica prohibió continuar con esta práctica y entonces la atención se dirigió a Grecia, produciéndose un éxodo masivo de estatuas y de mármol desde ese país.

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El acopio de objetos de arte comenzó a extenderse hacia muchos imperios como símbolo de riqueza y prestigio, formándose valiosas colecciones pertenecientes a reyes y nobles.

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Un Gabinete de Curiosidades En esta colección todo tiene un orden pese a que el espacio se encuentra completamente lleno de techo a pared.

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A fines del siglo XVIII, estas colecciones fueron exhibidas al público con el afán de reemplazar la noción de colección por la de patrimonio del pueblo. Grandes obras de arte se constituyeron en trofeos de guerra, y fueron intercambiadas entre colecciones. A partir del año 1795 y de regreso de sus múltiples guerras, Napoleón trajo consigo gran cantidad de objetos de origen egipcio e italiano, que conforman la exquisita exhibición museológica francesa.

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La apertura del Museo del Louvre en 1793 significó, en la historia de los museos el traspaso de las colecciones privadas de las clases dirigentes (monarquía, aristocracia e Iglesia) a galerías de propiedad pública para disfrute del conjunto de toda la sociedad.

Sesión 01: Nociones y tipos de museo

Una de las creaciones más trascendentales del siglo XVIII son los grandes museos del mundo.

Se fundaban así el Museo Británico (abierto al público en 1753) y el Louvre (1793), en los que el goce de la observación, el prestigio de la muestra y un afán inicial para el estudio del pasado, correspondían a las principales funciones del museo.

Posteriormente, a principios del siglo XIX, nacen en Europa otros gigantes museográficos como el Museo de Berlín en Alemania, la Pinacoteca de Munich, L’Ermitage en San Petersburgo o el Museo del Prado en España.

Sesi贸n 01: Nociones y tipos de museo

A fines del siglo XIX los museos incorporan a arque贸logos e investigadores en sus equipos profesionales. En 1869 se funda el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York, pasando del museotemplo al museo-foro.

Aparecen de esta manera otras dos funciones fundamentales del museo: la conservaci贸n y la investigaci贸n.

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Con la creación del Museo Guggenheim de Nueva York en 1920 y los primeros museos de arte moderno (por ejemplo, MOMA 1929), comienza una diversificación de las temáticas exhibidas y, por ende, surge la necesidad de clasificarlos.

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El Ecomuseo En la década de 1970 surge en Francia una propuesta de museo que integra a la comunidad con el territorio, la cultura viva con el patrimonio cultural.

El museo se constituye en un espacio de encuentro que permite a las personas comprender el medio ambiente y su relación con la comunidad.

Ecomuseo del Gran Marquèze Lande (Francia)

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EL MUSEO PERUANO ANTECEDENTES “Deseando el gobierno establecer un Museo Nacional en el mismo edificio destinado a la Biblioteca, no duda que todos los ciudadanos amantes de la honra de su país contribuirán a enriquecerlo con cuantos objetos posean, dignos por su rareza de servir de base a las preciosas colecciones que puedan formarse en el Perú de los tres reinos de la naturaleza, con ventajas que no son comunes a las otras partes del mundo. Los venerables restos que nos han quedado de las artes que poseían los súbditos del antiguo Imperio de los Incas, merecen reunirse en aquel establecimiento…”

(José de San Martín, Gaceta del Gobierno del 16 de marzo de 1822)

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Gabinete de curiosidades. Ilustración de Adrián Príncipe Castillejo

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Pieza representativa de un gabinete de curiosidades: Las sirenas, los fenómenos de la naturaleza y diversidad de seres fantásticos satisfacían la curiosidad de niños y adultos.

La colección se instituía no solo en un espacio de interés cultural sino también de entretenimiento.

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El testimonio de la escritora Flora Tristán nos revela una primera imagen de cómo debió ser el primer museo peruano. Ella describe que en él había cuatro vitrinas con una momia en cada esquina del salón, además de vitrinas con ceramios, piezas de metal y vasos ceremoniales de madera: queros.

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A fines del siglo XIX el pintor piurano Ignacio Merino deja en su testamento todas sus pinturas al óleo con el fin de formar un museo de arte en Lima. En la fotografía del año 1921 vemos cómo se exhibió la colección en el Palacio de la Exposición (Actualmente MALI).

Fotografía: Catálogo Ignacio Merino, historia de un legado. MML, 2005

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Durante el siglo XX los museos se van especializando, como el Museo de Historia Natural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, uno de los más antiguos en el Perú.

Museo de Historia Natural UNMSM (1938)

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El Museo de Arte de Lima exhibe las colecciones de pinturas de una manera más ordenada y con luminarias especiales hacia fines de la década de 1950.

Vista del montaje de la colección municipal de pinturas en el Palacio de la Exposición (Fuente: Seis años al servicio de la ciudad. Memorias del Alcalde Provincial de Lima. Síndicos e inspectores Héctor García Ribeyro. Alcalde de Lima 1952 – 1962)

SesiĂłn 01: Nociones y categorĂ­as de museos

Existen museos de todo tipo: Desde los Museos Nacionales hasta los museos regionales, comunitarios, las casas museo, las haciendas museo, los de historia natural, los de la memoria, los museos de sitio, de la coca, del chocolate, etcĂŠtera.

Sesión 01: Nociones y categorías de museos

CATEGORÍAS DE MUSEOS: Existe diversos tipos de museos que pueden clasificase de la siguiente manera: - Por su colección: Arqueológicos, paleontológicos, de arte, de numismática, de ciencias, de historia natural, de filatelia, etc.

- Por su valor conmemorativo: Casas museo, museos de la memoria, museos históricos, museos del niño, museos de la emigración, etc.

- Por su ubicación: Museos de sitio, Haciendas museo, Museos convento, etc.

- Por su administración: Museos nacionales, museos estatales, museos privados, museos municipales, museos comunitarios, etc.

Un museo puede contener varias de estas categorías. Por ejemplo: Un museo de sitio puede ser arqueológico y también de ciencias o estatal.

Sesión 01: Nociones y categorías de museos

IMPORTANTE: La temática de los museos puede hacer la lista infinita. Actualmente existen museos para todo tema como Museo del chocolate, Museo de la Coca, Museo del cerebro, Museo del botón, entre otros.

TODO MUSEO DEBE CUMPLIR LAS 4 CARACTERÍSTICAS ESENCIALES: Tener colección, investigar, conservar y educar (difundir).

Si no cumple estas características solo ha de ser una colección escondida en el interior de un edificios.

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MUSEO ARQUEOLÓGICO Este tipo de museos tiene tres valores muy importantes: 1° Reúne piezas de diferentes épocas del Perú prehispánico, para su investigación y socialización.

2° Procura explicar el pasado a través de su colección con la ayuda de diversos elementos museográficos como escenografías, dioramas, maquetas, infografías.

3° Realiza actividades educativas y de mediación buscando la comprensión y el interés del patrimonio arqueológico.

Museo de Arqueología y Antropología de la Universidad Nacional de Trujillo, La Libertad

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MUSEO PALEONTOLÓGICO

Este tipo de museos tiene tres valores muy importantes: 1° Estudia y exhibe colecciones de restos fósiles de especies que habitaron la Tierra hace millones de años.

2° Exhibe piezas de paleoarte (recreaciones científicas en dibujo, pintura y escultura) para conocer cómo eran los seres cuyos restos son investigados.

3° Protege los bienes culturales del Estado, pues los fósiles se hayan a merced del tráfico ilícito del patrimonio cultural.

Museo didáctico paleontológico de Ocucaje, Ica

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MUSEO DE ARTE Este tipo de museos tiene tres valores muy importantes: 1° Investiga y pone en valor las diferentes manifestaciones artísticas de una sociedad.

2° Forma colecciones y preserva las obras de arte.

3° Realiza actividades educativas y de mediación buscando la comprensión y el interés por el arte.

Museo de Arte de Lima MALI, Lima

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MUSEO NUMISMÁTICO Este tipo de museos tiene dos valores muy importantes: 1° Colecciona, preserva e investiga monedas, papel moneda, medallas e instrumentos para su acuñación.

2° Realiza actividades educativas y de mediación buscando la comprensión y el interés del patrimonio numismático.

Museo Numismático del Perú, Lima

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CASA MUSEO

Este tipo de museos tiene cuatro valores muy importantes: 1° Conmemorar la vida y obra de un personaje destacado en la historia.

2° Preservar el inmueble, las características de la edificación, su importancia e interacción con el espacio urbano.

3° Preservar y crear colección de bienes culturales muebles que permitan conocer más sobre la vida del personaje.

4° Ser un centro de cultura, reunir a la comunidad para conocer más sobre el aporte cultural, artístico e histórico del personaje.

Casa Museo José Carlos Mariátegui, Lima

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MUSEOS DE SITIO Este tipo de museos tiene tres valores muy importantes:

1° Permitirnos comprender el contexto histórico y social del monumento arqueológico a través de la exhibición de sus bienes culturales y de esa manera hacer más didácticas las visitas.

2° Preservar las piezas en sus depósitos y laboratorios para su investigación arqueológica.

3° Permitir que las poblaciones cercanas al monumento arqueológico conozcan su patrimonio cultural.

Museo de Sitio Arturo Jimenez Borja Puruchuco, Lima

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MUSEOS COMUNITARIOS Este tipo de museos tiene dos valores muy importantes: 1° Exhibe el patrimonio cultural de una comunidad, desde épocas prehispánicas hasta la actualidad.

2° Cuenta con la participación activa de miembros de la comunidad en la realización de sus programas culturales a través de visitas de escolares y de turistas nacionales y extranjeros.

Museo comunitario de Supe, Barranca, Lima

ยกMUCHAS GRACIAS!