Aanbod schooljaar 2025-2026
Lernova geschiedenis
Beleef geschiedenis zoals nooit tevoren!
Lesmethodes geschiedenis eerste, tweede en derde graad A-stroom, doorstroomfinaliteit en dubbele finaliteit
Nieuw in 2025
Volledig vernieuwde methodes eerste graad
Lernova geschiedenis 1A (nieuwe editie 2024) en 2A (nieuwe editie 2025):
✓ actualiseren we volledig volgens de nieuwe leerplannen;
✓ krijgen een grondige update tot een volledig nieuwe editie;
✓ blijven altijd up-to-date, ook bij veranderingen in de leerplannen en de actualiteit.
Directe instructie met de presentatiemodus
Met de presentatiemodus ondersteunen we je tijdens het lesgeven. Je bouwt de leerstof samen met je leerlingen stap voor stap op, terwijl je de vrijheid behoudt om je verhaal op jouw manier te vertellen. De presentatiemodus is beschikbaar voor alle vakken en jaren.
Ontdek verder in de folder ons volledige aanbod voor 2025.
Vraag via www.lernova.be je toegang aan!
Lernova in cijfers
Educatieve uitgeverij Lernova
Geef
lessen die ze nooit zullen vergeten
Onze missie? Jou voorzien van de beste leerinhoud opdat jij kennis en vaardigheden kan overbrengen bij je leerlingen en hen een heel jaar lang kan enthousiasmeren voor je prachtige vak.
Lernova is onderdeel van Signpost en biedt het optimale aanbod voor doelgericht onderwijs dat écht werkt in de klas.
Lernova geschiedenis
Nieuwe editie 2024
Nieuwe editie 2025
Waarom kiezen voor een Lernova lesmethode?
Krachtige lessen die leerlingen activeren
Oefenen, noteren en studeren met succes
Ruimte voor wat ertoe doet als leerkracht
Wat heb je als leerling nodig om met Lernova aan de slag te gaan?
Laptop met je Lernova lesmethode
Auteursteam
Notitieschrift
Digitaal leerboek (printbaar)
Onze Lernova lesmethodes zijn altijd geschreven door leerkrachten voor leerkrachten. Het auteursteam van Lernova geschiedenis brengt zijn diepgaande kennis en passie voor geschiedenis over in elke zin. Samen vormen de auteurs een dynamisch team dat de leerlingen begeleidt op een boeiende reis door het verleden, op weg naar de toekomst.
Enkele van onze auteurs:
• Geert Den Haerynck
• Bram De Smyter
• Sam Janssens
• Sofie Pichal
• Wim Provoost
• Mickaël Remondeulaz
• Wim Sterckx
• Jeroen Vander Elst
• Jonas Vereeken
• Isabelle Van Dooren
• Koen Van Oost
Ontdek het zelf...
Wil je een Lernova lesmethode inkijken?
Vraag toegang aan via www.lernova.be
Waarom kiezen voor Lernova geschiedenis?
Breng geschiedenis tot leven als meester-verteller
Met Lernova geschiedenis heb je de optimale toolkit in handen om het verhaal van de geschiedenis op jouw manier te vertellen. De interactieve leertrajecten bevatten een schat aan tekstuele, visuele en audiovisuele bronnen uit en over het verleden, perfect om jouw verhaal aan op te hangen. Behandel alle aangereikte bronnen of maak een selectie: jij kiest.
Afbeeldingen komen op maximale grootte volledig tot hun recht. Interactieve schema's, foto’s en tijdlijnen nodigen uit om visuele bronnen actief te verkennen. Animaties brengen het verleden tot leven. De werkvorm interactieve video helpt leerlingen om gericht te kijken: de video pauzeert automatisch bij de voorziene verwerkingsvragen en speelt dan weer verder tot de volgende vraag. Lesvideo’s herhalen reproductiekennis of leggen het historisch denken nog eens helder uit: handig bij het studeren.
Alle bronnen, ook de audiovisuele, zitten geïntegreerd in de leertrajecten in het platform, in combinatie met de bijbehorende (verwerkings)vragen.
Een interactief schema over de Hadj in Geschiedenis 3
Een interactieve afbeelding in Geschiedenis 1A: door te slepen met de muis kijken de leerlingen 360° in het rond in de tempel van Kom Ombo.
Een visuele bron in Geschiedenis 3: een miniatuur uit de 'Chroniques de Hainaut' (met contextinformatie).
Een kaart die de verspreiding van de romaanse bouwstijl ca. 1000-1200 weergeeft in Geschiedenis 3.
Een interactieve spotprent, "La restitution ou chacun son compte" (ca. 1814), in Geschiedenis 56 (met contextinformatie)
Fijn om te weten: je kunt makkelijk zelf inhoud en multimedia toevoegen. Je past de methode naar believen aan. Zo kun je je lessen helemaal afstemmen op jouw leerlingen en hun leefwereld.
Het historisch referentiekader in functie van historisch denken
Lernova geschiedenis staat voor een gebalanceerde aanpak waarbij leerlingen oriëntatiekennis aangereikt krijgen als kapstok voor historisch denken. Op basis van een gedegen historische kennis leren de leerlingen redeneren met en over bronnen. Ze analyseren historische beeldvorming en reflecteren over de relatie tussen verleden, heden en toekomst in functie van de historische vraag.
De lesmethodes van de eerste en de tweede graad starten met een hoofdstuk over het historisch denken, waarin de basisvaardigheden aangeleerd, herhaald en uitgediept worden. In de derde graad herhalen leerlingen deze belangrijke fundamenten in het voorlaatste hoofdstuk: de Kijkwijzer
leerjaar 1 leerjaar 2 leerjaar 3 leerjaar 4
leerjaar 5/6
In de chronologisch geordende hoofdstukken – van de prehistorie tot nu – worden de historische vaardigheden geïntegreerd toegepast en krijgen de leerlingen veel oefenkansen om bronnen historisch-kritisch te analyseren. Informatie halen uit de bronnen en kritisch reflecteren over die bronnen gaan hand in hand.
In elk leertraject vat het tabblad Theorie de oriëntatiekennis die aangebracht werd in de Opbouw helder en gestructureerd samen voor de leerlingen. Ook de situering in tijd en ruimte en de te kennen
begrippen zijn bij de Theorie te vinden. Zo weten leerlingen perfect wat ze moeten kennen en studeren. Het digitaal leerboek (printbaar) is het equivalent van de te kennen leerstof uit het platform.
“Het is eigen aan de leraar geschiedenis: ik
ben een verhalenverteller! En dat blijf ik ook nu we op school met Lernova werken.”
Wim Sterckx
Leerkracht geschiedenis, Daltonatheneum het leerlabo, Westerlo
Lees de getuigenis van Wim en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
Een rijkdom aan historische en actuele bronnen en werken geven een brede en kritische kijk op de geschiedenis
Lernova geschiedenis biedt jou een breed arsenaal aan bronnen om klassikaal te bespreken of zelfstandig te laten verwerken. De interactieve leertrajecten wisselen doelgericht af tussen tekstuele, visuele en audiovisuele bronnen uit en over het verleden, aangevuld met uittreksels uit (actueel-)wetenschappelijke werken en publicaties, kaarten, grafieken en tijdlijnen. Interactieve afbeeldingen en video's moedigen leerlingen aan om de aangeboden bronnen actief te verkennen en bestuderen.
Grafieken over de Amerikaanse economie in Geschiedenis 56
Een recent artikel en originele affiche over het jenevermisbruik eind 19de eeuw in Geschiedenis 56
Een interactief weergegeven gravure in Geschiedenis 4
Een interactief weergegeven fragment uit de papyrusrol van Hanoefer in Geschiedenis 1A
Het onderdeel Actua verduidelijkt de relatie tussen verleden, heden en toekomst.
Een voorbeeld van een actualisering in Geschiedenis 1A
Een interactieve video over polyfone muziek in Geschiedenis 3
Inhoud Lernova geschiedenis
Eerste graad
Lernova geschiedenis 1A en 2A tellen respectievelijk 5 en 4 hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk bouwt de basisvaardigheden van het historisch denken op, gevolgd door chronologisch geordende hoofdstukken.
Geschiedenis 1A is volledig aangepast aan de nieuwe minimumdoelen en leerplannen. Geschiedenis 2A wordt vernieuwd tegen september 2025.
Geschiedenis 1A
• Denken over het verleden
• Lucy en jij
• Zaadjes van de beschaving
• Samenleving aan de stroom: Mesopotamië
• Samenleving aan de stroom: Egypte
Geschiedenis 2A
• Denken over het verleden: historisch denken
• De Kelten
• De Griekse wereld
• Het oude Rome
Tweede graad
De lesmethodes geschiedenis voor de tweede graad tellen 4 hoofdstukken. Net zoals in de eerste graad behandelt het eerste hoofdstuk het historisch denken, aangevuld met een inleiding ter herhaling. Hoofdstuk 2 en 3 behandelen de geschiedenis in chronologische volgorde, en het laatste hoofdstuk bundelt enkele Doorlopers
Geschiedenis 3 DO - DG - D/A
• Inleiding
• De eerste middeleeuwen (500-1000)
• De tweede middeleeuwen (1000-1450)
• Doorlopers
Ontdek via www.lernova.be de volledige inhoud en lesmethode.
Geschiedenis 4 DO - DG - D/A
• Inleiding
• Periode 1450-1750
• Periode na 1750 - naar een moderne tijd
• Doorlopers
Derde graad
Ons aanbod voor de derde graad bestaat uit graadsboeken, voor de doorstroomfinaliteit enerzijds en de domeingebonden en dubbele finaliteit anderzijds. Het eerste hoofdstuk, de Proloog, voorziet het opstapje naar het ontstaan van de industriële samenleving. Er volgen 11 chronologische hoofdstukken. Het voorlaatste hoofdstuk Kijkwijzer herhaalt het historisch denken, en het laatste hoofdstuk behandelt enkele Dossiers
Geschiedenis 5/6 DO - DG+D/A
• Proloog: de gelaagde samenleving onder druk
• Het ontstaan van en reacties op de industriële samenleving
• Vrijheid, gelijkheid en broederlijkheid
• Modern imperialisme
• De Groote Oorlog
• Het Interbellum
• De Tweede Wereldoorlog en de wereld anno 1945
• De wereld in twee kampen: Koude Oorlog (1945-1991)
• België na 1945
• Dekolonisatie
• Plaats voor iets nieuws
• Het einde van de geschiedenis
• Kijkwijzer
• Dossiers
Een slimme combinatie van digitaal en papier
Wat heb je als leerling nodig om met Lernova aan de slag te gaan?
Laptop met je Lernova lesmethode
Leertrajecten op de laptop
De vaste structuur van elk leertraject biedt jou en je leerlingen een duidelijk kader.
Notitieschrift
Elk leertraject begint met een historische vraag en een aanduiding van de domeinen. Daarna volgt een prikkelende introductie die de interesse van de leerling opwekt en een afbeelding die visueel samenvat waar het leertraject over zal gaan.
De oriëntatiekennis wordt opgebouwd en de historische vaardigheden ingeoefend met bronnen, interactieve, zelfcorrigerende oefeningen en verhelderende animaties en lesvideo’s.
De leertrajecten maken het leren boeiend en uitdagend. De optionele excursies, doorlopers en dossiers zijn ideaal voor differentiatie.
Effectief studeren
Alle lesdoelen, de situering in tijd en ruimte, de oriëntatiekennis (‘memo’) en te kennen begrippen zijn samengebracht op de ‘theorie’-pagina’s en in één digitaal leerboek (printbaar). Alle begrippenlijsten zijn gebundeld beschikbaar in de leraarskamer en zijn printbaar. Leerlingen kunnen de begrippen en de onthoudvragen ook oefenen met de studeerkaartjes.
Je leerlingen studeren dus met duidelijke leerdoelen, het leerboek in pdf of op papier, de begrippenlijsten, én hun eigen notities.
Digitaal leerboek (printbaar)
“Aan
het bord bouw
ik
het schema van de leerstof op: ik doe dat zo visueel mogelijk, met een combinatie van tekst en eenvoudige tekeningen. De leerlingen nemen dat schema over in hun notitieschrift. Ik wil ze hiermee triggeren om hun creatief, visueel denkvermogen te gebruiken. Op het einde van de les staat het schema met alle theorie uit Lernova in hun notitieschrift, samen met mijn aanvullingen.”
Jochen Degryse
Leerkracht geschiedenis, GO! Groenhove Middenschool, Waregem
Lees de getuigenis van Jochen en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
Bekijk de video over hoe een les met Lernova kan verlopen en lees verhalen van collega's.
Je betrekt de leerlingen via het onderwijsleergesprek
Met de handige presentatiemodus bouw je je les en je eigen verhaal op, in interactie met je leerlingen en aan de hand van de bronnen. Hun laptops blijven op dat moment even dicht. Je geeft directe instructie waar nodig.
Je bereikt alle leerdoelen met online én offline werkvormen
Lesgeven met Lernova geschiedenis betekent dat leerlingen leren om zinvol op papier te werken: noteren tijdens je les, en samenvatten tijdens het studeren. We geloven sterk in de combinatie van digitale leermiddelen met een schrift of map. Ook in de 1e graad kun je zacht beginnen met leren noteren en samenvatten.
De digitale leertrajecten zijn voorzien van een rijk aanbod aan basis -, remediërings en verdiepingsoefeningen, die automatisch gecorrigeerd worden en de leerlingen met feedback op maat begeleiden in hun leerproces.
Lesgeven met Lernova geschiedenis
Flexibele lesmethode
Als leerkracht heb je alle vrijheid om te variëren tussen werkvormen. Een onderwijsleergesprek of liever leerlingen zelfstandig aan de slag met jou als coach? Of een combinatie van beide? Jij bepaalt wat nodig is voor je leerlingen.
Als leerkracht kun je de aanpak van de lessen laten aansluiten bij jouw klas- of schoolcontext: variëren in directe instructie, groepswerk, zelfstandig werk … De keuze is aan jou!
Met Lernova geschiedenis geef je lessen die ze nooit zullen vergeten.
Nieuw!
Presentatiemodus
Met de handige presentatiemodus kun je stap voor stap alle onderdelen van een leertraject projecteren. De laptops kunnen dicht blijven; maar je kunt ook perfect leerlingen laten meevolgen op hun laptop. Je kiest zelf of leerlingen de oefeningen in de Opbouw individueel maken of klassikaal.
Bekijk de video en ontdek hoe je zelfs handsfree kunt lesgeven.
Directe instructie
Tijdens de ontwikkeling van onze methodes zetten we in op een evenwichtige mix van online en offline leerstof.
Lernova moedigt een aanpak aan waarbij leerkrachten starten met directe instructie met de laptops gesloten. Vervolgens kunnen leerlingen actief zelfstandig aan de slag gaan met de interactieve leertrajecten met automatische feedback.
De combinatie met een notitieschrift is ook belangrijk. Leerlingen leren zo opnieuw actief samenvatten. Met Lernova geschiedenis leer je leerlingen goede notities nemen!
“Welke bronnen zijn er? Hoe ga ik die bronnen behandelen? Een groepswerk, een individuele onderzoeksopdracht, een invuloefening … De bronanalyse die Lernova opbouwt is de leidraad van mijn onderwijsleergesprek."
Jochen Degryse
Leerkracht geschiedenis, GO! Groenhove Middenschool, Waregem
Lees de getuigenis van Jochen en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
Leerlingen aan de slag
Als leerkracht bepaal je zelf op welk moment leerlingen tijdens de les de laptops openen en zelfstandig aan de slag gaan. Sommige leertrajecten kunnen leerlingen perfect volledig zelfstandig verwerken. Zo krijg je als leerkracht heel wat vrijheid om leerlingen te motiveren en actief aan de slag te laten gaan.
Bij het begin van een nieuw hoofdstuk activeert Lernova geschiedenis de aanwezige voorkennis bij leerlingen.
In de 1e en 2e graad zijn de voorkennistrajecten structureel ingebouwd in de inhoudstafel. Laat de leerlingen het voorkennistraject vooraf thuis of bij het begin van de les klassikaal maken: zo krijg je als leerkracht een duidelijk beeld van de beginsituatie van elke leerling.
Differentiëren
Ontdek het zelf...
Wil je een Lernova lesmethode inkijken? Vraag toegang aan via www.lernova.be.
Lernova stelt de ontwikkeling van elke leerling centraal. Lernova geschiedenis staat voor haalbare differentiatie met een rijk aanbod aan bronnen om uit te selecteren als je dat wilt, en daarnaast ook een ruim aanbod aan uitbreiding - en verdiepingsmateriaal, en optionele excursies, doorlopers en dossiers.
Alles samen op één gebruiksvriendelijk platform
Met ons gebruiksvriendelijke platform verhoog je niet alleen de controle in je klas, maar zorg je er ook voor dat je leerlingen geen focus verliezen. Alles wat je nodig hebt, staat samen in jouw lesmethode: leerstof, evaluatiemateriaal maar ook video, audio, interactieve oefeningen en verhelderende animaties.
Of je nu lesgeeft in de klas of op afstand, ons platform biedt de perfecte oplossing om je lessen soepel te laten verlopen.
Plaats een bladwijzer voor jezelf én je leerlingen. Zo zijn jij en je klas in één klik op de juiste plaats in de inhoud wanneer je overgaat van instructie naar oefenen.
Een voorbeeld van een zelfcorrigerende oefening
Comfortabel lesgeven
Ondersteuning voor de leerkracht
Bij elk leertraject vind je als leerkracht een handige en overzichtelijke handleiding.
• Koppeling minimumdoelen en leerplandoelen in het platform
• Lesfiches per leertraject in Smartschool, inclusief de bijhorende lesdoelen, minimum- en leerplandoelen
• Didactische tips bij alle lesonderdelen (klassikale instructie, evenwicht papier/digitaal ...)
• Werkbladen en oplossingensleutels
• Tussenstappen en oplossingen van oefeningen die het best op papier uitgewerkt worden
• Voorbeeldtoetsen en verbetersleutel
• Bordschema's
Het digitaal leerboek bieden we als één pdf aan, zodat je die makkelijk kunt printen voor leerlingen. Al dit materiaal is ter beschikking voor alle leerkrachten.
Evaluatie
Met de voorbeeldtoetsen in Microsoft Word kun je snel en efficiënt je eigen toetsen samenstellen, zowel op papier als digitaal.
Maak een eigen versie
Lernova geschiedenis geeft je de vrijheid om lesinhouden aan te passen en te verrijken. Met maar enkele muisklikken zet je een leertraject volledig naar je hand, helemaal op maat van jouw leerlingen en de manier waarop je lesgeeft:
• inhoudelijke aanpassingen;
• eigen inhoud toevoegen;
• inhoud verwijderen;
• volgorde van de inhoud aanpassen.
“In de derde graad voorziet Lernova veel inhoudelijke vragen, er zit een duidelijke leerlijn over de graden in. De leerlingen moeten zulke vragen goed leren beantwoorden. Daarom vind ik het goed dat ze voorbeeldantwoorden kunnen bekijken. Hoe is dat antwoord opgebouwd? Hoeveel moet ik schrijven? Leerlingen pikken veel op uit goede voorbeelden. En ik bewaak hun groeiproces in het scoredashboard.”
Wim Sterckx
Leerkracht geschiedenis, Daltonatheneum het leerlabo, Westerlo
Lees de getuigenis van Wim en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
“Heb je een bepaalde dada? Een historische gebeurtenis of een periode waar je over kan blijven vertellen? Doen! Volg je passie en vertel. Daar leent het
flexibele Lernova zich net toe. Voeg eventueel de volgende instructie toe als je de inhoud naar je hand zet: luister naar het verhaal van je leerkracht.
Wim Sterckx
Leerkracht geschiedenis, Daltonatheneum het leerlabo, Westerlo
Lees de getuigenis van Wim en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
Inzicht in het leerproces van je leerlingen
Je kunt gemakkelijk de vooruitgang van je leerlingen opvolgen met behulp van de knop ‘Opvolging’.
Op die manier kun je in het dashboard meteen zien welke leerstof ze beheersen en waar ze extra ondersteuning nodig hebben. In Lernova geschiedenis kan je klasoverstijgende groepen maken, zodat je leerlingen lesmateriaal op maat kan aanbieden en hen vlot kan opvolgen. Je leerlingen gaan zelfstandig aan de slag, terwijl jij snelle, contextuele begeleiding geeft.
Ontdek hoe het dashboard in zijn werk gaat.
BookWidgets integreren
Je kunt je eigen BookWidgets makkelijk integreren in een eigen trajectversie. De scores van BookWidgets zijn te zien in het BookWidgets platform én bij Lernova.
Uitbreiding en verdieping
De uitbreidings- en verdiepingsleerstof wordt duidelijk aangeduid in de leertrajecten.
Ruimte voor wat ertoe doet als leerkracht
Gedaan met planlast
Win tijd omdat alles eenvoudig voor je klaarstaat op één platform: van inhoud, zelfcorrigerende oefeningen tot evaluatiemateriaal.
Een voorbeeld uit het evaluatiemateriaal
Een voorbeeld van de leerkrachtenhandleiding bij een leertraject
Alle vrijheid voor jouw aanpak
Leerstof weglaten, aanpassen of toevoegen kan in enkele klikken. Zo wordt de Lernova-les jouw les.
Je schooljaar en lessen altijd perfect voorbereid
De auteurs geven didactische wenken voor een succesvolle lesaanpak in de handleiding. Via de naadloze integratie van Smartschool zijn je lessen en jaarplannen in enkele klikken gepland
Lernova staat voor je klaar
We begeleiden je met toegankelijke opleidingen en snelle ondersteuning, zodat jij je kunt concentreren op de zaken die er echt toe doen.
Aanbod Lernova geschiedenis
Prijs
Prijs per lesmethode per leerling per jaar
Op de boekenfactuur voor de leerling komt één prijs per leerling per schooljaar.
Minstens 30% voordeliger
Een blijvende verlaging van de boekenfactuur voor je leerlingen. Extra kortingen
Ga je voluit voor Lernova? Dan zorgen wij voor een hoeveelheidsen termijnkorting. Halveer de boekenfactuur van je leerlingen.
Raadpleeg de prijslijst op www.lernova.be/prijs.
Lernova geschiedenis is beschikbaar voor het eerste tot en met het zesde jaar
Eerste graad
De volledige eerste graad is tegen 2025 vernieuwd op basis van de nieuwe minimumdoelen en leerplannen.
Tweede graad
Derde graad
In de derde graad kiezen we voor graadsmethodes. Zo heb je toegang tot alle leertrajecten voor zowel het vijfde als het zesde jaar.
Nieuwe editie 2024 Nieuwe editie 2025
Zo werkt technologie écht in de klas
9 praktische boosters om je lessen nóg effectiever te maken, van digitaliseringsexpert in onderwijs Mitte Schroeven.
Scan en boost je lessen!
Meer weten?
Contacteer je educatief adviseur
Heb je een vraag over onze Lernova lesmethodes? Neem contact op met één van onze educatief adviseurs die klaarstaan om je met een glimlach verder te helpen:
Margot Billiet margot.billiet@lernova.be
0478 60 18 94
Scholen in Vlaams-Brabant, Oost-Vlaanderen en West-Vlaanderen
Marlies Scheveneels marlies.scheveneels@lernova.be
0472 78 04 33
Scholen in Limburg en Antwerpen
Ontdek het zelf …
info@lernova.be 09 277 10 24
Wil je zelf de combinatie van het digitale en papier ervaren in de klas? Vraag dan nu toegang aan via www.lernova.be.