Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 1
Deel 1
1.1
Aan het mengpaneel: is spelling belangrijk?
1.2
1.3
1.1.1
Het voorprogramma: reflectieopdracht
1.1.2
De dj-set: is spelling belangrijk?
Literatuur: inleiding 1.2.1
Even opfrissen
1.2.2
“Moeder, waarom lezen wij?”
1.2.3
Literaire genres: de historische roman
Communicatie en media: inleiding 1.3.1
1.4
1.5
Zinsleer: neven- en onderschikking, hoofd- en bijzin, inversie 1.4.1
Even opfrissen
1.4.2
Neven- en onderschikking, hoofd- en bijzin
1.4.3
Inversie
1.4.4
Een poëtische afsluiter
Auteurs uitgelicht 1.5.1
1.6
Communicatie en media: inleiding
Auteurs uitgelicht
Let's meet: vergaderen 1.6.1
De puzzelstukken van de vergadering
1.6.2
Wegwijs in efficiënt vergaderen
1.6.3
Even opfrissen: vergelijking en metafoor
1
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 1.7
1.8
Frequente fouten: werkwoorden 1.7.1
Even opfrissen
1.7.2
Hoe komt het dat je werkwoordsfouten schrijft?
1.7.3
Tips om fouten te vermijden
Kritisch omgaan met bronnen: heeft de spellingchecker altijd gelijk? 1.8.1
1.9
Heeft de spellingchecker altijd gelijk?
Presenteren: visuele middelen gebruiken 1.9.1
Even opfrissen: grafieken, tabellen en diagrammen
1.9.2
Visuele middelen gebruiken bij het presenteren
1.9.3
Focus op grafieken, tabellen en diagrammen
1.10 Lectuurtaak 1 1.10.1 Kies een boek 1.10.2 Kies een taak
1.11 Activerende mensen (en teksten): luister- en leesvaardigheid 1.11.1 Zij maken het verschil! 1.11.2 Hoe word je wereldmarktleider met je jonge bedrijf?
1.12 Communicatieve opdracht 1.12.1 De zakelijke brief en de zakelijke e-mail 1.12.2 De flyer 1.12.3 De affiche (Uitbreiding)
2
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 1.13 Woordenschat samengevat 1.13.1 Dure woorden 1.13.2 Woordenschat samengevat: herhalingsoefeningen
1.14 Lezen voor de LOL 1.14.1 Lezen voor de LOL
2
Deel 2
2.1
Aan het mengpaneel: een standpunt innemen en argumenteren
2.2
2.3
2.4
2.1.1
Even opfrissen: feit en mening
2.1.2
Standpunten en argumenten herkennen
2.1.3
Een standpunt innemen en argumenteren
Literatuur: vertelperspectief 2.2.1
Even opfrissen
2.2.2
Vertelperspectief
Het staat in de krant 2.3.1
Even opfrissen: door wie en hoe wordt een krant gemaakt?
2.3.2
Het Vlaamse krantenlandschap
2.3.3
Populaire en kwaliteitskranten
2.3.4
Vergelijkend lezen: krant en tijdschrift
Spreekwoorden en gezegden 2.4.1
Even opfrissen
3
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 2.4.2
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
Spreekwoorden, zegswijzen en gezegden
Ik wil mijn mening kwijt! 2.5.1
Dat zeg je toch niet!
2.5.2
Of wel?
2.5.3
Weg ermee!
2.5.4
Wat schrijf je?
2.5.5
De column
2.5.6
Het opiniestuk
Literatuur: de graphic novel 2.6.1
Even opfrissen
2.6.2
Wat is een graphic novel?
2.6.3
Spreken met beelden in een graphic novel
2.6.4
Aan de slag met een graphic novel
Kritisch omgaan met bronnen: fake news 2.7.1
Fake of fout?
2.7.2
Zeg niet zomaar fake
2.7.3
Wapenen tegen nepnieuws
Frequente fouten: de samentrekking 2.8.1
Even opfrissen: de samentrekking
2.8.2
Frequente fouten: de samentrekking
De recensie: theaterrecensie 2.9.1
Hoeveel sterren geef jij?
2.9.2
Geef je mening: de recensie
4
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 2.9.3
Een theaterrecensie
2.9.4
Speekopdracht: #TheaterTok
2.10 Het geschreven interview 2.10.1 Zonder woorden 2.10.2 Woorden wikken en wegen 2.10.3 Het interview
2.11 Communicatieve opdracht: oriëntatie 2.11.1 Zelf een artikel schrijven: oriëntatie 2.11.2 Informatie verzamelen 2.11.3 Digitale leesvaardigheid 2.11.4 Hoe ziet een goede tekst eruit?
2.12 Klik, ik heb je: sensatiepers 2.12.1 Klik, ik heb je: sensatiepers 2.12.2 Van eigennaam tot soortnaam
2.13 Woordenschat samengevat 2.13.1 Ellenlange woorden 2.13.2 Woordenschat samengevat: herhalingsoefeningen
2.14 Lezen voor de LOL 2.14.1 Lezen voor de LOL
5
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 3
Deel 3
3.1
Aan het mengpaneel: van wie is de taal? 3.1.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
Van wie is de taal?
Lectuurtaak: boekenclub 3.2.1
Jouw boekenclub
3.2.2
Zoek een boek ...
Frequente fouten bij schrijfvaardigheid 3.3.1
De passiefvorm
3.3.2
De tangconstructie
Spits je oren: het radiojournaal 3.4.1
Opbouw en stijl van het radiojournaal
3.4.2
Vergelijkend luisteren en lezen: berichtgeving in de krant en het radiojournaal
Onmisbaar: articulatie en intonatie 3.5.1
Wat is een uitspraaknorm?
3.5.2
Articulatie en intonatie
3.5.3
Technisch lezen: het radiojournaal
Spoorloos: lichaamstaal 3.6.1
Even opfrissen
3.6.2
Spoorloos: lichaamstaal
Betekenis: denotatie, connotatie, eufemisme en dysfemisme 3.7.1
Hoe je het zegt ...
6
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 3.7.2
3.8
Kritisch omgaan met bronnen: censuur van tuut tot blur 3.8.1
3.9
Woke of niet? (Uitbreiding)
Kritisch omgaan met bronnen: censuur van tuut tot blur
De podcast 3.9.1
Een podcast?
3.9.2
Op pad in podcastland
3.10 Poëzie 3.10.1 Even opfrissen 3.10.2 Muzik(t)aal 3.10.3 Muziek in je hoofd 3.10.4 Muziek in je hart
3.11 Communicatieve opdracht 3.11.1 Alinea's en tekststructuur 3.11.2 Zelf een artikel schrijven: voorbereiding 3.11.3 Hoe ga je om met bronnen? 3.11.4 Luisteroefening: plagiaat (uitbreiding)
3.12 Woordenschat samengevat 3.12.1 Verwarwoorden 3.12.2 Woordenschat samengevat: herhalingsoefeningen
3.13 Lezen voor de LOL 3.13.1 Lezen voor de LOL
7
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 4
Deel 4
4.1
Aan het mengpaneel: vooroordelen en stereotypen 4.1.1
4.2
Lectuurtaak 3 4.2.1
4.3
4.4
4.3.1
Zeep
4.3.2
Echt of niet?
4.3.3
Echt wel!
Betekenis: woordspeling, overdrijving en ironie
Frequente fouten: congruentie van o en pv
Kritisch omgaan met bronnen: beeldmanipulatie 4.7.1
4.8
Mij gaan ze niet vangen! (Of wel?)
Frequente fouten: congruentie van o en pv 4.6.1
4.7
Er zit meer achter een woord dan je denkt!
Laat je (niet) verleiden: reclame 4.5.1
4.6
Haal meer uit je boek!
Soap, realitytelevisie en documentaire
4.4.1
4.5
Aan het mengpaneel: vooroordelen en stereotypen
Beeldmanipulatie: hoe beelden je kunnen bedriegen
Het panelgesprek 4.8.1
Het panelgesprek
8
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 4.9
Literatuur: spanning 4.9.1
Even opfrissen!
4.9.2
Moet een goed boek spannend zijn?
4.9.3
Angstzweet
4.10 Infografieken in het nieuws 4.10.1 Informatie visueel voorstellen (met een paar studietips erbovenop) 4.10.2 Informatie visueel voorstellen in een infografiek 4.10.3 Infografieken in het nieuws: een kritische blik
4.11 Technisch lezen: een literaire tekst voorlezen 4.11.1 Even opfrissen: een correcte uitspraak 4.11.2 Voorlezen: iets voor kinderen? 4.11.3 Voorlezen: ook voor volwassenen!
4.12 Het gesproken interview 4.12.1 Het oor wil ook wat! 4.12.2 Het oog wil ook wat!
4.13 Communicatieve opdracht: uitvoering 4.13.1 Zelf een artikel schrijven: uitvoering 4.13.2 Waar vind ik hulp? (H) 4.13.3 Een goede inleiding
4.14 Theater - Us(k)now 4.14.1 Even opfrissen: Het theater 4.14.2 Een beetje theorie: een aantal theatertekens 4.14.3 Theatervoorstelling in de kijker: Us (k)now
9
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 4.15 Woordenschat samengevat 4.15.1 Exotische woorden 4.15.2 Woordenschat samengevat: herhalingsoefeningen
4.16 Lezen voor de LOL 4.16.1 Lezen voor de LOL
5
Deel 5
5.1
Aan het mengpaneel: overeenkomsten tussen talen 5.1.1
5.2
5.3
Literaire stromingen: romantiek en realisme 5.2.1
Wat is een stroming?
5.2.2
Romantiek versus realisme
Sociale media en doepubliek 5.3.1
5.4
5.5
Aan het mengpaneel: overeenkomsten tussen talen
Instafamous
of straight TikTok ???
Werkwoorden: de toekomende tijd 5.4.1
Even opfrissen
5.4.2
Op naar de toekomst!
Mondeling advies geven 5.5.1
Mondeling advies geven
10
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 5.6
Een blog schrijven 5.6.1
5.7
Kritisch omgaan met bronnen: Wikipedia 5.7.1
5.8
Kritisch omgaan met bronnen: Wikipedia
Frequente fouten: accent- en diakritische tekens, spatiegebruik bij leestekens 5.8.1
5.9
Zelf een blog schrijven
Frequente fouten: accent- en diakritische tekens, spatiegebruik bij leestekens
Samenvattende oefening literatuur 5.9.1
Even opfrissen
5.9.2
Kiezen is verliezen ... (of net winnen?)
5.9.3
De wonderbaarlijke geschiedenis van Benjamin Button
5.9.4
Vele hemels boven de zevende
5.10 Een vlog of filmpje maken 5.10.1 Vloggen
5.11 Stijlfouten: een vergelijkende opdracht 5.11.1 Even opfrissen 5.11.2 Stijlfouten
5.12 Communicatieve opdracht: reflectie 5.12.1 Feedback geven en krijgen 5.12.2 Zelf een artikel schrijven: herschrijven 5.12.3 Reflectie
11
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 5.13 Literatuur: balansgesprek 5.13.1 Voorbereiding van het balansgesprek
5.14 Woordenschat samengevat 5.14.1 Taboewoorden 5.14.2 Woordenschat samengevat: herhalingsoefeningen
5.15 Lezen voor de LOL 5.15.1 Lezen voor de LOL
12
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 6
Vademecum Nederlands 2de graad
6.1
Leerlijn schrijfvaardigheid 6.1.1
Voor je begint te schrijven
6.1.2
Hulpbronnen tijdens het schrijven
6.1.3
Hoe word je een betere schrijver?
6.1.4
Notities nemen
6.1.5
Schematiseren
6.1.6
Een samenvatting maken
6.1.7
Communiceren in een digitale omgeving
6.1.8
Schriftelijke examens afleggen
6.1.9
Feedback geven op schrijftaken
6.1.10 Leerlijn spelling 6.1.11 Zakelijke brief en zakelijke e-mail 6.1.12 Creatief schrijven 6.1.13 Interview
6.2
Leerlijn spreekvaardigheid en gespreksvaardigheid 6.2.1
Voor je begint te spreken
6.2.2
Technisch spreken: articulatie, intonatie, volume …
6.2.3
Lichaamstaal
6.2.4
In de klas het woord nemen
6.2.5
Een goed (groeps)gesprek voeren
6.2.6
Een presentatie geven
6.2.7
Deelnemen aan een debat
6.2.8
Deelnemen aan een panelgesprek
6.2.9
Mondelinge examens afleggen
6.2.10 Vergaderen
13
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 6.2.11 Mondeling advies geven 6.2.12 Het interview 6.2.13 Vlog
6.3
6.4
6.5
6.6
Leerlijn leesvaardigheid 6.3.1
Strategieën leesvaardigheid
6.3.2
Digitale leesvaardigheid
6.3.3
Column en opinie
Leerlijn luistervaardigheid 6.4.1
Luisterstrategieën
6.4.2
Hoe pak ik een luisteroefening aan?
Leerlijn informatievaardigheid 6.5.1
Topische vragen
6.5.2
Online informatie zoeken
6.5.3
Plagiaatpreventie: correct citeren, parafraseren en verwijzen naar je bronnen
6.5.4
Media
6.5.5
Censuur
6.5.6
Beeldmanipulatie
6.5.7
Fake news
6.5.8
Reclame
Leerlijn vakkennis 6.6.1
Taalbeschouwing en communicatie
6.6.2
Literatuur
14
Inhoudsopgave Lernova Nederlands 4 – DO 6.7
Leerlijn woordenschat 6.7.1
Woordenschatverwerving: strategieën en leertips verzameld
6.7.2
Hulpbronnen
6.7.3
Gebruik lidwoorden
6.7.4
Bijzondere woordcategorieën
15