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Instituto Tecnico Industrial

Mixto “Guastatoya”

Maestra: Norma Chaw

Materia: Comunicación y Lenguaje

Libro Digital

Alumno:
Carmen Xiomara
Herrera Moran

introducción

La comunicación y el Lenguaje son elementos esenciales en la vida del nosotros los seres humanos, ya que a través de ellos podemos transmitir nuestras emociones, conocimientos y experiencias. Gracias a estas herramientas logramos relacionarnos con otras personas , comprender nuestro y participar activamente en la sociedad

El lenguaje y sus diferencias formas, no solo permite expresar ideas, sino también interpretar y entender los mensajes que recibimos.

Narrativa personal

La narrativa personal es un tipo de texto en el que una persona relata una experiencia real que le ha ocurrido. Este tipo de narrativa se caracteriza por estar escrita en primera persona del singular, lo que significa que el autor o autora utiliza pronombres como “yo” para contar su historia. El objetivo principal de la narrativa personal es compartir vivencias significativas, expresar sentimientos, pensamientos y reflexiones personales a partir de una situación concreta que haya dejado alguna enseñanza o impacto emocional.

Este tipo de narración no solo comunica hechos, sino que también incluye la manera en que la persona los vivió, qué sintió durante la experiencia y cómo esa vivencia la transformó o le dejó una enseñanza. Por eso, suele tener un tono íntimo y subjetivo, ya que cada quien interpreta y siente las experiencias de forma distinta.

Mapa

conceptual (signo lingüístico)

En el estudio del lenguaje, el signo lingüístico es un concepto fundamental que permite entender cómo nos comunicamos a través de palabras. Este término fue desarrollado por el lingüista suizo Ferdinand de Saussure, quien lo definió como la unión inseparable entre un significado (la idea) y un significante (la palabra o forma sonora o escrita que usamos para expresar esa idea).

El signo lingüístico es la base del lenguaje, ya que gracias a él podemos nombrar objetos, expresar pensamientos y compartir conocimientos. Cada palabra que usamos en la lengua representa un signo compuesto por un concepto mental y una forma de expresión. Por ejemplo, al decir la palabra “sol”, no solo pronunciamos sonidos, sino que también evocamos una imagen o idea que todos comprendemos.

Palabras (derivadas, compuestas)

El vocabulario de una lengua está formado por una gran variedad de palabras, muchas de las cuales no son simples, sino que han sido creadas a partir de otras. En este contexto, las palabras derivadas y compuestas juegan un papel fundamental en la formación y expansión del lenguaje.

Estos dos tipos de palabras pertenecen a los llamados procedimientos de formación de palabras, que permiten enriquecer el idioma sin necesidad de crear términos completamente nuevos desde cero.

Relato

El relato es una forma de narración ampliamente utilizada en la literatura y en la vida cotidiana. Se trata de un texto en el que se cuentan hechos reales o ficticios que le suceden a uno o varios personajes en un tiempo y espacio determinados. A través del relato, se busca informar, entretener o transmitir una enseñanza, utilizando recursos narrativos que captan el interés del lector desde el inicio hasta el final de la historia.

Una de las principales características del relato es que presenta una estructura clara: introducción, desarrollo y desenlace. En la introducción se presentan los personajes, el ambiente y el conflicto; en el desarrollo ocurren los hechos principales; y en el desenlace se resuelve la situación planteada. Además, el relato puede estar narrado en primera o tercera persona, dependiendo de si el narrador es un personaje de la historia o un observador externo.

Palabras Graves, esdrújulas, Agudas y Sobresdrújulas

En el estudio de la lengua española, una parte fundamental de la ortografía es el correcto uso de la acentuación, que depende del tipo de palabra según la sílaba tónica, es decir, la sílaba que se pronuncia con mayor fuerza. En este contexto, las palabras se clasifican en agudas, graves (o llanas), esdrújulas y sobresdrújulas, cada una con reglas específicas de acentuación que es importante conocer y aplicar correctamente en la escritura.

Las palabras agudas son aquellas cuya última sílaba es la tónica y se acentúan si terminan en n, s o vocal. Las palabras graves tienen la penúltima sílaba como tónica y se acentúan solo si no terminan en n, s o vocal. Las esdrújulas, por su parte, son las que llevan la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba, y siempre se acentúan. Finalmente, las sobresdrújulas tienen la sílaba tónica antes de la antepenúltima, y también se acentúan siempre.

Tipo de Texto

En el ámbito de la lengua y la comunicación, los textos son el principal medio a través del cual se transmiten ideas, conocimientos, sentimientos e información. Un texto es un conjunto de enunciados organizados con coherencia y cohesión, que tienen un propósito comunicativo. Dependiendo de ese propósito, los textos se clasifican en diferentes tipos, cada uno con características propias de contenido, estructura y lenguaje.

Los principales tipos de texto son: el texto narrativo, que cuenta hechos reales o ficticios; el texto descriptivo, que presenta detalladamente cómo es una persona, lugar, objeto o situación; el texto argumentativo, que expone opiniones o ideas con el fin de convencer al lector; el texto expositivo, que informa o explica de manera clara y ordenada un tema determinado; y el texto instructivo, que indica pasos o instrucciones para realizar una acción específica, como una receta o manual.

Dialogo

El diálogo es una forma de comunicación oral o escrita en la que dos o más personas intercambian ideas, opiniones, pensamientos o información. Su

objetivo principal es establecer un entendimiento mutuo y fomentar la interacción entre los participantes. Puede presentarse en conversaciones cotidianas, debates, entrevistas, obras literarias o teatrales.

Entre sus características destacan: la participación alternada de los interlocutores, el respeto a los turnos de palabra, el uso del lenguaje claro y coherente, y la intención de persuadir, informar o entretener. Además, el diálogo es fundamental para el desarrollo social, ya que permite resolver conflictos, compartir experiencias y fortalecer las relaciones humanas.

Oraciones

La oración es la base de la comunicación en el lenguaje, ya que es la unidad mínima que transmite un sentido completo. En ella se combinan palabras que, al ordenarse de manera adecuada, expresan un pensamiento que puede ser comprendido por otras personas. Cada oración tiene coherencia propia y permite organizar las ideas de forma clara, lo cual facilita la expresión de lo que pensamos o sentimos.

El uso de las oraciones es indispensable en la vida diaria porque nos permite comunicarnos de manera efectiva en la escuela, en el trabajo y en la sociedad. Gracias a ellas es posible escribir textos, mantener conversaciones y expresar todo tipo de mensajes, desde los más simples hasta los más complejos. Por esta razón, las oraciones son la base del lenguaje y una herramienta fundamental para el aprendizaje y la interacción entre las personas.

Abreviaturas

Las abreviaturas son una forma reducida de escribir una palabra o expresión, eliminando algunas de sus letras, pero manteniendo su significado. Su principal objetivo es facilitar la escritura y ahorrar espacio o tiempo al redactar. Generalmente, se reconocen porque terminan con un punto (por ejemplo: Sr. para señor, pág. para página, etc.).

El uso de las abreviaturas es muy común en textos escritos, especialmente en documentos formales, libros, apuntes escolares y en la vida cotidiana. Gracias a ellas se agiliza la comunicación, ya que permiten expresar de manera breve palabras que, de otra forma, serían más largas de escribir. Sin embargo, es importante usarlas correctamente y de acuerdo con las normas establecidas por la lengua, para evitar confusiones. Además, no todas las palabras pueden abreviarse libremente, pues existen abreviaturas oficiales que se encuentran registradas en diccionarios y manuales de ortografía.

Siglas

Las siglas son una forma de abreviación que se construye tomando la letra inicial de cada palabra que compone una expresión. Su propósito es simplificar la escritura y facilitar la lectura de nombres largos o de uso frecuente. Por ejemplo, ONU significa Organización de las Naciones

Unidas y FIFA corresponde a Federación Internacional de Fútbol

Asociación.

El uso de las siglas es muy común en instituciones, empresas, organismos internacionales, partidos políticos, asociaciones y en ámbitos técnicos o científicos. Gracias a ellas, se puede ahorrar espacio, evitar repeticiones y hacer más práctica la comunicación escrita.

Acrónimos

Los acrónimos son un tipo especial de abreviación que se forma a partir de las letras iniciales o de sílabas de varias palabras, con la particularidad de que se leen como una sola palabra. A diferencia de las siglas, los acrónimos no se pronuncian deletreando cada letra, sino como un término completo.

Un ejemplo de acrónimo es UNESCO, que significa Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, o BANRURAL, que proviene de Banco de Desarrollo Rural. Estos términos facilitan la comunicación, ya que permiten expresar de manera breve y sencilla nombres largos o complejos.

Medios de comunicación

Los medios de comunicación son instrumentos y canales que permiten transmitir información, ideas, opiniones y mensajes a un público amplio. Su

función principal es mantener informada a la sociedad, además de entretener, educar y favorecer la interacción entre las personas.

Existen diferentes tipos de medios de comunicación. Entre los más tradicionales están la prensa escrita, la radio y la televisión, que han sido fundamentales para difundir noticias y contenidos a lo largo del tiempo.

Con el avance de la tecnología, surgieron los medios digitales e internet, que hoy ocupan un papel central en la vida cotidiana, ya que permiten el acceso rápido e inmediato a la información.

Los medios influyen de manera significativa en la cultura, la política y la economía, pues contribuyen a la formación de la opinión pública. También sirven como puente entre los gobiernos, las instituciones y la ciudadanía.

Sin embargo, su poder de influencia exige responsabilidad, ya que la información que transmiten debe ser veraz, objetiva y respetuosa.

Informe

El informe es un documento escrito en el que se presenta información sobre un tema específico de manera clara, ordenada y objetiva. Su propósito principal es comunicar los resultados de una investigación, un análisis o una actividad, para que otras personas puedan comprenderlos con facilidad.

Un informe se caracteriza por su estructura organizada. Generalmente incluye una introducción, en la que se presenta el tema; un desarrollo, donde se exponen los datos y la información más importante; y una conclusión, que resume los hallazgos o resultados obtenidos. A veces también puede llevar anexos o referencias que apoyen el contenido.

Tipos de oraciones

Las oraciones son la unidad básica de la comunicación escrita y oral, ya que permiten expresar ideas completas con sentido. Según su finalidad y forma, las oraciones se clasifican en diferentes tipos, cada uno con características propias que facilitan la expresión de pensamientos, emociones e información.

Por un lado, las oraciones pueden expresar afirmaciones, negaciones, preguntas, deseos, órdenes o exclamaciones. Esto permite al hablante o escritor adaptar su mensaje según la intención de comunicación. Por otro lado, también se distinguen por su estructura: algunas son simples, cuando contienen un solo verbo y transmiten una idea completa; y otras son compuestas, cuando incluyen más de un verbo y presentan varias ideas relacionadas dentro de la misma oración.

Oraciones yuxtapuestas

Las oraciones yuxtapuestas son aquellas que se unen dentro de un mismo enunciado sin utilizar nexos o palabras de enlace, como “y”, “pero” o “aunque”. En lugar de conectores, estas oraciones se relacionan mediante signos de puntuación, generalmente la coma, el punto y coma o los dos puntos. Cada parte mantiene su sentido completo, pero al combinarse, transmiten una idea más amplia o compleja.

Este tipo de oraciones se utiliza frecuentemente en la escritura literaria y en textos informativos para dar fluidez, ritmo o énfasis a las ideas. Permiten expresar varias acciones o hechos de manera sucesiva, dejando que el lector establezca la relación entre ellas de manera natural. Por ejemplo, “Llegó tarde, no encontró a nadie en la oficina” muestra dos ideas relacionadas sin necesidad de un nexo.

Oraciones complejas

Las oraciones complejas son aquellas que están formadas por una oración principal y una o más oraciones subordinadas que dependen de la principal para tener sentido completo. Esto permite expresar ideas más elaboradas y relaciones entre hechos, acciones o conceptos dentro de un mismo enunciado.

Este tipo de oraciones se utiliza para dar mayor profundidad a la comunicación, ya que permiten unir varias ideas relacionadas y mostrar causas, consecuencias, condiciones, tiempos o contrastes entre los elementos que se expresan. La relación entre la oración principal y las subordinadas se establece mediante nexos o conectores, como “porque”, “aunque”, “cuando”, “si” o “mientras”, entre otros.

Oraciones complejas subordinadas, sustantivas

Las oraciones complejas subordinadas sustantivas son un tipo de oración subordinada que funciona como un sustantivo dentro de una oración principal. Esto significa que, dentro del enunciado, la oración subordinada puede desempeñar el papel de sujeto, objeto directo, complemento de un verbo o de una preposición.

Estas oraciones permiten ampliar y dar mayor información dentro de un texto, haciendo posible expresar ideas más completas y precisas. Por ejemplo, en la oración “Me alegra que hayas aprobado el examen”, la parte “que hayas aprobado el examen” es una oración subordinada sustantiva que funciona como objeto directo del verbo “alegra”.

El uso de las oraciones subordinadas sustantivas es fundamental en la comunicación escrita y oral avanzada, ya que ayudan a expresar pensamientos complejos, emociones, opiniones y hechos de manera organizada y coherente. Su correcta utilización permite construir textos más ricos y claros, facilitando la comprensión y transmisión de ideas complejas.

Hispanoamérica 1900/1960

Entre 1900 y 1960, Hispanoamérica experimentó importantes cambios políticos, sociales y económicos que marcaron su historia. Durante este periodo, muchos países enfrentaron transiciones políticas, conflictos internos y la búsqueda de estabilidad tras procesos de independencia y cambios de régimen. Se produjeron golpes de estado, dictaduras y movimientos revolucionarios que influyeron en la organización de los Estados y en la vida de sus ciudadanos.

En el ámbito económico, la región se caracterizó por el crecimiento de la industrialización en algunos países y por la consolidación de economías basadas en la exportación de materias primas, como café, petróleo, minerales y productos agrícolas. Este modelo económico generó desigualdades sociales y tensiones entre diferentes sectores de la población, impulsando movimientos obreros y reformas sociales en busca de mejores condiciones de vida.

Culturalmente, Hispanoamérica vivió un auge en las artes y las letras, con movimientos literarios y artísticos que buscaban afirmar la identidad regional y reflejar la realidad social. La literatura, la pintura y la música se convirtieron en medios para expresar ideas políticas, críticas sociales y valores culturales propios de la región.

En conclusión, el periodo de

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