NOCIONES BÁSICAS DE SINTAXIS

NOCIONES BÁSICAS DE SINTAXIS. 1 – LOS SINTAGMAS

I.E.S. “Félix de Azara” Dpto. de LENGUA Y LITERATURA JOSÉ FRANCÉS URMENTE

La lengua es un sistema de signos articulados.       

Al usar la lengua elaboramos TEXTOS Los textos se componen de ORACIONES Estas a veces las forman PROPOSICIONES Y unas y otras tienen SINTAGMAS Los sintagmas se componen de PALABRAS Las palabras están formadas por MONEMAS Y éstos se forman con signos mínimos que son LOS FONEMAS

As铆 pues, podemos establecer la siguiente sucesi贸n : FONEMAS

MONEMAS

(PROPOSICIONES)

PALABRAS

ORACIONES

SINTAGMAS

TEXTOS

Del estudio de cada una de estas unidades se ocupa una disciplina: De los FONEMAS: La FONOLOGÍA Y LA FONÉTICA De los MONEMAS: La MORFOLOGÍA De las PALABRAS: La SEMÁNTICA De los SINTAGMAS, PROPOSICIONES Y ORACIONES:

La SINTAXIS Del TEXTO: La PRAGMÁTICA O GRAM. TEXTUAL

VAMOS A ESTUDIAR LA SINTAXIS (O SEA CÓMO SE RELACIONAN LAS PALABRAS ENTRE SÍ PARA EXPRESAR IDEAS) 

Empecemos viendo lo que es

UN SINTAGMA Una palabra o grupo de palabras que forman una unidad y que cumplen una función sintáctica dentro de la oración (sujeto, predicado, atributo, CD, CC, etc)

Todo sintagma tiene un

NÚCLEO (N) que es la palabra más importante

Y según la clase de palabra que sea el núcleo habrá distintas

CLASES DE SINTAGMAS -

SINTAGMA NOMINAL (SN) SINTAGMA VERBAL (SV) SINTAGMA ADJETIVAL (S Adj) SINTAGMA ADVERBIAL (S Adv) SINTAGMA PREPOSICIONAL (S Prep)

Veamos unos ejemplos:

    

SN: yo, tu casa, el río Ebro, dos chicos del pueblo SV: canta, miro el sol, venid mañana a la fiesta SAdj.: limpio, muy fácil, ancha de caderas SAdv.: hoy, pronto, muy lejos, cerca de mi casa SPrep.: con su perro, de azul, por aquí _________________________ Ahora di tú algunos otros ejemplos de cada clase

A partir de esos ejemplos podemos deducir la estructura de los distintos sintagmas, es decir, cómo están formados: Empecemos por el último, el

Sintagma Preposicional Sprep

Enlace (E) + Término (T)

Enlace es la función que cumplen las PREPOSICIONES o LOCUCIONES PREPOSICIONALES (Ej. A, en, por, a través de, por medio de, con el fin de, etc.

El Término será siempre un SINTAGMA de cualquier clase (SN, SAdj., SAdv. o SV)

EJEMPLOS En Madrid E

T

Con tus amigos E

T

De amarillo claro E

T

Desde muy lejos E

T

Para escribir E

T

_____________ Ahora, trata de poner tĂş otros ejemplos.

Función sintáctica del SPrep El SPrep funciona siempre como COMPLEMENTO (C) Del Nombre: Ej. casa de tus padres CN

Del Adjetivo: Ej. Libre de toda sospecha CAdj

Del Adverbio: Ej. Lejos de aquí CAdv

Del Verbo (CD, CI, CC, etc.): Ej. Ama a su madre, gusta a todos, Vive en Madrid, Fue visto por ella

El Sintagma adverbial (Sadv) SAdv.  



(Modificador) + N + (C Adv.)

El modificador será un adverbio.

El N será siempre un adverbio de cualquier clase, o una locución adverbial.

El CAdv. Será un Sprep que depende del N.

(ATENCIÓN: Siempre que pongamos paréntesis queremos decir que lo que hay dentro es optativo, no obligatorio)

EJEMPLOS -

HOY, CERCA, TRANQUILAMENTE, SÍ N

-

N

N

A DURAS PENAS, A TRANCAS Y BARRANCAS N

-

N N

MUY PRONTO Mod

N

________________________________________

SAdv -

LEJOS DE TU CASA, HOY POR LA TARDE N

Sprep ( Cadv)

_______________________________________________

Sadv

N

Sprep (Cadv)

________________________________________________

SAdv

Funciones sintácticas del SAdv 

Modificador: Ej. Totalmente limpio, Muy lejos



Atributo (tras un V copulativo): Ej. Es así



CC (con verbos predicativos): Ej. Llegó pronto ________________________________________________________________

¿Sabrías tú poner otros ejemplos?

El Sintagma Adjetival SAdj.

(Modificador) + N + (C Adj)

El modificador puede ser un adverbio, o también un sustantivo o adjetivo y entonces los pondremos detrás.

El N será siempre un adjetivo calificativo El CAdj. Será un S Prep que depende del N (ATENCIÓN: Siempre que pongamos paréntesis queremos decir que lo que hay dentro es optativo, no obligatorio)

EJEMPLOS Azul N

Muy azul Mod

N SAdj

Azul cielo N

Mod

_________________________

SAdj

Azul con lunares N

Sprep ( Cadj)

__________________________________________

SAdj

Funciones sintácticas del SAdj 

Adyacente (Ady) (dentro del SN): Ej. Una casa muy amplia



Atributo (Atr) (tras un verbo copulativo): Ej. Está muy pendiente de ti



Complemento Predicativo (Cpvo): Ej. Llegó totalmente agotado

El Sintagma Nominal (SN)

Adyacente )

SN

(Det) + (N) + (Modificadores Aposici贸n ) CN )

El Determinante El Determinante (Det) será siempre Un ARTÍCULO (Determinado: el, la, lo, los, las o Indeterminado: un, una, unos unas) O un ADJETIVO DETERMINATIVO (posesivo, demostrativo, numeral, interrogativo, o indefinido ) Ojo!: A veces puede haber más de un Det.: Ej. Todos los días Det Det

El Sintagma Nominal (SN) El Núcleo (N) será siempre un SUSTANTIVO O un PRONOMBRE (personal, relativo, posesivo, demostrativo, numeral, interrogativo o indefinido) O cualquier PALABRA SUSTANTIVADA 

_______________________________

Ejemplos: Isabel / Ellos, El nuestro, Eso, Siete, Quién, Alguien / Lo bonito, El sí

El Sintagma Nominal (SN) 

El Adyacente (Ady) será UN SINTAGMA ADJETIVO

Que depende del N (con el mismo género y número) Y podemos colocarlo delante del N (EXPLICATIVO) O detrás del N (ESPECIFICATIVO) _____________________________________________

Ejemplos

El perro negro, Unos días muy bonitos, Un buen coche, Esa chica corta de vista,

El Sintagma Nominal (SN) 

La Aposición (Ap) será Un SINTAGMA NOMINAL (SN)

Que depende del N. (con el mismo género y número) Puede ser especificativa, Ej. El río Ebro / La niña María Gil / Su tío, el médico del pueblo, O explicativa, y entonces irá entre comas. Ej. Carlos, tu primo, / Zaragoza, capital de Aragón,

El Sintagma Nominal (SN) 

El Complemento de Nombre (CN) será siempre Un SINTAGMA PREPOSICIONAL (SPrep)

Que depende del N. ___________________ Ejemplos Libro de ejercicios, Persona con muchos recursos Una suspensión a causa de la intensa lluvia La casa de allá lejos, una fiesta de guardar

Funciones sintácticas del SN El SN puede cumplir 13 funciones distintas, algunas de ellas precedido de una preposición, y pueden darse dentro del SN o del SV:     

1- SUJETO: Ej. Este árbol crece 2- APOSICIÓN: Ej Carlos, tu primo, juega 3- CN (tras una preposición): Ej El libro de lengua 4- ATRIBUTO (con V copulativo) Ej. El es médico 5- COMPLEMENTO DIRECTO (CD) Ej. Come pan

Funciones sintácticas del SN 

6- COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) Ej Le gusta



7- COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC) Ej. Vendrá el lunes 8- COMPLEMENTO REGIDO (C REG) (o SUPLEMENTO) Con preposición. Ej. Depende de nosotros 9- COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPvo) Ej. Lo nombraron director 10- COMPLEMENTO AGENTE (CAg) Siempre con la preposición POR. Ej. Fue detenido por la policía







Funciones sintácticas del SN 





11- COMPLEMENTO DE ADJETIVO (C Adj). Con preposición. Ej. Ancho de espaldas.

12- COMPLEMENTO DE ADVERBIO (Cadv). Con preposición. Ej. Cerca de nuestra casa Y 13- VOCATIVO (Voc) (siempre entre comas y fuera del SN y del SV). Ej. Juan, espérame ________________________ Y ahora, ¿podrías poner tú más ejemplos de cada función?

El sintagma verbal (SV) El SV cumple siempre la funci贸n de PREDICADO y puede ser de dos clases: 1 - NOMINAL (PN) (con verbos copulativos) PN

Vcop + Atrib + (CI) + (CC)

2- VERBAL (PV) (con verbos predicativos) PV

Vpred + (CD) + (CI) + (CC)+ (CReg) + + (CPvo) + (CAg)

Veamos ahora cada uno de los componentes que pueden aparecer en el predicado:

EL VERBO COPULATIVO - Es aquel que no tiene significado propio y s贸lo sirve de uni贸n (c贸pula) entre un sujeto y un atributo, que debe aparecer necesariamente.

- Los verbos PROPIAMENTE COPULATIVOS son SER, ESTAR y PARECER (aunque a veces pueden no ser copulativos) - Hay otros que, a veces, pueden funcionar como copulativos y necesitan un atributo, aunque tienen un significado: son los verbos SEMIPREDICATIVOS, EJ. resultar, volverse, mantenerse, andar, seguir, ponerse, etc.

Ejemplos 







Su tío es médico / La casa está limpia / Ese chico parece una buena persona Los libros están en el estante / La reunión será en mi casa / Ella se parece a su madre La situación se mantuvo tensa / Él se volvió loco / El niño ha salido llorón Eso me es indiferente, Nos ha parecido bien siempre, Te está bien empleado por confiado.

EL ATRIBUTO Puede cumplir esta función:  Un SN: Tú serás el galán, mi pueblo es ése  Un SAdj: Yo soy alto, él está lleno de vida,  Un SAdv: Ella es así.  Un SPrep: Mi coche es de Alemania  Una proposición: Él está que echa chispas Un truco para identificarlo: se puede sustituir por el pronombre LO

Analicemos predicados nominales Ese chico parece una buena persona Det

N

Cop

Det

Ady

N

__________________________________________________

SN (Atrib) _________________________

___________________________________________________________________

SN (suj)

SV (Pred N)

El día de mañana te será muy útil para el estudio E _________

N

________

_____________________________________

Mod

N

Sprep (Cadj)

_____________________________________________ ____ ________ ______________________________________________________________

S Adv (CCT)

CI

Cop

S Adj (Atrib)

EL VERBO PREDICATIVO 

Son la mayoría de los verbos y tienen un significado léxico (“predican” o dicen algo) Transitivos Ej. Estudia mates, Come pan

Clases Intransitivos Ej Ven, Subió deprisa, Corre más

EL VERBO PREDICATIVO ¡Ojo!: A veces el verbo predicativo está formado por más de una palabra y forma lo que se llama UNA PERÍFRASIS VERBAL. Ejemplos Va a llover, Se puso a llorar, Acaba de llegar, Está anocheciendo, Anda diciendo, Suele escribir, Deja de molestar, Dejó establecido.

Nota: No se consideran perífrasis las formas compuestas (ha

EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD) Puede cumplir esta función solamente:  Un SN, Ej. Compró unas flores preciosas  Un Sprep con la preposición A (y no otra), Ej. He visto a tu hermano ¿Cómo reconocerlo?: 1º Se puede cambiar por los pronombre LO, LA 2º (y más seguro) Al cambiar la oración a pasiva, pasa a ser el sujeto.

(Compruébalo en los ejemplos anteriores. ¿Otros ejemplos?)

EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) Puede cumplir esta función:  Un SN (un pronombre), Ej. Nos gusta, Te di eso, Se lo di  Un SPrep con las preposiciones A , PARA (y ninguna otra) Ej. Sonrió a su amiga, Trajo flores para todas ¿Cómo reconocerlo?

- Se puede cambiar por LE, LES (ojo con el leísmo) - Se le podrán poner las preposiciones a, para Pon tú algunos ejemplos más.

EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC) Puede cumplir esta función:  Un SAdv (Es su función típica) Ej. Llegó tarde  Un SN Ej. Vendrá el próximo lunes  Un SPrep (con cualquier preposición) Ej Vive en París, Lo puso sobre la mesa, Fue tras un sueño ¿Cómo reconocerlo? Indica distintas circunstancias del verbo: de lugar (¿dónde?), de tiempo, (¿cuándo?), de modo (¿cómo), de cantidad (¿cuánto?), de causa (¿por qué), de instrumento (¿con qué?), etc.

Pon tú algunos ejemplos distintos.

EL COMPLEMENTO REGIDO (O SUPLEMENTO) (CReg) Puede cumplir esta función:  Un SN (raramente) que se junta al V y lo cambia de sentido. Ej Hizo trizas el jarrón.  Un Sprep que exige el V. para completarse. Ej Se queja de tu actitud, Cree en ti, confía en…

Para reconocerlo comprobaremos que el verbo se completa con esa preposición. Ej burlarse de…

Pon tú algunos ejemplos

EL COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPvo.) Puede cumplir esta función:  Un Sadj. Ej. Llegó cansado, Vi contento a Luis  Un SN Ej. Nombraron director a su padre  Un Sprep (raramente) Ej. Ella va de moderna Lo reconoceremos porque parece un CC de modo (¿cómo?), pero el CPvo cambia de género al cambiar el Suj. o el CD (subjetivo y objetivo). Compruébalo en esos ejemplos.

Pon tú otros ejemplos parecidos.

EL COMPLEMENTO AGENTE (Cag) Cumple siempre esta función Un Sprep con la preposición POR (sólo) Ej. Él fue abucheado por los asistentes ¿Cómo reconocerlo?

Va siempre tras un verbo en pasiva (no refleja) y con la preposición por. Al pasar la oración a voz activa será el sujeto (los asistentes lo abuchearon)