Oikeustieteiden laitos kehittää opiskelijakeskeisiä oppimisympä- ristöjä

Itä-Suomen yliopisto on käynnistänyt Ohjauksen, opiskeluhyvinvoinnin ja työelämäyhteyksien kehittämisohjelman. Tavoitteena on opiskelijan ohjauksen ja opiskelu-hyvinvoinnin edistäminen sekä työelämäyhteyksien vahvistaminen.

Myös oikeustieteiden laitos panostaa lähivuosina vahvasti opiskeluhyvinvointiin ja opiskelijoiden ohjaukseen. Laitoksen tavoitteena on vahvistaa edelleen opetuksen työelämärelevanssia ja kehittää oppimista tukevia opiskelijakeskeisiä oppimisympäristöjä.

Oikeustieteiden laitoksella oppimisympäristöjen kehittäminen perustuu opiskelijan aktiivisen roolin ja yhteisöllisten toimintatapojen tukemiseen. Joustavia ja monimuotoisia opetus-, opiskelu- ja arviointimenetelmiä lisätään. Laitos kannustaa opettajia uusiin opetusinnovaatioihin ja opetusmenetelmien monipuolistamiseen. Konkreettisina toimenpiteinä esimerkiksi luentojen striimausta ja tallentamista tullaan lisäämään. Erityistä huomiota kiinnitetään etäopiskelijoiden ohjaukseen.

Opetuksen työelämärelevanssia vahvistetaan lisäämällä sidosryhmäyhteistyötä opetussuunnitelmatyössä ja opetuksessa. Tavoitteena on vahvistaa tulevaisuuden työelämässä tarvittavien taitojen kehittymistä. Laitokselle on palkattu kaksi Professor of Practice -tehtävässä toimivaa henkilöä. Työelämässä olevien ammattilaisten käyttöä vierailuluennoitsijoina lisätään.

Opiskelijoiden antama jatkuva palaute ja tiivis yhteistyö oikeustieteiden laitoksen kahden opiskelijoiden ainejärjestön kanssa on osoittautunut arvokkaaksi tavaksi kehittää laitoksen toimintaa ja opetusta. Myös oppimisympäristöjen kehittämistyössä ja opetuksemme työelämärelevanssin vahvistamisessa opiskelijoiden antamalla palautteella on keskeinen merkitys.

”Opiskelijoiden antama jatkuva palaute ja tiivis yhteistyö oikeustieteiden laitoksen kahden opiskelijoiden ainejärjestön kanssa on osoittautunut arvokkaaksi tavaksi kehittää laitoksen toimintaa ja opetusta.”

Oikeustieteiden laitos arvioi opetustaan jatkuvasti eri tavoin. Opettajat keräävät palautetta säännöllisesti opintojaksoilta. Opettajatuutorit tekevät kyselyitä erityisesti opintojen käynnistymisestä. Ensimmäisen vuoden opiskelijoille tehdään joka vuosi toukokuussa kysely, jossa kerätään palautetta kai-

kista ensimmäisen vuoden opintojaksoista. Valtakunnallisen kandikyselyn kautta saadaan palautetta kanditutkinnon suorittaneiden kokemuksista. Maistereiksi valmistuneiden urapolkuja seurataan yliopistotasoisella kyselyllä. Laitoksen näkökulmasta on arvokasta, jos opiskelijat ja valmistuneet jaksaisivat näihin eri kyselyihin vastata.

Opiskelijoiden antama palaute on johtanut useisiin muutoksiin laitoksen toimintatavoissa. Opetusmenetelmiä on monipuolistettu, työelämävalmiuksia osana opetusta vahvistettu ja ohjausta kehitetty opettajatuutorijärjestelmään panostamalla. Näiden toimenpiteiden määrätietoinen jatkaminen on laitoksen keskeisiä painopisteitä lähivuosina, läheisessä vuorovaikutuksessa opiskelijoiden ja ainejärjestöjen kanssa.

Tapio Määttä ympäristöoikeuden professori, oikeustieteiden laitoksen johtaja