李忻怡大學作品集

李忻怡

作品集 1

2

目錄 

轉~~~~~~4 

鎖---------18 

展~~~~~28

3

4

故事 轉換 基地 材質 造型

5

我要分享的故事，是讓我在一星期之內，心情 大好大壞的故事，在高中時期我一整天最期待的 時間，就是吃飯時間，尤其是午餐時間。大家的 便當一個比一個豐盛，當然每個班級或多或少， 都有人靠著一雙筷子打天下，特別的是，我們班 的人，拿的是湯匙。我在想啊! 湯匙可以吃得更多、更大口。a同學的脾氣很好， 沒看過他生氣，但是他誤交損友，朋友圈就是那 群劊子手，打開便當盒，一轉眼就剩不到一半， 每天都看著他被欺負，我心裡既複雜又生氣。複 雜的是─我想去保護便當，但他們又是好朋友；生 氣的是─他們都沒在客氣的，覺得好吃又多吃幾口 。於是我開始了保護便當的任務，一開始進行得 很順利，因為他們直接賭氣地說，不吃就不吃。 四五天之後，他們就不開心了，可是我很盡責的 保護便當，所以還是一口都沒吃到。在一堂音樂 課中，我從同學口中得知，劊子手們在說我的不 是，當下我真的很難過，帶餅乾來學校吃也不會 吝嗇跟他們分享，而他們用這種態度回報我。最 後也因為便當事件，因我跟a同學的感情越來越要 好，每天都一起吃午餐。

6

7

我的故事，一開始是既複雜又生 氣的心情，到被同學責罵而難過， 最後則是交了一個好朋友， 快樂 收尾，所以我的設計是以喜、怒、 哀、樂，這四大情緒為主軸，一 開始我以點、線、面為出發點， 再創造出空間，這一個點就是一 個人，而這四個空間，就是存放 喜、怒、哀、樂的空間，但是事 情不可能永遠都那麼順利，可能 會遇到轉折、轉變，情緒也會跟 著被影響，使原來開心的心情多 了些難過，而這一條條有長有短 的線，就代表著不同的事情，一 個人有不同的情緒就代表著他正 在被事情影響著。每一件不同的 事情也許會打結在一起、複雜化 如果不去解決，永遠都在，但是 如果你試著去解決它，也許快、 也許慢，事情都會慢慢的結束， 可是之前發生過的事情、之前打 的結，也會存在心裡面。

8

9

10

11

位於大恩館及大功館，農學 院 的中間走道 中間的走道 又有一道高度到我胸口的小 矮牆，把這個空間切成了兩 個，靠近大功館的空間，是 我基地的位置，四周都是高 起的建物，可是周圍種滿了 植物，所以不會感覺很壓迫， 反而心情愉悅像是被保護著。

12

13

我使用報紙是因為， 報紙就代表著資訊， 而我使用過去的報紙 重疊，就代表過去的 資訊一層一層的疊上 去，而資訊會影響著 心情，不管是大事還 是小事都會，像是看 到非洲發生了饑荒， 自己的心情也會跟著 難過。事情是影響心 情的關鍵，所以我覺 得報紙最符合我的心 境。

14

15

我使用三角形，是將三 角形的三個面，放進三 個情緒，一個面就代表 著一個情緒。 而我噴上 金色，是想打破報紙的 材質看起來更堅固。

16

17

18

分解 組合

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

物件放大 材質 身體異器 細部

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44