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Le CapsulE, volume 41, no. 3
Collaborating across borders CAB VI — 1-4 octobre 2017 Banff — Alberta
Par Houda El Ghomari (II)
«C
ollaborating Across Borders » (CAB) est un congrès qui vise à promouvoir l’éducation interprofessionnelle et la collaboration dans le domaine de la santé. Il est organisé conjointement par le Consortium pancanadien pour l’interprofessionnalisme en santé, l’American Interprofessional Health Collaborative, ainsi que l’université d’accueil qui était l’Université de l’Alberta pour cette 6e édition. J’ai eu l’opportunité de participer au CAB VI en tant que présidente du Conseil étudiant interfacultaire (CÉI), du 1er au 4 octobre dernier à Banff en Alberta et il me ferait plaisir de vous faire un bref résumé de cette expérience enrichissante. Le congrès, qui a lieu tous les deux ans alternativement aux États-Unis et au Canada, célébrait son dixième anniversaire depuis sa première version au Minnesota en 2007 et avait pour thème
principal « Exploring New Heights » : Explorer de nouveaux sommets, afin de faire avancer la pratique collaborative dans le but d’améliorer les soins de santé, un thème qui concordait parfaitement avec l’environnement montagneux époustouflant de Banff. L’histoire de ma participation a commencé en janvier 2017 alors que la présidente du Conseil Étudiant Interfacultaire (CÉI) et étudiante en physiothérapie, Sarah Chapdelaine, m’a contacté pour écrire conjointement un résumé (« abstract ») sur l’expérience du conseil et de postuler au congrès CAB VI afin d’y présenter un poster sur le sujet. Pour rappel, le CÉI est un comité de représentants étudiants de chaque cohorte de tous les programmes qui participent au cours CSS (Collaboration en Sciences de la Santé) dont le but ultime est de donner un retour complet sur ce qu’ont vécu les étudiants lors des trois cours
Vue à partir du centre de conférence au Fairmont Banff Springs
18 – LE CAPSULE – DÉCEMBRE 2017
CSS, de ressortir les points à améliorer et d’en faire part au comité de professeurs responsables du cours (CIO). J’étais alors la vice-présidente avec presque deux ans d’expérience au conseil et nous y vivions une très belle transition suite à plusieurs efforts déployés. En effet, il y avait plus de participants au sein du comité avec une meilleure représentativité des différents programmes, l’effort de recrutement étant colossal pour pouvoir atteindre tous les programmes. Aussi, le rôle des représentants est devenu plus actif en incluant la promotion des différents projets annexes comme le projet mentorat-patient et les mini-écoles de la santé. De plus, le représentant CÉI est l’étudiant ressource pour le cours CSS, avec la possibilité de co-bâtir ce cours-ci en participant au comité pédagogique du CIO. Enfin, il y avait une meilleure dynamique et collaboration entre les différents représentants pendant les réunions, mais aussi virtuellement entre les réunions. Ainsi, nous souhaitions faire connaître cette expérience et le rôle que peuvent avoir les étudiants pour améliorer l’éducation à la collaboration interprofessionnelle et le partenariat de soins aux 600 participants de 9 différents pays au CAB VI. Quelques mois plus tard, Sarah et moi avions reçu un courriel d’acceptation, avions réservé notre chambre d’hôtel à Banff et nos billets d’avion, puis bâti pendant l’été notre poster sous la supervision de Julie-Andrée Marinier, professeure en optométrie et viceprésidente du CIO.