MANUAL DE TÉCNICAS DIDÁCTICAS
conocimiento concreto y al testimonio de la
persiguen. Dichos cuestionarios tienen que
población.
ser multiplicados en relación con la muestra
• Dar oportunidad de participación, sino a
que se va a utilizar.
todos, pero a la mayor parte de individuos o
3.
alumnos
de
encuestados para la cual se impartirán las
conocimientos y en el establecimiento de
instrucciones necesarias. Si el grupo se
criterios reales y generalizables en torno a
encuentra unido se hará en el mismo
un tema determinado.
momento, de lo contrario, tomará mucho
en
la
elaboración
Aplicación
del
cuestionario
a
los
tiempo al hacerlo en forma individual. Los cuestionarios
podrán
ser
abiertos
o
cerrados según que se limite la respuesta a determinadas alternativas o se deje en libertad para la exposición de criterios en forma razonada; este aspecto depende de las características de la población. 4. Calificación de las encuestas: una vez devueltas
los
cuestionarios
con
las
respuestas solicitadas, se procede a su PROCESO:
calificación
con
la
más
absoluta
imparcialidad. Los pasos a seguirse en la aplicación de una encuesta son los siguientes:
5. Tabulación de resultados: los resultados obtenidos serán tabulados y organizados a
1. Determinar la muestra sobre la cual se va
fin de obtener totales en cada ítem. De
a aplicar la encuesta, especificando el
existir variables, se procederá de acuerdo
porcentaje que se tomará de la población
con las mismas.
total o universo. 6. Organización y procesamiento estadístico 2. Preparación del cuestionario, cuyos ítems
de datos: para lo cual se seleccionarán los
estarán íntimamente relacionados con el
métodos y técnicas más adecuadas o que
tema o asunto que se investiga y enfocados
mejor se adapten a la situación planteada.
hacia la comprobación de la o las hipótesis de trabajo y los objetivos que con ello se
7.
Análisis
resultados:
e se
interpretación logrará
de
mediante
los la
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