Un corazón. Un compromiso. Una vida - Nivel Inicial y primer ciclo

NIVEL INICIAL Y PRIMER CICLO DE NIVEL PRIMARIO

1719-2019

corazón un compromiso una vida un

Hace trecientos años que nació el árbol que nos cubre con su sombra.

Podemos destapar unas botellas y empinar con canciones unas copas.

Podemos pronunciar lindas palabras de circunstancia, sin tocar la cosa.

Pero también podemos celebrar la fiesta destapando la memoria para empuñar con mano responsable el corazón y darlo gota a gota.

Trescientos años es un tiempo bueno para preciar su audacia constructora.1

1 (Fragmento del poema A los Trecientos años, H. Fermín Gainza - CASI PURO REZO, Editorial Stella – Buenos Aires - 1982

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presentación El Tricentenario de la entrada a la casa del Padre de nuestro Santo Fundador es una hermosa ocasión para volver a visitar su experiencia y su obra como quien se acerca a una fuente donde late un corazón generoso, se recrea un compromiso entusiasmante y donde es posible renacer a una vida más plena de sentido y horizonte.

La invitación es que todos y todas y en comunidad podamos hacer la experiencia de sentirnos asociados a las huellas, al legado de la vida y la obra de San Juan Bautista de Lasalle, reencontrarnos con su vocación-misión para entrar en comunión con su espiritualidad y compromiso, con su fidelidad a Dios y a los pobres.

Este es entonces un tiempo propicio para animarnos mutuamente a mirar nuestra identidad de educadores, para seguir escribiendo la historia como hombres y mujeres que enraizados en la experiencia fundante de La Salle, se arriesgan creativamente a responder a nuevas invitaciones y desafíos que provienen de un momento histórico marcado por una gran complejidad y conflictividad, donde violencia y desigualdad se vuelven llamado y tarea para construir lugares comunitarios de aprendizajes, de convivencia fraterna y de bien común.

Los #300 años en la perspectiva del lema nos irá marcando el camino a recorrer como Distrito y cada sublema nos ayudará siempre más a estar en permanente conexión con este acontecimiento que abrazamos y celebramos.

un corazón En todas las culturas el corazón siempre fue reconocido como el centro biológico de la persona humana, el lugar dónde reside

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la sensibilidad y el afecto, lo que nos permite sentir el ritmo de otros corazones. La modernidad ha descuidado la dimensión del corazón dando mayor lugar a la razón instrumental que al afecto, la compasión y la misericordia.

En el lenguaje bíblico el corazón cobra una dimensión más amplia y más profunda: “Las resonancias que suscita la palabra ‘corazón’ no son idénticas en hebreo y en nuestra lengua. En nuestra manera de hablar, el corazón está ligado a la vida afectiva: el corazón ama o detesta, desea o teme; en cambio no se le atribuye ninguna función en la actividad intelectual. El hebreo habla del corazón en un sentido mucho más amplio. El corazón es lo que se halla en lo más interior; ahora bien, en lo íntimo se hallan, sí, los sentimientos, pero también los recuerdos y los pensamientos, los razonamientos y los proyectos. El hebreo habla con frecuencia del corazón en casos en que nosotros diríamos memoria o espíritu, o conciencia: anchura de corazón (1Re 5,9) evoca la extensión del saber, ‘dame tu corazón’ puede significar ‘préstame atención’ (Prov 23,26), y ‘corazón endurecido’ comporta el sentido de espíritu cerrado.

Según el contexto puede restringirse el sentido al aspecto intelectual (Mc 8,17) o por el contrario extenderse (Hech 7,51); el corazón designa entonces toda su personalidad consciente, inteligente y libre”.2 De ahí que, para nuestra experiencia cristiana, el corazón sea el lugar donde Dios habita y como lasallanos/as cada día renovamos ese deseo de que Jesús viva por siempre en nuestros corazones, y lo hacemos refiriéndonos a Jesús encarnado, con toda su humanidad y también con toda su divinidad. Nuestros corazones necesitan reconciliar esa dimensión de totalidad que nos permita sin dualismos creer y proclamar que: “Tan humano como Jesús, solo el propio Dios podía serlo”.3

Xavier Léon-Dufour: Vocabulario de teología bíblica, Editorial: Herder, 1962.

Leonardo Boff: Jesucristo el Liberador: ensayo de cristología crítica para nuestro tiempo – Editorial SAL TERRAE, 2000.

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Y así lo podamos experimentar como comunidad de educadores que laten al ritmo de un mismo corazón que cree, sueña y crea relaciones cordiales y oportunidades para que nadie en el mundo se quede sin la incondicionalidad de un amor que acoge, educa y transforma.

Este Corazón con Mapamundi viene a recordarnos que Juan Bautista de La Salle tiene un corazón universal, que a lo largo de 300 años se ha expandido en 77 países y llega a mover hoy el corazón de 1.014.174 estudiantes, 93.687 educadores, de entre ellos 3.929 Hermanos, en 984 escuelas, porque para La Salle educar consiste en “tocar” y dejarse “tocar el corazón”.

Este año también la Iglesia nos regala el Testimonio de los 4 Mártires Riojanos4, ellos son una clara señal de un corazón que ama hasta dar la vida. Angelelli tiene una expresión que sintoniza con lo que vamos celebrando: “Deberemos tener permanentemente un oído puesto en el corazón del Misterio pascual, que es Cristo, y el otro oído en el corazón del pueblo, que debe ser protagonista, porque allí es donde el Espíritu Santo va impulsando la historia, haciéndola viva y dinámica, haciéndola siempre joven. Descubramos, por tanto, esta doble fidelidad”5.

P. Carlos de Dios Murias, P. Gabriel Longueville, Laico Wenceslao Pedernera y Monseñor Enrique Angelelli.

5 Enrique Angelelli, Misa Radial, La Rioja, 20 de junio de 1971.

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Y como dice el último Capítulo General: Estamos viviendo un tiempo de gracia, un tiempo de tránsito, que nos conduce a mirar el corazón de nuestra historia carismática y evangélica; un tiempo que nos inspira a la libertad, a la audacia y a la creatividad de la primera experiencia y a hacer frente a este momento como un tiempo de conversión personal e institucional con el mundo de lo vulnerable y de los empobrecidos (Circ. 469, 1,15).

un compromiso En muchas ocasiones la palabra compromiso está fuertemente asociada con la obligación y el cumplimiento. La lógica que propone el sistema en el que nos movemos como sociedad pareciera ir conduciéndonos poco a poco al mero cumplimiento de las obligaciones. Este modo de vivir acelerado y muchas veces autorreferencial no nos deja espacio para encontrarnos con otros/as con quienes compartir y asumir juntos/as no solamente lo que nos toca vivir, sino también lo que juntos/as queremos sostener y transformar.

Mientras vamos celebrando los 300 años de la Pascua de nuestro Santo Fundador, quisiéramos poder resignificar el compromiso quitándole ese tono de sobre exigencia y revestirlo de un sentido nuevo, donde cada vez que digamos estamos comprometidos, lo que queramos decir sea que estamos profundamente asociados y entrelazados con otros y otras que apuestan con toda la voluntad y el deseo a la realización de un proyecto común. Y este sea una opción y una convicción tan fuerte que nos tome la vida por entero.

San Juan Bautista de La Salle como hermano mayor sostuvo a su familia, haciéndose cargo de sus hermanos y de la casa cuando sus padres fallecieron; sostener la fundación del Instituto con sus comunidades y obras, también le supuso esfuerzo, valentía y hasta negarse a sí mismo. Las obligaciones abundaban en su vida, y muchas veces también lo abrumaban. Sin embargo, fue capaz de continuar adelante con convicción, porque su compromiso con el proyecto común era mayor a cualquier dificultad, conflicto o prueba.

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Las manos entrelazadas simbolizan el compromiso de tantos Hermanos, Educadores, Padres y Personas que se han implicado dedicando su tiempo y su vocación para que la escuela siga sosteniendo el compromiso de San Juan Bautista de La Salle. Ese compromiso nació de una mirada atenta a la realidad que lo rodeaba. Las pobrezas en las calles de Francia inundaban su corazón de preguntas, y la vida de los niños librados a su suerte lo inquietaban como ninguna otra cosa. Su espíritu de discernimiento dio como fruto un compromiso claro: abrazar la vida de esos niños pobres que rondaban las calles en busca de pan, de contención, de una mirada de cariño y brindar un servicio educativo. Es decir, tener con ellos un compromiso, un proyecto. Conocemos cómo continúa esa historia, y sabemos que La Salle debió superar varios obstáculos, y reforzar su compromiso en más de una oportunidad.

A nosotros muchas veces nos cuesta sostener los compromisos, quizás porque la tarea desgasta, porque no encontramos el sentido, o porque los momentos personales y vitales nos desvían la necesaria atención que requiere aquello que nos llevó a comprometernos.

Como cristianos/as, el compromiso es fundamental, y aquí la Palabra puede ayudarnos a sostenerlo con sentido y generosidad: Ustedes han recibido gratuitamente, den también gratuitamente (Mt 10,8), y el Profeta nos recuerda: Ya se te [nos] ha indicado, hombres y mujeres, qué es lo bueno y qué exige de ti el Señor: nada más que practicar la justicia, amar la fidelidad y caminar humildemente con tu Dios (Mq 6,8).

Como educadores lasallanos de este Distrito, nuestro esfuerzo hoy tiene que estar en discernir cuál es el compromiso que nos toca vivir,

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recreando la fidelidad al carisma en la realidad actual, comprometiéndonos a ser educadores con vocación, con deseo de educar a los niños, niñas y adolescentes hasta mover sus corazones (MF 81.2), para que descubran la libertad y el amor de los y las hijas de Dios y sean transformadores de una sociedad que necesita justicia e igualdad, porque los hombres [y mujeres] prudentes resplandecerán como el resplandor del firmamento, y los que hayan enseñado a muchos la justicia brillarán como estrellas por los siglos de los siglos (Dn 12, 3).

una vida Esta expresión: una vida de entrada nos pone frente a una elección, porque no se trata de cualquier modo de vivir, sino uno con sentido, con proyecto, que vamos construyendo con otros entretejiendo opciones y decisiones. Siempre estamos en búsqueda, ensayando nuestro modo de ser y hacer felices a otros, ahí en esa búsqueda y en esa construcción se juega la vida. Encontrarle sentido a la vida es un desafío que se inicia desde que nacemos y que va hasta el final. Sin olvidar que no se trata sólo de decisiones individuales sino de contextos que facilitan u obstaculizan tanto la dignidad y felicidad de la propia vida como la oportunidad de ser parte de un proyecto comunitario y colectivo.

La Salle vivió desde esta clave. Su experiencia vital tiene como punto de partida una necesidad que supo leer y comprender desde el proyecto de Dios. Con espíritu de fe, reunió y organizó una comunidad para ser una respuesta desde el Evangelio. Pasado el tiempo, supo mirar hacia atrás y vio que esa experiencia vital contagió a otros y otras a sumarse a esa comunidad y que él ya podía dar un paso al costado cediendo el protagonismo a otros hermanos, favoreciendo el liderazgo y la animación.

En Jesús vemos como desde la Pascua, la vida resucitada da sentido a toda su praxis histórica de anuncio del Reino y Pentecostés como aquel momento donde la comunidad cristiana, animada por el Espíritu Santo, se hace protagonista de ese anuncio.

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Por eso, este sublema, en palabras del Hno. Robert Schieler, “expresa nuestra esperanza en el futuro de la misión lasallana y hace evocar cómo debemos seguir los pasos de La Salle respondiendo a los llamados de Dios en nuestras vidas, como lo hizo La Salle en su época”.

Una vida, entonces, es una invitación a tomar conciencia de que esa inspiración evangélica que La Salle recibió, hoy se encarna en la vida de cada niño, de cada joven, de cada educador/a. Una vida con sentido y en clave comunitaria abraza todo lo que genera vida, suscita vida y trabaja por ella desde la justicia.

De ahí que el signo propuesto por el instituto para acompañar este sublema sea una lámpara con una planta en su interior. La lámpara simboliza la vida. Pero una vida que no sólo es repetir el pasado, la herencia, lo que ya hemos vivido. La vida está dentro del marco de una lamparilla, que representa la creatividad. Juan Bautista de La Salle fue una persona muy creativa: creó nuevos métodos de enseñanza, creó una nueva comunidad para animar la escuela, creó un método de oración, una nueva manera de pertenecer a la Iglesia.

Celebramos su vida desbordante de creatividad. Él nos invita, trescientos años después, a ser creativos/as en nuestra manera de enseñar, de construir la nueva comunidad lasallana, de pertenecer a la Iglesia, de recrear la espiritualidad para niños jóvenes y adultos.

Lasalle nos inspira, el Evangelio nos invita y el tiempo presente nos exige, un corazón, un compromiso y una vida que nos siga creativamente entusiasmando.

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Danos un corazón grande.

Un corazón de carne que palpite.

Un corazón dispuesto siempre a amar.

Un corazón compasivo para quien sufre.

Un corazón en el que tengan cabida todos los Lasallanos del mundo entero.

Señor Jesús, Tú nos amas y nos haces a todos hermanos.

Tú nos llamas a seguirte.

Tú nos invitas a anunciar la Buena Nueva.

Danos la valentía para vivir nuestro compromiso.

Enséñanos a ir más allá de nuestras fronteras.

Enséñanos a descubrirte en los más pequeños.

Enséñanos a mirar con los ojos de la fe.

Enséñanos a compartir nuestra misión con todos los Lasallanos del mundo entero.

este tiempo tricentenario

Dios Padre y Madre, Tú nos amas con infinita misericordia.

Tú nos llamas a ser tus hijos e hijas.

Tú nos invitas a cuidar la Tierra, casa común de todos.

oraciones para acompañar

Un CORAZÓN, Un COMPROMISO, Una VIDA

Espíritu Santo, Tú nos amas y nos ofreces el don de la fraternidad.

Tú nos llamas a vivir con alegría.

Tú nos invitas a ser personas de interioridad creativa.

Danos la fuerza para una vida plena, con sentido.

Infúndenos tu gracia para vivir los valores del Evangelio.

Infúndenos tu gracia para sentirnos parte activa de la Iglesia.

Infúndenos tu gracia para crecer también por dentro.

Infúndenos tu gracia para ser testigos creíbles, junto con toda la Familia Lasallana, en medio de nuestro mundo.

Santísima Trinidad, Dios comunión, queremos ser fieles a nuestro carisma,

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coherentes en nuestra vida de fe y comprometidos en la misión educativa lasallana.

Juntos y por asociación, deseamos renovar nuestro compromiso Lasallano, y celebrar, en actitud de acción de gracias, estos 300 años de vida.

Te lo pedimos por mediación de María, que es Reina y Madre de las Escuelas Cristianas.

Y por intercesión de San Juan Bautista de La Salle, Patrono Universal de los Educadores cristianos.

Amén.

(Oración del Tricentenario del Instituto) Buen Jesús, Vos que inspiraste a San Juan Bautista de La Salle Y a las primeras comunidades de maestros para responder creativamente a su realidad y su tiempo por medio de las Escuelas Cristianas.

Hoy hace crecer en nuestras comunidades las vocaciones lasallanas que el mundo necesita, varones y mujeres que se animen a ser: Educadores Cristianos, que sabiéndose convocados para una misión, se comprendan como los sujetos del cambio que soñamos.

Hermanos, que sean en las escuelas y en nuestro pueblo: corazón, memoria y profecía de la Asociación para el servicio educativo de los pobres.

Seglares, que comprendan su vida y empleo como ministerio, Voluntarios, que comprometan su tiempo y sus capacidades para un mundo más justo y fraterno.

Jóvenes, que vayan descubriendo en la espiritualidad lasallana tu Reino como proyecto.

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Que juntos y por asociación, estemos atentos al propio llamado y acompañemos a otros a vivir el suyo, siendo signos de fe en nuestra tierra y nuestro tiempo.

Que, como el cura Brochero y el Hermano Héctor, todas y todos nos animemos a caminar hacia la santidad que se concreta en el servicio.

Que recordemos que las Comunidades de las Escuelas Cristianas y las vocaciones lasallanas son una obra tuya, que es también nuestra.

Que María de la Estrella, camine a nuestro lado y nos lleve a tu encuentro.

Amén.

(Oración del Equipo de pastoral vocacional del Distrito Argentina Paraguay)

La Santa Sede ha declarado 2019 un Año Jubilar en honor del 300 aniversario de la muerte de San Juan Bautista de La Salle.

Daremos inicio al Año Jubilar en el Distrito con el comienzo del ciclo lectivo y las actividades del verano de 2019. El Año Jubilar concluirá el 8 de noviembre en nuestras obras educativas, al final del Tricentenario y del Año de las Vocaciones Lasallanas. Un año de Jubileo ofrece la oportunidad de expresar nuestra fe a través de acciones concretas a favor de los más necesitados. Los invito a todos a celebrar el jubileo a través de actos prácticos de bondad y servicio a los jóvenes que anhelan misericordia y compasión. Tradicionalmente, un Año Jubilar es también una ocasión para peregrinaciones. El objetivo de una peregrinación es visitar lugares imbuidos de significado espiritual y la experiencia de la presencia de Dios.

Animo a cada uno de ustedes a convertirse en peregrino durante el Año Jubilar. Deje que su peregrinación lo lleve “más allá de las fronteras” a lugares que lo inspiren con un sentido de la presencia de Dios y a las personas pobres y vulnerables que son ocasiones de encontrar a Jesucristo.

Circular del Hno. Martín Digilio, fsc Visitador 15 de noviembre de 2018.

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un corazón un compromiso una vida Jorge Roig - Antoni Bosh Hubo un hombre en Francia que soñó con un modo de enseñar que dejó su vida de lado y siguió las huellas de Jesús.

Por este mundo desigual de avaricia y pobreza expandió la semilla de la Esperanza y encendió la llama de la paz Una comunidad fraterna continua la misión guiada por la fe y ayuda a los que sufren Enseñan con pasión ganan corazones con amor Y dan razones para creer. Tu puedes cambiar vidas Él decidió tomar una opción por los otros él quiso ser juntos y aprender juntos, predicando con el ejemplo, siempre sembrando con su presencia.

Todos aprendemos del sendero de la estrella.

Todos caminamos por la estela de la estrella.

COMPARTIMOS UN CORAZÓN UN COMPROMISO UNA VIDA PARA VIVIRLA CON TODOS LOS DEMÁS UN AMOR, UNA VIDA UN COMPROMISO VIVE EN NUESTROS CORAZONES POR SIEMPRE Hoy vamos tras sus pies nos une un corazón sientiendo nuestra fe, viviendo nuestra unión La hora de la verdad, sembrando la ilusión mirada más allá La Salle vive hoy.

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Canción del Lema 2019

nivel inicial y primer ciclo

corazón un compromiso una vida A los trescientos años un

Hace trecientos años que nació el árbol que nos cubre con su sombra.

Podemos destapar unas botellas y empinar con canciones unas copas.

Podemos pronunciar lindas palabras de circunstancia, sin tocar la cosa.

Y mañana podríamos seguir una danza de ciegas mariposas.

a darse, sin temor a la derrota.

Porque La Salle se largó a vivir con gente humilde por la senda angosta, para sumar los hombres y llevar hacia adelante el sueño de su obra.

Pero también podemos celebrar la fiesta destapando la memoria para empuñar con mano responsable el corazón y darlo gota a gota.

Trescientos años es un tiempo bueno para preciar su audacia constructora, para juzgar lo exacto de su rumbo, para animarse a continuar ahora lo que él y sus hermanos empezaron sufriendo en su tricentenaria aurora.

Y podemos también, si nos da el cuero destapar con valor algunas ollas para colar el rumbo equivocado o acelerar la marcha laboriosa.

Su tiempo y nuestro tiempo, a la distancia, coinciden y nos dicen que ya es hora de jugarnos por Cristo para hacer llegar a manos nuevas nuestra antorcha.

Y podemos también comprometernos a continuar la historia.

a Salle 1719-2 01 9 eL D

Porque La Salle se largó a jugar su vida entre las manos misteriosas, llagadas por amor, que lo invitaban

Un

azón. Un cor co iso. Una vid om a. pr m

Trescientos años es un tiempo hermoso para ver el sentido de la ronda: porqué La Salle se largó a bailar en las escuelas pobres, con la sola estrella de la fe que le marcaba el ritmo de su ruda Barcarola.

H. Fermín Gainza Casi puro rezo, Editorial Stella

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introducción Este año nuestro Lema nos invita a vibrar junto a todo el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas en la dinámica de la memoria de la Pascua de La Salle. Por eso, este tiempo, es una oportunidad para crecer en la conciencia, riqueza y compromiso de la misión que como lasallanos hacemos presente en cada una de nuestras obras. Desde la vida cotidiana de la escuela, en cada lugar, continuamos viviendo el legado de La Salle y haciendo presente su vida, su corazón y su compromiso.

Este lema, “Un corazón, un compromiso, una vida” nos invita a hacer un viaje desde lo más profundo de nuestro interior, tocar así, nuestro CORAZÓN y sentirnos movidos por el Amor de Jesucristo y decidir entonces, como decidió Juan Bautista, salir hacia el encuentro con los demás, con los más necesitados y COMPROMETERNOS con ellos a través del amor de nuestro Padre y sus enseñanzas y hacer consciente la importancia de nuestra VIDA en este mundo: ¿Para qué estamos? ¿Para qué vinimos? ¿Cuál es la misión y el ideal de nuestra vida?

Creemos que vivir este lema con los chicos durante este año supone caminar con ellos ayudándoles a tomar conciencia de sí mismos, de sus relaciones interpersonales, de su compromiso con la construcción de un mundo más bello, bueno y justo desde la fe con el Evangelio como horizonte. Por eso, en estas páginas, va un aporte para trabajar con tu grupo este lema tan significativo para el Instituto. Cada sublema tendrá como ícono un momento de la vida de La Salle cuyo eco evangélico nos ayudará a centrarnos en su propia experiencia de fe: toma contacto/conciencia de una necesidad, la comprende dentro del plan de Dios, reúne una comunidad y la organiza para dar respuesta a esa realidad.

Quienes lo preparamos somos educadores/as que, al pensar las actividades, nos soñábamos trabajando con nuestro grupo de

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niños y niñas invitándolos a vibrar en la sintonía de este jubileo. Por eso nos propusimos actividades claras, concretas, sencillas y fáciles de mediar contando con que cada uno de ustedes sabrá enriquecer y adaptar a la realidad de su obra las propuestas que logramos construir en nuestras reuniones con mucho cariño. ¡Viva Jesús en nuestros corazones…! ¡Por siempre!

Actividad de presentación del lema Les proponemos iniciar a los chicos/as en el sentido que tiene todo nuestro lema que nos acompañará este año. Desde la canción, el logo y los símbolos de los sublemas compartiremos con ellos qué significa compartir hoy la misión lasallana uniendo corazón, vida y compromiso. Según el grupo y la edad podrá realizarse en un único encuentro o dividirse en dos momentos distintos.

Vida: Se los invitará a sentarse en ronda o en torno al rincón de oración, la docente colocará en el centro de la misma la imagen del lema del año y preguntará:

¿Qué ven allí? ¿Qué creen que dirá? ¿Lo vieron en algún otro lugar? ¿Por qué estarán esos dibujos/inscripciones/número? ¿Qué creen que significa?

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Se comentará que corresponde al lema que los acompañará a lo largo del año, llamado: “De La Salle: Un corazón, un compromiso, una vida”. A continuación, para comprender un poco más acerca del mismo se los invitará a escuchar la canción del Lema “ONE HEART ONE COMMITMENT ONE LIFE”. Una canción que busca celebrar desde un solo espíritu la misión compartida en todas las obras educativas de La Salle. De ser posible, se propone la presencia de alguna miss de inglés para ayudar con la traducción de una parte de la canción. (Curiosidad para compartir con el grupo: El vídeo ha sido grabado en el colegio La Salle de Paterna y la canción compuesta e interpretada por Toni Bosch y Jorge Roig, profesores de La Salle en Paterna, Valencia, España).

Luego de su escucha, se abrirá un espacio de diálogo y reflexión a partir de las siguientes preguntas orientadoras: ¿Qué escucharon? ¿Pudieron entender toda la letra de la canción? ¿Por qué? ¿Reconocieron algún idioma? ¿Por qué creen que hay personas de distintos lugares y que hablan otros idiomas cantando una canción de La Salle? ¿Qué pudieron observar de los niños y jóvenes que aparecen en el video? ¿Cómo están las caras de esos niños? ¿Por qué creen que están tan felices? ¿Qué nos unirá entonces con todos estos jóvenes que le cantan a Juan Bautista? ¡Nos une un corazón!

CORAZÓN: La obra de Juan Bautista de La Salle fue tan grande y comprometida, que logró traspasar fronteras y llegar a otros países para contagiar a otros la enseñanza de ofrecer nuestro tiempo, nuestra vida por la “educación humana y cristiana de los niños y jóvenes, especialmente de los más necesitados”.

Volviendo a retomar la imagen del logo, se puede explicar que a lo largo de este año, estará representado como un reloj acompañado con algunos símbolos como: las agujas, que simbolizan el paso

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del tiempo transcurrido desde los inicios de la misión de La Salle hasta nuestros tiempos; el corazón, que representa el espíritu inicial de nuestro fundador, su entrega y amor a este proyecto que busca seguir latiendo en cada maestro y alumno lasallano; las manos entrelazadas, simbolizan el compromiso de tantos Hermanos, Educadores, Padres y personas que se han implicado en la escuela lasallana, han dedicado su tiempo, su vocación para hacer que la escuela funcione, y funcione bien, y la lámpara con una planta en su interior, que representa la vida y la creatividad.

COMPROMISO: A 300 años del fallecimiento de nuestro fundador, se llevarán a cabo diversas celebraciones y actividades en todo el mundo que nos invitarán a seguir dando vida a esta misión Lasallana.

Sugerencia para las salas de 3: Se invitará a los niños a rezar la siguiente oración: “Señor Dios, que en la historia que Juan Bautista De La Salle manifestaste tu amor por los niños y jóvenes más necesitados, concédenos a todos los que nos reunimos para celebrar los trescientos años de su muerte, seguir descubriendo tu presencia en medio de la escuela. Por nuestro Señor Jesucristo…”

Sugerencia para las salas de 4 y 5 Reflexionamos: ¿Qué gestos, actitudes, acciones nos invitan a mantener vivo el sueño de La Salle?

Sugerencia para Primer Ciclo de Nivel Primario: Se invita a los niños a armar el reloj incorporando las agujas y los símbolos del corazón, el compromiso y la vida.

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para tener en cuenta Durante el año 2019 el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas celebrará este 300 aniversario como el Año de las vocaciones lasallanas. El logotipo del Tricentenario de La Salle es un círculo que representa la plenitud de la vida. Dentro del círculo se halla el número 300 en una apariencia ascendente para simbolizar la vitalidad continua del Instituto y la celebración de la entrada de La Salle a la plenitud de la vida.

El círculo tiene aberturas en lugar de una curva cerrada. Cada número en el 300 tiene también aberturas en lugar de tres números separados. Las aperturas indican que la Misión Lasallana está abierta a ir más allá de sus propias fronteras. Son como portales donde los Lasallanos pueden fácilmente romper barreras en sus propios itinerarios vocacionales y ser uno con aquellos que viven en las periferias.

Alrededor del círculo se ha colocado el texto del lema para definir claramente la celebración del tricentenario. Aunque la muerte puede haber separado a los Lasallanos de su Fundador, el texto alrededor del círculo expresa el modo en que los Lasallanos de todo el mundo continúan mostrando con el corazón, el compromiso y la vida su unidad aún más profundamente en la Misión Lasallana. El azul fue elegido por ser uno de los colores del Instituto.

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sub lema:

un CORAZÓN

El corazón, simbólicamente, es el centro de nuestra interioridad, ese “lugar” donde anidan nuestros sentimientos más profundos, nuestras emociones, nuestros deseos, nuestros sueños, nuestras pasiones y el tesoro de nuestros recuerdos y memorias.

Es allí, en el corazón, donde Jesús gestó el proyecto del Reino que luego fue viviendo apasionadamente durante toda su vida. Es allí, en la sede de los sueños y deseos más profundos, donde guardó nombres y rostros de los sufrientes de su tiempo. Es allí, desde el corazón, donde se enamoró e invitó a otros a enamorarse de esta propuesta de mayor vida, amor y dignidad convocándolos y enviándolos a anunciar a todos los seres humanos esta Buena Noticia.

En esta convocatoria misionera tiene su raíz aquel momento en el que La Salle abandona todos sus privilegios y riquezas para reunirse y vivir con los maestros en vistas a llevar adelante las escuelas en Reims. Dios le habló al corazón desde la necesidad de los niños de su tiempo. La Salle supo reconocer, en el corazón, que Dios lo llamaba e invitaba a dar un paso importante: enamorarse y apasionarse por la educación de estos niños y jóvenes poniendo en juego la vida. Pero nunca solo. Desde el corazón se animó a contagiar esta propuesta a otros corazones para trabajar unidos.

En Jesús y La Salle, desde este sublema, somos invitados a poner el corazón, enamorarnos, apasionarnos y encender otros corazones al servicio del Reino.

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un corazón Primer Encuentro: “El corazón enamorado de Jesús” Vida: Proponer a los niños salir al parque a caminar, graduando la intensidad del movimiento de más lento a más rápido. A continuación se los invita a acostarse en el pasto boca arriba colocando su mano sobre su pecho. ¿Qué sienten? ¿Qué es el corazón? ¿Dónde lo tenemos? ¿Para qué sirve? ¿Por qué es importante para nosotros?

La maestra les contará que el corazón es un órgano muy importante para nuestro cuerpo ya que gracias a él podemos movernos, pensar y sentir… ¿Qué sienten en este momento? Paz, sueño, cansancio, alegría, tristeza. Luego les pedimos que traten de imaginar y escuchar qué nos dice nuestro corazón.

Corazón: Se presenta la imagen de Fano “Corazón enamorado” Ver Anexo de Imágenes Lema 2019 “Corazón enamorado” y una serie de palabras escritas en mayúscula como por ejemplo AMOR-PAZ-ARMONÍA-ENCUENTRO-PACIENCIA-TOLERANCIA-EMPATÍA-TERNURA-COMPASIÓN-ODIO-DESENCUENTRO-GUERRA-CELOS…ETC (se acompañará con imágenes que evoquen estas palabras) Se invitará a reflexionar juntos:

¿Quién es? ¿Qué vemos en él? ¿Qué nos quiere decir? ¿Qué palabras o imágenes elegirían ustedes para poner junto a estos corazones? Si pudieran pensar un color para cada una de las

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un corazón

palabras positivas que colocamos sobre esta bandeja, ¿qué color elegirían? Por ejemplo, ¿para la palabra Amor? ¿Para la palabra Vida? ¿Para la palabra paciencia? ¿Por qué creen ustedes que Jesús nos invita a la Paz, a la armonía, a tener paciencia y tolerancia con el otro? ¿Si pudiera pintar MI corazón según esos colores? ¿Cómo creen que quedaría? ¿Qué colores te traen a la cabeza las palabras odio-mentira-guerra?

A pesar de que HOY no colocaríamos ninguna de esas palabras “negativas” … ¿Has vivido o experimentado situaciones por las cuales nos dé a pensar que existen corazones oscuros, apagados porque no le dejan lugar a las palabras alegres y llenas de color? ¿Cómo creen ustedes que Jesús nos invita a vivir?

Sugerencia para Nivel Inicial: Se invitará a los niños a colorear un corazón más pequeño utilizando diferentes colores para luego pegarlo dentro de un corazón más grande con la inscripción: “Jesús pinta mi vida de colores para que te conozca, te ame y te siga”.

Sugerencia para Primer Ciclo: Se invitará a los niños a colocarse un gorrito tipo albañil y pintar de colores el corazón gigante sobre el cual habían colocado anteriormente las palabras y las imágenes. Al finalizar se les entregará como signo dos pinceles en cartulina con las cerdas de colores con la inscripción: “Jesús pinta mi vida de colores para que te conozca, te ame y te siga” (uno para ellos y otro para alguien con quien quieran compartir el día de la celebración).

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un corazón Compromiso: Le pediremos a Jesús que pinte nuestra vida de colores y así nosotros podemos también pintar y alegrar la vida de las personas que están a nuestro alrededor puesto que Jesús Vive en nuestros Corazones.

Segundo encuentro: “Juan Bautista de La Salle, corazón universal” Vida: Fuera del bullicio y entrando en un clima de silencio buscamos un lugar para reunirnos. Una vez dispuestos en ronda, se colocará en el centro una imagen de La Salle realizada por el Hermano Felipe Ocadiz. Ver anexo links Nivel Inicial imagen 1, invitando a los niños a observarla por unos minutos. Luego abrirá un espacio de diálogo y reflexión: ¿Qué ven en la imagen? ¿Quién será este señor? ¿Qué tiene en sus manos? ¿Por qué tendrá un corazón en sus manos? ¿Qué hay dentro del corazón? (en la imagen se encontrará pegada un rollo de hoja con el relato que se encuentra a continuación) Se invitará al grupo a recostarse y conectarse con nuestro interior: poniendo por un instante la mano en tu corazón… ¿Lo puedo sentir? ¿Cómo es su movimiento? ¿Se detiene en algún momento? Mientras sentimos nuestro corazón escuchamos el siguiente relato (el mismo podrá ser readaptado teniendo en cuenta la edad del grupo, sobre todo para los más pequeños): El corazón es el órgano más importante del cuerpo humano. El corazón es un órgano del tamaño de un puño. El latido que todos sentimos al poner las manos en el pecho es el movimiento de hace el corazón. Este movimiento consiste en que se contrae y se relaja para bombear la sangre, y enviarla hasta el último rincón de nuestro organismo. Gracias al corazón, la sangre está continuamente circulando por las venas y las arterias. Esto es muy importante porque ella es la encargada de repartir el oxígeno a todos los órganos y células.

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un corazón Si dejamos volar nuestra imaginación, la cosa funcionaría así: Cada vez que el corazón se contrae, bombea sangre limpia y la manda de viaje por todo el cuerpo con un objetivo: que a su paso vaya donando todo el oxígeno que lleva encima. Para la sangre es una tarea dura y difícil, así cuando termina, la pobre está agotada.

Sucia y sin gota de oxígeno, regresa al corazón. El corazón sale a recibirla con los brazos abiertos y la dejar pasar, pero la encuentra tan débil y cansada, que muy amablemente la lanza a los pulmones para que se purifique y recargue el oxígeno perdido. La sangre entonces descansa ahí y recoge fuerzas, recuperando su antiguo aspecto y vuelve a sentirse como nueva, fresca y oxigenada.

Contentísima regresa al corazón, que ahora sí, la ve guapísima y lista para un nuevo viaje. Sin perder tiempo, la impulsa otra vez por todo el cuerpo para que siga realizando su trabajo de repartidora de oxígeno. ¿Pero qué tendrá que ver todo este relato con la misión que Juan Bautista de La Salle llevó a cabo hace 300 años?

Juan Bautista de la Salle desde muy pequeño sintió el llamado de Dios hacia los niños, hacia los más desprotegidos de su época, los pobres. Soñó con un proyecto y lo empezó a caminar allá por Francia. Pero, así como para la sangre que recorre nuestro cuerpo no es tarea fácil, para él tampoco lo fue. Tuvo que soportar muchas penas y dolores. Pero él sabía en el fondo de lo más íntimo que su Proyecto era más que algo suyo, era un proyecto de Dios, entonces se refugiaba en la PALABRA (el corazón que impulsa y que da vida) y allí cuando se sentía triste y abatido, ésta le abría las manos, lo recibía y así llegaba al Padre (los pulmones) que lo limpiaba y purificaba para luego salir nuevamente a las calles y seguir desparramando el amor de Dios a quien lo quiera recibir.

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un corazón Así se convirtió en maestro y fundador… algo que ni él jamás se llegó a imaginar lo trascendental que sería su sueño…

Entre tantas lecturas que Juan Bautista habrá leído, ésta seguramente llegó a su corazón. Es por ello que siguiendo las enseñanzas de Jesús, quiso entregar su corazón a los demás y lo hizo a través de su dedicación a la educación de los niños más necesitados. Es por eso que hoy, después de 300 años de su fallecimiento, nos invita a “dejarnos tocar el corazón por nuestro Señor Jesucristo” para poder seguir “tocando el corazón de los demás” y continuar así manteniendo viva la misión Lasallana.

Así como La Salle soñó, proyectó y entregó su vida a los otros, movido por las enseñanzas de Jesús: ¿Qué gestos, actitudes, acciones nos invitan a mantener vivo el sueño de La Salle? ¿De qué manera yo puedo entregar mi corazón al otro?

Sugerencias para Nivel Inicial: Para salas de 3 y 4: se registrarán las respuestas mediante el dictado en voz alta al docente.

Para sala de 5: Se recuperan los corazones elaborados en el encuentro anterior y se les propone pensar una palabra que represente la respuesta a la pregunta realizada en el compromiso, para escribirla dentro del corazón de manera exploratoria o mediante el dictado en voz alta a su docente. Se invitará a colocarlos en el centro del aguayo como ofrenda para el cierre del encuentro (estos corazones serán luego utilizados para la celebración con el Nivel Primario.

Sugerencia para Primer Ciclo: A cada niño/a se le entregará de manera simbólica y espontánea un corazón. (Puede ser una tarjeta en forma de corazón, un emoticón, un dibujo de corazón) y allí ellos dibujarán o escribirán ese gesto o acción para luego ser entregado en la celebración que se llevará a cabo entre niveles.

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un corazón Compromiso: Hoy decidimos vivir como La Salle, atentos a quienes más nos necesitan para entregar nuestro corazón día a día. Repetimos todos juntos las jaculatorias (se pueden escuchar también en audios cantadas) ¡Viva Jesús en nuestros corazones…por siempre! ¡San Juan Bautista de La Salle…ruega por nosotros!

Celebración entre niveles Inicial y Primario: “Hoy vengo a ofrecer mi corazón” Se invitará al grupo a predisponerse para escuchar la siguiente canción de Majo Solís ft. Banda Horizonte – Rey de Mi Corazón (Bueno es Dios). Ver canción 2 “Bueno es Dios”.

Se invitará a reflexionar sobre la misma a partir de preguntas orientadoras: ¿Qué nos dice la canción? ¿Por qué es bueno Dios? ¿Qué hizo él por nosotros?

Trataremos de ponernos en la piel de Juan Bautista que durante la elaboración de su proyecto y de los momentos vividos, no siempre fueron los mejores. Sin embargo, el siguió confiando plenamente en el Amor de Dios. Fue guardando en su corazón, como un gran TESORO todas las enseñanzas de Jesús. Para luego regalarla a quien más las necesitaba. Sabiendo que cada vez que regalaba AMOR, ENTREGA, CARIÑO, RESPETO…le era devuelto el doble. ¿A quién hoy le regalarías TU TESORO? (se recuperarán los corazones elaborados por los niños/as y se los entregará a cada uno/a).

Mientras se da un momento para que los niños piensen se los invitará a escuchar la siguiente lectura: Proverbios 4:20-21 “Hijo mío, está atento a mis palabras; Inclina tu oído a mis razones. No se aparten de tus ojos; Guárdalas en medio de tu corazón”.

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un corazón Nuestro Padre nos llama a poner atención a sus palabras a inclinar nuestros oídos a sus razones. A mantenerlas en medio de nuestros corazones. Como vimos previamente, el tesoro que está en nuestros corazones determina el fruto que damos en nuestras vidas.

Compromiso: Que hoy nosotros también podamos desear ATESORAR, en nuestros corazones todos los regalos que Dios nos hace.

El resultado que damos en nuestras vidas dependerá de cómo los hayamos cuidado en nuestro corazón, asumiendo como lo hizo Juan Bautista, que así daremos buenos frutos.

Para finalizar, se invita a niños y niñas de ambos niveles a colocar en el interior de un cofre (cada nivel tendrá su cofre) los tesoros elaborados a lo largo de los encuentros anteriores. Una vez colocados en su interior, se elegirá a dos niños de cada nivel al azar para que hagan entrega del cofre al otro nivel, intercambiando así los tesoros, como símbolo de poder continuar con el legado de nuestro maestro Fundador y comprometernos a mantener vivas las enseñanzas de Jesucristo.

Se podrá finalizar el encuentro cantando algunas canciones encendidas como “Somos de la Salle”.

(Ver Anexo Canciones Lema 2019 “Somos de La Salle” - “Hoy como ayer”).

CELEBRACIÓN PARA COMPARTIR CON LAS FAMILIAS CON MOTIVO DEL FESTEJO DE LA SALLE.

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sub lema:

una vida Tiempo: Septiembre - octubre - noviembre Empezamos este sublema en un mes en que irrumpe la vida y se celebra la vida. Muchas son las fechas que nos invitan a descubrir el misterio de lo que nace, renace, se crea y se recrea constantemente.

La Vida que contemplamos renacer en este tiempo, es la que nos habla de la bella presencia de Dios, que con su Espíritu Santo anima la vida del mundo, y está allí invitándonos a poner nuestros dones al servicio de la renovación y transformación de nuestro mundo con la certeza de que no estamos solos: el Espíritu Santo, ese aliento de vida, obra, actúa y está presente como en aquel momento de Pentecostés animándonos como comunidad en la misión educativa.

Jesús, después de la Pascua, cede el protagonismo a sus discípulos que, con ayuda del Espíritu Santo, salen y anuncian que el proyecto de Dios sigue latiendo en sus corazones y que no lo pueden callar o esconder. Los discípulos ponen sus dones, pero, por la fe, confían en la presencia del Espíritu.

Esto mismo aconteció con La Salle cuando ya anciano y enfermo, con mirada de fe, cede el protagonismo de la dirección del instituto a los Hermanos para que esa bella misión que Dios le había pedido siguiera viva y generando vida para otros/as. Es capaz, como Jesús, de abandonarse en la presencia del Espíritu Santo y animar a los hermanos a que pusieran sus dones al servicio educativo de los pobres para seguir siendo Buena Noticia de Dios en medio del mundo. La Salle es capaz de mirar con ojos de fe sabiendo que esa obra era de Dios y que no podía morir con él. Los hermanos eran ahora los depositarios de esa Buena Noticia que los desafiaba a

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una vida vivir el Reino de Dios en la escuela, y desde la escuela para llenar de vida el mundo.

Este sublema nos propone generar vida, descubrir la vida, sostener la vida y dejar que la vida irrumpa poniendo lo nuestro y confiando en que Dios, como soplo vital, sostiene, alienta y anima nuestro compromiso.

Primer Encuentro: Vida: Se invitará al grupo a predisponerse en forma de ronda para comenzar el encuentro. En el centro de la misma se colocará el cofre abierto y algunos corazones entregados por el otro nivel abriendo un espacio de diálogo y reflexión: ¿Quién nos dio este cofre? ¿Para qué nos lo dieron? ¿Qué contiene en su interior? ¿Qué hay escrito en cada uno de ellos? (la docente leerá las palabras escritas) ¿Qué gestos de amor pensamos nosotros para regalarle a los demás? ¿Esos gestos, nos ayudan a parecernos a Jesús? ¿Por qué? ¿Qué gestos de amor creen que tuvo Jesús para los demás?

Corazón: Se propondrá escuchar el Evangelio según San Juan 13, 3-17 y preguntará: ¿Qué hizo Jesús con sus discípulos? ¿Qué usó para lavarle los pies? ¿Cuál fue la reacción de Pedro? ¿Qué nos quiere decir Jesús con esto?

Cuando se tiene un gesto de amor, es para acrecentar más la unión que tenemos con esa persona. Jesús quería hacer esto con sus discípulos, para que su amor hacia ellos fuera más profundo, más infinito. El lavatorio de los pies es la expresión gestual del amor del Señor. Uno aprende a amar recibiendo de otro los gestos de amor.

El amor no se aprende con palabras, sino con gestos, con actitudes.

Y es por medio de este gesto tan humilde que tiene Jesús, que Dios nos quiere enseñar su amor. Ese amor tan grande que no se acaba nunca y que se nos regala a través de la figura del Espíritu Santo,

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una vida que está representado como una paloma blanca. El Espíritu Santo que es el amor eterno entre el Padre y el Hijo, que nos introduce en la vida de Dios, y nos abre a la entrega del prójimo.

El Espíritu Santo nos da FORTALEZA y nos invita a seguir la misión, a salir de nosotros mismos para darnos a los demás, así como Jesús se puso al servicio de sus discípulos y de tantas otras personas que lo necesitaron. Hoy, Jesús nos invita a hacer lo mismo, a descubrir nuestros dones, nuestras virtudes, para ponernos al servicio de los demás a través de gestos de amor.

Se invitará al grupo a realizar una pequeña celebración con motivo de imitar este gran gesto de amor, recreando el lavatorio de los pies pero lavándose las manos los unos a los otros. Para ello se dispondrá de un bol y una jarra con agua para que cada uno de los niños/ as vayan realizando el gesto del lavado de manos.

Compromiso: Se invitará a los niños a reflexionar juntos: ¿Cómo puedo mantener vivo en mí el amor de Dios a través del Espíritu Santo? ¿Cómo me puedo poner al servicio de los demás? ¿Qué dones y actitudes positivas tienes para regalar a los demás? A medida que los alumnos/as vayan compartiendo sus comentarios, la maestra las irá registrando en una cartulina blanca en forma de paloma.

Segundo Encuentro: Vida: Se invitará al grupo a predisponerse en forma de ronda alrededor de dos imágenes del Hermano Fermín Gainza. Una vez reunidos se abrirá un espacio de diálogo: ¿Qué ven en esta imagen? ¿Quiénes son los que están vestidos igual que La Salle? ¿Por qué estarán los hermanos con él? ¿Quiénes más acompañan a La Salle en esta imagen? ¿Y en esta otra? ¿Por qué está junto a dos niños? ¿por qué tendrá en su mano una imagen con la estrella de La Salle?

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una vida

Corazón: La Salle, al igual que Jesús, dedicó su vida al servicio de los demás y fue a partir de su gran misión de luchar por la educación de los niños pobres que puso en reflejo su “gran gesto de amor”. Así fue, como guiado por las enseñanzas de Jesús y el amor de Dios impulsado por la fuerza del Espíritu Santo, que puso todo su esfuerzo y compromiso para que todos los niños/as puedan acceder a una educación de calidad. Pero al igual que nuestro Señor, no lo pudo hacer sólo, sino que necesitó de la ayuda de sus hermanos y para ello, primero tuvo que ponerse al servicio de su comunidad para transmitirles todas sus enseñanzas y valores. Esas enseñanzas y valores, hoy se encuentran representadas en nuestra estrella, la “Estrella Lasallana”. Cada punta representa un valor que La Salle nos propone conocer para ser cada día mejor persona, para que cada día, guiados también por el Espíritu Santo, podamos brindar a los demás nuestros mejores dones, que son: (la explicación se adecuará a la edad del grupo de niños/as):

Fe: Ver la realidad con los ojos de Dios, descubriendo que somos sus hijos e hijas. Reconociendo a Jesucristo como el camino, la

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una vida

verdad y la vida. Al Espíritu Santo como sabiduría y fortaleza para saber tomar decisiones y cumplirlas. Esta fe está en la punta de la Estrella Lasallana como el máximo valor de todo alumno/a.

Fraternidad: Es tener sentido de hermandad, de grupo, en relación de interacción armónica, cordial y justa que favorece el crecimiento humano recíproco, que está representado por el brazo izquierdo.

Servicio: Valor que se apoya en la fe y la fraternidad. Es toda acción que se realiza a favor de la persona, de manera especial de los más necesitados de la sociedad, está representado por el brazo derecho.

Justicia: Es la voluntad de dar a cada quien lo que le corresponde según la naturaleza humana, buscando una relación equitativa con los demás, y está representada por la base izquierda de la Estrella, desde la cual construir personas.

Compromiso: Es la obligación adquirida en el Bautismo y a través de la cual colaboramos en la construcción del Reino de Dios con las demás personas. Representada por la base derecha de la estrella, para desarrollar los otros cuatro valores.

Compromiso: ¿Cómo puedo contagiar estos valores en quienes me rodean? ¿Cómo me puedo comprometer a que la misión de La Salle pueda seguir brillando en esta estrella que nos representa?

Se hará entrega a cada niño/a de una estrella Lasallana para que en su interior, por medio del dibujo o escritura, represente la respuesta a las preguntas realizadas. Para finalizar el encuentro se los invitará a colocar en el centro las pequeñas estrellas y a rezar juntos la siguiente oración:

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una vida “Señor, tú que has hecho de SJB un padre y un maestro de niños y jóvenes, que, con el auxilio de María, hizo un proyecto de salvación para ellos, danos también a nosotros esa fuerza y ese mismo amor que nos impulse a entregarnos al bien de los que nos rodean. En tus manos dejamos nuestras necesidades y agradecidos por el don de la vida, y por la libertad de tus hijos…bendícenos…Amén…” (texto extraído del cuadernillo de Nivel inicial del año 2018)

Celebración: compartida entre Nivel Inicial y Primer Ciclo de Nivel Primario Ambientando el ingreso con una música tranquila, se invitará a los grupos a sentarse en forma de ronda a través de una gran estrella Lasallana elaborada en el piso con cinta de papel (Cada grupo deberá asistir a la celebración con las estrellas elaboradas en el último encuentro). En cada punta de la estrella se colocará una vela apagada.

Se comienza la celebración invitándolos al silencio, recordando que estamos en la Santa presencia de Dios… e iluminando un cirio pascual colocado en un altar, se propone escuchar la siguiente lectura del Evangelio.

Texto Hch 2, 1-4 Cuando llegó el día de Pentecostés, estaban todos los amigos de Jesús juntos reunidos en el mismo lugar con María su mamá. Querían seguir compartiendo con los demás la buena noticia de amor que Jesús les había enseñado pero, como él no estaba ya con ellos, les faltaban las fuerzas. De repente vino del cielo un ruido, una ráfaga de viento que llenó toda la casa donde estaban reunidos. Se les aparecieron entonces unas lenguas como de fuego que se repartieron y se posaron sobre cada uno de ellos. ¡Eran signos de la presencia del Espíritu Santo que Jesús les había prometido! Todos quedaron llenos de la alegría y la fuerza del Espíritu Santo para seguir compartiendo con los demás el amor de Jesús. (adaptación para niños)

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una vida Es palabra de Dios… te alabamos Señor Somos una comunidad que quiere vivir al estilo de Jesús, y movidos por el Espíritu Santo, amar y servir a nuestros hermanos. Es por ello que los invitamos a colocar en el centro de esta gran estrella los compromisos asumidos por cada uno de ustedes, para poder continuar manteniendo viva la misión de Juan Bautista de La Salle por muchos años más (Se irá invitando a cada grupo para que se realice la ofrenda de manera ordenada) Pero para que esta estrella pueda expandir su brillo hacia todos los que nos rodean, necesita luz y por eso por medio de estas velas que vamos a compartir la luz del Espíritu Santo, para que nos acompañe e ilumine.

Invitamos a cinco niños/as elegidos al azar (intentando que sean de ambos niveles) para que acompañados de sus docentes, tomen una vela y encendiéndolas con la luz del Cirio Pascual las vuelvan a colocar en la punta. A medida que se realice este gesto se acompañará con la siguiente oración (extraída de la Guía para preparar la celebración de inicio y final del año dedicado al fundador): Oremos a Dios con un espíritu abierto al mundo entero. Después de cada petición diremos: Padre, toca nuestro corazón.

1. Por toda la Iglesia de Dios, extendida de oriente a occidente, para que seamos todos los cristianos portadores de paz y esperanza.

Oremos.

2. Juan Bautista de La Salle descubrió las necesidades de los niños pobres de su época. Para que todos los lasallistas seamos sensibles a las nuevas necesidades y dediquemos tiempo y recursos para ayudar. Oremos.

3. Nuestro Fundador formó una comunidad de maestros, y les llamó Hermanos. Para que todos los lasallistas seamos personas fraternas y acogedoras, para que todo ser humano se sienta hermano y hermana nuestro. Oremos.

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una vida 4. Juan Bautista de La Salle descubrió la necesidad de formar con espiritualidad a sus primeros maestros. Para que todos nosotros dediquemos tiempo para cultivar nuestra fe y espiritualidad. Oremos.

5. Los primeros Hermanos fueron personas muy comprometidas con la misión. Para que cada uno de nosotros cuidemos nuestra vocación. Para que suscitemos vocaciones a ser lasallistas comprometidos y también vocaciones a Hermano. Oremos.

San Juan Bautista de La Salle… ¡Ruega por nosotros! ¡Qué viva Jesús en nuestros corazones!... ¡por siempre!

sub lema:

un cOMPROMISO

Nos encontramos en este segundo sub lema que nos propone poner la mirada en el compromiso que asumimos sobre la vida de los otros y otras, nuestros compañeros/as, nuestras familias, educadores/as, etc. Una vida vivida con sentido, en clave de cultura vocacional, es una vida que no solamente mira desde afuera, como algo ajeno, la realidad del otro. Una vida con sentido es una vida que siente en su propio corazón los sufrimientos, dolores y necesidades de los otros/as y, desde la fe, hace algo por ellos/as. Comprometerse es saber que unos y otros somos corresponsables colectivamente

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unaCOMPROMISO un vida de que ese sueño del Reino, que nos promete una vida feliz para todos/as, se haga realidad aquí y ahora.

En el evangelio encontramos distintas estampas de la vida de Jesús que nos hablan de su compromiso para que todos/as, sobre todo quienes sufren, tengan una vida más justa y digna. Jesús no sólo “miraba” la necesidad del otro/a sino que fue capaz de asumirla y realizar gestos concretos para aliviar el sufrimiento humano y restaurar la vida. Y esa fue la misión que encomendó a quienes deseaban seguir sus pasos: que aún en las grandes crisis sean capaces de compadecerse activamente sosteniendo, animando y anunciando que Dios nos ama entrañablemente.

La Salle también vivió muchas dificultades para concretar y sostener el proyecto de las escuelas para hijos de artesanos. No fueron pocas las dificultades que atravesó con su familia que se oponía a ese proyecto. Otro tanto tuvo que superar con los maestros que en algunas ocasiones veían el proyecto caer o desmoronarse. Grandes fueron los juicios y problemas que tuvo que enfrentar entre 1690 y 1714 para poder sostener las escuelas y seguir adelante. Sin embargo, era el evangelio de Jesús y su testimonio el que lo animaba a comprometerse poniendo todo de sí para que ese proyecto, tan necesario para los niños y niñas de su tiempo, fuera posible.

Jesús y La Salle, con su testimonio comprometido, mantenemos vivo en nuestros corazones el compromiso comunitario de cuidar, proteger, animar a otros/as y ser solidarios con ellos/as. Reconocer, como ellos, que somos una comunidad que se compromete para mantener encendido el fuego del evangelio del amor que transforma y nos hace cada día más hermanos/as unos de otros haciendo presente el Reino.

Primera actividad : Reunidos en ronda nos encontramos alrededor de imágenes de personas tomadas de la mano, otras conversando y caminando hacia el mismo camino.

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unaCOMPROMISO un vida

La docente les preguntará: ¿qué les parece que estará pasando entre esas personas? ¿Están hablando de lo mismo? ¿estarán enojados? ¿Por qué se darán la mano?.

Dependiendo de sus respuestas se ira introduciendo el tema del compromiso, la docente guiará el diálogo: ¿En qué momentos se dan la mano ustedes? ¿Cuándo están peleando o cuando están de acuerdo en algo?

A partir del dialogo se les mostrará la imagen del sub-lema de las manos y se les contará que eso representa a un compromiso.

Un compromiso es acordar hacer algo con el otro o para el otro y que ese compromiso toma fuerza cuando nos tomamos de las manos.

Les contaremos que Jesús tuvo el compromiso de cuidar a sus amigos y discípulos siendo solidario con ellos, haciendo cosas buenas. Se los invitará a que pensemos con quienes compartimos espacios, pensando en el compañero y compañera que tenemos al lado. Se les insistirá que al igual que Jesús nos comprometamos a hacer bueno el compañero/a.

Para esto la docente presentará un árbol hecho de cartulina o goma eva que diga: “En la sala de… los niños y niñas asumen el compromiso de, allí cada niño o niña dirá a su docente, qué acción se compromete a realizar para cuidar y ser solidario con el otro, para esto la docente entregará una cartulina con forma de fruto que irán pegando en el árbol.

La docente escribe o el niño dependiendo de la edad.

En el caso de nivel inicial pueden dibujar o sellar la mano con tempera en cada fruto.

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un COMPROMISO Cerraremos el encuentro escuchando la canción: “Solidaridad “ con voces de niños/as” Soso solidaridad amor apoyo a los demás cuando lo necesitaran, ahí tu siempre estás, para poderles ayudar, reír, cuando haya que reír, llorar cuando haya que llorar, eso es solidaridad…

Docente: San juan Bautista de La Salle …

Niños: ¡Ruega por nosotros!

Docente y niños: ¡Qué viva Jesús en nuestros corazones… por siempre!

Segunda actividad: Comenzamos invitando a los niños y niñas a mirar el video valores humanos, compromiso y liderazgo Luego de ver el video conversaremos sobre la importancia de estar unidos para poder asumir cualquier tipo de compromiso.

Reunidos en ronda, retomamos el compromiso que hicimos en el encuentro anterior, de lo que cada uno dijo y a lo que nos comprometimos hacer por el otro. Aquí se podría volver a utilizar la canción con la que cerramos el encuentro anterior, para crear un clima más alegre.

La docente les contará que La Salle asumió el compromiso de ser solidario con los más pobres y los niños. El dedicó su vida al servicio de los demás manteniéndose fuerte y unido a sus personas cercanas.

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un compromiso Aquí la docente invitará a ver y escuchar la canción en video “De compromiso en compromiso” (Historia de Juan Bautista De La Salle).

Luego de la canción se pondrá la mirada atenta en algunas estrofas de la canción: La sonrisa no abandonará su rostro y corazón, rodeado de niños y hermanos se sintió…

De compromiso en compromiso en compromiso cada historia se escribió, en algún punto sin aviso Dios al encuentro salió…

De compromiso en compromiso… es increíble lo que por Dios vamos a hacer…

La docente a partir de esto preguntará, ¿La Salle estaba solo en su compromiso?

Así se continuara el dialogo sobre la importancia de estar juntos y hacer cosas por Dios como él hace por nosotros.

Se invitará al grupo a asumir un nuevo compromiso para hacer sentir bien y hacer partícipe a los niños/as y familias.

El compromiso podrá ser juntar botellas para donar a la obra del Padre Mariano Oberlin.

Juntar tapitas para los Hospitales de niños.

Juntar juguetes para donar a los niños que no tienen.

Este compromiso será comunicado a la familia y todos los días en el inicio de la clase se preguntará quién llevo botellas, tapitas o trajo un juguete, según el compromiso que se asumió.

La docente entrega a los niños una silueta de manos de cartulina de colores y les pide que realice un dibujo o escrituras que

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un COMPROMISO reflejen el compromiso que asumimos. Esto se irá colocando en un cartel que diga el nuevo compromiso que elegimos, de esta manera es comunicado a las familias.

Cierre: tomados de la mano se realizará la siguiente oración: “Gracias Jesús por acompañarnos en este compromiso de ser solidarios, te pedimos que nos mantengas unidos . Te pedimos que todo lo que hagamos sea para alegrar y brindar amor a los otros/ as. Regalarnos tu compromiso de estar junto a nosotros siempre” San Juan Bautista de La Salle… ¡Ruega por nosotros! ¡Qué viva Jesús en nuestros corazones… por siempre!

Celebración: invitamos a los chicos y chicas a la capilla del colegio o ambientamos la sala o grado para un momento de oración / celebración.

Nos sentamos en ronda y hacemos memoria de lo trabajado hasta el momento, recordando la importancia del compromiso y de estar juntos para lograr lo que nos proponemos.

Nos hacemos la señal de la cruz…

Docentes: Acordemos que estamos en la santa presencia de Dios Niños/as: te adoramos Señor.

Les proponemos a los niños y niñas hacer silencio y escuchar la palabra de Dios: Salmos 121:5-7 (NVI) El Señor es quien te cuida, el Señor es tu sombra protectora.

De día el sol no te hará daño, ni la luna de noche.

El Señor protegerá tu vida de todo mal.

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un COMPROMISO Nos pararemos frente a nuestro árbol de compromisos que realizamos en el primer encuentro. ¿Cómo nos sentimos al asumir un compromiso? ¿qué importancia tuvo el no estar solo? ¿Qué importancia tuvo el compañero o la compañera?

Luego de esta reflexión se pondrá en el centro el compromiso que asumieron en grupo (juntar tapitas-juntar juguetes-juntar botellas) lo que juntaron se pondrá en el medio. La docente les dirá: todo esto es y fue gracias a su compromiso, porque se acordaron, porque buscaron y no se olvidaron.

Simbólicamente se abrazara el compromiso, haciendo una ronda de pie y tomados de la mano se realizará la siguiente oración: “Gracias Jesús por acompañarnos en este compromiso de ser solidarios y por mantenernos todos juntos con un objetivo. Te pedimos que todo lo que juntamos sea para alegrar y brindar amor a quien les llegue. Regalarnos tu compromiso de estar junto a nosotros siempre”.

Terminamos la celebración cantando la canción: “mi solidaridad “cantada en el primer encuentro.

San Juan Bautista de La Salle… ¡Ruega por nosotros! ¡Qué viva Jesús en nuestros corazones… por siempre!

Para finalizar lo trabajado sobre el lema que nos acompañó a lo largo del año, te proponemos este encuentro/actividad. Esta consiste en la lectura de una adaptación de la canción de Pinocho, para luego reflexionar sobre el mismo.

Para llevar a cabo dicha actividad se necesitará una silueta de Pinocho con la que trabajaremos con posterioridad.

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un COMPROMISO

ADAPTACIÓN CANCIÓN DE PINOCHO Hasta el viejo Hospital de los Muñecos, llego el pobre Pinocho lastimado, porque un cruel espantapájaros bandido, lo sorprendió dormido y lo atacó.

Llegó al hospital con su nariz hecha pedazos, una pierna muy rota y lastimada, una manito que estaba muy golpeada. Y el médico de guardia les informo a los otros doctores y muñecos internados sobre el estado de Pinocho. Los doctores y muñecos de las salas pensaban y buscaban una buena solución, entonces tallaron una pierna bien musculosa, armaron una mano con todos sus deditos y dibujaron una larga nariz pero aun así Pinocho no se despertaba, entonces el doctor que lo atendía dijo todo esto será en vano porque tiene enfermo el corazón.

Finalizada la lectura, nos sentaremos en ronda con la silueta de Pinocho en el suelo y algunos alumnos en forma ordenada colocarán las partes que le faltan. Y reflexionaremos: ¿Está completo Pinocho? ¿Por qué no despierta? ¿Podrá caminar? ¿Escribir? ¿Oler?

Pero, ¿puede sentir? ¿Se puede emocionar? ¿Por qué? ¿Cómo habrá sido el corazón de Pinocho antes de llegar al hospital? Luego de

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un compromiso las respuestas de los alumnos llegaremos a la conclusión de que se necesita un corazón para poder ponerse en el lugar del otro, tener sentimientos y permitir sentir la alegría o tristezas de los demás.

La Salle nos invita a tocar y dejarse tocar el corazón para transformarnos, comprometernos con las diferentes realidades y generar nuevas vidas.

Para comenzar a cerrar con este encuentro te proponemos armar un corazón con palabras o dibujos que signifiquen ayuda, compromiso, fe, colaboración, solidaridad, entrega, amor, entre otros dando sentido así al lema que se trabajó este año. Aquí se apunta a que los alumnos puedan buscar en su propio corazón aquellos valores o actitudes que ayudan a buscar un mundo más justo.

Luego, se les preguntará a los alumnos ¿cómo puede terminar esta historia? ¿Cómo despertó Pinocho? ¿Cómo será Pinocho a partir de ahora? Estas respuestas buscan hacer referencia a la nueva manera de vivir, de concebir la vida, de crear una vida, es una invitación a pensar y repensar en la evolución de nuestra propia vida con un corazón que rescate lo mejor de nosotros, comprometiéndonos a buscar la justicia en todos sus ámbitos y ser creativos en nuestra propia vida.

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Equipo Coordinador Lucas Leal, Ligia del Pueyo, Santiago Caballero, Adrián Di Gregorio, Susana Ramos.

Equipos Nivel Inicial y 1er. Ciclo Primario Cintia González, Damiana Comba, Victoria Nieto, Gabriela Lazarte, Antonela Pozzolo, Florencia Bravo, Lucas Leal.

2do Ciclo del Nivel Primario Laura Soledad de Beus, Santiago Caballero.

Nivel Secundario Santiago Tumulty, Pablo de Alzaa, Stella Maris Gangeme, Ligia del Pueyo.

Oración de la mañana Adrián Di Gregorio.

Lectura Orante Susana Ramos.

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