OPETTAJAN KOKEMUS
Arjesta tuttuja työvälineitä tai sovelluksia voidaan ottaa myös oppimisprosessia tukevaan käyttöön. Joskus emme osaakaan nähdä niiden arvoa työn tai opiskelun edistämisessä, koska ne liitetään vapaa-aikaan. WhatsApp-sovellus toimi tehokkaana pikaviestintäkanavana. Juuri monipuolisen käyttömahdollisuuden kannalta se tuki tekstin lisäksi kuvien, videoiden ja äänien välittämistä prosessia eteenpäin puskevana työkaluna. Oli helppo laukaista viestit muiden näkyville ja saada palautetta tehokkaasti työn eri vaiheista ja erityisesti myös ongelmanratkaisutilanteissa. Tämä vaatii kuitenkin yhteistä sopimista työkaluvalinnasta ja sen käyttötavasta sekä myös toimeksiantajan omaa tahtoa hyödyntää valittua työkalua. Usein nämä mobiilisovellukset tulevat kuin “iholle”, liian lähelle koko ajan, sillä puhelimen näytöltä välittyy jatkuvasti myös vapaa-aikana viestit. Toisaalta juuri sen takia mobiilisovellukset edesauttavat aikataulussa pysymistä ja tehokasta kommunikointia. Tämän produktion osalta se oli juuri kulissien takaisen “all stars”-tiimin joukkuetyöskentelyn tärkein taktiikka selättää ongelmat ja viedä kiekko maaliin kuvainnollisesti, siksi tapahtuma taputeltiin päätökseen kaikkien mielestä onnistuneesti.
autteen anto työprosessin
ti ja pal Tavoite: Tehokas kommunikoin aikana
työn teososa 5 op 6 kk
opinnäyte Laajuus: Harjoittelu 20 op + ajanjaksolle
ryhmätyö Tehtävän luonne: Yksilö- ja ovellus Mobiilipuhelin, WhatsApp-s Tarvikkeet/etätyövälineet:
111