TecnologÃa Emergente
REALIDAD AUMENTADA
Autora Parra Ynamar Octubre, 2017
CONTENIDO Introducción
Página 03
Código QR Utilidad
04
Contenidos de un código QR
05
Generador de código QR
05
Lector de código QR
05
Realidad Aumentada (RA) Origen
06
Concepto
07
Características
08
Componentes
08
Técnicas de Visualización Display de Cabeza
09
Display de Mano
10
Display Espacial
10
Tipos de RA Marcadores
11
Objetos Tangibles
11
Smart Terrain
12
Aplicaciones de la RA Manufactura y reparación
12
Milicia
13
Turismo
13
Medicina
14
Educación
14
Juegos
15
Publicidad
16
Reflexiones finales
17
Referencias Bibliográficas
19
INTRODUCCIÓN Los avances tecnológicos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se transforman constantemente a gran velocidad, un ejemplo de ello es la aparición de una tecnología considerada
emergente,
la
Realidad
Aumentada
(RA),
dicha
tecnología ayuda a enriquecer la percepción humana de la realidad mediante los sentidos al complementar la información del mundo real con la digital o virtual, para convertir los espacios de interacción en una realidad mixta.
La realidad aumentada permite no sólo el acercamiento a las emociones mediante el conocimiento enriquecido de las cosas, sino también un mayor acceso a la información que nos rodea. La Realidad Aumentada, es muy poco usada por las personas, pero gracias a ella ha surgido un mundo de nuevas posibilidades, en los diferentes campos tales como educativos, la medicina, la televisión, educación, milicia, juegos entre otros.
CÓDIGO QR Los códigos QR, (en inglés Quick Response Code) son códigos de barras
bidimensionales,
que
a
diferencia de un código de barras convencional,
es
un
módulo
codificado dentro de una matriz de puntos en forma de cuadrado, permitiendo almacenar gran cantidad de información alfanumérica. Fue creado en 1994 por la compañía japonesa Denso Wave. UTILIDAD Aunque el desarrollo inicial de los Códigos QR tenía como objetivo principal su utilización en la industria de la automoción, debido a que
Denso Wave era una subsidiaria de Toyota, hoy por hoy la posibilidad de leer cógigos QR desde teléfonos y dispositivos móviles permite el uso de Qr Codes en un sinfín de aplicaciones completamente diferentes de las que originales como pueden ser: •
Papelería corporativa ( tarjetas de visita, catálogos)
•
Publicidad
•
Marketing
•
Libros 3D o libros de realidad aumentada
•
Diseño Gráfico
•
Internet, Webs, blogs, entre otros.
CONTENIDOS DE UN CÓDIGO QR Un Código QR es una manera fácil y sencilla de interactuar con un dispositivo móvil y permitir realizar acciones automáticamente con el terminal como por ejemplo: • Abrir la URL de una página Web o perfil social. • Leer un Texto. • Enviar un email. • Enviar un SMS. • Realizar un llamada telefónica. • Evento en la agenda. • Una posición geográfica en un google maps. GENERADOR DE CÓDIGO QR Existen decenas de sitios web que te permiten generar códigos QR, con
diferentes
estilos,
procedimientos o técnicas; muchas de ellas originales, pero en general, la mayoría conserva los mismos lineamientos. Entre ellos:
Códigos QR http://www.codigos-qr.com https://www.qrcode-monkey.com/es LECTOR DE CÓDIGOS QR Un código QR en la web, se puedes ver en forma de una imagen, la misma la puedes descargar, y compartir. Sin embargo, para poder interpretarla, necesitas un programa que la lea.
Existen muchas herramientas para leer códigos QR, varias para ser instaladas en el computador, otras para ejecutarse en línea y la mayoría como aplicaciones para dispositivos móviles con variedad de compatibilidad, según el sistema operativo que las gobierne.
REALIDAD AUMENTADA (RA) ORÍGEN DE LA RA El término realidad aumentada aparece en torno
al
año
1990,
acuñado
por
el
investigador de Boeing Tom Caudell, que estaba vinculado en los avances que la compañía
realizaba
para optimizar
sus
procesos de fabricación, donde se empleaba un software para desplegar los planos de cableado sobre las piezas producidas. Y es que se puede decir que el nacimiento de la realidad aumentada está ligado al de la realidad virtual desde los comienzos de ambas. En 1966 el profesor de Ingeniería Eléctrica de Harvard, Ivan Sutherland, creó un dispositivo que será clave en el futuro, el HMD o human mounted display, 66 era una maquinaria descomunal que colgaba del techo del laboratorio para que el usuario se colocara en el lugar preciso.
Simultáneamente, el investigador del Boeing, Tom Caudell inventaba el término
realidad
aumentada,
la
tecnología nacía propiamente dicha de otros dos trabajos. El primer sistema de realidad aumentada surge de mano de L.B. Rosenberg, que trabajaba para la fuerza aérea de Estados Unidos. Es un dispositivo que da consejos al usuario sobre cómo realizar ciertas tareas a
medida que estas se presentan, una especie de guía virtual. CONCEPTO DE LA RA La
realidad
aumentada
es
una
tecnología emergente que combina la realidad y a ésta le añade lo virtual, allí su significado, los detalles virtuales son aumentados a la realidad. Se diferencia de la realidad virtual porque esta es netamente
virtual,
mientras
aumentada lo adiciona.
que
la
Para hablar de la RA, tienen que ocurrir tres cosas: •
Se tiene que combinar un objeto real y uno virtual.
•
El usuario debe interactuar en tiempo real con el objeto virtual.
•
Por último, el objeto virtual debe aparecer en un espacio tridimensional. COMPONENTES DE LA REALIDAD AUMENTADA
Monitor o pantalla: instrumento donde se verá reflejado la suma de lo real y lo virtual que conforman la realidad aumentada. Video cámara: dispositivo que toma la información del mundo real y la transmite al software de realidad aumentada. Software: programa que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada. Marcadores QR: son hojas de papel con símbolos que el software interpreta y realiza una respuesta especifica (mostrar una imagen 3D).
CARÁCTERÍSTICAS DE LA REALIDAD AUMENTADA Para que una aplicación pueda ser definida como realidad aumentada deberá cumplir con las siguientes características: 1.- Debe combinar la información real y virtual. 2.- La realidad aumentada es en tiempo real. 3.- Debe ser interactiva. 4.- Emplear técnicas como la visión por computador, que permiten realizar seguimiento de objetos en tiempo real. TÉCNICAS DE VISUALIZACIÓN Display en la cabeza Una pantalla instalada en la cabeza (HMD Head-Mounted Display) muestra tanto las imágenes de los lugares del mundo físico y social donde se encuentren, así como objetos virtuales sobre la vista actual del usuario. Los HMD son dispositivos ópticos que permiten al usuario ver el mundo físico mediante una lente
y superponer información gráfica que se refleja en los ojos del usuario.
Display de mano El
dispositivo
manual
con
realidad
aumentada cuenta con un dispositivo informático que incorpora una pantalla pequeña que cabe en la mano de un usuario. Este dispositivo promete ser el primer éxito comercial de las tecnologías de RA. Sus principales ventajas son el carácter portátil de los dispositivos de mano y la posibilidad de ser aplicada en
los teléfonos con cámara. (Jesús, 2009)
Display Espacial La Realidad Aumentada Espacial (SAR) hace uso de proyectores digitales para mostrar información gráfica sobre los objetos físicos. La diferencia clave es que la pantalla está separada de los usuarios del sistema. Debido a que el Display no está asociado a cada usuario, permite
a
los
simultáneamente colaborativamente.
usuarios, y
usarlo trabajar
TIPOS DE REALIDAD AUMENTADA 1.- Marcadores Los marcadores son símbolos impresos en papel o imágenes sobre las cuáles se superponen los elementos virtuales. Este contenido adicional aparece cuando la aplicación de RA asociada reconoce el
marcador y activa la experiencia. Para que funcione correctamente, es necesario que el marcador se encuentre en una superficie plana y que el dispositivo mantenga una distancia adecuada.
2.- Objetos tangibles Este tipo de tecnología no es sensible al entorno sino que emplea objetos concretos para activar y mostrar la información, se requiere de móviles o máquinas mucho más potentes para procesar los elementos virtuales que las habituales y conseguir que la experiencia funcione correctamente.
3. - Smart Terrain Constituye un motor que transforma los objetos cotidianos –una taza,
un libro o el celular– en el escenario perfecto de una experiencia de Realidad Aumentada o videojuego sin marcadores.
APLICACIONES DE LA RA
Manufactura y Reparación
El ensamblaje, mantenimiento y reparación de maquinaria compleja es un área en la que la RA puede ser muy útil. Sería mucho más sencillo para un técnico si, en lugar de leer un manual y después proceder a hacer la reparación de determinado aparato, pudiera tener las instrucciones (que incluso podrían ser animadas, interactivas y sensibles a los cambios del entorno) a la vista mientras realiza su trabajo.
Milicia Las actividades y entrenamiento militar siempre han tenido, en mayor o menor grado, algún reto a vencer para la ciencia, se puede mencionar el cálculo de las trayectorias de los proyectiles, entre un sin número de aplicaciones. También están los visores reflejantes sobre los cuales se proyectan gráficos con información sobre rutas, objetivos, el estado de la nave y otros. Gracias a un conjunto de sensores, un soldado podría saber
dónde se encuentran sus compañeros aún si una o varias paredes obstruyen su visión, la RA tiene diferentes uso en la milicia. Turismo El ámbito de los viajes y el turismo es
muy adecuado para el uso de la RA, tanto en el campo de las guías de viaje, como en la promoción de lugares. Un ejemplo de aplicación es Wikitude que permite, detectar qué se está viendo en cada momento y mostrar la información más
relevante
(información emblemáticos
sobre
histórica, cercanos,
interés, entre otros.).
el
lugar
monumentos puntos
de
Medicina En muchas de las actividades que se realizan
en
este
ámbito,
los
profesionales médicos demandan gran cantidad de información de contexto, como complemento a la información visual directa o a la que se suministran
.
cámaras.
Para un médico cirujano, puede ser muy importante disponer de tres dimensiones de los órganos, huesos, venas y arterias alrededor del área a intervenir, o quizás tener información complementaria como datos del paciente o sobre la operación, entre otros usos. Educación La realidad aumentada puede ser
una herramienta que contribuya en mejorar las experiencias de enseñanza y de aprendizaje de muchas personas, desde museos que creen y recreen una experiencia prehistórica en la sala donde se exhiben fósiles, o libros que muestren escenas tridimensionales en lugar de fotografías y dibujos planos, incluso cursos de cálculo y geometrías, entre otras, donde se puedan manipular puntos
tridimensionales y/o imágenes en 3D.
Según Johnson, et al. (2010) afirmaron que: “la RA tiene mucho potencial para facilitar experiencias poderosas
y contextuales,
experiencias de aprendizaje en un lugar
dado,
así
como
la
exploración no planificada y el descubrimiento de la naturaleza conectada de la información en el mundo real” (p. 21). La realidad
aumentada permite que el estudiante visualice los volúmenes tridimensionales al poder girarlos y manipularlos en la palma de su mano. Cabe destacar, la RA le permite al estudiante construir su propio entorno de aprendizaje, si se considera que cada individuo tiene una forma única de crear conocimiento, mejorando sus procesos cognitivos.
Juegos En
el
año
2000
algunas
universidades comenzaron a ver el potencial que podía tener el uso de la realidad
aumentada,
para
su
investigación comenzaron a crear réplicas de juegos para el ordenador o las videoconsola s usando esta tecnología. Un juego clásico muy conocido y replicado de este modo es PacMan, manera que el jugador podía ser, bien un fantasma o Pac-Man y el laberinto eran las calles de Singapur.
PUBLICIDAD Actualmente la RA es aplicada en muchas áreas del conocimiento, pero
es
la
publicidad
quien
ha
impulsado
su
desarrollo.
Prácticamente todas las grandes marcas tienen algún tipo de aplicación web que utiliza RA para interactuar con sus usuarios. En el área del diseño, el uso de RA se ha limitado a la representación de modelos 3D.
REFLEXIONES FINALES Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) requieren que los individuos posean habilidades cognitivas, son críticas para la actividad intelectual de los humanos y para que estos se relacionen. Según el Prof. Maragliano (2008) podríamos decir
que “un hombre sin tecnología no sería tal, sería poco más que un mono desnudo” (p.8). La Realidad Aumentada (RA) es una tecnología que enriquece el mundo real con la información y los medios digitales, tales como modelos y videos en 3D, que sobreponen en tiempo real la vista de la cámara de los teléfonos inteligentes, tabletas, ordenadores u otros dispositivos digitales.
Por lo tanto, la educación se extiende más allá del tiempo y del espacio: tiene lugar no sólo en el interior de "las cuatro paredes de la escuela " sino que va más allá e implica "espacios" y "tiempos " previamente considerados fuera de los campos educativos. Los dispositivos móviles inalámbricos, como los teléfonos inteligentes, las tabletas PCs, y otras innovaciones electrónicas, están facilitando la entrada de la RA en el espacio móvil donde las
aplicaciones ofrecen una gran promesa, especialmente en la educaciรณn
y la formaciรณn. [...] Es muy probable que la RA pueda hacer los entornos educativos mรกs productivos, placenteros e interactivos que nunca.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS Akal Grupo Editorial (2017). ¿Qué es un ebook? [Documento en línea]. Disponible: http://www.akal.com/ebooks/queesunebook.php [Consulta: 2017 octubre 16]. Venezuela. Fundación Telefonica. (2011). Realidad Aumentada un Lente para ver el Mundo. Madrid: Ariel, S.A. Pág: 25. Leer más: http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/monografiarealidad-aumentada/monografia-realidad-aumentada.shtml#ixzz4w3slbxl3 Kzgunea. (2014). Concepto realidad aumentada: definición, utilidad y aplicaciones. [Documento en línea]. Disponible: http://kzgunea.blog.euskadi.eus/blog/2014/06/12/concepto-realidadaumentada/ [Consulta: 2017 octubre 16]. Venezuela.
Rodríguez, J. (2017). Tecnología. ¿Qué es la realidad aumentada? [Documento en línea]. Disponible: http://realidadaumentada.info/tecnologia/ [Consulta: 2017 septiembre 17]. Venezuela.
Valdivieso, H. (2012). Realidad Aumentada en la comunicación del siglo XXI. [Documento en línea]. Disponible: http://wwwavancesdelcelular [Consulta: 2017 agosto 10]. Venezuela.