1 minute read

Samarbeid med kulturinstitusjoner

sammenhenger mellom skole, kunst og kultur gjennom elevaktivitet DKS Rogaland fortsetter samarbeidet med Kulturtanken og Universitetet i Stavanger om å utvikle tilnærminger til dataspill i DKS.

DKS Innlandet driver forskningsprosjektet «Kunsten å lære» i samarbeid med Høgskolen i Innlandet og Kulturtanken Den randomiserte kontrollstudien undersøker hvordan barns eksekutive funksjoner utvikles ved at de arbeider med kunst Prosjektet bidrar med viktig kunnskap om sammenhenger mellom kunst og læring.

Advertisement

Trondheim kommune samarbeider med NTNU gjennom ph d -prosjektet «Musikkpedagogiske forståelser, praksiser og relasjoner i det tverrinstitusjonelle sam arbeidsprosjektet Kulturdag »

DKS Vestland viderefører et samarbeid der kulturinstitusjoner og universitets- og høgskolemiljøet medvirker i faggruppene og i det overordnede faglige rådet i DKS. DKSViken har etablert et samarbeid med Nord universitet om faglige råd om og vurderinger av programforslag innenfor scenekunst

Ni av elleve fylkeskommuner og alle de tolv direktekommunene oppgir at de har samarbeidet med ulike kulturinstitusjoner i 2021 Blant samarbeidspartnerne nevnes det lokale, regionale og nasjonale kulturaktører Av de nasjonale aktørene som nevnes hyppigst, finner vi blant annet Nasjonalmuseet, Den Norske Opera & Ballett og Riksteatret.

Fylkeskommunene og direktekommunene har mange samarbeidsprosjekter innenfor de seks forskjellige kunst- og kulturuttrykkene Her følger det noen eksempel på de mange samarbeidene rundt om i landet.

Flere direktekommuner oppgir at det lokale kulturhuset er en samarbeidspartner: For eksempel samarbeider DKS Bærum med Bærum Kulturhus og DKS Ås med Ås kulturhus Når det gjelder den lokale kulturarven som formidles i DKS, skjer det gjennom samarbeid med lokalforankrede aktører For eksempel samarbeider DKS Alta med Alta Museum – Verdensarvsenter for

«If you no longer have a family, make your own with clay», en interaktiv performance med Ahmed Umar Foto: MarteGlanville / Kulturtanken

This article is from: