Svenska för invandrare i Finland

Svenska för invandrare i Finland, www.sfif.fi är K5 kommunernas nätportal för den virtuella inlärningsmiljön för svenskundervisningen för invandrare inom ramen för den fria bildningen. Nätportalen marknadsför sig själv med texten:

”Du som är arbetsinvandrare och behöver lära dig svenska, samhällskunskap och tycker om att vara på datorn. Anmäl dig till Svenska I eller Svenska II med flerformsundervisning eller individuell undervisning.” (www.sfif.fi/ sv/content/om-dif-i-k5).

Tanken är att man kan lära sig svenska oberoende av tid och plats, vilket är lämpligt för arbetande människor och för dem som bor i områden med långa avstånd. Denna målsättning överensstämmer väl med läroplanen för integrationsutbildningen som konstaterar att:

”Med hjälp av informations- och kommunikationsteknik är det också möjligt att utvidga inlärningsmiljön utanför läroanstaltens fysiska gränser. En del av studierna kan ordnas som distansstudier genom att utnyttja nätbaserad undervisning. Då beskrivs tillämpandet av informations- och kommunikationstekniken i en lokal läroplan.” (Utbildningsstyrelsen 2012, 17).

Undervisningsmaterialet i SFIF motsvarar rikssvenska Natur och Kulturs läromedel Mål 1 och 2. Vid utredningstidpunkt på våren 2015 var inlärningsmiljön inte färdig och det interaktiva materialet ännu inte fullständigt. Undervisningsmaterialet bygger huvudsakligen på pdf-dokument och YouTubevideor. I Delaktig i Finland-projektets slutrapport konstateras att:

”Förväntningarna med att utveckla den virtuella inlärningsmiljön var litet för stora i relation till tillgängliga resurser. Det hade behövts mera personella resurser för ett så stort utvecklingsarbete. Resultatet blev att det finns en bas för den virtuella inlärningsmiljön, behovet av en sådan är uppenbart, men det krävs tilläggsresurser för att fullfölja projektplanerna och få en mera funktionell inlärningsmiljö.” (Grüne m.fl. 2013, 246).

Under våren 2015 har författaren av denna utredning medverkat i Helsingfors Arbis och Luckans i Helsingfors ansökan om att skapa en virtuell plattform för inlärning och integration i form av fortbildning av integrationsaktörer (Smidigt på svenska, projektplan). Utvecklingen av virtuella inlärnings- och integrationsmiljöer är med andra ord ett mycket aktuellt tema som är speciellt relevant i Svenskfinland, som är splittrat på många landskap och i olika typer av språkliga miljöer.

Studiematerialet i SFIF är skapat av Annika Makarevitch (pdf-dokumenten) och Jaana Gröndahl (YouTube-videorna). Närpes kommun är numera ägare och ansvarig utgivare av materialet tillsammans med Närpes vuxeninstitut, Malax-Korsnäs medborgarinstitut, Kristinestads medborgarinstitut, Kaskö medborgarinstitut och Svenska arbetarinstitutet i Helsingfors. En informant konstaterar att en tilläggsresurs på 5–6 år och ett team på 2–3 personer till skulle behövas för att inlärningsmiljön ska kunna färdigställas. Svenska kulturfonden har beviljat ett tilläggsbidrag för att ”göra utformningen av inlärningsmiljön klar” (www.sfif.fi/sv). På nätsidan finns bl.a. en sektion med rubriken Samarbete som listar relevanta samarbetsparter för K5 och för nätverket av svenskspråkiga integrationsaktörer. På portalen presenteras också ett stort antal nätresurser för studier i svenska, bl.a. portalen Vårdsvenska.

Bildningsalliansen erbjuder information för undervisning i svenska för invandrare (www.bildningsalliansen.fi/sv/material/invandrare). Didactor (http://www.didactor.com/) rekommenderas av en informant som inlärningsmiljö. Den har utvecklats av svenskspråkiga lärare i Finland för att användas på alla stadier. Didactors produkter är dock inte fritt prövbara och det är oklart om de är inriktade på undervisning i svenska som främmande språk för invandrare. Nätportalen Kotisuomessa som produceras av staten innehåller även material för utveckling av språkfärdigheter i svenska. Materialet omfattar följande teman:

• det finska samhället och vardagslivet • olika yrken och vad man bör behärska • arbetssätten, -livet och -kulturen i Finland • material för läs- och skrivkunnighet • det svenska språket • självvärdering av språkkunskaper (https://www.kotisuomessa.fi/ web/guest).