Page 1

Volume 1 | Issue 19

Know & Go @your Library

Nancy’s NOOK    

 

MASL Registra on Reminder— Early registra on ends January 31st (a week from Friday). Please register  yourself, and submit for reimbursement   Library Services final PO date for 2013‐2014 will be Friday, April 18th. The earlier you order, the higher the  percentage of DNE fill rate.   It seems some request lists are not being pulled and filled. PLEASE check your list daily. If you do not want to  honor a request, you can "Keep List" which will then send the request back into the queue  to be filled by  another library. If  you need assistance contact Jim or Nancy.  Folle  Shelf —if you change the admin password, please let Nancy know.   If you buy eBooks—Folle  is now offering 12 month access eBooks. At this  me, PLEASE DO NOT ORDER  THEM. While they will disappear a er a year from your Folle  Shelf, they will not disappear from the  catalog.  

Other Reminders   Conference Sharing—  Many of you are ge ng ready to a end Peggy Sharp and METC in the very  near future.  A er returning from a  conference, please take some  me to reflect on your learning and share with your colleagues your insights from  the experience. In the Google form, h p:// nyurl.com/C‐sharing please give a brief synopsis of what you  personally took away from the conference and how you might apply it to your library. Be sure to include links or  resources that might be helpful.     Google Drive Cer fica on Update  At the end of last week Google made a change to their cer fica on and tes ng system that has a few small implica ons for  us. The only thing you really need to know is how to navigate the new site and find both the tests and the study materials  for Drive. Google Drive now has level 1 and level 2 training and you'll want to complete both of them. The good news is  level 1 is really short and is more of just an overview. Level 2 is more comprehensive and will provide most of the answers  that you will need for to pass the test. This is where you should spend most of your  me. In this level, there are many  videos that help to illustrate the topics and concepts covered. In Lesson 8 you'll find a link that will be important for the  cer fica on test as well.  Here are the per nent links  Drive Level 1 (basic overview) ‐ h p://www.google.com/edu/training/tools/drive/level1.html  Drive Level 2 ‐ h p://www.google.com/edu/training/tools/drive/level2.html  Google Tes ng Center ‐ h ps://google.star est.com/  If you've already taken the test, there is nothing else that you have to do. If you have studied the materials from before,  the informa on is s ll the same and the tests have not been changed. It's just their delivery of the training program  materials.


Highlighted & Underlined Technology, Research, and Learning Resources

Are eBooks eComplicated? (Part 2) 

What are students  

Are you thinking about moving your school forward? Here are few pointers to  saying about eBooks?  consider when planning the best approach to implementa on of eBooks.   Students don’t want the print     

   

Successful migra on to eBooks occurs when people  have a plan, start small and pilot.  Email me if you would  Think about in a two to three year transi on. like to get started or  Weed heavily and con nually. need help with your  Create an Apple store style help desk—a trend  towards more open, unclu ered, and  spacious  feel. It’s a more mul ‐sensory experience where  items can actually be turned on and played with. It  also includes a Genius Bar, a tech support sta on  located inside stores, the purpose of which is to  offer help and support. Try elimina ng the bulky computer labs. Start your eCollec on by looking at your top 10 circulated items If you are going to purchase devices for the library, then try them all before  purchasing any. That way you know what is right for your building.  Helpful Resource: A new 20 ques ons document created by AASL volunteers has  been added to AASL’s Essen al Links: Resources for School Library Program.  Development: aasl.ala.org/essen allinks/     

   



 

tles to disappear – but they do  want to explore more They want choice – pixel vs.  print The dis nct advantage to  eBooks: lighter backpacks Remote access to reading 24/7,  365 days a year Because of the number of  smart phones, they are seeing  the library as more relevant students like that they don’t  have to think about the due  dates – its automa c students like anonymity – of  ge ng topics they don’t want  anyone to know about Electronic reference books –  prefer to do the online research  – most of them are in digital  format 

Thinking about

Many of us are in different places when it comes to using Google Drive. So we will be star ng at the beginning and offering  resources to get everyone started. What can Google Drive do for you? Use Google Drive to store and access your files,  folders, and Google Docs, Sheets, and Slides anywhere. Change a file on the web, your computer, tablet, or your mobile  device, and it updates on  every device (when  connected to the  internet) where you’ve  installed Google Drive.  You’ll always have the  latest version of your files  and Google Docs at your  finger ps. Read, edit,  share, and collaborate  wherever you are!   Check out h p:// learn.googleapps.com/ drive to get an interac ve  tour, download guides,  and access the Drive Help  Center.     What does it mean to be a librarian in the digital age?


@your Library  School Library Month @your Library  For those that like to look ahead, April is school library month. Every year AASL celebrates  school librarians and their programs. AASL encourages everyone to create ac vi es to  help their school and communi es celebrate the essen al role  that school library  programs plan in a student’s educa on career. In 2010 the theme was Communi es  thrive @your library and 30 days of fun ac vi es and resources were put together. The  list was definitely a great spring board for ideas and a fun way to promote par cipa on  @your library. The list can be found at ala.org. 

Knowledge is free at the library.

Library Lovers' Month @your Library  February is Library Lovers' Month is a month‐long celebra on of school, public, and  private libraries of all types. This is a  me for everyone, especially library support groups,  to recognize the value of libraries and to work to assure that the Na on's libraries will  con nue to serve.    

Digital Learning Day@your Library ‐ www.digitallearningday.org Digital Learning Day (February 5th), presented by the Alliance for Excellent Educa on and  other na onal educa onal associa ons and organiza ons, with ALA's American  Associa on of School Librarians (AASL) as a core partner, calls on teachers, schools,  principals, community leaders, parents and students. The event celebrates innova ve  teaching prac ces that make learning more personalized and engaging and encourage  explora on of how digital learning can provide more students with more opportuni es to  get the skills they need to succeed in college, career and life.    

Playful Spaces @your Library  

Just bring your own Container. ~unknown

Contact Information

Thought you might enjoy this light‐hearted look at the most  playful libraries in the world.  These are amazing places for book  lovers to go.  They emphasize imagina on, fun, and adventure.   Take a peek at Flavorwire.   I found this on Michael Porter’s Twi er  page @libraryman. His is  a librarian and presenter out of Sea le and is followed by  Shannon Miller, Joyce Valenza, and The Daring Librarian.  

Bill Bass Twitter: billbass Skype: bill.bass3

Nancy Ikemeyer Skype: nancy,ikemeyer.pearl Twitter: NancyIkemeyer

Bonus App   YALSA's Teen Book Finder is a free app to help teens, parents, librarians  and library staff, educators, and anyone who loves YA literature access  to the past three years' of YALSA's awards and lists on their  smartphone.  Have an iPod Touch, an iPhone or an iPad?   App features include:   A homepage featuring three  tles from the database, refreshed daily    The ability to search for books by author,  tle, award/list year, genre,  by award, and by booklist   The Find It Bu on that will show users where to find the book in a  nearby library   A Favorites bu on, to create an individualized booklist   The ability to share books on Twi er and Facebook  An Android version of the app is planned for later in 2014.  Download it here. 

What does it mean to be a librarian in the digital age?

Kim Lindskog Twitter: klindskog Skype: klindskog

tinyurl.com/libserv Access the Library Services Webpage using the QR code below.


Learning Opportunities    Parkway Library Media Webinar Series   10/10/13—Google Collabora ve Tools                        Archived Link  11/12/13—Elements of Digital Ci zenship                         Archived Link  12/10/13—AASL Conference Wrap‐up  ‐                        Archived Link  1/16/14— Seeing Horizon Through Student Eyes ‐                        Archived Link  3/4/14—TBD  4/8/4—TBD   

Each webinar will be held using Google Hangouts  (google.com/+/learnmore/hangouts/) and will be  archived on a Parkway Library YouTube Channel  which we will set up soon. If you want to par cipate  in the webinar and ask ques ons, you are free to  do. You can also just watch as it's happening, or you  can watch it a er the fact as it will be archived on  the YouTube channel and a link put on our website.  

Make it Yourself: Students as eBook Creators Thursday, January 30th 4:00PM  This webinar will provide ideas and examples of how you and your students can create your  own eBooks. Crea ng your own eBooks is a great way to align with Common Core standards   for collabora on, cri cal thinking, and crea vity. Topics covered in the webinar include: 

 How to get students to create their own content and eBooks   Different pla orms available to create eBooks   Why crea ng eBooks promotes literacy  Register here   

Developing Library Collec ons for Today’s Young Adults  February 4th at 1:00pm   Young adults form a constantly changing popula on in today’s libraries, and what was  hot can turn ice‐cold fast. Whether your current collec on needs refreshing or you’re  working to create a new separate collec on for teens, Simmons College associate  professor Amy Pa ee will have some useful  ps for you. Join us for this free, hour‐ long webinar based on Pa ee’s book Developing Library Collec ons for Today's Young Adults for Scarecrow Press’s new  library science line. Moderated by Rebecca Vnuk, Reference and Collec on Management Editor at Booklist. Can't make the  date? Register anyway so a link to the video archive of this webinar can be e‐mailed to you a er the event.  h p://goo.gl/ h3ZqTq 

Par cipa on Credits  A er you have par cipated in the webinar, in order to get credit, you will need to click here or go to  nyurl.com/LibWebinars  and record your par cipa on. Remember that district credit is based on the number of hours that you par cipate.  Six hours  will get you .5 credit and 12 hours will get you 1 credit. 

Discover Education Help   As a follow up to the updates that Bill sent out this week on Discovery Education, I wanted to give you a Help site and  some instructions to manually add a student.   1. Login with your own name at www.discoveryeducation.com 2. After logging in, click My Admin at the top right. 3. Under Users: click >Add User 4. Make sure the site is your school (Parkway South Middle) 5. Click Go 6. Set their Role as Student 7. Then just fill out the Profile information as appropriate (First and last name, username, password, and grade). I believe username is normally first initial and then last name, and the password is normally their student number? 8. Click submit 9. Click here for additional help

What does it mean to be a librarian in the digital age?


Camera Uploads     Lately there has been a lot of talk about the digital library and what it means in terms of space.  Fortunately I’ve had the  opportunity to explore and hear what is coming. Many ideas revolve around the library being a learning commons, mean‐ ing that it is a full service space that func ons as a lab, lounge, gathering place, and research room with adaptable space  configura ons.  The St Louis City Public Library has been recognized for their efforts to renovate with this mind. They have  such spaces as a Center for the Reader (a comfortable fic on room with a lot of books on display), Children’s Library (large  wall mural, comfortable furniture and designated technology), Teen Lounge (complete with gaming and high impact wall  graphics), Crea ve Experience (mul media project area), and The Studio: Movies & Music (catering to media literacy).  Oth‐ er great features include shelves with ligh ng to accentuate books,  self‐check kiosk, portable catalog search sta ons,  and  a lot of compact carts. 

     

                         

Know & Go Volume 1 | Issue 19  

Nancy's Nook and Other Reminders, Are eBooks eComplicated part 2, Thinking about Google - Drive Tutorial, @your Library - Monthly Activitie...

Advertisement