h-5-is

Page 1


https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

4.Які

1991 рік - відбувся Всеукраїнський референдум

державної незалежності.

Сторінка 8

1.Пригадайте/дізнайтеся, чим

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2.

2.

руки засівають ниву.

- Ми йдемо в похід?

- Ми, здається, щось забули?

- Звичайно! Ми не взяли намет!

- Якби нам довелося ночувати

- Я буду рахувати зорі до ранку.

- Або ти рахуєш краплі дощу, що капають

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

старожитності (історичні матеріали), кінофільми, фотофайли, Інтернет.

2. З якими із засобів ви вже працювали раніше? Які джерела історичних знань пропонуєте додати до колажу?

Користувалися підручниками, робочими зошитами. Дивимося фільми, фотодокументальні фільми. Також періодичні видання (газети, журнали).

3. Як ви думаєте, чи відрізняються засоби пізнання науки «Історія» і шкільного

предмета «Історія»? Історики досліджують, визначають

процеси,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

листи. Усні — фольклор, народні пісні, історичні думи,

1.

2.

3.

4.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- вивчає народи.

Геральдика - вивчає герби.

Палеографія

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

умов життя в найдавніші часи.

Дипломатика - наука, що вивчає давні історичні державні акти (закони, універсали, накази).

Нумізматика - наука, що вивчає монети, медалі, ордени.

Метрологія - наука, що вивчає систему мір.

Прапорознавство - наука, що вивчає прапори.

Геральдика - наука, що вивчає герби.

Епіграфіка - наука, що вивчає написи на кам'яних

Етнографія - наука, що вивчає народи.

Топоніміка - наука, що вивчає походження

краще зрозуміти минуле. Вони досліджують:

Дати та події (хронологія)

Родоводи та сімейні зв’язки (генеалогія)

Герби та їх значення (геральдика)

Монети та гроші (нумізматика)

Печатки (сфрагістика)

Стародавнє письмо (палеографія)

Документи та записи (джерелознавство) Старі рукописи (археографія)

2. Виконайте

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://www.canva.com

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

каталогізують (Ілюстрація Г).

Артефакти виставляють

Сторінка 36

1. Визначте, як на карті позначено територію

2.

В).

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Люди навчилися записувати інформацію

розуму. Писемність

писемності

Матеріали для письма:

Давньоєгипетський папірус

Шумерська

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Гамма (Γ) → Г Дельта (Δ) → Д Каппа (K) → К

Лямбда (λ) → Л

Мі (M) → М

Ні (Ν) → Н

Ксі (Ξ) → Кс

Омікрон (O) → О

Сторінка 44

Проведіть

1.

2.

3.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

у тексті. Сонячні, водяні, піскові, механічні, електронні,

у «Годинниковому лото».

Атомний, сонячний, водяний, пісковий, механічний, електронний годинники.

3. Розташуйте

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Про що ця народна мудрість?

Вона

минулому.

2. Який зміст прислів’я?

Зміст

вчитися на минулому, не повторюючи

3.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

у тексті поняття, які треба використовувати, розповідаючи

Хронологія Дата Система

Літочислення

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2022 - 400 = 1622

р. н.е. = 5 783 р. 5 783 - 1 = 5 782 рік

Сторінка 58

Запитання і завдання

літочислення ви дізналися?

стародавньому Єгипті літочислення

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

календар?

християнська система літочислення - рахують

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1.

2.

• Одні й ті

• Перехідні періоди. Часто існують

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1113.-ХІІст.

століття; 1 тис. до н. е: 1945

Перш половина століття: 1113р. г) уявіть, що

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3)

Херсонес.

4) Назвіть сусідні Київській

воєнні сутички?

Сусідні народи: пруси, лів, чудь, корела, чудь заволоцька, мордва, мурома, половці, печеніги, касоги, волохи.

Сусідні держави: Польща, Угорщина, Візантійська імперія.

4. Зробіть висновки: про що вдалося дізнатися за

За допомогою карти

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2.

1.

3.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

відтворено на карті, укладеній Павлом

Як змінювалися уявлення

2. Укладіть таблицю

або «століття - рік».

87p.- I cт.

1527p. XVI ст.

150 р. н.е. 1 ст.

Cep. XVI ст. 1556p.

ХVІІ ст. - 1648р.

1712p. XVIII ст.

1842р. XIX ст.

ХХст.-1991р. ІІ. Обговоріть у

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

(Донауковий

період)

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3. Поміркуйте, у

1.

2.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

опису Нестора. Додаткові

1. поява Києва;

2. князювання і смерть Олега;

3. війна з

5. хрещення Київської Русі

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1056-1114)

Величко (1670-1728)

Величка", який описує історію

Хронологічна

Геродот (V ст. до н.е.)

Нестор (XI-XII ст.)

Самійло Величко (XVII-XVIII ст.)

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

• часопис «Записки Наукового товариства імені Шевченка» («Записки НТШ»).

Видавець Наукове товариство ім. Т. Г. Шевченка (1892 р.);

У 1852 р. було створено Центральний державний історичний архів України, засновниками якого були члени Київського археологічного комітету (Тимчасовий аналітичний

давня поведінка).

На українській землі в 19 ст. діяли

• Одеське товариство історії і старожитностей (засноване1839 р.),

• Київська археографічна комісія (1843 р.),

• Історичне товариство Нестора літописця (1872 р.),

• Літературне товариство ім. Т. Г. Шевченка (1873 р., а з 1892 р. перейменоване на Наукове товариство ім. Т. Г. Шевченка).

96

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

у 19-20 століттях.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1.

фільмах,

«міфічна сила», «міфічні

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- Голови Всенародних зборів.

2. Доберіть у наданих джерелах

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

джерел? Писемні

літописи, хроніки, листи,

розкопки, артефакти, будівлі, інструменти.

Візуальні джерела: картини, фотографії,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

+ 3

Г - 1113 рік + 4 Нестор

3. ІСТОРИКИ

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

121

Сторінка 123

1.

2. Покажіть

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Сторінка

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- Херсонес → сучасне місто Севастополь (Крим).

- Пантікапей → сучасне місто

(Крим). - Ольвія → поблизу сучасного села Парутино (Миколаївська область).

- Тіра → сучасне місто Білгород-Дністровський (Одеська область). Ці міста

світу».

Інформація постеру обов’язково має

а) зображення пам’ятки; б) де розташована пам’ятка; в) коли і ким її було створено.

Інформація для рекламного постеру

Гізи

- Розташування: Єгипет, Гіза

- Створення: близько 2580–2560 р. до н.е., за наказом фараона Хеопса

2. Висячі сади Семіраміди

- Розташування: Вавилон (сучасний Ірак)

- Створення: близько VI ст. до н.е., можливо, за

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3. Статуя Зевса в Олімпії

- Розташування: Олімпія, Греція

- Створення: близько 435 р. до н.е., скульптором Фідієм

4. Храм Артеміди в Ефесі

- Розташування: Ефес (сучасна Туреччина)

- Створення: близько 550 р. до н.е., за підтримки лідійського царя

5. Мавзолей у Галікарнасі

- Розташування: Галікарнас (сучасний Бодрум, Туреччина)

- Створення: близько 350 р. до н.е., на замовлення Артемісії II, дружини царя Мавсола

6. Колос Родоський

- Розташування: острів Родос, Греція

- Створення: близько 280 р. до н.е., на честь бога Геліоса

7. Александрійський маяк

- Розташування: острів Фарос, Єгипет

- Створення: близько 280 р. до н.е., за правління Птолемея II

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

речення зі словами історичної хмаринки «Античність».

Зміни за доби Стародавнього світу:

Виникнення писемності

Розвиток цивілізацій, таких як Єгипет, Греція, Рим

Створення перших держав і імперій

Розвиток наук, філософії, мистецтва

Античність стала періодом розквіту

Видатні філософи античності, такі як Сократ, Платон та Аристотель,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Анна Ярославна.

донька

Київська

§

Сторінка 137

Поміркуйте, яке значення мають наукові відкриття

відкриття мають велике

комфортнішим і безпечнішим.

Сприяють економічному

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3.

2.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Київська Русь (IX-XIII століття):

(XIII-XIV

Гетьманщина (XVII-XVIII

Народна Республіка (1917-1921):

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- Економічна діяльність: Частина економічного розвитку

Сторінка 158

Економічна діяльність: Частина економічного розвитку

1. Розгляньте малюнок сучасного художника. Який характер малюнка: навчальний чи комічний?

Малюнок має комічний характер,

Про первісну добу свідчать: Одяг людей зі шкур тварин

Примітивні знаряддя полювання

Природне середовище (ліс)

Збиральництво (збирання грибів, ягід)

Полювання на тварин

3. Поміркуйте, чи надійним

2.

3. Друкарський

4.

5. Літак:

3.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

послання, закодоване в малюнку. В ребусі закодовано слово "екологія"

Екологія — це наука, що вивчає взаємодію живих організмів між собою

середовищем. Вона охоплює дослідження екосистем, біосфери, різних

2. Підсумуйте свої

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Первісне суспільство - Родова община - Племінна організація

2. Аграрне суспільство (почалось близько 10 тис. років

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Первісні родові громади, де всі члени громади жили разом та працювали, усе

споріднених родів утворювали

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

конфліктів та

членам спільноти.

Зіставте форми регулювання

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2.

3.

Сторінка 175

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

та справедливості в суспільстві.

Чи відомі

Насильство: Фізичне, сексуальне або психологічне

Експлуатація

Відсутність

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Розділ “Заявнику”:

– “Правила подання звернення (скарги)” із

– “Особистий прийом громадян”.

Інші розділи:

– “Новини” з актуальними публікаціями.

– “Бібліотека” (документи, звіти).

– “Wiki довідник прав” – інтерактивний ресурс

3. Як подати звернення до освітнього омбудсмена

Онлайн‑форма

Перейдіть за посиланням zvernennya.eo.gov.ua

електронному вигляді.

Електронний бланк

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Галичина: Історична область на півдні сучасної України.

2. Волинь: Регіон на північному заході України.

3. Поділля: Історична область на південному заході України.

4. Слобожанщина: Регіон на південному сході України.

5. Буковина: Історична область на південному заході України.

6. Запоріжжя: Регіон на півдні України, пов'язаний з Запорізькою Січчю.

7. Донщина:

8.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2.

3.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

людина теж.

Мислю творчо Кросворд навпаки. Уявіть

1. Сукупність пов’язаних міфів певних людських спільнот?

2. Особливе уявлення людей про світ, що базується

3. Світогляд,

4. Віровчення

5.

6.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

відкриття вчений

1.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1.

Резиденція

неповторний Вражає, надихає, приваблює

Перлина архітектури Буковини квітне

Спадщина

2. Про петриківський розпис:

Петриківка

Барвиста, квітуча Малює, розквітає, чарує Душа народу в фарбах

Мистецтво

3. Про кримськотатарський орнамент:

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

думку обґрунтуйте. Так.

людини - 3000 р. до н.е. Первісна доба (3000 р. до н.е. - 476 р.)

Середні віки (476-1492 рр.)

Ранній Новий час (1492-1789 рр.)

Новий час (1789-1914 рр.)

Новітня доба (1914 — сьогодення)

2. З'єднання хронологічних рамок з періодами:

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2.

3. Вид організації суспільства де правлять закони. (держава)

4. Вид людської діяльності, що відображає дійсність у конкретно-чуттєвих образах, відповідно до певних естетичних ідеалів. (мистецтво)

5. Невелика частка суспільства. (рід)

6. обов'язкова і

7.

8. сукупність

9. спільнота

10. Різновид

(нація)

11. Вид організації

5.

скористайтеся

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.