Issuu

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

4.Які

1991 рік - відбувся Всеукраїнський референдум

державної незалежності.

Сторінка 8

1.Пригадайте/дізнайтеся, чим

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

руки засівають ниву.

- Ми йдемо в похід?

- Ми, здається, щось забули?

- Звичайно! Ми не взяли намет!

- Якби нам довелося ночувати

- Я буду рахувати зорі до ранку.

- Або ти рахуєш краплі дощу, що капають

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

старожитності (історичні матеріали), кінофільми, фотофайли, Інтернет.

2. З якими із засобів ви вже працювали раніше? Які джерела історичних знань пропонуєте додати до колажу?

Користувалися підручниками, робочими зошитами. Дивимося фільми, фотодокументальні фільми. Також періодичні видання (газети, журнали).

3. Як ви думаєте, чи відрізняються засоби пізнання науки «Історія» і шкільного

предмета «Історія»? Історики досліджують, визначають

процеси,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

листи. Усні — фольклор, народні пісні, історичні думи,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- вивчає народи.

Геральдика - вивчає герби.

Палеографія

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

умов життя в найдавніші часи.

Дипломатика - наука, що вивчає давні історичні державні акти (закони, універсали, накази).

Нумізматика - наука, що вивчає монети, медалі, ордени.

Метрологія - наука, що вивчає систему мір.

Прапорознавство - наука, що вивчає прапори.

Геральдика - наука, що вивчає герби.

Епіграфіка - наука, що вивчає написи на кам'яних

Етнографія - наука, що вивчає народи.

Топоніміка - наука, що вивчає походження

краще зрозуміти минуле. Вони досліджують:

Дати та події (хронологія)

Родоводи та сімейні зв’язки (генеалогія)

Герби та їх значення (геральдика)

Монети та гроші (нумізматика)

Печатки (сфрагістика)

Стародавнє письмо (палеографія)

Документи та записи (джерелознавство) Старі рукописи (археографія)

2. Виконайте

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://www.canva.com

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

каталогізують (Ілюстрація Г).

Артефакти виставляють

Сторінка 36

1. Визначте, як на карті позначено територію

В).

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Люди навчилися записувати інформацію

розуму. Писемність

писемності

Матеріали для письма:

Давньоєгипетський папірус

Шумерська

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Гамма (Γ) → Г Дельта (Δ) → Д Каппа (K) → К

Лямбда (λ) → Л

Мі (M) → М

Ні (Ν) → Н

Ксі (Ξ) → Кс

Омікрон (O) → О

Сторінка 44

Проведіть

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

у тексті. Сонячні, водяні, піскові, механічні, електронні,

у «Годинниковому лото».

Атомний, сонячний, водяний, пісковий, механічний, електронний годинники.

3. Розташуйте

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Про що ця народна мудрість?

Вона

минулому.

2. Який зміст прислів’я?

Зміст

вчитися на минулому, не повторюючи

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

у тексті поняття, які треба використовувати, розповідаючи

Хронологія Дата Система

Літочислення

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2022 - 400 = 1622

р. н.е. = 5 783 р. 5 783 - 1 = 5 782 рік

Сторінка 58

Запитання і завдання

літочислення ви дізналися?

стародавньому Єгипті літочислення

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

календар?

християнська система літочислення - рахують

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

• Одні й ті

• Перехідні періоди. Часто існують

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1113.-ХІІст.

століття; 1 тис. до н. е: 1945

Перш половина століття: 1113р. г) уявіть, що

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Херсонес.

4) Назвіть сусідні Київській

воєнні сутички?

Сусідні народи: пруси, лів, чудь, корела, чудь заволоцька, мордва, мурома, половці, печеніги, касоги, волохи.

Сусідні держави: Польща, Угорщина, Візантійська імперія.

4. Зробіть висновки: про що вдалося дізнатися за

За допомогою карти

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

відтворено на карті, укладеній Павлом

Як змінювалися уявлення

2. Укладіть таблицю

або «століття - рік».

87p.- I cт.

1527p. XVI ст.

150 р. н.е. 1 ст.

Cep. XVI ст. 1556p.

ХVІІ ст. - 1648р.

1712p. XVIII ст.

1842р. XIX ст.

ХХст.-1991р. ІІ. Обговоріть у

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3. Руслана Лижичко (Б) — сучасність (XXI століття),

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

наукового періодів розвитку історії

у зошиті схемі. Відмінне (Донауковий період)

Літературні

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

спалила головне місто древлян;

4. прийняття Ольгою християнства;

5. хрещення Київської Русі князем Володимиром;

6. правління Ярослава Мудрого;

7. зміна руських князів аж до Володимира

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

праці "Історія"

(бл. 1056-1114) -

минулих літ" - найдавнішого

Сірійськ - згадка про сірійську історіографію, яка розвивалась у

Самійло Величко (1670-1728) - український козацький літописець, автор "Літопису

Величка", який описує історію Козаччини.

Хронологічна послідовність:

Геродот (V ст. до н.е.) - античний період розвитку історичної

Нестор (XI-XII ст.) - середньовічний період, початок

Самійло Величко (XVII-XVIII ст.) - козацьке

Етапи розвитку історичної науки: Античний - збір інформації,

Середньовічний

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

• Київська археографічна комісія (1843 р.),

•

• Літературне товариство ім. Т. Г. Шевченка (1873 р., а з 1892 р. перейменоване на

2. Хто

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

4. Які ідеї залишили

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

історичних джерел?

Писемні джерела: літописи, хроніки, листи, документи.

Археологічні джерела: розкопки, артефакти, будівлі, інструменти.

Візуальні джерела: картини, фотографії, мапи, скульптури.

Усні джерела: легенди, перекази, пісні, спогади.

Усні історичні джерела передаються з вуст у вуста від покоління до покоління. Вони

можуть змінюватися з часом, оскільки пам'ять людей

важливі, оскільки

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Сторінка 114

Поміркуйте, які історичні пам’ятки в Україні ви запропонували би відвідати

мандрівникам і туристам.

Києво-Печерська лавра: Стародавній монастир з печерами та храмами.

Софійський собор: Видатний приклад архітектури Київської Русі.

Кам'янець-Подільська фортеця: Велика старовинна фортеця на скелі.

Одеський оперний театр: Красивий театр з чудовою акустикою.

Хортиця: Острів з реконструкціями козацьких укріплень.

Львівський історичний центр: Старинне місто з вузькими вуличками.

Парк "Софіївка": Мальовничий парк в Умані.

Сторінка 116

Чому

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

види пам'ятників?

декілька видів пам'ятників: - скульптурна група (Якщо

багатьох людей)

- тріумфальні арки та колони (На честь переможних воєнних походів)

- меморіальна дошка (Якщо видатна особа

населеному пункті)

- обеліски (Встановлюються

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

архівні джерела.

2. Більш достовірну історію

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

7. Позначте спільну

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Сторінка 123

прямоходячих, неандертальців, «людини розумної». Людина прямоходяча - 2,6 - 1,5

(давня людина) - 150 - 35 тис. років тому. Кроманьйонець (людина розумна) - 35 тис. років тому.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- Херсонес → сучасне місто Севастополь (Крим).

- Пантікапей → сучасне місто

(Крим). - Ольвія → поблизу сучасного села Парутино (Миколаївська область).

- Тіра → сучасне місто Білгород-Дністровський (Одеська область). Ці міста

світу».

Інформація постеру обов’язково має

а) зображення пам’ятки; б) де розташована пам’ятка; в) коли і ким її було створено.

Інформація для рекламного постеру

Гізи

- Розташування: Єгипет, Гіза

- Створення: близько 2580–2560 р. до н.е., за наказом фараона Хеопса

2. Висячі сади Семіраміди

- Розташування: Вавилон (сучасний Ірак)

- Створення: близько VI ст. до н.е., можливо, за

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3. Статуя Зевса в Олімпії

- Розташування: Олімпія, Греція

- Створення: близько 435 р. до н.е., скульптором Фідієм

4. Храм Артеміди в Ефесі

- Розташування: Ефес (сучасна Туреччина)

- Створення: близько 550 р. до н.е., за підтримки лідійського царя

5. Мавзолей у Галікарнасі

- Розташування: Галікарнас (сучасний Бодрум, Туреччина)

- Створення: близько 350 р. до н.е., на замовлення Артемісії II, дружини царя Мавсола

6. Колос Родоський

- Розташування: острів Родос, Греція

- Створення: близько 280 р. до н.е., на честь бога Геліоса

7. Александрійський маяк

- Розташування: острів Фарос, Єгипет

- Створення: близько 280 р. до н.е., за правління Птолемея II

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

речення зі словами історичної хмаринки «Античність».

Зміни за доби Стародавнього світу:

Виникнення писемності

Розвиток цивілізацій, таких як Єгипет, Греція, Рим

Створення перших держав і імперій

Розвиток наук, філософії, мистецтва

Античність стала періодом розквіту

Видатні філософи античності, такі як Сократ, Платон та Аристотель,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Анна Ярославна.

донька

Київська

Сторінка 137

Поміркуйте, яке значення мають наукові відкриття

відкриття мають велике

комфортнішим і безпечнішим.

Сприяють економічному

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Київська Русь (IX-XIII століття):

(XIII-XIV

Гетьманщина (XVII-XVIII

Народна Республіка (1917-1921):

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- Економічна діяльність: Частина економічного розвитку

Сторінка 158

Економічна діяльність: Частина економічного розвитку

1. Розгляньте малюнок сучасного художника. Який характер малюнка: навчальний чи комічний?

Малюнок має комічний характер,

Про первісну добу свідчать: Одяг людей зі шкур тварин

Примітивні знаряддя полювання

Природне середовище (ліс)

Збиральництво (збирання грибів, ягід)

Полювання на тварин

3. Поміркуйте, чи надійним

3. Друкарський

5. Літак:

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

послання, закодоване в малюнку. В ребусі закодовано слово "екологія"

Екологія — це наука, що вивчає взаємодію живих організмів між собою

середовищем. Вона охоплює дослідження екосистем, біосфери, різних

2. Підсумуйте свої

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Первісне суспільство - Родова община - Племінна організація

2. Аграрне суспільство (почалось близько 10 тис. років

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Первісні родові громади, де всі члени громади жили разом та працювали, усе

споріднених родів утворювали

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

конфліктів та

членам спільноти.

Зіставте форми регулювання

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Сторінка 175

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

та справедливості в суспільстві.

Чи відомі

Насильство: Фізичне, сексуальне або психологічне

Експлуатація

Відсутність

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Розділ “Заявнику”:

– “Правила подання звернення (скарги)” із

– “Особистий прийом громадян”.

Інші розділи:

– “Новини” з актуальними публікаціями.

– “Бібліотека” (документи, звіти).

– “Wiki довідник прав” – інтерактивний ресурс

3. Як подати звернення до освітнього омбудсмена

Онлайн‑форма

Перейдіть за посиланням zvernennya.eo.gov.ua

електронному вигляді.

Електронний бланк Завантажте

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Галичина: Історична область на півдні сучасної України.

2. Волинь: Регіон на північному заході України.

3. Поділля: Історична область на південному заході України.

4. Слобожанщина: Регіон на південному сході України.

5. Буковина: Історична область на південному заході України.

6. Запоріжжя: Регіон на півдні України, пов'язаний з Запорізькою Січчю.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

людина теж.

Мислю творчо Кросворд навпаки. Уявіть

1. Сукупність пов’язаних міфів певних людських спільнот?

2. Особливе уявлення людей про світ, що базується

3. Світогляд,

4. Віровчення

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

відкриття вчений

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Резиденція

неповторний Вражає, надихає, приваблює

Перлина архітектури Буковини квітне

Спадщина

2. Про петриківський розпис:

Петриківка

Барвиста, квітуча Малює, розквітає, чарує Душа народу в фарбах

Мистецтво

3. Про кримськотатарський орнамент:

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

думку обґрунтуйте. Так.

людини - 3000 р. до н.е. Первісна доба (3000 р. до н.е. - 476 р.)

Середні віки (476-1492 рр.)

Ранній Новий час (1492-1789 рр.)

Новий час (1789-1914 рр.)

Новітня доба (1914 — сьогодення)

2. З'єднання хронологічних рамок з періодами:

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3. Вид організації суспільства де правлять закони. (держава)

4. Вид людської діяльності, що відображає дійсність у конкретно-чуттєвих образах, відповідно до певних естетичних ідеалів. (мистецтво)

5. Невелика частка суспільства. (рід)

6. обов'язкова і

8. сукупність

9. спільнота

10. Різновид

(нація)

11. Вид організації

скористайтеся

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html