h-5-um by sloven

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

людині зокрема. По-перше, мова, на відміну від жестів, здавна

друге, об’єднувала родами для спільного ведення господарства,

народи. По-третє, спочатку усно, а потім письмово, зберігався досвід та передавався наступним поколінням, що сприяло

загальному прогресові. По-четверте, завдяки мові з культурних

народу.

Мова

2. через книги, Інтернет, фільми. 3. спілкуючись ми пізнаємо

тому, що

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

II. 1. Щоб пам'ятати його вчинок.

2. Основна думка: Потрібно допомагати

вода, криниця.

3. Колодязь на згадку. Криниця для спраглих.

4. Спраглих - ті хто хочуть пити; пам'ятник - споруда в

небудь.

5. Старий - молодий (прикметники), вечорами - щоранку (прислівник).

6. У маленькому містечку жив старий чоловік. Тепер

спраглих.

7. Чоловік (ч. р., одн., Н. в.), брами (ж. р., одн., Р. в.), людям (мн., Д. в.), кухлик (ч. р., одн., Н. в.), пам'ятник (ч. р., одн., Н. в.). Вправа 10: І. Купалися в річці, плавали в

квітами. 6. Останні сонячні

Вправа 12: Струмок - гірський, дзюркотливий, прозорий, чистий, холодний струмок.

Дорога - широка, асфальтована, ґрунтова, фронтова, вузька

Вправа 13: Нові чобітки, шкіряні

гарбуз. 2. Бач,

Невже це він? 3. Олег, гарбузиння, квітка (підмети). 4. Немає. 5.Гарбуз величезний, соковите яблуко. 6. Під ним - (під гарбузом); він - (гарбуз); я; мене; йому - (Олегові); на ній - (на гілляці).

7. примудрився (мин. ч.), нагнулася (мин. ч.), кусаю (теп. ч.), мовчу (теп. ч.), чекає (теп. ч.), сп'ялося (мин. ч.), дісталося (мин. ч.), повисло (мин. ч.), зацвіла (мин. ч.), зав'язався (мин. ч.), сміється (теп. ч.), виліз (мин. ч.)8. Вдень у саду

дня.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

II.

Вправа 18: II. Шоколад – шоколадка, шоколадниця, шоколадний. III. Кольору — 7 б., 6 зв. Незнання — 8 б., 7 зв.

Вправа 19: 1. Весело (як?), 2. голосно (як?), 3. навесні (коли?), 4. навколо (де?), 5. криво (як?), 6. тихо (як?). Усі ці слова є прислівниками, адже вони означають ознаку

ознаки і відповідають на питання прислівників.

Вправа 20: 1. навколо. 2. зверху. 3. весело. 4. спереду. 5. голосно. 6. просто.

Вправа 21:

Вправа 22: II.

- Сергію, поглянь скільки грибів.

- Вау! Тут можна цілий кошик назбирати.

- Ото мама зрадіє.

- А якого супу наварить! III.

кошики, то помітили

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Глибокі знання – міцні, широкі; ґрунтовні знання.

3. Летіти на літаку – перебувати в літаку під час його польоту. Летіти на велосипеді –швидко їхати, мчати на велосипеді. Летіти з дерева – падати з дерева.

Вправа 29: 1. Який журавель не літає? Колодязний.

2. Яка стрілка не показує часу? Стрілка рослини.

3. На якому полі нічого не росте? На полях зошита, книги.

4. Якою голкою не пошиєш сукні? Голкою їжака.

5. Для якого кореня не треба землі? Кореня слова.

6. З якого полотна не викроїш сорочки? З дверного полотна.

30: 1. Оксано, увімкни, будь ласка, лампу. 2. Текст записано правильно.

3. Розгорніть книжки на сторінці

участь у змаганнях з карате. Вправа 32: I. 1) однозначні: банкомат, медсестра, ноутбук, весна, помідор,

2) багатозначні: ручка, зірка, посіяти,

корабель, холодний.

II. Навколо Землі обертається

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

(ім.) кидали (дієсл.) на (прийм.) левади (ім.) широкі (прикм.) тіні (ім.), біля (прийм.)

потічка (ім.) горобці (ім.) пили (дієсл.) воду (ім.).

Вправа 42: I. Пробудити землю,

усміхнене сонце, пухнаста хмаринка, молоде листя, поважний ліс, юна весна. II. Весна – дуже гарна пора року. Тане сніг, з'являється молода травичка.

довкола. Бубнявіють бруньки, зеленіють

річка. Повертаються до рідної домівки перелітні

весни. Природа пробуджується до нового життя. Вправа 43: 1. Почало світати

2. Розвиднялось. Світлішало небо, бліднули зорі. 3.

річки йде 4. Гості роз'їхались уже, як

Вправа 44: I. 1. Українська пісня! Хто не

чисте (прикм.), прозоре (прикм.)

(прикм.) кострубаті

(присл.), крадькома (присл.) викочується

клекотало, біснувалося, сліпуче розверзало (дієсл.) свої

II. Українська пісня - це справжня поезія

Вправа 45: Говорити, балакати, гомоніти.

Нещастя, лихо, біда. Гущавина, зарості, хащі, нетрі. Побачити, уздріти, угледіти.

Вправа 46: У II випадку глибокий — у переносному значенні — міцний.

Вправа 47: I. Про врожай

попереднього року.

Вправа 48: 1) Ходити, ступати,

тупати, чимчикувати, спрямовувати свої стопи, рушати, бродити, брести, блукати, плентатися, волоктися, чвалати, чалапати, клигати, чапати. 2) казати, мовити, вести річ (мову), висловлюватися, подейкувати, ректи, галаголити, цвенькати, обертати язиком, держати річ, балакати, розмовляти, гомоніти, гуторити, просторікувати, молоти. 3) прудко, прожогом, стрілою, скоком, скоро. Вправа 49: I. Радісний – веселий, життєрадісний, оптимістичний. Ввічливий – вихований, тактовний, чемний. Думати – мислити, міркувати, метикувати. Завірюха – метелиця, віхола, заметіль. Повільно

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

дякую. Вправа 52: 1) буква; 2) розмова; 3) небезпечно; 4) переганяти; 5) холод; 6)

53: I.

II.

2. Багатозначні: ліс, зеленим, коріння. Однозначні: пеньок, жолудь, осінь.

3. Величезні, високі дерева рослі в цьому лісі. У небі

низко кружляли ластівки. Вправа 54:А: здоровенну - малюсіньке;

55:1. Маленька

. 5. Учений іде, а неук слідом спотикається. Вправа 56:1. Північ – одна з чотирьох сторін

щебетання, тривожний сон, черствий хліб, квашений

II. У лісі росли молоді й старі дерева. Вправа 58: Теплий день - холодна ніч,

спека. Вправа 59: I. Це розповідь. ІІ. 1.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

(присл.), та ходить легко, а хоч близько (присл.), та ходить слизько. 3.

(присл.) коня впасти, ніж на поганому (присл.) їхати. 4. Мудрого (імен.) шукай,

(імен.) обходь. 5. Дешеву (присл.) юшку надвір виливають, а дорогу (присл.) поїдають. 6. Праця (імен.) чоловіка годує, а лінь (імен.) марнує. II. Моє місто не таке маленьке як здавалося, воно навпаки велике. На

сумував за комп'ютером, а мені було весело.

Вправа 65: А. Пари словосполучень з омонімами: маленький ніс (орган) — ніс (дія) книжку, водяна пaрa (агрегатний стан) — пaрa (двійко) коней, дерев'яна лава (для сидіння) — вулканічна лава (магма).

Б. Слова вимовляємо й пишемо однаково, проте за лексичним значенням вони є

Вправа 66: I. 1. Півники (квіти, розквітлі) – півники (птахи, голосисті).

2. Пара (водяна) - пара (молода). 3. Байка (тканина, тепла) - байка (твір, цікава).

ІІ. 1. Увечері голосистих півників не

про молоду пару. 3. Маринці так і не

видно. 2. В ютубі можна переглянути

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

текст, сьогодні тобі пощастить, найсмачніша страва, є знавцем мови, приходити в будьякий день.

Вправа 90: Ми із Сергієм завжди

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

полохливий (антоніми).

Вправа 97: Під час вивчення теми «Лексикологія» я дізнався про омоніми. Найлегшим під час опрацювання матеріалу для мене було добирання антонімів. Готуємося до тематичного оцінювання

1. Усі слова в переносному значенні.

В холодний погляд, спадає вечір, рожеві мрії

2. Нема лексичної помилки у словосполученні.

А музикальний слух

3. Синонімічний ряд.

В гіллястий, крислатий, розкидистий

4. Омоніми.

Б хитра лисичка – зібрати

5. Знайшли лексичну помилку.

Г мішати вчитися (заважати вчитися)

6. Антоніми у прислів'ї. В Робиш добро – не кайся, робиш

7. Багатозначним є слово в реченні.

Що вище дерево, то корінь (частина рослини, частина

математична функція, початок) глибше.

8. Дібрали паронім.

1. Велике й людяне серце було в Миколи. Б людяний.

2. На паркані заспівав сусідський півень. В сусідський. 9.

Синоніми: ласкава, ніжна, пестлива, голублива (рука).

Антоніми: ласкава — згрубіла, сувора (рука). 10.

У прямому значенні. У чашку налили

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Синоніми — це слова, які мають схоже

звучанням. Наприклад: сміливий — відважний Роль синонімів у мовленні — вони допомагають урізноманітнити висловлювання, робити його виразнішим та багатшим.

5. У чому особливість омонімів?

Омоніми — це слова, які однаково звучать і

6. Чим омоніми відрізняються від багатозначних слів? Омоніми — це різні слова з однаковою

7. Які слова називають

8. Розкажіть про пароніми.

Пароніми — це слова, які

вимови.

Відомі словники: тлумачний словник, орфографічний, орфоепічний, синонімічний, антонімічний, фразеологічний.

98: Валіз а (Н. в., одн.), з валіз ою (Ор. в., одн.), у валіз і (М. в., одн.),

Космос

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

ракетами

Вправа 108: I.

Зі звуковим закінченням З нульовим закінченням

Далекий, високий, осінній, ящірка, естакада, сметана Даль, вись, зоопарк, осінь, тротуар, борщ

високо, кенгуру, восени, шосе, пюре II. Шосе – дорог а, шлях , путь .

лексичним значенням.

2. Лексичне значення слів різне.

Вправа 109: А. Горе – горювати. Слова можна вважати спільнокореневими,

значенні.

Б. Горіти – горище – загорнути.

не є спільнокореневими,

зовсім різні лексичні значення:

загорнути (пакувати). Вправа 110: I. морськ ий , моряк , примор' я, мор е;

ий , водичк а, підводник , водянист

заводити, наводити, воді й; тепл ий , тепло, теплесеньк ий , теплінь ; ІІ. Дорога, придорожній – слова спільнокореневі.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 114:

Спільнокореневі слова Форми слова

Книжка - книгарня

зимовий - зимувати

третій - потроїти

водичка - водяний

рука - ручний

книжка - книжкою

акаунт - акаунти

зимовий - зимова

писатиму - писатиме

перепілка - перепілкою

Вправа 115: Годинник, стюардеса, світильники.

Бджола, дзвоник, морозиво, повідець.

Вправа 116: 1. Річні оцінки у мене найкращі. 2. Ми зробили паперових птахів.

3. Щоранку я роблю зарядку. 4. Бабуся назбирала малини і зварила варення.

5. Нові працівники швидко виконали роботу.

Вправа 117: I. Будинок

Вправа 123: I.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

II. Сьогодні останній передосінній день. За нашим селом є невеликий ставок.

Вправа 124: Надземний - надзвуковий, надсилати; наділ - надувний, нагорі; перехоплювати - переписати, перефарбувати; надіслати - надірвати, надігнути - надійшов; передпліччя - передноворічний, передплата.

Вправа 125: II. 1)Корпорація – замкнена група осіб, об'єднана вузькофаховими, становими та ін. інтересами. Застосунок – прикладна програма, яка дає

прикладні задачі користувача. 2) Створила - творчість; безкоштовний - коштовності; побудованих - будувати;

найзручніший - зручність. 3) Шукати - пошук,

Вправа 132: I. II.

135: I.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

III. Ніженька - ножний, підніжний; ключик - ключниця, ключник.

Вправа 140: 1) Підписаний, надходити, розповісти. 2) Березневий, селяни, пшеничний, морозиво. 3) Матусенька, серденько. Вправа 141: I. Підсадити, списаний, сказати, безтактний, здавати, відпочинок, відходити, пшениця, земельний, морський, під плащем, аркушем, надпилювати, віконний, херсонський. II. . III. Андрій хотів

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

преамбула. Вправа 162: I. 1) радість, радіти, зраділий, порадувати, радісний, радий; 2) порадник, радити, радник, розрадити, порада. II. . shkola.in.ua

святий

зачиняти – причиняти, згадати – пригадати, заховати – приховати, мудрий – премудрий. Вправа 150: 1. приклеїти. 2. припечений. 3. приперчити. 4. приклеєний.

Вправа 151: Рідна, дорога матусе, вітаємо зі святом! Бажаємо, щоб кожен твій

чудовий, прекрасний і неповторний. Дорога Інно, вітаю тебе з днем народження!

тобі щастя, здоров'я, наснаги, прекрасно відзначити це свято та отримати пречудові враження.

Вправа 152: варіант 2: Прикривати, пречисте, пресмачно, пригірклий, прикордонний, прірва, примотаний, прижовклий, престаранно, престол, приспущений, приярок, причерствілий, прізвище, прірва.

Вправа 153: I. Пречудовий, прихворіти, презавзято, приваблювати, приміський,

прізвище, причорнілий, придніпровський, Прикарпаття, презирство, пригірок, преосвященний, прекрасний, прикрашений.

ІІ. Пречудовий – прегарний, препишний, преславний, прехороший; приваблювати – приманювати, заманювати, прихиляти, зачаровувати, чарувати. Вправа 154: Приїхати, превеселі, приміський, предовга, приблизитися.

Вправа 155: I. 1. Придорожні

3. Сплять у

українських, міни, розмінувальників. 2) пес , Патрон

5) маленький, добренький, Патрончик.

Вправа 157: Прикривати, пречисте, пресмачно, пригірклий, прикордонний, прірва, примотаний, прижовклий, престаранно, престол, приспущений, приярок, причерствілий, прізвище, прірва, надскладний, надзвуковий, надбудова, підкопати, підбадьорити, підстрибнути, підхопити.

Вправа 158: 1) Іменник, займенник, прийменник. 2) Прикметник, прислівник, прийменник. 3) Ні. 4) Префікс с. 5) Козаченько, каченятко, котеня. 6) Премудрий, прехороший, предобрий, пречесний.

Вправа 159: 1. зарічний. 2. післяплата. 3. плинний. 4. пишу. 5. бігти.

160: II.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

1. А. 2. Б. 3. В. 4. Б. 5. Г. 6. Б. 7. Г. 8. В. 9. В. 10. Б. ЗАПИТАННЯ

1. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс. Закінчення виражає граматичне значення (число, рід, відмінок).

2. Закінчення – змінна частина слова. Щоб визначити закінчення, треба змінити слово. Слова з нульовим закінченням: дім, день, дідусь.

3. Відмінність між змінними й незмінними словами: «слово

на змінну чистину мови, наприклад, іменник»,

самостійну незмінну

4. Спільнокореневі

нульове закінчення

бак, лак; мир – сир, жир, вир, мис, тир, мер, мур; маса – раса,

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

тільки

Вправа 174: I. Пароль [п а р о л'] – 6 б., 5 зв.;

для побудови

– 8б., 9 зв.; Херсон [Херсон] – 6 б., 6 зв.; Луцьк [Луц'к] – 5 б., 4 зв.; українець [украйінец'] – 9 б., 9 зв.; урожай [урожай] – 6 б., 6 зв. II. Справжній

складній ситуації. Ми зібрали урожай з власного городу.

Вправа 175: Особливості вимови твердих і м'яких приголосних звуків.

Камінь [кам᾿інʹ] — камін [кам՚ін]

Рис [рис] – рись [рисʹ]

Сад [сад] – сядь [сʹадʹ]

Вправа 176: 1. Літопис. 2. Зяблик. 3. Працюють.

Вправа 177: Львів, фініш, зіронька, польовий, цілющий, дзвін, бджола, ріденько,

повсюди, кінофільм.

Вправа 178: Люк [л'ук], льон [л'он], лінь [л'ін'], лан [лан], лань [лан'].

Вправа 179: Сівалка, ансамбль, трамвай, Умань, рання, Ніна.

Вправа 180:

— Сьогодні я і мама приготували на десерт

Пригощайся, будь ласка, Надійко.

і суфле із зефіром.

— Дякую, старша сестричко. Страви, які ти готуєш з мамою, завжди дуже смачні.

— Мамі я приготувала капучино. А який напиток зробити тобі?

Чи апельсиновий сік?

— Сьогодні мені смакував би сік.

— А ще в нас є черешня з Мелітополя. Вона велика, спіла і солодка.

— Залюбки спробую черешню.

— На завтра що нам приготувати: банановий чизкейк чи апельсиновий кекс?

— Я залюбки буду їсти вс те, що ви з мамою приготуєте.

Вправа 181: В українській мові немає жодного

що вони ніколи не бувають м'якими. Вправа 182: Бульйон: 1) л, й;

Ніна: 1) н; 2) н.

Вправа 183: I. Тема: Незвичний замок графів Шенборнів. II. 1. а) ховається, році, місці; б) диво, крон, гербами. 2. а)

н.

Хід – хіт

Везти – вести

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Борт – порт [д] [з] [б] [т] [с] [п]

Вправа 187: I. Гриб – грип. II. Плоди – плоти, джаз – час, ґава – кава.

III. Гриб: дзв. – [г], [б]. Грип: дзв. – [г]; гл. – [п]. Флешка: гл. – [ф], [ш], [к].

Жолудь: дзв. – [ж], [д].

Вправа 188: Грати – дієслово, що означає грати у футбол або грати на скрипці. Ґрати – іменник; перехресно розташовані металеві або дерев'яні прути.

Вправа 189: 1) Голод – холод. [г] – приголосний, дзвінкий, твердий; [х] – приголосний, глухий, твердий. 2) Проріз – проріс. [з] – приголосний, дзвінкий, твердий; [с] – приголосний, глухий, твердий.

Фонетична транскрипція: [голод], [холод], [прорʹіз], [прорʹі́с]

Вправа 190: I. Тип мовлення: опис. Поділ на абзаци: 1) опис зимового ранку; 2) опис того, що відбувається в селі ранком. II. 1. Здається, заходилася, господарство. 2. 1) к, с, п, т; 2) м, н, в, л, р. 3. Обсипані [обсипан'], ліпить [л'іпит'].

Вправа 191: Заживати, казка, годити, досвід, мимохідь, больовий, голодний, позувати.

Вправа 192: Бджілки на запашній квітці. Швидкісний поїзд. Київський собор.

Вправа 193: I. 1. Багаж; 2. Дзиґа; 3. Доба; 4. Забіг. II. 1) ф, б, ф; 2) х, ж, ґ, ч, ш. Вправа 194: А. У словах

195: I.

Шевченко Тарас. II. Ярослав [йарослав],

Вправа 196: II. Аладін, Бембі,

Америка, Людина-павук, Пеппі Довгапанчоха, Рапунцель, Смурф.

Вправа 197: «ша», «бе», «ем», «ен», «ка», «и», «ем», «бе», «і».

Вправа 198: Їжджу, яблуня, гущавінь, дзьоб, ящик, б'є, тюлень, в'юн, лящ, Юля, радіо, їдять, європейський.

Вправа 199: Два звуки: м’ята, ясен, єдність, дбаєш, мільярд, об’єкт, історія, комп’ютер. Один звук: рілля, цілющий, синє.

Вправа 200: Дзюдоїст [д̑з'удойіст] – 8 б., 8

[радошч'і] – 6 б., 7 зв., сяє [с'айе] – 3

мультфільм [мул'тф'іл'м] – 10

8 зв., ясно [йасно] – 4 б., 5 зв., воїн [войін] – 4 б., 5 зв., джерело [д̑жерело] – 7 б., 6 зв., віджати [в'іджати] – 7 б., 7 зв. Вправа 201: Звуки > букви: Київ, мрія, щастя. Звуки < букви: Маріуполь, джем, тюлень. Звуки = букви: столиця, держава, ячмінь.

Вправа 202: Ньютон [Н'йутон], обсаджувати [обсад̑жувати], ґедзь [ґед̑з'], підзорний [п'ідзорний], бояться [бойат'с'а], об’єднання [обйеднан':а], щільненько [шч'іл'нен'ко],

ін’єкція [інйекц'ійа].

Вправа 203: 1) [л']. 2) [а]. 3) [ш']. 4) [і].

204: Досвід, дешевий, дивосвіт,

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

[

–4б., 5 зв., щенятко

одним чи кількома приголосними.

Вправа 208: Сві́-тязь, тік-ток, ві-кі-пе-ді-я, о-же-ледь, сіль-ський, ті́нь, фі-

а-рі-я, ві́-хо-ла, день, О-де-са

Односкладові: тінь, день. Двоскладові: світязь, тікток, сільський.

Вправа 209: Са-ля-мі, до-мі-но, до-ля, ант-ре-соль, фа-соль.

Вправа 210: 1. Си-джу, ґу-дзик (не можна розривати буквосполучення дж, дз, якщо вони

позначають один звук), ра-джусь. 2. Буль-йон, братньо-го (не можна розривати буквосполучення йо, ьо), ра-йон. 3. Даль-ній, від’

попередньої букви), об'-ява. 4. Ви-правдання, до-скакати

5. Най-більший, під-забути

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

легкий, чотирнадцять, корисний, столяр. Ук-ра-їнсь-кий [украйінс'кий].

Вправа 221: 1. Легкий. 2. Визвольний. 3. Середина. 4. Нести.

Вправа 222: Доброго дня. Я б хотів придбати одинадцять

скотч, блокнот із твердою обкладинкою, двадцятисантиметрову ліні́йку,

книжок та клейку стрі́чку.

Вправа 223:

— Васильку, ти сьогодні черговий?

— Так. Зараз діє новий графік. А ти би хотів чергувати разом зі мною?

— Так. Дуже шкода, що я пропустив навчання у той день, коли планували графік і завдання чергових. Як виправити цей прикрий випадок?

— Не сумуй! Давай поставимо вчительці

224:

225:

заіржавіти, зубожілий, зубожіння, зубожіти, діалог, каталог, квартал, кропива, курятина, маркетинг, ненавидіти, ненависний, ненависть,

псевдоні́м, разом, середина, симетрі́я, спина, фартух,

Варіант Б.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Коли?

Що зробиться?

Котра?

Що?

Я читав цей вірш.

Ти поведеш мене до лікаря?

II.

Хто розповідає про цікаву пригоду?

Що він робить?

Про яку погоду він розповідає? Він

розповідає про яку пригоду?

Про що він розповідає? Він розповідає про що?

Хто?

Що робив?

Який?

Що?

Хто?

Що зробиш?

Кого?

До кого?

Він розповідає про цікаву пригоду.

Він розповідає про цікаву

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

234: 1. Сплести – сплів, променистий – промінь, пекти – піч. 2. Затекти – затік,

дзвеніти – дзвін, мести – мів.

Вправа 235: У фольклорі оспіване героїчне минуле нашого народу.

Вправа 236: Степовий, майстер, лелека, прибережний, звеселити, тривога, почекати, мелодія, восени, дзвенить, черешня, гриміти, зерновий, велетень, колисати, тиждень, далечінь, променіє, витираю, пшениця.

Вправа 237: I. 1) долетіти, чекати, заплести; 2) кашель, палець; 3) очерет, берегиня, шелестіти, черевики; 4) віддирати, завмирати; 5) чемпіон, левада, кишеня, велосипед. II. Скільки поєдинків провів ваш чемпіон?

Вправа 238: Вечір – вечірній, вечеря, по-вечірньому,

тепленький.

зачекався. Теплий осінній вечір ми провели на

Вправа 239: I. Велосипед, скрипіти, витирати, широкий, замерзати, кришити, зупиняти, спекотний, зернина, очеретяний, велетень, крижина, криниця, пиріг, реклама. II. На день народження мені подарували спортивний велосипед. Я навчилася пекти пиріг з яблуками. Вправа 240: I. Глибинний, веселковий, стихати, бензин, серпень, палець, широкий, вітер, зеленіють, полечу, замерзати, вибирати, гриміти, пшеничний, кишеня, апельсин. ІІ. Зеленіють [зеилеин'і́ют'], пшеничний [

Вправа 241: При вимові глухий

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

зсадити [с:адити] префікс з- перед [с] на [с], утворюючи подовження

зжитися [ж:итиесʹа] звук [з] перед шиплячим [ж] змінюється на шиплячий [ж], утворючи подовження

радість [радʹісʹтʹ] твердий приголосний

Вправа 243: Мотузка [моутузка], рюкзак [р'уґзак], швидкий [швидкий], боротьба [бород'ба], саджанці [саджанц':і], легко [лехко], просьба [проз'ба], зшити [ш:ити], важко [важко], Марічці [мар'і́ц':і], здається [здайец':а], умиваєшся [умиевайес':а].

Вправа 244: Вогкою [вохкойу], берізки [беир'ізки], навчаєшся [навчайеис':а], засніжене [зас'н'і́жеине], ніжиться [н'і́жиец':а], зжити [ж:ити], стежці [стез'ц'і], кішці [к'і́с'ц'і].

Вправа 245: Тому що звуки [ш] і [з] уподіблюються

двояко: [с] у швидкому

безпечний [беизпечний]

розсипалась [рос:ипаласʹ]

розцвіла [росцв᾿іла]

безтурботний [бестурботний]

Вправа 247: 1. Вимовляється

безпечний

[розцв᾿іла]

безтурботний [безтурботний]

Вправа 248: Боротьба [бород'ба], ходьба [хот'ба],

[гр'адка], баскетбол [баскеидбол], дужка [дужка], швидкйй [швиедкйй], близько [близ'ко],

зшивати [ш:иевати], відхилити [в'ідхиелити].

Вправа 249: Легка [лехка] атлетика, важка атлетика, вільна боротьба [бородʹба], стрибки на батуті, футбол [фудбол], гандбол.

Вправа 250: Швидко [швидко], отже [одже], молотьба [молод'ба], баскетбол [баскеидбол], кігтик [к'і́хтиек], злегка [злехка], сережка [сеирежка], сніданок [с'н'іданок], книжці [книз'ц'і], донечці [донеиц':і], зсунути [с:унути], дивуєшся [диевуйеис':а], віднімається [в'ідн'імайец':а]

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Слово і транскрипція

легкий [лехкий]

просьба [прозʹба]

дочці [доцʹ:і]

розвідка [розв᾿ідка]

підказка [п᾿ідказка]

довідка [довідка]

ходьба [ходʹба]

ліжко [лʹі́жко]

Слово і транскрипція

вогкий [вохкий]

кігті [к᾿і́хтʹі]

боротьба [бородʹба]

подружці [подрузʹцʹі]

солодкий [солодкий]

смужка [смужка]

рідко [рʹі́дко]

берізка [беирʹі́зка]

[зʹб]

[цʹ:і]

Вправа 254: У боротьбі, стежка, футболіст, розвідка, полегкість, низько, підказка,

відсипати, бігти, кігтистий, ходьба, полегшення, мерехтіти, отже, мабуть.

Вправа 255: Галинко, вітаю з днем народження!

Бажаю здійснення мрій і гарних оцінок.

Твоя подружка.

Вправа 256: Скопіювати, списати, стоптати, сфотографувати, схитрувати.

В. На письмі перед буквами к, ф, п, т, х пишемо префікс с-. Вправа 257: Розхвилювався

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

сонце і вся зчервоніла. Гарне створити важко, а зіпсувати легко.

ІІ. Слово з префіксом зі–: зіпсувати.

Слово, у якому приголосний звук уподібнюємо: легко [лехко].

ІІІ. Синоніми: безжурно, безтурботно; створити, зробити.

Вправа 263: 1) безпечний; 2) зкаламучений; 3) зцідити; 4) зсадити.

Вправа 264:

Буква з (зі) у префіксі Буква с у префіксі

Згадати, зірветься, зсохнути, зрівняти, зшити, зцементувати

Сховати, сформувати, схвалити, скосити, стерти, спланувати.

Вправа 266: І. Розхитати, безперервний, скоротити, зштовхнути, стурбований, спланувати, неспланований, неспроста, зчеплений, безчинство, схибити, зсунути, зчистити, скликати, сфальшивити, зцементувати,

Вправа 267:

Б. Вимовляти

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Недаремно кажуть, друг – це багатство.

Вправа 275:

л[е]тіти л[і]тати [е] – [і] звук [і] маємо перед

т[е]рти ст[и]рати [е] – [и] звук [и]

к[о]тити к[а]тати [о] – [а] звук [а]

Вправа 276: І. Робота – робітник, лебединий –

завмерти

Ле-бе-ди-ний (всі відкриті), ле-бідь (ле –

277: 1. Нога – ніжка [о] – [і], сокіл – соколи [і] – [о], піч – печі [і] – [е],

– Чернігів [о] – [і], перехід – переходи [і] – [о], четвертий – чотири [е] – [о], ломити –ламати [о] – [а], допомогти – поміч [о] – [і], замести – замітати [е] – [і], витерти –

витирати [е] – [и]. 2. Корінь – кореня [і] – [е], бджола – бджілка [о] – [і], Тернополя –Тернопіль [о] – [і], летіти – літати [е] – [і], чернетка – чорний [е] – [о], котити –

[о] – [а], схопити – хапати [о] – [а],

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 283:

Чергування приголосних звуків Приклади

[г] [зʹ], [ж] [к] — [цʹ], [ч] [х] [сʹ], [ш]

Друг друзі, дружити. Молоко — у молоці, молочний. Кожух у кожусі, кожушок.

Б. Форми слова (відмінки іменника): друг, друзі. Спільнокореневі слова: друг, дружити.

Вправа 284: Берег – на березі, бережок; перемога – перемозі, переможний; серветка –серветці; горох – у горосі, горошок; тихо – тиша; заходити – заходжу; їздити – їжджу.

Вправа 285: Тому що відбувається чергування приголосних звуків, а також чергування

голосних звуків.

Вправа 286: Збараж – Збаразький, Калуш – Калузький.

Вправа 287: Гостини (гість), сніжку (сніг), товариш (товариський), друже (друг), домі (дім), кожушин (кожух), столу (стіл).

Вправа 288: Дорожнього – дорога; руху – русі, рушати; бережіть – берегти.

Вправа 289: 1. По тротуарах можуть рухатися діти

наглядом дорослих.

2. Іншим людям дозволяється рухатися на

ІІ. Аудіювання, письмо. Вправа 292:

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 297: І. День і ніч, Сашко й Юрко, дуби й ялини, батьки і діти, веселого й доброго,

фільм іде, друзі йдуть. ІІ. Чому Сашко й Юрко спізнилися на урок?

Вправа 298: Фото у вайбері, у телеграмі, у фейсбуці,

Вправа 299: Тролейбуси в Рівному, ескімо в глазурі, морози в Європі,

айсберг в океані. Ключ: Темза.

Вправа 300: 1. Човен в очереті, плавав в озері, ходімо в

у фільмі, їду

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

салат

огірками, сторінка із зошита, з її приїздом, випливає зі сказаного,

метро.

Вправа 307: Милозвучність української

Слова з теми «Спрощення в групах

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 312: Вихователька – ваховательці, виховательчин; Тетянка – Тетенці, тетянчин; яблунька – яблунці, яблунчин; Оленька – Оленьці, Оленчин; матінка – матінці,

донька – донці, дончин. Вправа 313: 1. Зменшення, промінчик, неньчин, цвірінчати, бринчання, гонщик, камінці, Наталчин, підводься, черкаський, боїться, кузня, різьбяр.

2. Оленчин, камінчик, доньчин, у жменьці, Оксанці, уманський, подільський, з’ясується, тьмяний, тонший, закінчувати, промінці, колодязний. Вправа 314: 1. Снігу меншає, чорними латами криється земля. 2. Степ та воля – козацька доля. 3. Зліва, при мокрій долинці, кінчались жита й починалася лука. 4. Із ледве чутним щебетанням низенько ластівка летить 4. О материнське слово, рідні

любов вливали.

Вправа 315: Пишемо: Дібровоньці, Едельвейс, Снігуроньці, няньчин, аргентинський.

Не пишемо: хатинці, Оксанчин, ремінчик, освітній, лікарня.

Вправа 316: тримати в долоньці, зберігати у скриньці, на маленькій вишеньці,

подарувати Даринці, записано на сторінці, веселка в холодній бурульці.

Вправа 317:

Галинці бо Галинка

миється дієслово на -ться

сільський пишемо після л перед м’яким приголосним, суфікс –ськ-

найменша не пишемо після н перед ш

неньчин (бо ненька)

день пишемо у кінці слова на позначення м’якого приголосного звуку Вправа 318: І. 1. Танцювальний (4 зв.). 2. Яснісінький (5 зв.). 3. Схвильованість (4 зв.).

ІІ. а) сядь, тінь, лінь, кінь, читають, пишуть, суть, джміль, сіль, біль, міль, ґедзь, міць, мить, рись, карась, користь, совість; б) льон, льодовий, сльози, больовий, мальований, вольовий. Вправа

різьбярів. Вправа 320: І. Сядьмо, ковальський,

на яблуньці, няньчити, станція, різьблення, бриньчить, меншенький, погодься, Хмельницький, хвалиться, тьмяніти. ІІ. Велетенський [веилеитенс'кий], станція [станц'ійа].

Вправа 321: Знак м’якшення (ь) звука не позначає. Ця буква тільки пом'якшує

попередній приголосний звук: день [д е

shkola.in.ua Умиваються (дієслово на -ться) – умиваєшся (дієслово

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

три – трьох, бій – бойовий, воля – вольовий, колір – кольоровий, малюнок – мальовничий, діяти – дійовий. Вправа 326: 1. Серйозний. 2. Підйомний. 3. Войовничий. 4. Бульйон.

Вправа 327: 1. Тихо (присл.) пливе (дієсл.) блакитними (прикм.) річками (ім.) льон (ім.). 2. Є тисячі доріг, мільйон вузьких стежинок, є тисячі ланів, але один лиш мій.

явір тонкостанний

Вправа 328: Б. У словах бур'ян, в'язати приголосні звуки перед

твердо. У словах буряк, свято приголосні звуки

Роз'яснення (префікс закінчується

(після [р] вчувається [й])

Без'ядерний (префікс

орфограми про апостроф).

Дит'ясла (на стику приголосний звук у складному слові) – дитячий (не стосується

орфограми апостроф).

Вправа 330: І. Львів'янин, уп'ятьох, цвяшок, з'єднати, риб'ячий, рясно, ллється, святковий, дит'ясла, черв'як, відв'язати, міжгір'я, з матір'ю, під'їхати, різьбяр, Лук'ян. ІІ. Львів'янин [л'в'івйанин], уп'ятьох [упйат'ох].

Вправа 331: 1. Майстер виготовляє солом'яні капелюхи. 2. Морквяний бісквіт –альтернатива кремовим тортам. 3. У народній медицині використовують

Різдвяної зірки». 5. У Китаї є заповідник «мавпячий острів». 5. Фірма проєктує сучасні дерев'яні будинки.

Вправа 332: Роз'яснити, між'ярусний, об'єднати, з'їздити, зекономити, підв'язати, від'їжджати, розм'як, без'ядерний, перед'ювілейний.

Вправа 333: 1. Мавпячий. 2. Духмяний. 3. Дзюрчання. Вправа 334: 10 березня на майданчику

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 338: І. 1. Кав'ярня, зв'язок,

Лук'яненко; святкувати, різдвяний, духмяний, тьмяніє, рясний.

2. Дит'ясла, торф'яний, переджнив'я, розм'якшити, з'ясувати, від'єднувати,

морквяний, священник, мавпячий, Святослав, проллю, багряний. ІІ. під'їзний, зап’ястний – написання слів з апострофом, префікс з прикметником.

Вправа 339: «Квіти — очі природи» Після білосніжної зими довкілля прокидається квітковим різнобарв’ям. Напевно, тому саме квіти — очі природи.

Під теплим сонячним промінням оживає різнотрав’я. Духмяно пахнуть гіацинти. М’яко стелиться синій барвінок. В’ється ще сплячий в’юнок. Галявини рясно вкриваються трав’янистими рослинами. Незабаром зацвіте

наповнить повітря своїм медвяним запахом.

Усе повільніше наближається надвечір'я. У повітрі довго тримається п’янкий

аромат. Не зривайте першоцвіти, щоб

340:

(осінній), кореня-суфікса (сонний), двох

Вправа 342: ІІ. 1. Віддавна, оббиває, беззахисні

межі кореня і суфікса); глибинну, швидкоплинну (подвоєна

350:

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

спорттовари, закордонний.

Вправа 351: Б. Стоять між голосними. В. Подвоєння відбувається, якщо корінь закінчується на приголосний та між голосними.

Вправа 352: Приголосні подовжуються, якщо вони стоять між голосними.

Вправа 353: І. Знаряддя, узбіччя, молоддю, ллється, статтями, статей, відкриття, відкриттів, кутя, тигреня, розповіддю, ясністю, гіллячка, перехрестя, суддя, спросоння.

ІІ. Знаряддя [знар'ад:а], молоддю [молод':у].

Вправа 354: 1. Полісся (між голосними в іменниках на -я) – Міжгір’я (не подовжуємо губні приголосні та [р]). 2. Життєвий (похідне слова життя) – листяний (основа слова

не закінчується на -н). 3.Пам’яттю (в Ор. в. однини ж.р., які в називному закінчуються

Вправа 358: 1. статей; 2. хитрістю; 3. вовченя.

Вправа 359:

Відмінок Однина

Н. в. (що?)

Р. в. (чого?) обличчя

Д. в. (чому?)

Зн. в. (що?)

Ор. в. (чим?)

М. в. (на чому?)

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

361:

Вправа 363: І. Плавання, зі сталі, сталлю, Закарпаття, заллється, гіллястий, любов’ю,

гусеня, Ілля, з Іллею, колосся, безсмертя, відкриття, суддя, стаття, статей, свіжістю, навмання. ІІ. Гіллястий – гілля, пагілля. Вправа 364: І. Тема: важливість сніданку. Основна думка: сніданок дуже важливий прийом їжі, тому їм нехтувати не варто. ІІ. 1. а) нехтують ([й], [т']), мінімум ([м’], [н´]; б) крім ([р'], [м]), обід ([б'], [д]; в) їсти ([с], [т]), час ([ч], [с]). 2. Пробудження [пробуджеин':а], тепленької [теиплен'койі], життєдіяльності [жиет':едійал'нос'т'і].

3. Сніданок [с'н'], вранці [н'ц'], після [с'л'], життєдіяльності [с'т'].

4. Соку – сік (о/і), пробудитися – пробудження (д/дж), довели – доводили (е/о).

6. Щоденного (подвоєння приголосних), з’їсте (вживання апострофа), імунітет (правопис іншомовних слів), тепленької (ненаголошені и, е в коренях слів), ліжка (уподібнення приголосних). 7. Сніданок [с'н'іданок]. 8 б., 8 зв.

с [с'] — пригол., гл., м’як.; буква с; н [н']

—

Дадуть слушну пораду. Підкажуть, як правильно

— А ще уважно вислухають. Якщо

— Ось тому спішимо

вдома й стіни

Вправа 366: Камбала, свердл

Вправа 367: І. 1. Тематичний, ожеледиця, грядка, швидкий, тижневий,

віконця, львів’янин, проллється, ллю, незмінний, Ілля, сумішшю. 2. Дрижати, мотузка, солодкий, пестливий, чесний, вишеньці, різдвяний, розм’якшити, торф’янистий, даллю, радістю, беззахисний, дозвілля. ІІ. Тижневий [тижневий’], різдвяний [р’іздв’аний’].

Вправа 368: Уманщина, вінчання, возз’єднати, над Білогір’ям, відкриттів, ссавці, попідвіконню, бовваніти, рослинність, вишуканість, заввишки, ввічливий, вінничани, роззява. Вправа 369: Під час

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

відбувається?

• Спрощення — це випадіння одного зі складних приголосних у словах. Відбувається в таких групах: ждн > жн, стн > сн Приклад: щастя (від шчастя), пісня (від пісн’а).

6. Які чергування голосних і приголосних характерні для української мови?

• Голосні: о > і (наприклад, дрова — дров), е > і (наприклад, село — сіл).

• Приголосні: г > з (наприклад, ноги — ніжка), к > ч (наприклад, рука — ручка).

7. Як позначають м’якість приголосних на письмі?

• М’якість позначається м’яким знаком (ь), наприклад: кінь, лють. Також м’якість позначають літери і, я, ю, є після приголосного.

6. Розкажіть про правила вживання апострофа.

• Апостроф ставиться:

o Після літер б, п, в, м, ф перед я,

7. Наведіть приклади подвоєння букв

об’єкт, ад’ютант.

знання, життя Вправа

В. • щонайменше два слова, виражених

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

заняття на вулиці. Не є словосполученнями: фантазія та інтелект (однорідні члени речення), дитина фантазує (граматична основа речення), на виставці (іменник з прийменником), бити байдики (фразеологізм), обруч і стрічка (однорідні члени речення), задля успіху (іменник з прийменником).

сонячний

сорочка, вечір – вечірня сорочка; повільно, річка

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

знаннями важко, але дуже цікаво. Вправа 386: 1. Назар подякував (кому?) учительці за допомогу. 2. Відвідувачі подякували (кому?) екскурсоводу за розповідь. 3. Маринка не змогла вибачити (кому?) подрузі.

4. Сергій пробачив (кому?) кривднику. 5. Завжди дякуйте (кому?) батькам.

6. Ми всі подякували (кому?) Марині Тарасівні за урок.

Вправа 387:

— Привіт, Васильку!

— Привіт, Оленко.

— Хочу подякувати тобі за допомогу. Той спосіб запам’ятовування дуже допоміг.

— Нема за що. Завжди рада тобі допомогти.

— Ти чому сьогодні трохи спізнилася?

— Вибач мені за запізнення. Затрималась у школі

— Не хвилюйся. Ще встигнемо

книжку.

— Авжеж. Поспішімо. Вправа 388: Глузувати (з кого?) з

(кого? що?) подругу; одружитися

(із чого?) із

чого?) з клоуна; не чути (чого? кого?) дзвоника; не бачити (кого? чого?) родину; радіти (із чого?) із подарунку; оволодівати (чим?) мовою. Вправа 389: І. Милуватися краєвидом, сподіватися

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

дітей. Відпочинок у столиці додасть

Вправа 396: 1. Пахло скошеною травою. – Пахла скошена трава. 2. З моря повіяло

холодом. – З моря повіяв холод. 3. Дороги залило дощем. – Дощ залив дороги. 4. Пахне зеленим барвінком. – Пахне зелений барвінок.

Вправа 397: 1. І ось уперіщив дощ, зашумів над полями, над пасікою. 2. На протилежному боці долини чорнів безлистий ліс. 3. І древні села перами тополь скорописом листи у

2. Міріади сніжинок тихо

3. Так гарно слухати

останнє усміхається сонцю. Вправа 401: Приїжджають (дієсл.) туристи (ім.). Вони (займ.) підкорюють (дієсл.). Вітри (ім.) дмуть (дієсл.). Зміни (ім.) відбуваються (дієсл.). Температура (ім.) опускається (дієсл.). Мандрівники (ім.) беруть (дієсл.). Запасаються (дієсл.).

читайте

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 404: Речення

Яким ви уявляєте автомобіль майбутнього?

У найближчому майбутньому люди пересуватимуться в метро-капсулі зі швидкістю звуку, а літаки та автобуси будуть безпілотними.

Утілюйте ідеї з фантастичних фільмів у сучасних наукових лабораторіях та на випробувальних полігонах.

З кожним роком люди проєктують більш швидкі, безпечні й екологічні види транспорту.

Чи зможуть електромобілі розв'язати проблему забруднення повітря?

метою висловлювання, що роблять, знак

Питальне речення (запитують, знак питання)

Розповідне речення (розповідають, крапка)

Спонукальне речення (спонукають, крапка)

Розповідне речення (розповідають, крапка)

Питальне речення (запитують, знак питання)

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 409: І. Не залишай товариша в біді, у небезпеці!

Не ховайся за чужу спину!

Не відступай перед небезпекою, не будь боязким!

Не обманюй, не лицемір, не обмовляй товариша!

Не давай нездійсненні обіцянки!

Не перебільшуй особисте горе і страждання!

Не будь байдужим до іншої людини!

ІІ.

Не забувай виконувати домашнє завдання!

Будь уважним на уроках!

Здобувай знання наполегливо і старанно!

Уважно слухай пояснення учителя!

Не спізнюйся на урок!

Пиши акуратно і розбірливо!

Вправа 410: А. що?) небо (що робить) не

чисте.

(що?) ліси

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

(мікроорганізми); потрапити (куди?) в організм; потрапити (через що?) через повітря, воду, продукти; торкаємося (чим?) руками; торкаємося (що?) рота чи очей; допомагають (на що?) на щастя, допомагають (кому?)

людині.

Вправа 416: Правильне харчування – збалансованість у

і вуглеводах, наявність вітамінів та мікроелементів, відповідна

їжі, відмова від фаст-фуду. Вправа 417: І. 1. Із чистого

яка? які? яке? чий? чия? чиє?

Вправа 419: 1. Казка (яка?) довга (прикм.). 2. Кулачках (яких?) жовтих (прикм.), сонця (якого?) смачного (прикм.), жовточки (які?) лагідні (прикм.). 3. Світі (якому?) у цьому (займ.), діти (чиї?) наші (займ.).

Вправа 420: довгої (якої?) дороги, вітром (яким?) весняним, тиха (яка?) радість. Вправа 421: І. 1. Весна зупинилась

(прикм.) сніги. 2. Хизувався дуб міцним (прикм.) корінням.

музею, продовжували охати, ойкати,

Вправа 427: І. 1.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

(які?) прикмети. 2. Повлягалися

3. Шипшина вбралась у коралове (яке?)

4. Вже

дрімав у срібному (якому?) плащі. 5. Сосновий (який?) ліс перебирає струни,

на глухих (яких?) басах. ІІ. Духмяні [духм’ан’і], вечірні [веч’ір’н’і], вплелось [вплелос’].

Вправа 428: А. 1. Шукати (коли?) улітку; шукати (де?) в затінку; шукати (де?)між пагорбами. Б. Обставини виражено прислівником. Вправа 429: І. 1. приходить (куди?) в місто. 2. ходить (як?) навпрошки. 3. дійшли (коли?)невдовзі. 4. клацнув (як?)спросоння.

ІІ. в місто – в город, містечко; навпрошки – напрямець, напрямці, прямки; невдовзі – незабаром, згодом; спросоння – спросонку, зі сну. Вправа 430: 1. їхали (як?) повільно. 2. сиділи (де?) на березі. 3. Прокинулися (коли?) вдосвіта. 4. Готують (як?) смачно. 5. поїдуть (куди?)

Вправа 431: 1. Чого вранці не зробиш,

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Сторінка 177

1А, 2Г, ЗГ, 4Г, 5В, 6Г, 7А, 8Г, 9Б.

10. У небі вітер кучерявий

знов шумить (М. Рильський).

Вправа 438: А. Так, вони

Б. Так, вони залежать від

весело, цікаво, змістовно. II. уважність і мислення; кеглі й кулі;

рівчака. 2. Літо пахло м’ячем, бузиною, порічкою. 3.

чи підземний пішохідний перехід через

443: 1 – Б; 2 - В.

Вправа 451: 1. Смартгодинник

видами (ім.)спорту: бігом, плаванням, боксом, футболом. 2. В Україні найбільшими

скрізь (присл.): і на берегах Амазонки, і в Єгипті, і в Карпатах

4. Різні птахи (ім.) відлітають на зимівлю в теплі краї: ластівки, лелеки, шпаки, дрозди. Вправа 452: 1. У першому реченні після однорідних членів речення є узагальнювальне слово «звідусіль».

2. У другому реченні перед однорідними членами

3. У третьому реченні немає узагальнювального слова. Вправа 453: 1.

2. Ніколи не повертаються назад три речі:

редьці, буряку. 2. Магазин

3. Абрикос, магнолію, помідори,

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

одним рвати чудові квіти: рожеві гвоздички, лілові дзвіночки. 3. Земля, і

усе поснуло. 4. Усміхнися всім навколо: небу, сонцю, квітам, людям.

ІІ. Гвоздички – дзвінкі: [г, в, з, д]. Дзвіночки – дзвінкі: [дз, в'].

Вправа 465: А. 1. До пасажирів.

2. До бабусі.

3. До Олексія.

Б. Десь із одного слова, а в першому

В. Звертання — це слово або сполучення

Вправа 466: Звертання

467: 1. Скажи

(спонук.)2. Ти ж

(спонук.)

5. Розпрягайте, хлопці,

походу! (спонук.).

Вправа 468:

— Привіт, Максе!

Я все літо провела

як?

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

4. Пасажири,

біля своїх будинків. 6. Шановні

Вправа 473:

Варіант

Варіант Б.

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 484:

А. 1. Один (футболіст). 2. Два (футболіст, суддя).

Б. Футболіст забив мʼяч у

Футболіст забив мʼяч у ворота суперників.

Футболіст забив мʼяч у ворота суперників, але суддя не зарахував гола.

В. Складне речення має

485:

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

смакуєш їх, солодких і духмяних,

ІІ. Віти тремтіли, зайнялося і небо, яблука вигупують.

Вправа 498:

І. 1. Оркестр дощу над Моршином замовк, і ноти листям сохнуть на березі. 2.

завесніло, уже жайворонки виспівували в полі. 3. Я б не повірив ніколи, що хвиля може піднятися так високо. 4. Українці, захистім себе, щоби світ вважав нас українцями. 5.

зеленій траві білі чайки сидять, білі

але сила хвиль ще відставала від сили вітру. ІІ. Оркестр

2. У кожній родині змалечку

розповідні речення.

Ходімо разом кататися на санчатах. — спонукальне речення. Всі інші речення — розповідні.

Вправа 510: Ситуація А — Ало, привіт, Костику! Це тобі телефонує

номери на математику, перші два я зробила, а третє ніяк не

Поясниш?

— Привіт, так, допоможу! Що саме

—

або віднімання. Усе залежить

511:

(Зачин)

– А що там за лісом? – питаю

– А за тим аж лісом – що там?

– Дніпро. Велика наша ріка Дніпро.

– А за Дніпром що?

– Знову поля, села, ліси. (Основна частина)

було для мене найбільше

(Кінцівка)

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

Вправа 515: ІІ.

1. У твоєму віці треба спати не менш як 8 годин на добу.

2. Ти маєш харчуватися

3. Щодня в тебе має

час для розваг і улюблених справ. Вправа 516: І. Відомо, що людина в середньому на 75 % складається з води. Саме тому

дуже важливо підтримувати нормальний питний режим. Всесвітня організація

здоров’я розрахувала, що

радять починати пити воду натщесерце. За

ковтками випий склянку води. Пам’ятай, що компот,

однорідних членах.

2. Найлегшим під

3. Свої знання з теми я б

Сторінка 211

1В, 2Б, ЗВ, 4А, 5В, 6Б.

— Привіт! Ти вже повернувся з магазину?

— Привіт! Так, тільки-но прийшов.

— Що купив? Усе, що було потрібно, взяв?

— Так, узяв хліб, молоко, яйця і ще трохи фруктів.

— Чудово! А масло не забув?

—

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

• Додаток: означає об’єкт дії (читати книгу).

• Означення:

вказує на умови дії (читати швидко).

5. Розкажіть про вживання розділових знаків у реченнях з однорідними членами. Однорідні члени речення розділяються комами, якщо між ними немає

вони з’єднані сполучниками і, або, чи

6. Які групи вставних слів (сполучень слів) за значенням ви знаєте?

• Впевненість: звичайно, без сумніву.

• Невпевненість: можливо, певно.

• Порядок думок: по-перше, нарешті.

• Джерело повідомлення: на мою думку, як кажуть. Приклад: Звичайно, погода була чудовою.

7. Розкажіть про вживання розділових

словами.

• Звертання відокремлюються комами: Олеже,

• Вставні слова теж

• Складне речення

• Просте речення має одну

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

522:

Вправа 523: ІІ.

– Привіт, Андрію.

– Привіт.

– Миколо, тобі сподобалася гра? – Дуже сподобалася! – Наступного разу підеш?

Із задоволенням. Вправа 524:

позитиву.

525:

Вправа 527: У магазині

– Доброго ранку! –

ранок!

– Можна.

– А скільки вона коштує?

– П’ятдесят гривень.

– Ось візьміть. Я Вам дуже вдячний.

– Нема за що.

Вправа 528:

– Вибачте, а ви не підкажете

– Дуже вам

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

– Так, ви вгадали.

– Казки то чудово, звісно, але хочеться чогось справжнього.

– Ну, тоді раджу почитати «Тореадорів з Васюківки» Всеволода Нестайка.

– Добре.

– Це останнє видання з додатковими епізодами. Бери. Буде цікаво й весело. Для канікул те, що треба.

– Добре. Візьму. Дякую за допомогу. До зустрічі!

– Будь ласка! До побачення!

Вправа 531: ІІ. 1 – Б; 2 – Б; 3 – Г.

4. 1) Не розмовляй із незнайомцями. 2) Навчись користуватися смайликами. 3) Не варто встрягати в словесну перепалку. 5. Видалити з друзів, поскаржитися

модератору, внести до чорного списку або забанити в соцмережах. 6. 4

правил вже відомо. 7. Тому, що цю інформацію

Вправа 532:

План:

Варіант 1:

1. Хвороба імператора.

2. Капуста

Варіант 2:

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

випадає вільна хвилинка, то я вже й малюю. Мені подобається підбирати та змішувати фарби, дивитися, як пензлик виводить дивні візерунки на папері. Найбільше, мабуть, подобається зображувати квіти, бо вони такі барвисті та різнокольорові.

Вправа 538:

ІІ. 3. План: 1. Улюблений «ферарі».

2. Геніальне відкриття.

3. Автомобіль немов м’ячик.

Вправа 539:

ІІ. 1. Розповідь, опис. 2. писок – гострий; вуса –

короткі; кігті – довгі; вуха – у

3. 1) короткі – довгі, велика – маленькими; 2) повільно, неспішно;

4. План:1. Поява сердитого крота.

2. Чому сердився кріт.

3. Волога знахідка. 4. Кріт повеселішав.

Вправа 540: Я хочу описати вазон з алоє. Ця екзотична рослина має довге листя. Воно водянисте, і не схоже на те,

дерев. Усередині має прозорий слиз, із

544:

чорні, маленькі,

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

ми йдемо на ковзанку.

Коли погода погана, я

https://shkola.in.ua/2723-hdz-ukrainska-mova-5-klas-zabolotnyi-2022.html

у житті людини, докази – вплив спорту на фізичну складову життя, висновок – чому ж це важливо, до чого призведе. Інформація актуальна, тому що фізичні

вправи покращують наше фізичне та психічне самопочуття. Вправа 551: 1. Теза: На мою думку, найкращий день тижня – субота.

Доказ: Тому що це перший вихідний після важкого робочого тижня.

Висновок: Отже, суботи я чекаю весь тиждень.

2. Теза: Ніколи не треба обманювати.

Тому що