ЗБИРКА ПОДСТИЦАЈНИХ И ЗАБАВНИХ ЗАДАТАКА У ВЕЗИ С ПРЕДМЕТИМА: МАТЕМАТИКА, СРПСКИ ЈЕЗИК И СВЕТ ОКО НАС ЗАДАЦИ ЗАДАЦИ Зорица Нобл Зорица ,, ДРУГАЦИ ! ДРУГАЦИ ! Прочитај причу Реши на основу приче Израчунај Истражи Кажи шта мислиш Направи
Прво издање
Ауторка
Илустрације
Илустрација
37.016:51-021.31(075.2)(076.1)
37.016:811.163.41-028.31(075.2)(076.1)
37.016:3/5-028.31(075.2)(076.1)
Зорица Нобл
Ана Петровић Shutterstock
Душан Павлић
Ирена Јовановић, Славица Марковић
Невена Живић
Весна Пијановић
Креативни центар, Београд
Градиштанска 8
Тел.: 011 / 3088 446 e-mail: info@kreativnicentar.rs www.kreativnicentar.rs
Мр Љиљана Маринковић, директорка
Графостил, Крагујевац
2021
2000
© Kreativni centar 2021
ISBN 978-86-529-0981-0
COBISS.SR-ID 47493897
СУПЕР ЗАДАЦИ, СУПЕР ДРУГАЦИ!
на корицама Уреднице Лектура Припрема за штампу Издавач За издавача Штампа
штампе
copyright
у публикацији Народна библиотека Србије, Београд
Година
Тираж
CIP – Каталогизација
НОБЛ, Зорица, 1968 Супер задаци, супер другаци! : збирка подстицајних и забавних задатака у вези с предметима: математика, српски језик и свет око нас : прочитај причу, реши на основу приче, израчунаj, истражи, кажи шта мислиш, направи / Зорица Нобл ; [илустрације Ана Петровић]. – Београд : Креативни центар, 2021 (Крагујевац : Графостил). – 113, [11] стр. : илустр. ; 28 cm + [4] листа за изрезивање Кор.
насл. – Тираж 2.000. – Решења: стр. [114-124].
ЗАДАЦИ ЗАДАЦИ Зорица Нобл Зорица Нобл ,, ДРУГАЦИ ! ДРУГАЦИ ! Прочитај причу Реши на основу приче Израчунај Истражи Кажи шта мислиш Направи 2 ЗБИРКА ПОДСТИЦАЈНИХ И ЗАБАВНИХ ЗАДАТАКА У ВЕЗИ С ПРЕДМЕТИМА: МАТЕМАТИКА, СРПСКИ ЈЕЗИК И СВЕТ ОКО НАС
Теме и
прате
Програм наставе и учења за други разред основног образовања
2
другаци! намењена
основне школе. У зависности од
могу користити
у боравку или у редовној настави.
и васпитања и пружају могућност
на забаван начин провежба школско градиво код куће или у школи. Учитељи
користити појединачне
завршном делу часа, као додатни материјал за децу која брже завршавају предвиђене задатке, али и читаве тематске целине, у којима су програмски садржаји вишеструко повезани. Оваква међупредметна повезаност једна је од кључних тачака савременог односа према образовању и животу. Вежбе у радној свесци Супер задаци, супер другаци! нису провере знања. Неки задаци имају два или више тачних решења. У многим задацима од деце се тражи да искажу своје мишљење. Тада треба узети у обзир сваки одговор који се односи на питање и подстицати дете на отвореност и искреност. Циљ аутора ове радне свеске јесте да подстакне децу да самостално и активно долазе до решења задатака и проблемских ситуација. Истраживачки задаци, задаци у којима се исказује лично мишљење или став, као и задаци за креирање и конструисање, развијају код деце логичко и критичко мишљење. Спонтано и кроз игру, ови задаци помажу у стицању многих животних вештина.
Радна свеска Супер задаци, супер
је ученицима другог разреда
читалачке вештине, другаци је
самостално или уз помоћ родитеља, учитеља
задаци
постојећи
да се
могу
задатке за рад у уводном или
3 • Прочитај • Реши на основу приче • Уради задатке • Израчунај • Истражи • Кажи шта мислиш • Направи Успомене с распуста ....... 4 Прича о хлебу ............ 14 Пољанче ................ 24 У кошници ............... 34 Златна рибица ........... 44 Књиге ................... 54 Шах .................... 64 Љубимци ............... 74 На зимовању ........... 84 Позориште .............. 94 Игрице .................. 104 ТЕМЕ
4 Софија и Војин су поново у школи. Управо се завршио њихов први распуст и они једва чекају да једно другом испричају шта су све радили. Прва је узбуђено почела Софија. – Спавали смо на планини, у шаторима које смо најпре сами морали да склопимо! Први пут сам учествовала у томе – прича узбуђено Софија. – Прве ноћи сам се уплашила свих тих звукова из шуме. Замало да позовем маму и тату да ме воде кући. Касније сам се толико навикла да су ме ти звукови успављивали. Увече смо седели напољу. Никад у животу нисам видела толико звезда на небу. А први пут сам видела и свица уживо! Замисли, палили смо праву велику логорску ватру! – једва долази до ваздуха Софија. – А како си ти, Војо, провео распуст? – Као и сваке године, у оној истој кућици на мору. Kaда је дошао мој друг Оги, авантура је почела. Пливали смо сваког дана, а Оги ме је научио да роним. Једном смо направили шатор и провели ноћ у њему. Додуше, у нашем дворишту, али је свеједно било узбудљиво. Умро сам од страха кад сам чуо неко шушкање и чудне звуке! Испоставило се да је то био само јеж – смеје се Војин док га Софија гледа широм отворених очију. ПРОЧИТАЈ УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА
5 УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА Учитељица је на првом часу поделила ђацима листове папира које свако треба да попуни успоменама с распуста. Допуни Софијин и Војинов лист папира на основу њихових прича. РЕШИ НА ОСНОВУ ПРИЧЕ
6 Воја и Оги често користе шифроване поруке како би се тајно договарали или само шалили. У плавим редовима исписали су слова азбуке по правилном редоследу. Ако желиш да сазнаш њихов тајни код, најпре упиши слова у жути ред, али од последњег до првог слова азбуке. Затим откриј одговор на шаљиво питање. Користећи Војин и Огијев тајни код, напиши једну реченицу која најбоље описује твој распуст. Тајни код Зашто је збирка задатака из математике тужна? 1. УРАДИ ЗАДАТКЕ А Б В Г Д Ђ Е Ж З И Ј К Л Љ М Ш Н Њ О П Р С Т Ћ У Ф Х Ц Ч Џ Ш А Т Ш З Л А З Л С Н Ш Ц Л Н С О Е К Ј Л Џ О У Н Ш УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА
Људи су се од давнина дивили звездама. Посматрали су
звездано небо и уочавали велике групе звезда – сазвежђа.
Сазвежђима су давали имена према ономе на шта им највише личе. Једно сазвежђе сачињено је од мноштва звезда, али их на небу препознајемо према оним звездама које се најбоље
виде. Сазвежђа се нарочито лепо виде током ведрих летњих
вечери, ван великих насеља. У
сазвежђа због много
7
вештачког светла. Помоћу Војиног и Огијевог тајног кода с претходне стране откриј називе сазвежђа која је Софија видела у кампу. Покушај да их пронађеш на ноћном небу кад ти се за то укаже прилика. 2. П Ч О Н Ш У У У И О З Ј Х С С У С Ч Л П Ж Џ У К С Ш Ш Х У Р Ш УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА
великим градовима је тешко уочити
8 УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА Једне вечери кампери су се такмичили ко ће од тоалет-папира направити најбољу мумију. Одмотај ролну и откриј кога је Софија смотала у мумију. Заокружи име тог кампера. Прати путање и упиши слова у празна поља. Сазнаћеш шта је Софији те вечери било најузбудљивије. Нацртај решење. 3. 4.
9 УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА Воја је изронио Оги је изронио ИЗРАЧУНАЈ
3 Воја и Оги су се такмичили у роњењу. Договорили су се да бодове могу освојити само ако изроне морску звезду, морског јежа или шкољку. Свака од морских животиња носила је одређен број бодова. Преброј колико је ко изронио животиња и њихове вредности упиши у табелу. Затим израчунај укупан број бодова који је освојио свако од њих. Ко је победио? Означи име победника. Не брини! Све морске животиње вратили су назад у воду. Воја Оги
1. = 8 = 5 =
10 УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА Софија и њени другари из кампа куповали су сувенире. У табели је наведена укупна цена за свака три сувенира водоравно и свака три сувенира усправно. Проучи табелу и одреди појединачну цену сваког сувенира. 2. 85 дин. 60 дин. 100 дин. дин. дин. дин. 90 дин. 75 дин. 80 дин.
11 УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА ИСТРАЖИ Разговарај с другом или другарицом о томе како су он или она провели распуст. Заједно попуните лист успоменама с распуста.
12 УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА КАЖИ ШТА МИСЛИШ Допиши називе још по једног предмета који би требало спаковати. Замисли да треба да се спакујеш за камповање на планини и за летовање на мору. Проучи предмете и одлучи шта ћеш понети на које место. Упиши број предмета у одговарајућа поља. 1 2 3 4 5 8 6 9 10 11 12 13 7
Задатак:
13 УСПОМЕНЕ С РАСПУСТА Смисли и направи шатор. Шатор можеш да направиш напољу или у соби.
Шатор треба да буде довољно велики да у њему можеш да седиш или лежиш. ПРОБА Испробај шатор који си направио/направила. Опиши или нацртај како је протекла проба. СКИЦА Како би шатор требало да изгледа? Нацртај. Да ли је пројекат био успешан? □ ДА □ НЕ Запиши шта би од материјала и алата могло да ти затреба. » План «
ИЗАЗОВ:
МАТЕРИЈАЛ • • АЛАТ • • • НАПРАВИ
Ни ја не могу! – мјаукао је лењо мачак. Koка је онда сама самлела жито, донела је пун џак брашна
Ко ће да ми помогне да умесим хлеб?
14 У једној малој али удобној кућици живели су кока, прасе и мачак. Кока је по цео дан вредно радила. За то време, прасе се безбрижно ваљало по блату, а мачак је лешкарио на сунцу и прео. Једнога дана, чепркајући по дворишту, кока је нашла неколико зрна пшенице. – Ко ће да ми помогне да посејем пшеницу? – питала је кока. – Ја не могу! – гроктало је прасе. – Ни ја не могу! – мјаукао је лењо мачак. – Онда ћу је посејати сама – рекла је кока и посејала пшеницу. Када је пшеница сазрела, кока је питала ко ће да јој помогне да пожање жито. – Ја не могу! – гроктало је прасе. – Ни ја не могу! – мјаукао је лењо мачак. – Онда ћу је пожњети сама – рекла је кока. Када је пшеница
–
–
–
–
– Ми не можемо! – довикнули су прасе и мачак. – Онда ћу га умесити сама – рекла је кока. Убрзо је кућу испунио божанствени мирис врућег хлеба. Прасе и мачак су дојурили у кухињу. – Ја бих радо јео хлеб – гроктало је прасе. – И ја. Иако га баш и не волим, толико сам гладан да бих појео чак и хлеб – прео је мачак. – Е, вала, нећете! – рекла је кока. – Сама сам посејала пшеницу, сама сам је пожњела и однела жито у млин. Сама сам умесила хлеб – сама ћу га и појести! ПРОЧИТАЈ ПРИЧА О ХЛЕБУ
пожњевена, кока је питала:
Ко ће да однесе жито у млин?
Ја не могу! – гроктало је прасе.
и упитала:
15 ПРИЧА О ХЛЕБУ Поређај слике према редоследу догађања. Упиши редне бројеве у празна поља. Допуни стрип. Шта су прасе и мачак одговорили коки када их је молила за помоћ? Напиши. Одговори на питања. Поред тачног одговора упиши ☑. Ко није хтео да жање жито? □ нико □ прасе □ кока □ мачак Ко је желео да једе хлеб? □ кока □ мачак □ прасе □ сви Ко је био сит на крају приче? □ кока □ мачак □ прасе □ сви РЕШИ НА ОСНОВУ ПРИЧЕ млeвење жита жетва мешење хлеба сазревање пшенице печење хлеба сејање жита 1. 2. 3.
кажу шта мисле, креирају и направе оно што су сами осмислили. Ауторка Зорица Нобл има богато искуство у раду с децом у основној школи. Ова књига резултат је њених напора да свакодневни рад с децом учини креативним, занимљивим и ефикасним.
ва радна свеска садржи велики број тематски груписаних задатака којимa се увежбава школско градиво из предмета Математика, Српски језик и Свет око нас, а у исто време развија логичко и критичко мишљење и стичу многe корисне вештине. У оквиру сваке теме ученике чекају бројне активности: да прочитају причу, реше разноврсне задатке различитих нивоа сложености, израчунају, истраже,
О О ЗАДАЦИ ЗАДАЦИ ,, ДРУГАЦИ ! ДРУГАЦИ ! 2 ЗАДАЦИ ЗАДАЦИ ,, ДРУГАЦИ
ДРУГАЦИ
ЗАДАЦИ
ДРУГАЦИ
ДРУГАЦИ
2 ЗАДАЦИ
2 9 788652 909810
!
! 2
ЗАДАЦИ ,,
!
!
ЗАДАЦИ ,, ДРУГАЦИ ! ДРУГАЦИ !