Matematika. Radna sveska za četvrti razred osnovne škole

лшакола о к ш а а н н в в и и т т а а Кре Кре ћовић и в о к к н н и и л л а иМниа Ми ансм ЈасмЈи

енсаксавзеас к а з а в с а н д д а а Р Р зтриерда з р е д а р и т р р в в т т че че кноел еш к о л е ш е н в в о о н н ос ос

44

Математика / Радна свеска 3

Maтематика 4 • Радна свеска

Математика / Радна свеска 3

а а к к и и т т а а м м е е т т а а ММ

а л о к ш а н в и т а Кре

еска в с а н д а Р разред и т р в т е ч за коле ш е н в о н ос

а к и т а м e т 4 Ma ћ

Јас

ви о к н и л и мина М

Мали водич Рад у школској свесци Занимљивост

На страницама с насловом Провери знање можеш да оцениш свој рад на следећи начин: Провери да ли су ти решења тачна с неком одраслом особом или с другарицом/другом. у . Ако је решење тачно, обој Ако је решење нетачно, обој у . Ако имаш више црвених него зелених , требало би више да вежбаш. Ако имаш два или три црвена , добро напредујеш. Исправи грешке. Ако су ти сви зелени или ако ти је само једaн црвен, БРАВО! Настави тако!

2

БРОЈЕВИ

Бројеви до 1 000

1 Стојан утерује овце у тор. Пребројао их је већ 117. Помози му да изброји овце до краја.

Упиши бројеве на линије.

.............

.............

.............

.............

.............

.............

2 Напиши стотине које недостају на бројевној правој.

0

.............

200

.............

.............

500

.............

.............

.............

.............

1 000

.............

.............

.............

.............

3 Напиши десетице које недостају на бројевној правој.

360

370

.............

.............

.............

.............

.............

4 Настави низ.

а) 430, 432, 434, .............., 438 .............., .............., .............., .............., .............., .............., .............., .............., .............., .............. б) 999, 996, 993, .............., .............., .............., .............., .............., .............., .............., .............., .............., .............., ..............

5 Прочитај и запиши бројеве цифрама:

а) четири стотине ..................................

б) три стотине тринаест ........................................

две стотине седамдесет ........................................

три стотине три ........................................

шест стотина деведесет два ........................................

сто деведесет девет ........................................

6 Запиши речима бројеве.

207 ..........................................................................................................................................................

821 ..........................................................................................................................................................

555 ..........................................................................................................................................................

369 ..........................................................................................................................................................

7 Напиши на линијама следбенике бројева.

а) 838 .........................

541 .........................

999 .........................

б) 729 .........................

801 .........................

600 .........................

3

8 Напиши на линијама претходнике бројева.

а) .................... 541

....................

302

....................

999

б) .................... 729

....................

888

....................

600

9 Запиши број на основу слике.

....................

....................

....................

....................

10 Запиши број који има:

а) 3 стотине, 5 десетица и 4 јединице .............................. б) 4 стотине, 3 десетице и 5 јединица .............................. в) 5 стотина, 4 десетице и 3 јединице .............................. г) 3 стотине, 4 десетице и 5 јединица ..............................

11 Запиши број у облику збира као што је започето.

627 = 600 + 20 + 7 а) 835 = ................. + ................. +.................

742 = ................. + ................. +.................

б) 323 = ...............................................................

611 = ...............................................................

в) 210 = ...............................................................

905 = ...............................................................

12 Повежи звезде са истим бројевима. Упиши број који недостаје.

2С 4Д 3Ј

2С 3Д 4Ј 234

243 765 4

5С 6Д 7Ј

7С 6Д 5Ј

13 У табели месних вредности напиши број који има:

а) 2 стотине, 3 десетице, 6 јединица; С

Д

Ј

в) 5С 2Д; С

б) 5 јединица,7 десетица, 4 стотине; С

Д

Ј

Д

Ј

г) 4С 5Ј. Д

Ј

С

14 Колико укупно има новца у сваком реду?

................

+ 20 + 2 = ................

...................

+ ................... + 3 = ...................

...................

+ ................... + ................... = ...................

15 Напиши бројеве од највећег до најмањег.

761, 444, 164, 544, 235, 671, 888, 100, 327, 199, 445, 238, 1 000 .................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................

16 Откриј који бројеви би могли бити шифра кофера.

Шифра је троцифрен број код којег је: • на месту јединица цифра 2; • цифра десетица већа од цифре стотина; • цифра стотина 7. Шифра је број: ............................................................................

5

Читање и писање природних бројева до 10 000 1 Упиши у табелу висине планина.

Златибор

Рудник

Проклетије

Тара Копаоник

Шар-планина

Медведник

Планина Рудник Медведник Тара Златибор Копаоник Проклетије Шар-планина

Висина (речима) хиљаду сто седам метара

2 Напиши хиљаде које недостају на бројевној правој.

0

1 000

2 000

.............

.............

5 000

.............

.............

.............

.............

10 000

3 а) Бројимо по 500 до 5 000.

500, 1 000 , .............................................................................................................................................................................................................. б) Бројимо по 40 до 5 120.

4 840, ........................., ........................., ........................., ........................., ........................., ........................., .........................

4 У граду Ципелићи има две хиљаде триста чизама, хиљаду осамнаест патика и девет хиљада

деветсто осамдесет девет ципела. Запиши цифрама број чизама, патика и ципела. .........................

6

.........................

.........................

5 Напиши у табели колико дати број садржи хиљада, стотина, десетица и јединица.

Број

Хиљаде

Стотине

Десетице

Јединице

1 745 8 083 6 606 4 905 3 737 6 Повежи линијом парове бројева једнаких вредности, па допиши број који недостаје.

3 458 8Х 4С 3Д 5Ј

8 435

4 853

8 543

4 583

3Х 4С 5Д 8Ј

8Х 5С 4Д 3Ј

4Х 5С 8Д 3Ј

......................................

7 Запиши број у облику збира хиљада, стотина, десетица и јединица.

4 239 = ........................ + ................... + ................... + ...................

6 933 = ........................ + ................... + ................... + ...................

1 054 = ........................ + ................... + ................... + ...................

8 Напиши дате бројеве од најмањег до највећег.

6 874, 8 935, 6 891, 3 506, 6 035, 3 605, 6 034, 2 999 ..........................................................................................................................................................................................................................................

9 Заокружи парне бројеве веће од 5 676.

5 678

3 940

6 514

7 221

5 677

4 873

8 500

9 188

10 Одреди број чија је:

• цифра јединица три, • цифра стотина већа за један од цифре јединица, • цифра десетица највећи непарни једноцифрени број, • цифра хиљада претходник броја десетица. Одговор: ...............................................................................................

11 Састави пет различитих четвороцифрених бројева од цифара 2, 4, 6 и 7 користећи

све четири цифре у сваком броју. Заокружи највећи од записаних бројева. ....................................................................................................................................................................................................................................

7

Читање и писање природних бројева до 1 000 000 1 Запиши цифрама:

а) најмањи петоцифрени број ................................................. б) највећи петоцифрени број ................................................. в) најмањи шестоцифрени број ................................................. г) највећи шестоцифрени број ................................................. д) најмањи седмоцифрени број .................................................

2 У публици је већ 34 486 гледалаца. Пристиже их још. Колико ће укупно гледалаца бити на

стадиону? Преброј.

34 487

....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... .......................

3 Допуни табелу бројевима записаним цифрама и речима.

Цифрама 17 000 19 000 258 000

Речима седамнаест хиљада

двеста двадесет седам хиљада двеста двадесет хиљада седам 300 300 606 060 деветсто деведесет хиљада деведесет девет 284 000 588 008 130 130 751 079 436 600 972 502 111 222 432 683 8

сто једанаест хиљада двеста двадесет два

МАТЕМАТИКА 4

Радна свеска за четврти разред основне школе Прво издање Аутор

Проф. др Јасмина Милинковић

Илустровао

Борис Кузмановић

Рецензенти

Зорица Нобл, професор разредне наставе, ОШ Вељко Дугошевић, Београд Мирјана Стојсављевић-Радовановић, професор математике Невена Перић, професор разредне наставе, ОШ Димитрије Давидовић, Смедерево

Стручни консултант

Проф. др Владимир Мићић

Уредник

Свјетлана Петровић

Лектор

Ивана Игњатовић

Графичко обликовање

Душан Павлић

Припрема за штампу

Саша Стефановић

Издавач

Креативни центар Градиштанска 8 Београд Тел./факс: 011/ 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659 www.kreativnicentar.rs

За издавача Штампа

Љиљана Маринковић Графостил, Крагујевац

Година штампе

2020

CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд

Тираж

?000

37.016:51(075.2)

© Креативни центар, 2020

МИЛИНКОВИЋ, Јасмина, 1965Математика 3 : уџбеник за трећи разред основне школе / Јасмина Милинковић ; [илустровао Борис Кузмановић]. - 1. изд. - Београд : Креативни центар, 2020 (Крагујевац : Графостил). - 92 стр., [23] стр. за исецање : илустр. ; 26 cm. - (Креативна школа)

Copyright ISBN

978-86-529-????-?

Тираж 5.000.

ISBN 978-86-529-0774-8 COBISS.SR-ID 283025164

Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одобрио је издавање и употребу овог уџбеника за наставу математике у трећем разреду основне школе решењем број 650-02-00567/2019-07 од 28. 1. 2020. године

лшакола о к ш а а н н в в и и т т а а Кре Кре ћовић и в о к к н н и и л л а иМниа Ми ансм ЈасмЈи

енсаксавзеас к а з а в с а н д д а а Р Р зтриерда з р е д а р и т р р в в т т че че кноел еш к о л е ш е н в в о о н н ос ос

44

Математика / Радна свеска 3

Maтематика 4 • Радна свеска

Математика / Радна свеска 3

а а к к и и т т а а м м е е т т а а ММ