Sbornik prp

Математики в течение 5 минут должны составить интересную, но математически точную задачу. После того как время, отведённое на выполнение задания, истекло, каждый учитель зачитывает свою задачу вслух. Затем начинается вторая часть второго этапа: индивидуальная работа учителей русского языка. На основе составленной учителем математики задачи они должны за 7 минут написать сказку. И вновь по истечении времени каждый учитель зачитывает свою сказку вслух, с нужными интонациями. После завершения второго этапа листы, с составленной математиками задачей и сочинённой учителями русского языка сказкой сдаются в жюри. Члены жюри в течение 7–10 минут оценивают работы. Критерии оценки: точность составления задачи, грамотная математическая и письменная речь, взаимосвязь текста задачи и сказки, креативность, актуальность, неординарность мышления. Вот примеры работ конкурсантов: Задача 1: 4 декабря в племени Марабу проходили выборы. Известно, что было представлено три кандидата: нынешний вождь – Белое перо, его сын – Быстрая стрела и племянник – Оранжевая Пика. За первого проголосовали в 4 раза больше соплеменников, чем за второго, а за второго в 1,5 раза больше, чем за третьего. Сколько голосов отдали нынешнему вождю, если всего в племени 300 туземцев? Сказка: В некотором царстве, некотором государстве Марабу у вождя была дочь, красавица Какаду. И была она так хороша собой, что ни в сказке сказать, ни пером описать. И полюбил её добрый молодец Оранжевая Пика. Но не ко двору пришёлся молодец, невзлюбил его Вождь Белое Перо. Уж он и стращал его, и давал самую сложную службу, но не преклонен был Оранжевая Пика. И решил тогда Вождь дать молодцу самую-самую сложную службу.

– А сыщи ты мне, Оранжевая Пика, молодильного кокосового молочка. Хочу я прожить в 4 раза больше соплеменников. Нечего делать, отправился Оранжевая Пика на поиски. День идёт, другой идёт, колючки его колют, змейки гремучие под ногами шипят, львы да тигры из-под пальм рычат. И вышел он на третий день на кокосовую плантацию. А кокосы-то наливные, с бочка-то коричневые, а дырочки-то черные. А как поймёшь-то, какие из них с молодильным молочком? И решил он испить молочка. Пил, пил… да и решил ресторан открыть. Да назвал его «Кокосинка». И призвал он на помощь 300 туземцев. Задача 2: Служебная собака бежала за нарушителем границы со скоростью 19 км/ч и через 0,2ч догнала его. Расстояние до границы 1,8 км. С какой скоростью бежал нарушитель? Сказка: Однажды в тридесятом царстве, тридевятом государстве жилбыл Главный Буржуин и захотел он узнать главную тайну России. Долго ли, коротко ли выбирал он шпионов и наконец, оставил троих, самых достойных. Решил Главный Буржуин послать самого хитрого и подлого шпиона. Снарядил он его различными техническими средствами, но доблестный пёс российских пограничников Алый учуял шпиона ещё до границы и схватил его. Тогда 56