PORTFOLIO KD | Коваль Дар’я
2. Коваль Дар’я +380963486899 dkoval027@gmail.com Харків, Україна @miralisssaa
Освіта
вересень 2020 - січень 2023
січень 2023 - триває
Харківський національний університет будівництва на архітектури
Харківський національний університет міськогогосподарства ім. О. М. Бекетова
Autocad | Revit | Sketchup
Twinmotion | Enscape
Photoshop | Illustrator | Indesign | СorelDRAW
Autocad | Revit | Sketchup
Word | Powerpoint | Excel
досвід
Воркшоп: «Сергій Тимошенко. Повернення», 2021 рік; Воркшоп: «Приватне бомбосховище», 2022 рік; Хакатон: Shebuilds Ukraine Hachathon, 2023 рік; Виставка: «Школи повоєнного Харкова», 2023 рік; Конкурс: «Харків мрії», 2023 рік; Курс: «Урбаністика» від STEM is FEM, 2023 рік; Курс: «Сімейства в Revit» від BIMprove 2023 рік
Українська - носій Англійська - В1
3.
Софт
Інший
Мови
4.
01 02 03 04 Громад ський прос тір «Поміс т » 2 0 2 3 р . «Захис т » приватне бомбос х овищ е 2 0 22 р . Сту д ент ський інфоц ентр 2 0 22 р . « A gr opolis » 2 0 2 3 р . 05 «Шк о ла-мікро ліс» з аналізом мікрорайону 2 0 2 3р . с . 69 с . 1012 с . 1416 с . 1722 с . 2331 5.
6.
7.
7.
8.
9. н
10.
1) Ресепшн
2) Зона консультування
3) Простір роботи
4) Зала лекцій
5) С/В інклюзивний
6) С/В
7) Зона відпочинку
Місце проєктуваня інфоцентру вже є популярним серед студентського прошарку Харкова. Тут зібрано все необхідне: станція метро, парк Шевченка, близькість до головних копусів Каразіна та популярна точка харчування «Кулинічи».
8) Критий майданчик
9) Кафе
10) Тераса кафе
11) Лава
12) Інфо-дошки
13) Лекторій на відкритому повітрі
11.
12.
13.
«Захист» приватне бомбосховище
Воркшоп «Бомбосховище»
Коваль Дар’я 2022 р.
Проєкт переможець у воркшопі «Бомбоховище»
Приватне укриття для сім’ї з 2-5 людей. Має 2 рівня, 2 евакуаційні виходи, відповідає усім діючим нормам та забезпечене автономними джерелами електрики, води та очищення, охолодження повітря.
Повітроохолоджувач
водяний WLO 80-50 KORF
Цистерна для води 1500 л
ЕРВ - 49
Водонагрівач
Сололіфт WC-3
Пральна та сушильна машини
Дизельний генератор BOXER D 12000-DE
14.
15.
16.
«Аgropolis»
вул. Танкопія, «Нові будинки»
м. Харків, Україна
Коваль Д., Редько О., Сумченко В., Іванніков Є.,Соловйов М. 2023 р.
Головним завданням було запропонувати планування сірої зони серед міста, поєднавши сучасні ко м ф о рт н і у м о в и з п е р е в а га м и п р и р од н о го середовища, де мешканець має можливість зірвати з власного городу овочі на вечерю.
В зв’язку із наявністю на прилеглих територіяї селекційної станції та Інституту рослинництва ім.
Юр’єва додатковою задачею стало створення
наукових та вирощувальних корпусів задля підтримкм
та популяризації місцевого наукового сектору.
17.
18.
На ділянці проєктування останні
роки розташовується великий
гаражний кооператив та ряд парковок на відкритому повітрі, що займають приблизно половину
визначеної території. В ни о
використовуються жителями прилеглих будинків.
В ході проєктування для
збільшення корисної площі їх було замінено підземними та
багаторівневими (6-7) рівнів
паркінгами, завдяки яким пзагальна лоща відведена на машминомісця скоротилася до 6%.
19.
20.
21.
В результаті сіра монофункціональна зона перетворилася на житловий мікрорайон з великим різноманіттям активностей від наукового центру до ринку та дитячого садочка.
Схеми ілюструють зміну морфології дялянки, де центральна вісь є вільним простором. На ньому були розташовані паркові зони, дитячі майданчики, ринкова
площа, городи, сад з плодовими деревами та частина
парників для селекційного центру.
Простір зв’язано головними дорогами, що побудовані
на основі активних пішохідних транзитів.
22.
522-й мікрорайон, Салтівка м. Харків, Україна Предпроєктний аналіз для роботи «Школи повоєнного Харкова» Студентська команда: Koval Daria, Klosova Ann, Parasyuk Victoria, Sumchenko Veronika, Marakhovska Maria, Oberkovych Mykhailo, Kravetc Sofia, Kireyeva Anna, Nikolaenko Alina.
2023 р.
Аналіз
522-го мікрорайону
23.
24.
25.
26.
522-й мікрорайон, Салтівка м. Харків, Україна Проєкт-учасник виставки «Школи повоєнного Харкова»
Коваль Дар’я, Сумченко Вероніка 2023 р.
Діти в цій школі поділені за навичками та віком на 5 гільдій. Кожна гільдія має індивідуальну тему та власну локацію на шкільний території:
• гільдія травників: вивчають рослини та доглядають за ними в саду;
• гільдія грибників: вивчають гриби, вирощують їх у грибному погребі й переробляють на практичні речі;
• гільдія рибалок: вивчають водний світ та доглядають за шкільним ставком;
• гільдія мисливців: вивчають світ тварин (комахи це також тварини)), вчаться доглядати за тваринами у зоопарку школи;
• гільдія чарівників: найстарші діти, які вже вивчили таємничий світ лісової флори та фауни та готові допомагати іншим. Для них на даху школи створений наметний табір.
«Школа-мікроліс» для учнів 1-9 класів
26.
27.
28.
29.
Будівля школи у формі трилисника ззовні створює три подвір'я за тематикою гільдій та частково заглиблена у рельєф разом з двома подвір'ями.
Дах школи стає продовженням рельєфу, і ліс навкруги школи також поширюється на дах. Вихід з класних кімнат на подвір'я здійснюється на різних відмітках. Таким чином забезпечується можливість проводити заняття на даху та подвір'ях школи.
Заглиблення будівлі у землю, дозволило розташувати бомбосховище на випадок непередбачених ситуацій.
Внутрішній простір школи загалом має 3 поверхи, але різнорівневі в трьох частинах по відношенню один до одного, що забезпечує простори: бібліотеки, спорт залу, навчальних приміщень відповідною висотою, та створює візуальні зв’язки та цікаві інтер’єри.
Вхідна група – вузлова точка перетину навчальних приміщень гільдій та всіх загальних просторів: бібліотеки, спортзалу та амфітеатру, який стає осередком взаємодії школярів, та поєднує функції актового залу та їдальні.
30.
31.
KD | Коваль Дар’я
