7
Pečovatelství 2. díl příprava rybí pomazánky k večeři, zašití knoflíku
ranní vstávání, hygiena ranní odběry v laboratoři, dopolední nákupy
odpolední procházka, návštěva souseda klid po obědě, četba, úklid obýváku
příprava oběda, vaření, pečení koláče
Obr. 12 Příklad harmonogramu denních činností klienta a pečovatele Výchovné činnosti10 ■■ výtvarné techniky, malování na papír, květináče nebo jiné nádoby, na textil, malování kraslic, výroba papírových zajíčků, vánoční výzdoba ■■ textilní techniky – textilní koláže, batikování textilu, šití pomocí šicího stroje, pletení, háčkování, vyšívání podle vzorů ■■ práce s papírem – papírové koláže, vystřihování různých tvarů z papíru ■■ práce s přírodními materiály – aranžování živých a suchých květin, koláže z květin ■■ drátkování ■■ muzikoterapie Tyto činnosti mají blahodárný účinek jednak na psychiku klienta (a nejen seniora), ale zdárně podporují i jemnou motoriku a smysl pro estetické cítění a harmonii.
7.4.3 Činnosti podporující senzorické schopnosti Jde o stimulaci smyslů klienta. K senzorické stimulaci využíváme různé materiály a pomůcky podle toho, jaký smysl chceme stimulovat. Tato činnost se může realizovat jak u seniorů s poruchami paměti, tak u seniorů se zachovanými kognitivními schopnostmi. Je třeba zvá10 Upraveno podle Holmerová, I. a kol., 2007, s. 212–223, 225–228.
98
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS238826