Sever a Jih staví tady u nás, kvůli školám těch dětí. Připadá mu, že nejsou moc dobrý, a tak chce zjistit, jak to s nima je.“ „A co ty děti –“ načal pan Hale další otázku, ale Margaret ho chytila za loket a ukázala mu své hodinky. „Už je skoro sedm,“ řekla. „Pojďme už, tatínku.“ Dech se jí neuklidnil, dokud nebyli v bezpečné vzdálenosti od Higginsova domku. Potom si však, jak se jí vrátila rozvaha, vyčítala, že možná nemuseli tolik spěchat. Však pana Thorntona vídají poslední dobou tak zřídka; vlastně by ho bývala ráda viděla, jistěže jen jako starého známého, až večer přijde k Higginsovým na návštěvu. Ano, skutečně k nim chodil už jen velmi vzácně, a vždycky jen přísně účelově, kvůli lekcím, které vedl pan Hale. Ten byl zklamán tím, s jakou vlažností se nyní jeho žák staví k řecké literatuře, jež ho ještě přednedávnem tolik zajímala. Také se často stávalo, že místo pana Thorntona dorazil jen spěšný vzkaz, vysvětlující, že jeho autor je natolik zaneprázdněný, že se tentokrát k četbě řeckých klasiků nemůže dostavit. Ač měl pan Hale i jiné žáky, žádný z nich mu tolik nepadl do srdce jako jeho první, John Thornton. Proto byl nyní ubohý učitel smutný a bez nálady; seděl a přemítal o tom, jak se vztah, který mu byl tak drahý, pokazil, a lámal si hlavu, proč jen se tak stalo. 99
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS183546