52 my life in korea! 韓國語教室q&a(上)

上 My Life in KOREA!

韓國語教室

생활 한국어 대백과 (상)

-韓語村製作-

編輯台

精選韓國兒童新聞，內容簡短而精彩，有助學習者學習韓語 新聞專業術語與表現方式、強化語彙能力，掌握韓國政經、 社會、文化等議題，是提升韓語能力的優質教材。

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目錄 004［第⼀回］ 在咖啡店 커피숍에서

011［第二回］ 在學校 학교에서

018［第三回］ 日期 날짜

025 [ 第四回］ 約會 약속

032 [ 第五回］ 情人節 발렌타인 데이

038［第六回］ 美容院(上) 미용실

045［第七回］ 美容院(下) 미용실

更多教學資料請上網站查詢 http://korea168.ning.com/

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第一回

第一回：在咖啡店 커피숍에서 【情境】 韓國街頭巷尾的咖啡店可是多到不可勝數，可是你知道怎麼點咖啡 嗎？如果想要去冰該如何說呢？透過在咖啡廳簡單的幾句對話，學 習點飲料時可能會用到的單詞和文法。 錄音檔下載: https://db.tt/zdJjWWfD

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第一回 【課文】 점원：안녕하세요?뭘 도와 드릴까요? 店員：你好，請問需要甚麼服務？ 대만녀：아메리카노 한잔 주세요. 台灣妞：請給我一杯美式咖啡。 점원：따뜻한 거로 주문해 드릴까요? 店員：請問點一杯熱的可以嗎? 대만녀：아니요.아이스 아메리카노예요. 얼음 좀 빼주세요. 台灣妞：不，冰的美式咖啡，請去點冰。 점원：네. 알겠습니다.4000 원입니다. 店員：好的，共 4000 元。 대만녀：(현금 드려요) 台灣妞：(提交現金) 점원： 4000 원을 받았습니다. 현금 영수증을 필요합니까? 店員：收您 4000 元。請問需要現金收據嗎? 대만녀：아니요. 台灣妞：不需要。 점원：진동벨으로 안내드릴께요. 店員：再透過震動通知您取餐。

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第一回 【單詞】 도와주다：幫忙 아메리카노：美式咖啡(黑咖啡) 한잔：一杯，「잔」是杯數的單位 따뜻하다：溫熱的 차갑다：冰冷的(如果是指天氣、氣溫的「冷」是用「춥다」) 얼음：冰塊 빼다：去除、抽除 현금영수증：現金領收證。 (不同於發票，用來報稅、報帳用，需要打上身分證字好或是公司證號)

진동벨：震動鈴(是由漢字音「震動」加上外來語「bell」組合成而的單詞) 【文法】 1.–드릴까요? 解釋：給予(주다)的敬語，可接在動詞的後面 例句： 택배로 보내드릴까요? 用快遞寄給您嗎? 현금으로 드릴까요? 給您現金嗎？ 무슨색으로 보여드릴까요? 給您看什麼顏色的呢？(買衣服常用) 006

第一回 2.따뜻한 것/곳/名詞 解釋：形容詞的後面加上「ㄴ/은+것」 (東西)/「곳」 (地方)/名詞，會則成為一個連接副詞。 例句： 차가운 것이다. 冰冷的東西 차가운 곳이다. 冰冷的地方 차가운 손이다. 冰冷的手 3.- 을/를 주세요。 解釋：名詞的後面加上 을/를 주세요變成請給我某東西的意思。 例句： 커피를 주세요. 請給我咖啡。 도와주세요 請幫幫我(字面翻譯是：請給我幫助) 치워주세요. 請清除掉 007

第一回 【課後補充】 韓文除了很講究意境之外，還有就是非常講究敬語的使用，除了一 定要注意的正式語結尾，和非正式語結尾之外，(像감사합니다就是正式 結尾，감사해요就是非正式結尾，非正式結尾是會話中最常用的)

還有更多非常複雜的敬語使用，有一句話是這樣說的： 『如果你沒有辦法掌握好韓國語敬語的使用，那你根本不算學好韓 國語』 讓我們來看看「세요」「주세요」跟「아/어 보세요」的差別 以下分為直譯(照字面翻)和翻譯(翻成正確的中文) 韓文 먹으세요. 먹어 주세요. 먹어 보세요.

直譯 請吃 請給吃 (賞個臉吃吧)

請吃看看！

翻譯 請吃 請吃(更尊敬) 請吃看看！

在這裡，「(으)세요」是請的意思、「주다」是給的意思、 「보다」是看的意思。「먹으세요」是請吃，「먹어 주세요」就 是請給吃，有「請賞個臉吃我為你準備的東西」的感覺，「먹어 보세요」就是請吃看看(你應該沒吃過，嘗試一下吧！)。 008

第一回 【台灣妞的韓國文化小學堂】 來韓國是一定要喝咖啡的啊~ 如果不太會喝咖啡的可以從焦糖瑪奇朵等等比較飲料類的下手，韓 國很多連鎖咖啡店都會有熱量和咖啡因表格在櫃台前面，無法吸收 太多咖啡因的人也可以先參考一下。另外就是韓國人其實實際上是 沒有點冰的又去冰這種怪事 XDDDD 他們喝冰的東西喝的很習慣， 真的是我們這種外國人才會幹的勾當，哈哈哈哈哈哈，如果不想要 被發現是外國人，還是不要幹這種事情的好，哈哈哈哈哈哈哈。

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第一回 各種咖啡的講法 아메리카노 Americano 美式咖啡 에스프레소 特濃咖啡 카페라떼 咖啡拿鐵 카푸치노 卡布奇諾 바닐라라떼 香草拿鐵 카라멜라떼 焦糖拿鐵 카페모카 咖啡摩卡 녹차라떼 綠茶拿鐵 핫초코 熱可可 캐모마일허브티 菊花茶

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第二回

第二回：在學校 학교에서 【情境】 在韓國的台灣朋友許多都是來念語言學校，每天接觸最多的人就是 學校老師跟行政人員，今天我們要來學習在學校時，與老師的對 話，會有簡單的敬語和地方的副詞用法。 錄音檔下載 : https://db.tt/LIVEvn eL

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第二回 【課文】 점심시간(午餐時間) 대만뇨：샘 박선생님이 계세요? 台灣妞：請問朴老師在嗎？ 이 선생님：박 선생님은 여기에 없어요. 李老師：朴老師不在這。 대만뇨：식사 드시로 가셨어요? 台灣妞：請問去吃飯了嗎? 이 선생님： 8 층에 있는 식당에서 찾아봐요. 李老師：在八樓的餐廳找找看吧。 대만뇨：네. 알겠습니다.얀녕히 계세요. 台灣妞：好。我知道了，請留步(白話直翻：請安好的待著)。

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第二回 【單詞】 샘：선생님的年輕人縮寫，至於怎麼來的，你念선생님快速念十次 就知道了 점심：中餐 식사：是用餐的敬語（漢字音「食事」） (注意：不能對長輩說「밥 먹었어요?」，通常是說「식사하셨어요?」)

식당：餐廳（漢字音：食堂） 8「층」：層，樓層單位 찾다：找尋 안녕히 계세요/ 안녕히 가세요：請留步/請慢走 韓國人打招呼常用的片語，原意是請安好的待著/請安好的離開 【文法】 1.계세요/안 계세요 解釋：「있다/없다」的敬語，對長輩和陌生人使用，如果句子中 提到的對象是比較年長或社會階層比較高的人，要改用敬詞「계시 다」；「계시다」的否定形是「안계시다」。 例句 선새님 안 계세요? 老師不在嗎？ 013

第二回 어머니는 주방에서 밥을 짓고 계셔요. 媽媽正在廚房煮飯 아버지는 신문사에 출근하고 계셔요. 爸爸在報社上班 2.드세요 解釋：是「먹다,마시다」的敬語 例句 커피를 드세요? 您喝咖啡嗎？ 맛있게 드세요 好好地用餐（希望對方吃得開心） 마음껏 드세요. 請開懷地用餐

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第二回 3.에 解釋： 「에」是方向用詞，用法是：場所「에 가다/오다」。 如果要講「在哪邊」，則是用「있디,없다」前方接詞，場所「에 있다/없다」。 例句： 명동에 갔어요 去了明洞 호텔에 왔어요. 來了旅館 補充 「-에서」通常是「用於場所名詞後，表示動作進行的場所。」 表示在一個場所做一個長時間的持續動作。 例句 방에서 자요. 在房間裡睡覺 어디에서 김현중을 만났어요? 在哪裡遇見金賢重的？ 015

第二回 4.-動詞+시다 解釋：將動詞升等變成敬語時(例如長輩做某事，這做的動作都要用敬語) 例句 선생님은 집에 가셨어요. 老師回家了 엄마가 화장하셨어요. 媽媽化妝了 5.動詞+보다 解釋：其實跟中文的「看看」一樣，像是吃看看、喝看看、用看 看，前方加一個動詞就好。 例句 해보면 알아요. 做看看就知道了 먹어봐요.맛있어요. 吃吃看，很好吃的。

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第二回 【台灣妞的韓國文化小學堂】 韓國人在離開的時後會說「얀녕히 계세요/ 얀녕히 가세요」這個 打招呼非常重要，不管是觀光或是面對陌生的韓國人，禮貌的打招 呼都很重要。掛電話的時候也可以對對方說「얀녕히 계세요」， 長輩會非常開心。 敬語的部分一開始真的會比較困難，慢慢熟悉這些語法就好，可以 先從韓劇分辨他是敬語還是半語，然後再學習就好。 韓國的學制 유치원：幼稚園 초등학교：小學（漢字音：初等學校） 중등학교：國中（漢字音：中等學校） 고등학교：高中（漢字音：高等學校） 대학교：大學（漢字音：大學校） 대학원：研究所（漢字音：大學院） 特別注意，在街頭巷尾常見的「학원」（漢字音：學院），其實是 「補習班」的意思喔！

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第三回

第三回：日期 날짜 【情境】 日常生活中聊到有關日期時的用語，要注意時間狀態變化。 本課也會學習「過去式」及表示「推測、意志」的用法，更要能活 用口語中常使用的「-잖아요?」反問語尾。

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第三回 【課文】 대만뇨：오늘이 며칠이에요? 台灣妞：今天是幾號啊？ 친구：일월 삼십일이에요. 주말에 같이 빅뱅 콘서트에 갔었잖아요. 朋友：是一月三十一日，周末不是才一起去了 Big Bang 的演唱會。 대만뇨：시간이 빨라요. 곧 설날이에요 台灣妞：時間過好快，快過年了。 친구：그래요. 설날은 이월 십일이에요. 뭘 할 거예요? 朋友：對啊，二月十日是過年，你那時要做什麼呢? 대만뇨 ：아직 생각을 안 했어요. 가족들과 여행 갈 까요? 台灣妞：還沒想到耶，和家人去旅行嗎? 친구：미리 준비해야 돼요. 저는 다 애매했어요. 朋友：預先都要準備好喔，我都訂好了。 【單詞】 오늘이 며칠이에요? 今天是幾號？ 這句是固定用法，請記住。 (這個字的變化是如何來的呢？「며칠」(幾天)原本應該是「몇일」，但為什麼寫成 「며칠」呢？那是因為韓語有連音，本來的念法是［myeot-il］但是連音過來之後就 變成［며칠］，在聽的時候這樣聽，寫的時候自然很容易就寫錯了，但後來反而「將 錯就錯」，錯誤的寫法反而扶正，變成正式用法了！)

일월 삼십일： 1 月 31 日 019

第三回 【單詞】 월：月 일：日 (每個都是數字對上單位，但有一個特例是十月，是시월(十月)，不要寫成십월囉。)

곧：快要 설날：舊曆年 생각：想法 가족：家族、家庭、家人 미리：預先 준비하다：準備 애매하다：預購、預定 【文法】 1. -잖아요 解釋：它是否定疑問用法「-지 않아요?」的縮寫型，前面可以接 動詞、形容詞，有種再次確認的感覺，像是我們語尾的「不是 嗎?」對前面的事情表示肯定，具有強調的意思，口語中很常使用 喔！ 例句： 일이 너무 많잖아요? 事情不是很多嗎？ 020

第三回 재중이 잘하잖아요? 在中不是能做得很好嗎？ 너무 늦잖아요? 不是太晚了嗎？ 2.動詞+을/ㄹ 거예요?/겁니까? 解釋：除了「겠」以外，韓語的未來式還有「-(으)ㄹ 거예요」， 如果主詞是第一人稱時，其動詞謂語句表示說話者的意志。此時 「-(으)ㄹ 거예요/겁니다」與大家學過的未來式「겠」的用法相 同。 但是兩者的差異在哪裡呢？答案是「-(으)ㄹ 거예요/겁니다」具有 較強的推測意味，而「겠」則表示說話者強烈的意志。 저는 저녁에 돌아올 거예요. 我晚上會回來。（帶有某種程度的推測意味） 저는 저녁에 돌아오 겠어요. 我晚上回來。（意志比較堅決）

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第三回 例句： 내일 어디에 갈 거예요? 明天要去哪裡？ 3.動詞+었/았다 解釋： 韓語過去式該如何變化，你知道嗎？ ♦謂詞的詞幹以母音「ㅏ、ㅗ」結束時，接「-았어요」。 가다（走） + 았어요 → 갔어요 走了 ♦謂詞的詞幹以母音「ㅓ、ㅜ、ㅡ、ㅣ」結束時，接「-었어요」。 먹다（吃）+었어요 → 먹었어요 吃了 但是還有第三種，那就是以「-하다」為結尾的動詞、形容詞。 ♦謂詞以「-하다」結束時，為「-했어요」。 공부하다（用功） → 공부했어요 用功了 例句： 밥 먹었어요？ 022

第三回 내가 지난 주말에 결혼했어요. 我上個周末結婚了。 어제는 날씨가 추웠어요. 昨天天氣很冷。 ◎部分謂詞的過去時可表示現在的狀態。 （也就是雖然是用過去式表達，但敘述的是當下的事情、現在的情況）

아버지하고 아들이 닮았어요. 父子倆長的很像。 제 남자 친구는 아주 잘생겼어요. 我的男朋友長得很帥。 오늘 저는 셔츠와 청바지를 입었어요. 今天我穿了襯衫和牛仔褲。

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第三回 【台灣妞的韓國文化小學堂】 日期跟時間在語言學習上是最基本的東西喔，過去式、未來式的 變化會越來越複雜，這次只有動詞的部分就好好記得吧。強心臟 之類的講故事的節目，就可以發現到幾乎全部都是使用過去式的 動詞喔。 韓國的過年和台灣是一樣時間，不一樣的是她們只休除夕、初一 和初二，初三就已經正式復工了，過年沒有吃年夜飯，而是初一 一早起床祭祖後，就會一起吃飯，吃完飯就可以各自解散了；當 然基督徒是會去唱詩歌來度過的。

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第四回

第四回：約會 약속 【情境】 想要約對方從事某項活動時，對話該如何說呢？包含詢問對方時 間，相約地點和時間等部分。本課主要學習「-부터…-까지」從哪 裡到哪裡的用法，另外還要會活用「動詞 + (으)ㄹ래요」詢問對方 的疑問語尾，口語中使用頻率超高！

錄音檔下載 https://db.tt/biq1GjK9

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第四回 【課文】 대만뇨：몇시부터 몇시까지 수업이 있어요? 台灣妞：幾點到幾點有課? 친구：아침 9 시부터 오후 1 시까지예요. 朋友：早上九點到下午一點。 대만뇨：그럼 수업끝난 후에 괜찮으면 같이 영화 볼래요? 台灣妞：那上完課，可以的話要不要一起看電影? 친구：좋아요.어디서 만날까요? 朋友：好呀，在哪裡碰面呢? 대만뇨： 2 시에 홍대입구역 9 번 출구앞에 만납시다. 台灣妞：弘大入口站 9 號出口前碰面吧。 친구：그래요.내일 봐요 朋友：好，明天見。 【單詞】 수업：課堂、課 영화：電影 만나다：見面 출구：出口 내일：明天

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第四回 【文法】 1.-부터…-까지 解釋：~~開始~~到為止。一個時間帶的說明 例句 아침부터 점심까지 일이 있어요. 從早上到中午有事情 1 과부터 5 과까지 시험 보겠습니다. 從一課考到第五課 1 월부터 3 월까지 제일 바쁩니다. 從 1 月到 3 月最忙 아침부터 저녁까지 놀기만 했습니다. 從早到晚只在玩 여기서부터 집에까지 걸어 갑시다. 從這裡開始到家為止用走的去吧 ◎「부터」跟「에서」的差異： 它與「부터」的文法意義相同，表示中文的「從」、「由」。 一般有「...에서...까지」、「...부터...까지」的搭配，表示從哪裡到 哪裡。但是請大家特別注意，「에서」和「부터」的不同之處在 於：「에서」只能表示空間上的起點，「부터」不但能表示空間上 的起點，還能表示時間上的起點。 027

第四回 집에서 학교까지 30 분이 걸려요.（O） 집부터 학교까지 30 분이 걸려요.（O）從家裡到學校要花 30 分鐘。 저희는 매일 8 시에서 18 까지 문을 엽니다.（×） 저희는 매일 8 시부터 18 까지 문을 엽니다.（O） 我們每天的營業時間是從 8 點到 18 點。 2.動詞+ㄴ/은 후에 解釋：動詞的後面加上，則是從事一項活動或是事情之後的狀況敘述 「-ㄴ 후」則是要判斷前面的字有沒有尾音，沒有尾音直接把 「-ㄴ」加在底下，有尾音就加上「은」，變成冠形詞來修飾後面 的漢字音「후」(後)。 例句 수영하기 전에 준비운동을 하세요. 游泳之前請先做準備運動。 시험하기 전에 한 번 더 읽어보세요. 考試之前，再讀一遍。 수업이 끝난 후에 연락 주세요. 下課之後，請打電話給我。 그 화장품을 사용하고 난 후에 여드름이 심해졌어요. 使用那化妝品之後，青春痘變得更嚴重了。 028

第四回 (註解：這邊並不是使用「사용한 후에」而是「사용하고 난 후에」，這是因為「나 다」是表示動作的完成，也就是「使用完的動作」，這樣的說法才比較接近韓國人的 日常用法，切記不要用中文的句子，硬把韓文套進去喔)

3.動詞、形容詞 + (으)면 V-(으)면 表示假設，相當於中文的「如果....就」、「要是....就」。 면用於以母音或子音ㄹ結尾的動詞、形容詞詞幹後，으면用於以子音 結尾(子音ㄹ除外)的動詞。 例句 가：돈이 많으면 뭘 하고 싶어요? 如果你有很多錢，你想幹嘛? 나：여러 나라로 여행 가고 싶어요. 我想環遊世界。 가：대학을 졸업하면 뭐 할 거예요? 你大學畢業後要幹嘛? 나：회사에 취직하려고 해요. 我想去公司工作。 일어날 수 있으면 일찍 와요. 可以起床的話就早點來 4.動詞 + (으)ㄹ래요 AV-(으)ㄹ래요 (으)ㄹ래요表示說話者做某事的意圖、意向、意志 等。相當於中文的「想」、「要」等。 ㄹ래요用於以母音或子音ㄹ結尾的動詞詞幹後， 을래요用於以子音 結尾(子音ㄹ除外)的動詞詞幹後。 029

第四回 例句 가：뭐 먹을래요? 你想吃甚麼? 나：불고기 먹을래요. 我想吃烤肉 가：이번 휴가 때 같이 대전에 갈래요? 這次休假時想一起去大田 嗎? 나：미안해요. 약속이 있어서 힘들어요. 不好意思，我已有約，可 能去不了。 피차를 먹을래요? 吃比薩好嗎？

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第四回 【台灣妞的韓國文化小學堂】 這一次的對話真的非常實用，因為要交朋友的第一步就是需要學習 禮貌的詢問對方的時間安排狀況，和之後的碰面邀約；整段對話背 起來，以後變化很好用喔。 韓國年輕人其實也跟台灣一樣，休閒娛樂就是逛逛街、吃吃東西和 看電影，但韓國的電影票很便宜，約台幣 200 元，大家可能會覺得 哪裡便宜 XDD 但是以韓國的物價來說，這樣的娛樂消費才 200 算 很便宜了。韓國最有名的電影院就是 MEGA BOX 和 CGV 兩家， 都是連鎖的，基本上大同小異，價錢也差不多；在明洞一帶的常常 會有中文字幕的電影，真的有想要在韓國看看電影的可以考慮。

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第五回

第五回：情人節 발렌타인 데이 【情境】 本課是關於情人節時的討論，最重要要學會兩個文法，分別是表示 「原因」的「-어서/아서」跟表示「雖然」的「-지만」，使用方 式跟中文不太一樣，所以初學者要多練習幾次，才能靈活掌握。

錄音檔下載 : https://db.tt/Vfe9Ic85

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第五回 【課文】 대만뇨： 2 월 14 일은 발렌타인 데이예요, 선물을 준비했어요? 台灣妞： 2/14 日是情人節，你準備好禮物了嗎? 친구：아니요. 돈이 없어서 초콜릿만 샀어요. 朋友：沒有，因為沒有錢，只買了巧克力。 대만뇨：여자친구랑 좋은 식당에 갈 거예요? 台灣妞：要帶女朋友去好的餐廳吃飯嗎? 친구：아니요. 제가 직접 스파게티를 만들거예요. 朋友：沒有。我親自做義大利麵。 대만뇨：와~~선물은 없지만 여자 친구가 좋겠어요. 台灣妞：哇!!雖然沒有禮物，女朋友一定會很高興。 【單詞】 발렌타인 데이：情人節 선물：禮物 준비하다：準備 초콜릿：巧克力 스파게티：義大利麵 직접：直接、親自 만들다：製作

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第五回 【文法】 1.- ~~어서/아서 表達「原因」的用法。一般情況下前句的謂語是基本型態，後句 不可以是命令型，表示前句為後句的理由或原因。 型態變化方式 ♦動詞詞幹的原音以「ㅏ、ㅗ」結束時，用아서 오다 + 아서 → 와서 因為來了 ♦動詞詞幹的原音以「ㅏ、ㅗ」以外的原音結束時，用어서 읽다 + 어서 → 읽어서 因為讀了 ♦動詞以「-하다」結束時，用해서 전화하다 → 전화 + 해서 → 전화해서 因為打電話了 ♦前面接「名詞」時 有收尾音 시간 + 이라서 → 시간이라서 因為時間 没有收尾音 휴가 + 라서 → 휴가라서 因為休假

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第五回 배가 아파서 병원에 가요. 肚子痛所以去醫院了。 너무 늦어서 택시를 탑니다. 太晚了所以坐了計程車。 피곤해서 일찍 집에 가고 싶어요. 有點累，所以想早點回家。 2. -지만 英文的「Although」，中文的「雖然」，韓文就是「지만」。 要注意的是，是接在動詞、形容詞的後面，表示前後句子的轉折關 係。這時前一句可以是任何時態，同時說話者所表達的重點卻在後 一句。 型態變化方式 먹다 + 지만 → 먹지만 雖然吃… 높다 + 지만 → 높지만 雖然高… 학생이다 + 지만 → 학생이지만 雖然是學生…

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第五回 여름은 덥지만 겨울은 춥습니다. 雖然夏天很熱，但是冬天很冷。 동생은 키가 크지만 형은 키가 작아요. 雖然弟弟很高，但哥哥很矮。

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第五回

【台灣妞的韓國文化小學堂】 韓國是一個情侶強力閃光不避諱的國家，這個應該大家都有耳聞， 但是雖然如同傳說中的每個月 14 號都有一個名字，但沒有人真的 在過的啦，哈哈。 2/14 號在韓國不只是巧克力的天下，還包含韓國美妝用品、各大 服飾網站，都會有情侶組盒的商品喔，情侶保養品或是情侶套裝等 等，大家有在這時間來韓國就趁機買一些回去給自己的另一半吧。 以及韓國跟日本一樣，其實 2/14 是女生要準備給男生，3/14 才是 男生要準備給女生的日子，所以這一段會話還害我被崔里郎念了很 久=..=他說你這對話從頭就不合理啊~一開始還給我拒錄~~~我大 吼說台灣跟美國都是互相準備的啊!!!!要不是我在發燒就巴他頭

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第六回

第六回：美容院(上) 미용실 【情境】 到美容院的時候可能需要使用到的對話，要學會使用「는데」說明 狀況，委婉表達的口氣。 錄音檔下載 : https://db.tt/7oieLtHJ

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第六回 【課文】 대만뇨：안녕하세요. 예약했는데요. 台灣妞：你好，我有預約 전원：네, 성함이 어떻게 되세요? 店員：好的，請問您貴姓大名? 대만뇨：대만뇨라고 합니다. 台灣妞：台灣妞 친구：네. 4 시에 예약하셨죠. 오늘 뭘 해 드릴까요? 店員：好的，(您)預約了四點。今天想要做些甚麼呢? 대만뇨：저는 커트랑 파마예요. 台灣妞：我想要剪髮和燙髮 전원：네, 커트는 어뗗게 할까요? 店員：好的，想要剪甚麼樣的髮型呢? 대만뇨：잡지 있어요? 저 아직 생각이 없어서… 台灣妞：有雜誌嗎？因為我還沒有想法… 전원: 네, 가져다 드릴게요. 여기 앉아계세요. 店員：好的，我拿來給您，請先坐在這裡。

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第六回 【單詞】 예약하다：預約 성함：貴姓大名(名字的敬語) 커트：剪 파마：燙 잡지：雜誌 가져오다：拿來 드리다：給(敬語) 【文法】 1. - ~~했는데요… 解釋：狀況現在說明時，委婉的語氣。 「는데」的用法比較難以理解，因為在中文裡是翻譯不出來的， 它是說話者為了表達自己的想法，而向聽者提示其相關背景的文法。 「動詞+는데요/形容詞+（으）ㄴ데요」 名詞後接「-（이）ㄴ데요」 「있다/없다」後接「-는데요」。

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第六回 【實例解說】 型態變化方式 ♦動詞 — 가다 + 는데요 → 가는데요 去 읽다 + 는데요 → 읽는데요 讀 있다 + 는데요 → 있는데요 有 없다 + 는데요 → 없는데요 沒有 ♦形容詞 — 크다 + ㄴ데요 → 큰데요 大 작다 + 은데요 → 작은데요 小 ♦名詞 — 사과 + 인데요 → 사과인데요 是蘋果 저 + ㄴ데요 → 전데요 是我 例句： 우리 육개장을 먹으래? 저 밥을 먹었는데… 我們去吃牛肉辣湯吧? 可是我吃飽了耶…

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第六回 2. 名詞 + 어떻게 되세요? 常用的型態有： 성함이/나이가 어떻게 되세요? 詢問對方名字/年齡的基本禮貌用法 例句 가족 관계가 어떻게 되세요? 家族成員有誰? (請特別注意：不是問家庭關係好不好) 취미가 어떻게 되세요? 你有什麼興趣？ 텔레비전 보기예요. 看電視 술을 마시기예요. 喝酒 고향이 어떻게 되세요? 故鄉在哪裡？ 혈액형이 어떻게 되세요? 你是什麼血型?

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第六回 A 형이에요. 是A 型 집이 어떻게 되세요? 家裡大約在哪裡？ 이메일 주소가 어떻게 되세요? 電子信箱是？ 띠가 어떻게 되세요? 生肖是什麼？ 【補充】 쥐：鼠

소：牛

호랑이：虎 토끼：兔

용：龍

뱀：蛇

말：馬

양：羊

원숭이：猴 닭：雞

개：狗

돼지：豬

3. –動詞+드릴까요 解釋：「주다」的敬語，所以在日常生活中常常使用，與長輩對 話、店員對客人說明等等。 043

第六回 例句： 제가 설며해 드릴까요? 由我幫您說明嗎? 다시 연락드릴게요. 再回電話給您 【台灣妞的韓國文化小學堂】 我剛到韓國的時後，對於去弄頭髮真的很害怕，因為怕自己溝通不 好，整個變成一個詭異的髮型 XDDD。 韓國跟台灣真的燙髮的方式和整理的頭髮的方式都有點不一樣喔， 大家有勇氣的話可以去體驗一下，更有勇氣的話就完全交給對方設 計吧 XDDDD 會出現一個非常韓式的髮型喔~韓國大部分是溫柔婉 約的髮型比較多就是了。 更深入的會話會在下個禮拜繼續喔，像是溝通頭髮的長度、和染髮 的顏色等等。

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第七回

第七回：美容院(下) 미용실 【情境】 延續上一回的情境，到美容院的時候可能需要使用到的單字和情 況，再更進階的講法與表達方式。

錄音檔下載 : https://db.tt/4jiED3fZ

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第七回 【課文】 점원：오늘 어떻게 해드릴까요? 店員：今天幫您做甚麼項目呢? 대만뇨：저는 염색이랑 앞머리를 커트하고 싶어요. 台灣妞：我要染髮和想剪瀏海 점원：염색은 어떤 색깔로 해드릴까요? 店員：染髮是想染甚麼顏色呢? 대만뇨：지금보다 더 밝은 색깔로 해주세요. 컬러 차트를 보여주시 겠어요? 台灣妞：比現在更亮/暗一點的顏色。有顏色表可以給我看嗎? 점원：네. 가져다드릴게요. 店員：好，拿來給您看。

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第七回 점원：앞머리는 어떻게 할까요? 店員：瀏海想要怎麼處理呢? 대만뇨：이렇게 자르고 싶어요(사진를 보여주면서) 台灣妞：想剪成這樣(一邊拿圖片給她們看) 점원：근데 이거보다 좀 더 길게 자르고 파마하시면 예쁘게 나올 것 같아요. 店員：好的，剪的時候比這個再長一點，然後再燙一下會很漂亮。 대만뇨：그럼 그렇게 해주세요. 台灣妞：好，就請那樣做吧 점원：네, 이쪽으로 오세요.샴푸해 드릴게요. 店員：好的，請往這邊請，幫您先洗頭。

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第七回 【單詞】 염색하다：染色 컬러차트：顏色表 앞머리：瀏海 커트하다：剪 밝다：亮 어둡다：暗 잛다：短 길다：長 【文法】 1. - ~~보다… 解釋：比 OO 還~~~ 「보다」是接在體詞（名、代、數詞）後，表示被比較的對象。 受格一般為表示程度的形容詞，有時候還會加上「더」（更）、 「더욱」（更加）等表示加強語氣、進一步的副詞。 例句： 저는 오빠보다 키가 커요. 我比哥哥高

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第七回 짬뽕보다 짜장면을 더 먹고 싶어요. 比起炒碼麵(或翻:海鮮辣湯麵)，更想吃炸醬麵 포도가 사과보다 맛있어요. 葡萄比蘋果好吃。 비행기가 기차보다 빨라요. 飛機比火車快。 겨울이 가을보다 추워요. 冬天比秋天冷。 2. 면서 解釋： 表示甲乙兩事實同時並進，有時含有前一動作是後一動作的方式的意 思。相當於中文的「邊…邊…」。 例句： 밥을 먹으면서 테레비전을 보면 소화가 잘 안돼요. 一邊吃飯一邊看電視的話，消化會不好。

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第七回 요리책을 보면서 불고리를 만들고 있다. 邊看料理書，邊做烤肉 3. –形容詞+게 解釋：形容詞加上 게，就會變成副詞。後方接動詞，就會有這個動 作執行後，希望跟預期得到的效果。 例句： 눈이 더 크게 보이고 싶어서 수술했어요. 想要讓眼睛看起來更大一點，所以做了手術 【同場加映】 如果使用「-게 하다」，用在動詞形容詞幹之後，是表示命令或根據 情況的間接使動， 類似於中文的「使」「讓」「叫」。

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第七回 【台灣妞的韓國文化小學堂】 在美容院比較難溝通是因為專有名詞比較多，跟這裡的人都比較少接 觸外國人的關係，不過大部分的單字都還是是來自於英文之類的，所 以英文好一點的亂亂講亂亂通 XDDD 建議真的要在國外弄頭髮，就要準備周全的資料，像是自己希望的髮 型照片等等，跟保持著一種爛了就算了的心，重要的還是不滿意要竭 盡所能用自己的肢體語言表達拉，哈哈哈哈哈。 希望這篇文章可以幫助想要在韓國試試剪髮經驗的妳們喔^^

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