„Schulische Ausbildungsgänge mithilfe von Jugendsozialarbeit zugänglich machen!“
absolviert und ausreichende Deutschkenntnisse auf dem A1-Sprachniveau erworben haben.11 Die Expert_innenkommission der Robert Bosch Stiftung zur Neuausrichtung der Flüchtlingspolitik kritisiert, dass die Kurse wegen der hohen Eingangsvoraussetzungen an der Situation der überwiegenden Mehrzahl der Geflüchteten vorbeigingen, die ohne deutsche Sprachkenntnisse in Deutschland ankommen. „Ohne die Wiedereinführung von Einführungskursen (…) geht hier Potenzial verloren“12.
Ausbildungsförderung der Bundesagentur für Arbeit Mit ihren Leistungen der Ausbildungsförderung verfügt die Bundesagentur für Arbeit (BA) über eine breite Palette von Fördermöglichkeiten für Jugendliche, die für den Zugang zu einer anerkannten Berufsausbildung oder zu deren Abschluss einer zusätzlichen Unterstützung bedürfen. Jugendliche mit Migrationshintergrund sind explizit als Zielgruppe dieser Angebote genannt. Die Teilnahmemöglichkeiten von jungen Geflüchteten sind allerdings abhängig von Aufenthaltstiteln und Annahmen zu ihrer Bleibeperspektive. Mit dem Integrationsgesetz vom August 2016 wurde befristet bis Ende 2018 der Zugang zu Leistungen der Ausbildungsförderung erleichtert: Geflüchtete mit einer Aufenthaltsgestattung und einer guten Bleibeperspektive können nach drei Monaten Aufenthalt eine abH,
Eine Reihe von Kommunen bietet geflüchteten Jugendlichen und jungen Erwachsenen frühzeitig und unabhängig vom Aufenthaltstitel Sprachförderung an.13 Schließlich gibt es auf der kommunalen Ebene noch die große Vielfalt von zivilgesellschaftlichen Initiativen, die mit großem Engagement an unterschiedlichen Orten und in unterschiedlichen Kontexten Sprachförderung organisieren.14 dreizehn Heft 17 2017
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Die Analyse