San Inazio Agenda 2018-19

CEIP SAN INAZIO HLHI ESKOLA AGENDA 2018-19

Cantabria 2, 48015 Bilbao Tel.: 944758364 Fax: 944756485 Email: 014924aa@hezkuntza.net www.saninazioikastetxea.com

AURKIBIDEA 2018-2019 IKASTURTEA

EGUTEGIA / CALENDARIO ................................................................

4

HELBURU OROKORRAK / OBJETIVOS GENERALES ....................

5

IRAKASLEAK / EQUIPO DOCENTE ...................................................

6

TUTOREAK / TUTORES .......................................................................

8

EZ-IRAKASLEAK / PERSONAL NO DOCENTE ................................

9

ESKOLAKO ANTOLAMENDUA .........................................................

10

OOG/OMR……………………………………… .......................... …….

11

ORDUTEGIAK / HORARIOS ................................................................

13

EBALUAZIOAK / EVALUACIONES ...................................................

14

OSAGARRIZKO EKINTZAK / ACTIV. COMPLEMENTARIAS ……

15

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK / ACTV. EXTRAESCOLARES ..

18

ESKOLA ASEGURUA / SEGURO ESCOLAR ……………………….. 20 JANTOKIA / COMEDOR .......................................................................

21

ELKARBIZITZA PROIEKTUA .................................................... .…... 22 ESPERIENTZIAK, PROGRAMAK ETA PROIEKTUAK……………… 26 KONTRAPORTADA …………………………………………………… 28

AURKEZPENA Familia agurgarriak 2018-19 ikasturte honetan, eskolako zuzendaritza taldeak, irakasleek eta ez irakasleek agurtzen zaituztegu, gida hau aurkezten dizuegu eta zuekin batera martxan jartzen gara proposatutako helburuak lortzeko.

Hemen gaudenok, orain arteko moduan, ikastetxe hau aurrera eramaten ahaleginduko gara, ilusioz eta familiekin batera lan eginez, amankomunean daukagun lan hezigarria hobe dezagun.

Gida honetan, baliogarri izango zaizuen informazioa duzue eskuragarri: egutegia, irteerak, helburuak, Zentruko organigrama,...

Agur bero bat ZUZENDARITZA TALDEA

PRESENTACIÓN Queridas familias Comenzado el curso 2018-19, la Dirección, profesorado y todo el personal de la escuela os saludamos, os presentamos esta guía y con vuestra colaboración nos ponemos en marcha para conseguir los objetivos propuestos.

Desde esta Dirección nos esforzaremos en dirigir el Centro en la misma línea que hasta ahora, trabajando con ilusión y en colaboración con las familias, todo ello con el fin de mejorar la labor educativa que compartimos.

Hemos elaborado esta guía para hacer llegar a toda la comunidad escolar información sobre: calendario, salidas, objetivos, organigrama del Centro...

Un cordial saludo EL EQUIPO DIRECTIVO

2018-19 Ikasturteko egutegia Hilabeteak Egunak JAIAK ETA EGOERAK Iraila-Septiemb 15 10 tik 14ra goizez 17tik 28ra egun osoa Urria-Octubre 22 12a jaia Azaroa-Novieb 20 1a jaia eta 2a zubia Abendua-Dici 13 6a jai 7a zubia eta 21a goizez Urtarrila- Ener 19 Otsaila-Febrero 20 Martxoa-Marzo 19 1 ihauteriak - 18a zubia 19 jaia Apirila-Abril 12 12an oporretatik hasiko gara Maiatza-Mayo 22 1a jaia Ekaina-Junio 15 18tik 21era arte goizez Guztira-Total 177 4 orduko lanaldia – Jornada de 4 horas

Orduak 70 110 100 64 95 100 95 60 110 71 875

*Martxoak 1: Ihauteriak

IRAILA-SEPTIEMBRE

Jai egunak / oporrak – Fiestas / Vacaciones

2018

L

M

M

J

V

S

D

3

4

5

6

7

1 8

2 9

10

11 18 25

12 19 26

13 20 27

14 21 28

15 22 29

16 23 30

ABENDUA-DICIEMBRE M M J V S 1 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15

D 2 9 16

17 24 URRIA-OCTUBRE M J V

S

D

L

5 12

6 13

7 14

5 12

AZAROA-NOVIEMBRE M J V S 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17

19 26

20 27

21 28

19 26

20 27

URTARRILA-ENERO M J V S

D

L

M

L

M

1 8

2 9

3 10

4 11

15 22 29

16 23 30

17 24 31

18 25

M

21 28

22 29

23 30

24

D 4 11 18 25

L 3 10 17 24 31

18 25

19 26

20 27

21

22 29

23 30

MARTXOA-MARZO M M J V S

D

28

2019 L

M

OTSAILA-FEBRERO M J V S

1

2

3

4

5

6

4

5

6

7

14 21 28

8 15 22 29

9 16 23 30

10 17 24 31

11 18 25

12 19 26

13 20 27

11 18 25

12 19 26

13 20 27

14 21 28

L 1 8 15

M 2 9 16

APIRILA-ABRIL M J V 3 4 5 10 11 12 17 18 19

S 6 13 20

D 7 14 21

L

M

6 13

7 14

22 29

23 30

24

27

28

20 27

21 28

7

25

26

23 30

L

1 8

2 9

3 10

15 22

16 23

17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

S 4 11 18

D 5 12 19

L

M

3 10

4 11

5 12

6 13

7 14

25

26

17 24

18 25

19 26

20 27

21

MAIATZA-MAYO M J V 1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 29

D

24 31

6 13 20 27

7 14 21 28

1

2

3

8 15 22 29

9 16 23 30

10 17 24 31

S 1 8 15

D 2 9 16

22 29

23 30

EKAINA-JUNIO M J V

28

HELBURU OROKORRAK / OBJETIVOS GENERALES 2018-2019

o Ikastetxearen Hizkuntza Proiektuaren eraketari jarraipena eman.

Continuar con el proceso de elaboración del Proyecto Lingüístico del Centro. o IKT tresnen erabileran aurrera pausuak ematen jarraitzea ikas maila guztietan.

Continuar avanzando en el uso de las herramientas TIC en todos los niveles educativos.

o 2018-2019 ikasturterako formazio plangintza alor honetako Berrikuntza Departamentuko aginduerara egokitzea.

Ajustar el plan previsto para la formación para el curso 2018-2019 a la nueva exigencia del Departamento de Innovación en este ámbito.

ZUZENDARITZA TALDEA / EQUIPO DIRECTIVO IRAKASLEAK / PERSONAL

DOCENTE

2018 - 2019

ZUZENDARITZA TALDEA/ EQUIPO DIRECTIVO -

ZUZENDARIA / DIRECTORA: ELENA ATXABAL IKASKETA BURUA/ JEFA DE ESTUDIOS: IDOIA ARANTZAMENDI IDAZKARIA / SECRETARIA: Mª LUZ GÓMEZ

ZIKLO KOORDINATZAILEAK/COORDINADORES CICLO -

H. HEZKUNTZA / E. INFANTIL: ASTRID ULNOS L. HEZKUNTZA TALDEA/E. PRIMARIA: MERCEDES G. DE AMEZAGA TERESA GUTIÉRREZ JOSE RAMON IZAGUIRRE

JANTOKIKO ARDURADUNA / R. COMEDOR: ÁLVARO MARTÍNEZ IRAKASLE ESPEZIFIKOAK/ PROFESORADO ESPECIFICO INGELESA / INGLÉS:

JOSE RAMON IZAGIRRE MAITE ARTOLA ESTHER CUARTANGO

G. HEZKUNTZA / E. FÍSICA:

GAIZKA AZKARGORTA

MUSIKA / MÚSICA:

MERCEDES G. DE AMÉZAGA

ERLIJIOA / RELIGIÓN:

TERESA GUTIÉRREZ

LAGUNTZA TALDEA / EQUIPO DE APOYO

+

-

KONTSULTORA / CONSULTORA:

MAITANE PÉREZ

-

P.TERAPEUTIKA TALDEA / PT:

ASTRID ULNOS ANA TORCAL IZASKUN URIARTE Mª ISABEL ALBALÁ

-

HIPI / ALE:

LEIRE SEDANO

-

HAO /EAE:

MIREN RETENAGA IRATXE URKIAGA LIDIA VAZQUEZ ESTHER G DE CORTAZAR

IRAKASLEAK TUTOREAK / TUTOREAK

2018-19

LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA 1. A: Ainara Ibañez 1.B: Gaizka Hernández 2. A: Andoni Martín 2.B: Amaia D. de Durana Zaloa Aguirre 3. A: Marian Puertas 4.A: Ana Díez 4. B: Nati Ovelleiro 5.A: Aitziber Jauregui 5. B: Belén Azkue 6.A: Imanol Irastorza HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL 2 urte A: Rosa Mª Alvarez 2 urte B: Anne Etxabe 3 urte A: Angela García 3 urte B: Jon Koldo Galdeano 4 urte A: Nekane García 4 urte B: Yolanda Rubín 5 urte A: Marta Modubar 5 urte B: Alicia Guerra Gela egonkorra / Aula estable: Mª Isabel Albalá

IKASLEEN ESTADISTIKA ESTADÍSTICA ALUMNADO HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL 2 urte A B

18

3 urte A B

18 11 36

4 urte A

B

11 22 22

5 urte A

B

23 21 45

Gela Guzt.

Egon total

20

5 5

41

149

LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA 1.

A 18

2.

B A B 18 18 17 36 35

GUZTIRA / TOTAL

3.

A 21 21

4.

5.

A B A B 16 15 20 20 31 40

6.

A 22 22

Guztira Total 185 334

EZ IRAKASLEAK – PERSONAL NO DOCENTE 2018-2019 ATEZAINAK – CONSERJES: - INMACULADA GARCÉS - JOSE ANTONIO GARCÍA

SUKALDARIAK – COCINERAS: -

MARÍA PARADA MARTA SEDANO MARTA ARROYO BEGOÑA MAGUREGUI

JANTOKIKO ZAINTZAILEAK – MONITORAS COMEDOR -

JOANA ORIVE (2 urte) MARISA DE LA FUENTE (2 urte) MANUELA MARTINEZ ( 2 urte) CECILIA SANTAMARÍA ( 2 urte) NEREA IBARZABAL (3 urte) ALAITZ ROMÓN (3 urte) MARIA LUCAS (4 urte) BELÉN LIÉBANA (4 urte) ESTHER GONZÁLEZ (4 urte) ANA SANCHEZ (5 urte) MIKENE FERREIRO ( 5 urte) AINHOA FERNÁNDEZ (1.)

AMAIA ELOSEGUI (2.)

MARITXU MARTÍNEZ (3. eta 6.)

CLARA BARRIO (4.)

ANA GONZÁLEZ (5)

GARBITZAILEAK / PERSONAL DE LIMPIEZA -

MAITE FERNÁNDEZ ISABEL DELGADO Mª CARMEN MAR Mª ANGELES GIL ESTHER AUSÍN IRUNE OLAZABAL

- ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESKOLAKO ANTOLAMENDUA/ -

ÁREA ADMINISTRATIVA ADMINISTRAZIO ARLOA

ÁREA EDUCATIVA HEZIKETA ARLOA

COMEDOR JANTOKIA

IDAZKARIA – SECRETARIA (material, administración y economía)

PROFESOR IRAKASLEA

COORDINADOR (ciclo, departamento)

KOORDINATZA ILEA (ziklo, departamentua) COMISIÓN PEDAGÓGICA BATZORDE PEDAGÓGICA (Jefe de estudios, coordinadores, consultor)

DIRECCIÓN ZUZENDARITZA Director, Jefe Estudios Secretaria

RESPON. COMEDOR JANTOKI ARDURAD.

CLAUSTRO PROFESORES IRAKASLEEN KLAUSTROA PADRES-MADRES I.G.E. – A.M.P.A. GURASOAK

OOG OMR

-C. PERMANENTE/ B. IRAUNKORRA -C. ECONÓMICA/B. EKONOMIKOA -C. DE COMEDOR, SEGURIDAD E HIGIENE/ JANTOKI, SEGURTASUN ETA HIGIENE B. -OBSERVATORIO DE CONVIVENCIA/ELKARBIZITZA BEHATOKIA

PERSONAL NO DOCENTE AYTO. EZ IRAKASLEAK

2018-19KO OOG PARTAIDEAK REPRESENTANTES DEL OMR 2018-19 ZUZENDARITZA TALDEA / EQUIPO DIRECTIVO ZUZENDARIA / DIRECTORA: ELENA ATXABAL IKASKETA BURUA/ JEFA DE EST.: IDOIA ARANTZAMENDI IDAZKARIA / SECRETARIA: Mª LUZ GÓMEZ IRAKASLEEN ORDEZKARIAK /REPRESENTANTES DEL PROFESORADO TERESA GUTIÉRRREZ MARIBEL ALBALÁ ANGELA GARCÍA AMAIA DIAZ DE DURANA ANNE ETXABE ALVARO MARTÍNEZ NEKANE GARCÍA BELÉN AZKUE

GURASOEN ORDEZKARIAK / REPRESENTANTES DE PADRES-MADRES

EDURNE CARRASCAL NEKANE ALVAREZ AJURIA MÓNICA DE LA ARENA ISABEL DELGADO ELENA CONDE FUENCISLA GARROFE SANDRA Mª GARCÍA ANA NIETO

ARANTZA SALICIO VIRGINIA PEÑARANDA GUADALUPE JORGE AITOR TRAPOTE JANIRE IBARGUENGOITIA YOLANDA JASPE A.DAYANA RODRÍGUEZ PATRICIA GONZALO ALAZNE IBARRONDO

EZ IRAKASLEAK / PERSONAL NO DOCENTE JOSE ANTONIO GARCÍA HEZKUNTZA-ARRETA OSAG.KO LANGILEAK / PERSONAL DE ATENCIÓN EDUC. COMPLEMENTARIA -------UDALETZEKO ORDEZKARIA / REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO MIREN LINAZA

OOG BATZORDEAK COMISIONES DEL OMR BATZORDE IRAUNKORRA / COMISIÓN PERMANENTE Zuzendaria/Directora: ELENA ATXABAL Idazkaria/Secretaria: Mª LUZ GÓMEZ Irakasleak/Profesorado: ELENA ATXABAL ANNE ETXABE Gurasoak/Familias: FUEN GARROFÉ ANA NIETO ANA I. ALZOLA BATZORDE EKONOMIKOA / COMISIÓN ECONÓMICA Zuzendaria/Directora: ELENA ATXABAL Idazkaria/Secretaria: Mª LUZ GÓMEZ Irakasleak/Profesorado: ALVARO MARTÍNEZ Gurasoak/Familias: JANIRE IBARGUENGOITIA GUADALUPE JORGE ELKAR BIZITZAKO BATZORDEA/COMISIÓN DE CONVIVENCIA Ikasketa Burua/Jefa de estudios IDOIA ARANTZAMENDI Irakasleak/Profesorado: TERESA GUTIÉRREZ ALVARO MARTÍNEZ Gurasoak/Familias: ELENA CONDE ARANTZA SALICIO ISABEL DELGADO MONICA DE LA ARENA OSASUN - SEGURTASUN ETA JANTOKI BATZORDEA /COMISIÓN DE COMEDOR, SALUD Y SEGURIDAD Zuzendaria/Directora: ELENA ATXABAL Jantok arduraduna/Resp.comedor: ALVARO MARTÍNEZ Segurt.Ard./Respons. Segur.

ALVARO MARTÍNEZ Irakasleak/Profesorado: ALVARO MARTINEZ Gurasoak/Familias: VIRGINIA PETRALANDA ALAZNE IBARRONDO SANDRA MARÍA GARCÍA Medikua/Médico BEGOÑA DOMÍNGUEZ Ez-irakaslea/Personal no docente JOSE ANTONIO GARCÍA

OHARRA : 2018 OOG ren eraketa prosezuan dago.

NOTA: el OMR del 2018 está en proceso de constitución.

ORDUTEGIAK / HORARIOS - Goizez eta arratsaldez egunetan:  Goizez 09:00 etatik 12:30era. Arratsaldez 14:30 etik 16:00 etara.  Jantokikoak 09:00 etatik 16:00 etara - Etengabeko jardunaldian (irailean eta ekainean):  09:00 etatik 13:00 etara. (HH 2 koak kontsultatu eskolan)  Jantokikoak : 14:30 etara - Horario de jornada partida:  Por la mañana de 09:00 a 12:30. Por la tarde de 14:30 a 16:00.  Alumnado de comedor de 09:00 a 16:00.

- Jornada intensiva (septiembre y junio):  De 09:00 a 13:00. (E.F. 2, consultar en el centro ) IRAKASLEEKIN EGITEKO ORDUTEGIA /  HITZ Alumnado de comedor: Se quedarán hasta 14:30.

ENTREVISTAS CON EL PROFESORADO

- Irakasleekin: Astelehenean esklusiba orduan (16:00 etan).

Ordua eskatu behar da.

Con el profesorado los lunes en la hora de exclusiva (16:00).

Hay que solicitar cita previa.

- Jantokiko arduradunarekin / Con el encargado de comedor Egunero / Todos los días: 9:00 – 10:00

IGE GURASO ELKARTEA/AMPA (ASOCIACIÓN PADRES-MADRES):

- Asteazkena: 16:15 etik 17:30 era Miércoles: 16:15 a 17:30

EBALUAZIOAK-TXOSTENAK / EVALUACIONES-INFORMES HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL HH 2ko ikasleeen gurasoekin eta ikasle berrien gurasoekin ikasturtea hasi baino lehen elkarrizketa bat egiten da.

Con las familias del alumnado de 2 años y las familias del alumnado nuevo se mantiene una entrevista antes del comienzo del curso.

Ikasturtearen hasieran gurasoei informazioa emango zaie talde edo ziklo bilera batean, han irakasle espezifikoak eta zuzendaritza taldea eta IGEko ordezkariak egongo dira.

Al principio del curso se dará información sobre el mismo a las familias en una reunión general de grupo o nivel, en ella estará el profesorado específico, el equipo directivo y una representante del AMPA. Haur Hezkuntza etapa osoan hiruhilabetean behin gurasoekiko elkarrizketa bat egongo da; azken hiruhilabetean gurasoei txosten idatzia emango diegu.

En toda la etapa de Educación Infantil se realizará una entrevista oral por trimestre; en el último trimestre se acompañara con un informe escrito.

LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA Ikasturte hasieran ikasle berrien gurasoekin elkarrizketa bat Entrevista al inicio de curso con las familias de alumnado nuevo Ikasturtean zehar 3 ebaluaketa egingo dira, bakoitzean familiekin elkarrizketa Durante el curso se harán 3 evaluaciones, en cada una entrevista con familia.

Idatzitako txostenak ondorengo egun hauetan banatuko dira: El alumnado llevará los informes escritos en las siguientes fechas: 1. ebaluaketa/1ª evaluación: 2. ebaluaketa/2ª evaluación: 3.ebaluaketa/ 3ª evaluación:

Abenduaren 19an/ 19 de diciembre Martxoaren 15ean/ 15 de marzo Ekainaren 19an/ 19 de junio

Kurtsoaren hasieran, Haur Hezkuntzan bezala, gurasoekin bilera bat egingo da.

Bertan Zuzendaritza taldea, irakasle espezifikoak eta IGEko ordezkariak egongo dira. Al igual que en Infantil a principio de curso se hará una reunión informativa con las familias, en la que estarán el profesorado específico, el equipo directivo y una representante del AMPA.

OSAGARRIZKO EKINTZAK / ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS HAUR HEZKUNTZA eta G.E. – EDUCACIÓN INFANTIL y A. ESTABLE EKINTZA/ MAILAK/NIVELES DATA/FECHA ACTIVIDAD Azaroan / noviembre Sarrikoko parkera HH4 eta G.E. Parque de Sarriko EI 4 y A.E. Denbora Txiki park HH5 / EI 5 Abenduak 4/4 diciembre Abenduak 5/5 diciembre HH3,HH4 eta G.E. EI3, EI4 y A.Estable Martxoak 5/ 5 diciembre Areitz Soroa HH 5 eta G.E. EI 5 y A. Estable HH3 / EI 3 Maiatzan / mayo Elorrietako parkera Parque de Elorrieta Azken txangoa Excursión fin de curso Ekainak 14 HH2 EI 2 18 de junio Txikitin Txiki park 09:30-12:30 Izarra HH3,HH4 eta HH 5 Ekainak 12 EI 3,EI 4 y EI 5 8 de junio 09:00-16:00 ESKOLAKO JAIAK ETA OSPAKIZUNAK / FIESTAS Y CELEBRACIONES OSPAKIZUNA / FESTIVIDAD

DATA / FECHA

Euskera eguna

Abenduaren 3an

Día del euskera

3 de diciembre

Gabonak eta Olentzero Eguna

Abenduaren 21ean

Navidades y Día del Olentzero

09:00-13:00

LEKUA / LUGAR Eskolan/kalean En la escuela/calle Eskolan eta kalean (kalejira) En la escuela y pasacalles

21 de diciembre Agate Deuna

Otsailaren 4an

Eskolan

Santa Agueda

4 de febrero

Ihauteriak

Martxoaren 1ean

Eskolan eta kalean (kalejira)

Carnavales

09:30-12:30

En la escuela y pasacalles

En el centro

1 de marzo Euskal Kultura Astea /

Martxoaren 20, 21, 22

Eskolan

Semana Cultural Vasca

20, 21 y 22 de marzo

En el centro

HHko Jaialdia

Ekainaren 18an

Festival deInfantil

18 de junio

Ikasturte amaierako jaia

Ekainaren 21ean

Fiesta de fin de curso

21 de junio

Eskolan En el centro Eskolan En el centro

Lehen Hezkuntza 1.eta 2. eta Gela Egonkorra 1º y 2º – Educación Primaria y Aula Estable Deustuko kultur etxea Txontxongiloak

LH1, LH2 eta GE

Azaroak 28

Kontsumobide Tailerrak Talleres de consumo

LH1 eta LH2

Abenduan En diciembre

Auzotik bisitak Visitas por el barrio

LH2

Finkatu gabe Sin confirmar

Auzoko liburutegia ezagutu Biblioteca del barrio

LH1

Martxoan En marzo

Itsas Museoa Museo Marítimo

LH1, LH2 eta GE

Apirilak 30 Maiatzak 2

Arte Ederretako Museora Museo de Bellas Artes

LH1, LH2 eta GE

Maiatzak 31

Azken txangoa Excursión de fin de curso Gorliz

G.E., LH1. eta LH 2.

A.E., 1º y 2º curso

Ekainaren 17 an 17 de junio

Lehen Hezkuntza 3. eta 4. // 3º y 4º – Educación Primaria Museo Arkeologikora Museo Arqueológico

LH 3 EP 3

Azaroak 6 6 de noviembre

Barnetegia Segurara Estancia en Segura

LH 4 EP 4

Azaroak 26,27,28,29 26,27,28,29 noviembre

Eleiz Museoa Museo Arqueológico

LH 3 EP 3

Abenduak 3 3 de diciembre

LH3 eta LH 4 EP 3 y EP 4

Abenduan En diciembre

LH 4 EP 4

Urtarrila Enero

Kontsumobide Tailerrak Talleres de consumo Kontzertu didaktikoak Conciertos Didacticos Azken txangoa Artxandako igerilekua Excursión final de curso

LH3 eta LH 4 EP 3 y EP 4

Ekainaren 17an 17 de junio

Lehen Hezkuntza 5. 6. // 5º 6º – Educación Primaria

EKINTZA/ACTIVIDAD Bertsolaritza

MAILAK/ NIVELES LH 5 eta LH 6 EP 5º y EP 6º

DATA / FECHA Azteazkenetan Los miércoles

Arte Ederretako Museoa Museo de Bellas Artes

LH 6 EP 6

Azaroak 9 9 noviembre

Kontsumobide tailerrak Talleres de consumo

LH 5 eta LH 6 EP 5º y EP 6º

Guggenheim Museoa

LH 5 EP 5

Abenduan En diciembre Abenduak 18 18 diciembre

Museo Guggenheim

GHPera irteera Salida al PIN Meatzaritzaren Museoa Museo de la minería Gallarta Sollanoko araztegia Depuradora de Sollano

LH 5 eta LH 6 EP 5º y EP 6º

Abenduak 20 20 diciembre

LH 5 EP 5 LH 6 EP 6

Urtarrilak 14 14 enero Martxoak 11 11 de marzo

Bide Hezkuntza Educación Vial

LH 5 eta LH 6 EP 5º y EP 6º

Apirilak 8- LH 5.

Apirilak 29- LH 6.

Idazle baten topaketa Encuentros con un escritor

LH 5 eta LH 6 EP 5º y EP 6º

Maiatzean En mayo

Bilboko Portua Puerto de Bilbao

LH 5 EP 5

Maiatzak 20-LH 5.A Maiatzak 21-LH 5.B

Erribera Merkatua Mercado de la Ribera

LH 5 EP 5

Maiatzak 29-LH 5.B Maiatzak 30-LH 5.A

Azken txangoa Sopuerta Excursión final de curso

LH 5 eta LH 6 EP 5º y EP 6º

Ekainak 4 4 de junio

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK / ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Iharduera / Actividad

Noiz / Cuando

HAURTZAINDEGIA / Aula de recreo

Egunero / Todos los días 08:00- 09:00 16:00 – 17:00 Asteartean - Ostegunean Martes - Jueves 16:00 – 17:00

MARRAZKETA Dibujo

Astelehen, Asteart, Asteazk,Osteg

Norentzat / Dirigido a H.H. / L.H. E.I./E.P.

Antolatzaile Responsable IGE AMPA

L.H. E.P.

IGE AMPA

H.H. / L.H. E.I./E.P.

IGE AMPA

INGELESA Inglés

Lunes, Martes, Miércoles, Jueves 16:00 –17:00/17:00 – 18:00

LIBURUTEGIA Biblioteca

Asteazkenean Miércoles 16:00 – 17:00 Ostegunean Jueves 16:00 – 17:00 Ostiralean Viernes 16:15 -17:30

LH 4. 5. 6.mailak EP 4º,5º y 6º

IGE AMPA

H.H. E.I.

IGE AMPA

Familian En familia

IGE AMPA

HH5 eta LH EI 5 y EP

IGE AMPA

LH 1 eta 2 EP 1ºy 2º

IGE AMPA

MENDIA MONTAÑA

Astelehenean Lunes 16:00-17:00 Asteazkenean Miércoles 16:00-17:15 Astelehenean Lunes 16:00-17:15 Igandean, hilabetean behin Domingos, uno al mes

LH 3., 4. 5. eta 6.

EP 3º,4º,5º y 6º

IGE AMPA

HIPIKA HIPICA

Igandean, hilabetean behin Domingos, uno al mes

LH 3., 4. 5. eta 6.

EP 3º,4º,5º y 6º

IGE AMPA

SASKIBALOIA Baloncesto

Astearte eta Osteguna, 18:00/19:15 Ostirala16:00/17:15 Martes, jueves18:00/19:15 Viernes 16:00/17:15

L. H. 4.-5.-6. maila E. P. 4º-5º-6º

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SASKIBALOIA GURASOAK Baloncesto familias KANTUGINTZA Canto

Asteartea 19:00/20:30 Martes 19:00/20:30 Ostiraletan 17:00/18:00 Viernes 17:00/18:00

Helduentzat Adultos San Inazio kultur etxea Centro Cívico

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MUSIKA Música IRRISTAKETA FAMILIAN Patines EUSKAL DANTZAK Danzas Vascas HEZIKI KIROL TXIKI

HH4-HH5 EI 4-5

IGE AMPA

ESKOLA ASEGURUA Ikaslarin es el Sevicio Médico que presta la atención sanitaria en el Centro escolar al alumnado que tiene contratado el seguro escolar con el AMPA. No se tratarán enfermedades comunes.

“Ikaslarin”, ikastetxean laguntza medikoa ematen duen zerbitzu medikoa da, IGErekin kontratua duten ikasleek zebitzu honi etekina aterako diote. Gaixotasun arruntak ez dira sendatuko.

Ante un accidente el Centro llamará a Ikaslarin, y el coordinador médico decidirá si enviar el médico al Centro escolar o remitirlo a un centro asistencial.

Istripu baten aurrean Ikastetxeak Ikaslarini deituko dio, eta osasun koordinatzaileak erabakiko du egoera ikastetxean konpondu edo osasen zentro batera eraman.

El médico se personará en la escuela y realizará la asistencia pertinente. La cura se realizará in situ y en caso de que éste decidiera su traslado al Centro Sanitario, el Centro Escolar se pondrá en contacto con la familia. El médico no realizará ningún traslado, y éstos quedan fuera de la cobertura de la póliza.

Medikua ikastetxera joango da beharrezko laguntza emateko. Sendaketa in situ egingo da, eta medikuak hitzartutako osasun zentrora eramatea erabakiz gero, ikastetxea familiarekin harremanetan jarriko da. Medikuak ezingo du inondik inora ikaslea klinikara eraman, eta lekualdaketak polizaren estalduratik at gertatuko dira.

Si el accidente se produce fuera de horario o un sábado durante alguna actividad extraescolar organizada por el AMPA, el procedimiento es el siguiente: Se informará a Ikaslarin y el alumno/a será trasladado a un centro sanitario aconsejado (ver la lista). El teléfono de Ikaslarin: 944437782 / 691849861 / 691849858 FAXA.- 944101007 Servicios habituales en Bilbao: - Clínica Guimón Traumatología XXI, Manuel Allende 24 (944215200) - Clínica Virgen Blanca Maestro Mendiri 2 (944127011) - IMQ Zorrotzaurre Ballets Olaeta 4, (944755000) - Millenium Dental, Manuel Allende 15 (944212021) Si el/la menor es trasladado a Osakidetza, por decisión de la familia, el seguro no se hace responsable de los gastos. En este caso se actuará con la tarjeta de Osakidetza sin hacer mención al seguro particular.

Istripua larunbatean edo IGEk antolatutako eskolaz ekintza batean gertatzen bada, prozedura honakoa da: Ikaslarin jakinaren gainean jarri beharko da eta ikaslea aholkatutako osasun zentro batera eramango da.

Ikaslarinen telefonoak hauek dira: 944437782 / 691849861 / 691849858 FAX.- 944101007 Bilboko ohiko zebitzuak hauek dira: - Clínica Guimón Traumatología XXI, Manuel Allende 24 (944215200) - Clínica Virgen Blanca Maestro Mendiri 2 (944127011) - IMQ Zorrotzaurre Ballets Olaeta 4, (944755000) - Millenium Dental, Manuel Allende 15 (944212021) Ikaslea Osakidetzara eramaten bada, ikaslearen familiak erabakia hartu duela, asegurua ez da kostuen kargo egingo.

Kasu horretan Osakidetzako txartela erabiliko da asegurua aipatu gabe.

COMEDOR ESCOLAR / ESKOLA JANTOKIA El Comedor Escolar está gestionado directamente por el Centro.

La comida es elaborada en el Centro siendo Tamar la empresa suministradora de los productos así como la que se ocupa de la gestión del personal.

Jantokiaren gestio zuzena Eskolak darama.

Janaria Ikastetxeko sukaldean prestatzen da eta Tamar enpresak osagaien eta pertsonal kudeaketa eramaten du.

El servicio de Comedor dio comienzo el 10 de Septiembre y finalizará el 21 de Junio.

Jantokiko serbitzua irailaren 10ean hasi zen eta ekainaren 21ean amaituko da.

Turnos de comida / Bazkaltzeko txandak: Ed. Infantil y 1º Ciclo de Primaria/ Haur Hezkuntza eta L.H. 1.Zikloa …12:30h a 13:30h Ed. Primaria /L. Hezkuntza 3º,4º,5ºy 6º ………………………………… 13:30h a 14:15h Cuota del Comedor marcada por el Departamento de Educación del G.V. E.J ko Hezkuntza Departamentuak emandako kuota Comensal habitual/ Ohizko bazkalkideak ……………………4,60 € Comensal eventual/Beste ikasleak…….....................................5,20 € Para las/os comensales habituales la cuota mensual media es de 90,50 € que han de abonarse en nueve mensualidades, de Octubre a Junio. La cuota del alumnado de EI 2 es de 82,80 €.

Ohizko bazkalkideentzako hileko kuota 90,50 € da. Ordaindu behar dira bederatzi kuota urritik ekainera. HH 2 koen kuota 82,80€ izango da.

Los/as lumnos/as que se queden esporádicamente en el comedor han de avisar con 24 horas de antelación , abonar el menú y dar los datos al encargado.

Ohizko bazkalkideak ez direnak 24 ordu lehenago abisatu behar dute. datuak eman eta menua ordaindu arduradunari.

NORMAS GENERALES/ ARAU OROKORRAK   

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Si se prevé una falta de asistencia os pedimos que aviséis con antelación.

Es necesario avisar y presentar justificante médico en caso de que el niño/a sea alérgico.

No se puede abandonar el recinto escolar durante el horario de comedor. sólo ante causas justificadas un alumno/a podrá hacerlo cuando una persona responsable del mismo lo notifique y acuda a recogerle.

Siguiendo la normativa del Gobierno Vasco, la no asistencia al Comedor no conlleva devolución de dinero para el alumnado que percibe beca. En el caso de no becados/as se efectuará la devolución del 50% de la cuota cuando la ausencia sea superior a una semana consecutiva, siempre avisada con antelación. También en los días de actividades complementarias, aprobadas por el Centro. Estas tendrán lugar en el último recibo correspondiente al mes de Junio.

La función educativa es primordial en el Comedor Escolar Las conductas inapropiadas por parte del alumnado pueden dar lugar a ser dados de baja, si la Comisión de Comedor y de Convivencia lo considera conveniente. También el no pago de la cuota del comedor pueden causar la baja en este servicio.

El horario de atención a las familias es: De lunes a viernes: 9:00 – 10:00

ELKARBIZITZA PROIEKTUA

PLANAREN HELBURUAK OBJETIVOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA 

Elkarren arteko komunikazioa eta elkarbizitza giro ona sustatzen dituzten praktikak ezarri.

Establecer prácticas que fomenten la comunicación y generen un buen clima de convivencia.



Zentroan gerta litezkeen gatazken aurrezaintza, detektatzea, trataera eta jarraipena ahalbideratzea. Aldi berean, hezkuntza iturri izan daitezen; ekimenerako protokolo bateratua sortuz.

Posibilitar la prevención, detección, tratamiento, seguimiento y resolución de los conflictos que pudieran plantearse en el centro y utilizarlos como fuente de aprendizaje; estableciendo un protocolo uniforme de actuación.

ELKARBIZITZAKO ARAUAK NORMAS DE CONVIVENCIA Ikasturte hasieran, tutoretzan, arauak aztertu eta ezarriko dira. Ondoren, ikasgelan funtsezko lekuan jarriko dira ikusgarri.

Desde la tutoría al comienzo de curso se establecerán las normas y se les dará un lugar visible y de importancia en el aula. a) Sarrerak, irteerak eta egonaldia: Entradas, salidas y estancia en el centro a. Klasera egunero eta garaiz helduko naiz.

Asistiré con asiduidad y puntualidad a clase. b. Garbi eta egoki jantzita etorriko naiz.

Vendré limpio y vestido correctamente c. Agurtu egingo dut sartu eta irtetzean.

Saludaré al entrar y al salir. d. Txikiei edota helduei pasoa emango diet sarreran eta irteeran.

Cederé el paso a los pequeños o adultos en las entradas y salidas. e. Pasabidetatik astiro eta oihukatu gabe ibiliko naiz.

Andaré por los pasillos despacio y sin chillar. f. Geletan hitz egiteko doinu leuna erabiliko dut.

Para hablar utilizaré un tono de voz suave.

g. Komunera joateko ordutegia errepetatzen saiatuko naiz.

Respeteré los tiempos de ir al servicio. h. “Klasea hasi baino lehen …5 minutu kokatzeko” programa beteko dut.

Cumpliré el programa “antes de comenzar la clase 5 minutos para prepararme” i. Hitz egiteko, eskua altxatuko dut eta nire txanda isilean itxarongo dut.

Para hablar levantaré la mano y esperaré mi turno en silencio. j. Aulkian ondo eserita egongo naiz.

Estaré bien sentado en la silla. b) Ikaskideekin harremanak : Relación entre los-las compañeros-compañeras: a. Begirunez eta begikotasunez tratatu ikaskuntza komunitate partaide guztiak.

Trataré con respeto y cordialidad a todos los miembros de la Comunidad Educativa. b. Zuzena ez den zerbait eginez gero, parkamena eskatu eta bestea parkatzen ahaleginduko naiz.

Cuando haga algo no correcto, pediré disculpas; y me esforzaré en perdonar a los demás. c. Gatazkak konpontzeko elkarrizketa erabili, borrokak edo haserraldiak ekiditzen.

Para resolver conflictos utilizaré el diálogo, evitando peleas o enfados. d. Jotzea edo iraintzea guztiz debekatuta dago.

Está prohibido insultar o pegar. e. Goitizenak ez ditut erabiliko.

No emplearé apodos para nombrar a los demás. f. Zerbait behar dudanean modu onean eta errespetuz eskatuko dut.

Si necesito algo lo pediré con respeto . g. Ez ditut beste ikaskideak edo irakasleak zirikatuko.

No provocaré a profesores ni a alumnos.

c) Materialak: Material a. Gelarako behar dudan material guztia ekarriko dut: txirula, soinketarako arropak, liburuak, estutxea, agenda eta abar. Traeré a diario el material que necesite: flauta, ropa de gimnasia, libros, estuche, agenda, etc. b. Eskolakoa, lagunen zein norberaren materiala ondo zainduko dut.

Cuidaré mi material, el del cole y el de los demás. c. Ez ditut besteen gauzak hartuko beraien baimena barik.

No cogeré nada de nadie sin su permiso. d. Gelan ezin da jan ez txiklerik ezta gozokirik.

No se puede comer en clase, ni chicles ni golosinas. e. Ikastetxera ez dut ekarriko telefono mugikorra, mp3a, argazki makina edozein jolasteko makina.

No traeré a la escuela teléfonos móviles, mp3, máquina de fotos u otras maquinitas. f. Tresna digitak besteekiko errespetuz eta logikaz erabiliko ditut.

Utilizaré las herramientas digitales con lógica y respeto hacia los demás g. Ohikoa arbela zein digitala, behar den eran baino ez ditut erabiliko.

Haré un buen uso tanto de la pizarra digital como de la ordinaria. h. Komunak garbi mantenduko ditut: paperak zakarrontzira, bonba bota, ura kontuz erabili, …

Utilizaré los servicios correctamente y los mantendré limpios: utilizar la cisterna, papeles a la papelera, uso correcto del agua… i. Pasabidetan, eskaileretan eta gelan baloia eskuan eramango dut.

Levaré el balón en la mano dentro del edificio escolar. j. Gelako materiala eta altzariak , txukun mantendu eta zainduko ditut.

Mantendré ordenado y cuidado el material y el mobiliario de la escuela.

d. Lanerako jarrera: a. Gelan adi eta lanerako prest egongo naiz.

En clase me mostraré atento y dispuesto a trabajar. b. Etxerako lanak agendan eta arbelean idatzita dauden moduan eta hizkuntzan apuntatuko ditut.

Apuntaré, tal y como están en la pizarra, y en el mismo idioma, los deberes en la agenda.

c. Besteek egindako lanak ez ditut mespretxatuko eta nireak balira bezala zainduko ditut.

Respetaré los trabajos de los demás, no haré comentarios despectivos y los cuidaré.

d. Ikastetxera ez natorrenean, egindakoaz arduratuko naiz eta irakasleari zalantzak galdetuko dizkiot.

Cuando falte a clase me ocuparé de hacer el trabajo realizado, preguntando dudas al profesor-profesora. e. Gelako ekintzetan hartuko dut parte.

Participaré en clase. e. Bestelakoak: Otros:  Jarritako neurri zuzengarriak beteko ditut.

Cumpliré las medidas correctoras que se me impongan. *2018-19 HEZKUNTZAKO SAILBURUORDEAREN EBAZPENA: RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERA DE EDUCACIÓN 18-19: Babesgabetasun-zantzuak jakinarazteko betebeharra.

«Ikastetxe honek honako hau jakinarazten die gurasoei: Haurrak eta nerabeak zaintzeko eta babesteko Eusko Jaurlaritzaren Legearen arabera (otsailaren 18ko 3/2005 Legea), ikastetxean uste bada ikasleren bat babesgabetasun-egoeran dagoela susmatzeko zantzuak daudela; hau da, uste bada ikasle horren zaintzaileek beren funtzioak betetzen ez dituztela, ikastetxeak egoera hori jakinaraziko die gizartezerbitzuei, legeak hala aginduta. Jakinarazpena eginez gero, horren berri emango zaio ikaslearen familiari».

Obligación de notificar situaciones en que haya indicios de desprotección.

"Este centro escolar informa a padres y madres que en virtud de la "Ley Vasca 3/2005, de 18 de febrero, de Atención y Protección a la Infancia y Adolescencia", los centros escolares tienen la obligación legal de notificar a los Servicios Sociales cualquier situación en la que entiendan pudieran existir indicios de desprotección infantil de cualquiera de sus alumnos o alumnas, es decir dejación de sus funciones por parte de sus cuidadores o cuidadoras. Si se realizara tal notificaciónla familia del alumno/a concernido/a será informada de la existencia de la misma".

ESPERIENTZIAK, PROGRAMAK ETA PROIEKTUAK EXPERIENCIAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS 1. PROBLEMEN EBAZPENAREN TAILER MATEMATIKOA TALLER MATEMÁTICO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Helburuak: -Ikasleriaren matematika konpetentzia hobetu Objetivos Mejorar la competencia matemática del alumnado -Aniztasunari erantzuna hobetzeko formulak matematikako programazioan txertatu Introducir en la programación de matemáticas esta forma de mejorar la respuesta a la diversidad.

Lehen hezkuntzan tailerra maila guztietan eginten da.

En Primaria se lleva a cabo el taller en todos los niveles.

Tailerrari astero saio bat eskeintzen zaio.

Al taller se dedica una sesión semanal.

2. BIKOTEKA IRAKURTZEN / LEYENDO EN PAREJAS Helburuak -Hizkuntzako konpetentzia hobetu Objetivos Mejorar la competencia lingüística del alumnado.

-Aniztasunari erantzuna emateko metodología hau hizkuntzetako programazioetan txertatu Introducir en la programación de las lenguas esta metodología como respuesta a la Diversidad

Nori zuzenduta: LH 2. mailatik 6.maila bitarteko ikasleei zuzenduta Dirigido al alumnado entre 2º y 6º de Educación Primaria.

Garapena / Desarrollo: 3. mailatik 6. mailara 16 saio euskeraz eta 2. mailan sei saio.

De 3º a 6º curso 16 sesiones en euskera y en 2º, seis sesiones.

3. JOLAS KOOPERATIBOA / JUEGO KOOPERATIVO Helburuak: Objetivos - Sozializazioa garatu, norbera eta bestearen ezagupena,gizatrebetasunak eta ahozko zein bestelako hizkuntza lagunduz.

Potenciar el desarrollo de la socialización estimulando el conocimiento de sí mismo y del otro, la conducta prosocial y las habilidades de comunicación verbal y no verbal - Garapen emozionala lagundu, enpatia , emozioen identifikazioa eta kudeaketa landuz Favorecer el desarrollo emocional promoviendo el desarrollo de la empatía, identificación de emociones y gestión de las mismas.

- Inklusibitatean oinarritutako aniztasunari erantzun Ofrecer una atención a la diversidad desde la inclusividad.

- Garapen kognitiboa lagundu, arreta, memoria, sinbolizazioa, arrazonamendua, planifikatzeko, antolatzeko estrukturatzeko gaitasunaren bidez.

Estimular el desarrollo cognitivo a través de la atención, memoria, simbolización, razonamiento hipotético, capacidad de planificar, organizar, reestructurar…

Haur eta LHra zuzenduta.

Dirigido al alumnado de EI y EP. Hamabostean behin saio bat Una sesión cada quince días

4. JOLAS MATEMATIKOAK JUEGOS MATEMATICOS Helburuak: - Ikasleriaren matematika konpetentzia hobetu Objetivos Mejorar la competencia matemática del alumnado - Elkarlaneko ikaskuntzaren teknikeekin problemen ebazpenaren tailerra kontsolidatu.

Consolidar el taller de resolución de problemas con la metodología de aprendizaje Cooperativo.

- Aniztasunari erantzuna hobetzeko formulak esperimentatu Experimentar fórmulas que mejoren la respuesta a la diversidad.

Haur hezkuntzan tailerra maila guztietan eginten da.

En Infantil se lleva a cabo el taller en todos los niveles.

Tailerrari astero saio bat eskeintzen zaio.

Al taller se dedica una sesión semanal.

5. BIDELAGUN Programa honen helburua 5. eta 6. mailako ikasleen eskolako arrakastaren indizeak hobetzea da.

La finalidad del programa es mejorar los índices de éxito escolar del alumnado de 5º y 6º.

Helburu nagusiak: Objetivos fundamentales: -Oinarrizko gaitasunak hobetzea, batez ere irakurketarekin, gai instrumentalekin, lanaren antolaketarekin eta ikasteko ohiturak hartzearekin zerikusia duten zereginetan.

Mejorar el desarrollo de las competencias básicas, en particular las tareas asociadas a la lectura, las materias instrumentales, la organización del trabajo y la adquisición de hábitos de estudio.

-Ikasleek beren gaitasunen inguruan dituzten itxaropenak hobetzea Mejorar las expectativas que tiene el alumnado sobre sus propias capacidades.

Ikasturte honetan LH 6ko 9 ikasle dira talde batean eta LH 5eko 12 ikasle beste talde batean. Talde biek asteko bi egunetan ordu beteko saioak izango dituzte.

El presente curso están en el programa 9 alumnos-alumnas de EP 6 en un grupo y 12 de EP 5 en otro. Cada grupo tendrá una hora diaria, dos días a la semana.

6. JOLASTERA GOAZ / VAMOS A JUGAR FUTBOLIK GABEKO EGUNA Astean behin, ostegunean, egiten dugu, patioko garaian zein jantokiko garaian.

Una vez a la semana, los jueves, hacemos el día sin futbol, tanto durante el recreo patio como en el descanso de comedor.

HELBURUAK: OBJETIVOS: -Ikasleen harremanak sendotzea.

Mejorar las relaciones entre los alumnos.

-Euskaraz jolasteko aukera izatea.

Fomentar el euskera en los juegos -Material ezberdinekin jolas/ekintzak asmatzea.

Realizar y crear juegos con materiales diferentes.

Garapena: Desarrollo: 3 TXOKO antolatuko dira. Txoko bakoitzean ziklo bateko ikasleak arituko dira txandaka.

Txandak jantoki ondoko kortxoan azalduko dira. (1. Euskal eta Talde jolasak, 2.

Mahai eta barruko jokuak, 3. Abilezi jolasak eta jolas alternatiboak) 6. mailako ikasleak txandaka, binaka, txoko bien arduradurak izango dira, irakasle batekin. ARDURAK: Jolastordura irten baino lehen materiala prestatu., banatu, zaindu eta bukaeran materiala batu beharko da.

Hay 3 txokos diferentes. Los alumnos, por ciclos, pasarán semanalmente por cada uno de los txokos. (1ºJuegos vascos y de equipo, 2º Juegos de mesa e interior, 3º Juegos de habilidad y alternativos) Los alumnos de 6º por turnos, en parejas, serán colaboradores en 2 de los “txokos”.

Antes de salir al recreo, los alumnos de 6ª prepararán los diferentes materiales a utilizar y los repartirán.

Al finalizar se encargarán de ayudar a recoger. Un profesor- profesora se encargará de cada uno de los txoko.

7. ESKOLA ORTUA / HUERTO ESCOLAR IGEren gurasoek proposatutako ekintza bat da.

Ikasturte honetarako proposamenak LHko talde guztietako lana planteatzen du, ezarritako egutegia eta ekintzak jarraituz.

Experiencia que nace a propuesta de varias familias de la AMPA. La propuesta para el presente curso abarca el trabajo con todos los grupos de EP con un calendario y actividades establecidas.

CEIP SAN INAZIO HLHI: 944758364 (Telf) 944756485 (Fax) www.saninazioikastetxea.com 014924aa@hezkuntza.net IGE-AMPA: 692455286 / igesi@yahoo.es Eskolako Asegurua/Seguro Escolar.

Ikaslarin: 944437782 Hezkuntza Saila: www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net www.ikastea.hezkuntza.net Bilboko Udala: www.bilbao.net