Schulbuchkatalog 2014

Best.-Nr. dieses Katalogs: 596/89068-2

33

RELIGION UNTERRICHTEN SCHULBÜCHER UNTERRICHTSHILFEN RELIGIONSPÄDAGOGIK

2014 Grundschule Haupt- & Mittelschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Religionspädagogik Bibelarbeit Interreligiöser Dialog Ethik Praxisbücher

2

Inhalt Prüfexemplare Zur Entscheidung über die Einführung von Schulbü­ chern kann jede/r Lehrer/in für kath. RU ein Exemplar des im jew. Bundesland ­zugelassenen Schulbuches bis zu sechs Monate nach Genehmigung ­kostenlos beziehen. Aus­genommen ist die Reihe SinnVollSinn.

Kostenlose Prüfstü­cke liefern wir ausschließlich an die Schul­adresse.

Nach sechs Monaten lie­ fern wir zum Prüfstückpreis (25 % Rabatt auf den ­Ladenpreis) zzgl. Versand­ kosten. Prüfstücke sind im Prospekt mit einem P gekenn­zeichnet.

Ein Fax-Bestellformular ist unter www.koesel.de/ schul­buch für Sie vorbe­ reitet.

Bücher können Sie nicht zur Ansicht bestellen.

Prüfexemplare an Ihre Privatadresse erhalten Sie mit 25 % Rabatt auf den Ladenpreis zzgl. Versand­ kosten. Bitte richten Sie Ihre Bestellung mit Schulstempel an: Kösel-Verlag Flüggenstraße 2 80639 München

Unsere Schulbuchreihen .................................................................................................... 3 Bibel, RU & Bibelarbeit .................................................................................................. 4, 5 Grundschule ................................................................................................................... 6, 7 Sekundarstufe I ............................................................................................................. 8-11 Sekundarstufe I, Gesamtschule und Gymnasium ...................................................... 12, 13 Gymnasium Baden-Württemberg, Niedersachsen u. a. ............................................ 12, 13 Hauptschule und Werk-/Realschule Baden-Württemberg ........................................ 14, 15 Realschule Bayern ...................................................................................................... 16, 17 Gymnasium Bayern, Rheinland-Pfalz, Saarland ....................................................... 18, 19 Sekundarstufe II und Berufsschule ............................................................................ 20, 21 Islamunterricht, Islamkunde, Ethik, Interreligiöses Lernen ...................................... 22, 23 Didaktik, Basiswissen, Päpste .................................................................................... 24, 25 Methoden & Modelle, Unterrichtspraxis .................................................................. 26, 27 Meditation und Stille........................................................................................................ 28 Rituale und Feste im Jahreskreis ...................................................................................... 29 Pädagogische Praxis ........................................................................................................ 30 Katechetische Blätter ....................................................................................................... 30 Aktuelles, Bestellcoupon .................................................................................................. 31 Interessantes auf www.koesel.de/schulbuch .................................................................. 32 Preise Angegebene Europreise gelten für die BRD. Für alle ­Lieferungen gelten die aktu­ellen Ladenpreise.

Stand der Preise: 01.01.2014 Preisänderungen und Irrtümer sind vorbehalten.

Klassenbestellungen Bitte bestellen Sie über den örtlichen Buchhandel.

Rechtschreibreform Bei Titeln mit dem Zeichen R ist die aktuelle Rechtschrei­ bung 2006 berücksichtigt.

Datenschutz Die zur Abwicklung der Bestel­ lungen notwendigen Daten verwendet der Verlag nur in dem Umfang, wie es nach dem Bun­desdatenschutzgesetz zulässig ist.

Kösel-Verlag Flüggenstraße 2, 80639 München Telefon: (0 89) 1 78 01-0 Telefax: (0 89) 1 78 01-111 E-Mail: info@koesel.de

Veröffentlichungsquellen für Genehmigungen und Zulassungen Baden-Württemberg (BW): www.schule-bw.de/service/ schulbuchlisten Bayern (Bay): www.km.bayern.de Berlin (Bln): bildungsserver.berlin-branden­ burg.de/1790.html Bremen (HB): www.lis.bremen.de Hessen (He): www.hessisches-amtsblatt.de Mecklenburg-Vorpommern (MVP): www.regierung-mv.de Niedersachsen (NS): www.nibis.de Nordrhein-Westfalen (NRW): www.bildungsportal.nrw.de Rheinland-Pfalz (R-Pf): lmf-online.rlp.de Sachsen (Sa): www.sachsen-macht-schule.de

Schleswig-Holstein (SH): führt keine Lernmittel-Liste Thüringen (Th): www.thueringen.de/de/tkm Zulassungsnummern für Bay und NS: stehen in Klammern in den Genehmigungskästen.

Abkürzungen BS Berufsschule GES (intergr., koop.)

Gesamtschule GS Grundschule GY Gymnasium HS Hauptschule MS Mittelschule OS Orientierungsstufe RS Realschule SO Sonderschule RegS Regelschule

Privatbestellungen beim Verlag ab 20 € liefern wir portofrei.

Lese- und Hörproben, Informationen zu AutorInnen und Veranstaltungen finden Sie unter www.koesel.de Dort können Sie auch online in diesem Prospekt blättern oder ihn als PDF downloaden.

e

Unsere Schulbuchreihen Diese Karte finden Sie interaktiv auf unserer Homepage www.koesel.de/schulbuch

Rot umrandete Reihen sind im Genehmigungsverfahren.

3

4

Bibel

Meine Schulbibel Ein Buch für Sieben­ bis Zwölfjährige Diese neue Auswahlbibel enthält lehrplanrelevante Bibeltexte, in Anlehnung an die Einheitsübersetzung von Renate Günzel­Horatz in kindgerechte Sprache übertragen. Für ErstleserInnen und Förderschüle­ rInnen sind einige Texte in Sinnzeilen gesetzt. Mit Register, Landkarten und Lexikonteil.

Meine Schulbibel Ein Buch für Sieben­ bis Zwölfjährige Koprod. der Verlage Kösel/Butzon & Bercker/ Katholisches Bibelwerk/ Patmos 160 S. Mit farb. Illustratio­ nen von Silke Rehberg. Gb. € 9,95 ISBN 978­3­466­50663­7 P/R

Leben lernen mit der Bibel Der Textkommentar zu Meine Schulbibel Hg. von Franz W. Niehl 432 S. Kt. € 21,99 ISBN 978­3­466­50687­3

Sehen lernen mit der Bibel Der Bildkommentar zu Meine Schulbibel Hg. von Reinhard Hoeps 144 S. Kt. € 16,99 ISBN 978­3­466­50688­0

Genehmigungen: Bay (206/03-V/R/G) R­Pf** Sa Saar

HB Th*

BW SH*

* = global, auch für Förderschulen

He

HH

MVP*

* global genehmigt

He

NRW*

R­Pf

Sa

NS (15.429/10)

** nicht in Erzdiözese Köln

Schulbibel (Für 10­ bis 14­Jährige) Hg. von der Deutschen Bischofskonferenz Koprod. der Verlage Kösel/Butzon & Bercker/ Katholisches Bibelwerk/ Patmos 400 S. und 32 Farbtafeln sowie 4 Landkarten.

Gb. € 14,95 ISBN 978­3­466­50562­3 P Genehmigungen: Schulbibel Bay (309/79-V/R/G) Bln BW Saar SH* Th*

NRW**

Bibel für die Grundschule Hg. von der Deutschen Bischofskonferenz Koprod. der Verlage Kösel/Butzon & Bercker/ Katholisches Bibelwerk/ Patmos (1979) 256 S. Mit 95 farbigen Bildern v. J. Dalenoord.

Gb. € 14,95 ISBN 978­3­466­50561­6 P/R Genehmigungen: Bibel für die Grundschule Bay (186/79-V) Bln** BW He NRW* NS (16.583/13) R­Pf** Sa Saar SH* Th* * = global ** = auch für Förderschulen

RU & Bibelarbeit NEU

Die Bibel für Kinder und alle im Haus Erzählt und erschlossen von Rainer Oberthür Mit Bildern der Kunst, ausgewählt und gedeutet von Rita Burrichter 336 S. Durchgehend vierfar­ big. Mit zahlr. Abb. Gb. Hln. Mit Leseband. € 24,95 ISBN 978­3­466­36668­2 Auch als Hörbuch: 4 CDs. Laufzeit 311 Min. Unv. Preis € 24,99 ISBN 978­3­466­45840­0

Rainer Oberthür Das Bibel-Spiel für Kinder und alle im Haus Mit 72 Karten. Stülpdeckel­ schachtel. € 17,99 ISBN 978­3­466­37104­4 Erscheint: Februar 2014

Vreni Merz/Anita Kreituse Große Bibel für kleine Leute Großformat. 320 S. Durch­ geh. vierfarbig illustriert. Mit Leseband. Gb. Hln. € 21,95 ISBN 978­3­466­36844­0

R. Oberthür/Rita Burrichter Die Bibel für Kinder und alle im Haus Folienmappe Eine Arbeitshilfe. Mit allen Bildern der Bibel auf 32 Farb­ folien. Begleitheft 128 S. Kt. € 39,99 ISBN 978­3­466­36752­8

Horst Klaus Berg Ulrike Weber Benjamin und Julius Geschichten einer Freund­ schaft zur Zeit Jesu 112 S. Zahlr. Abb. Kt. € 8,99 ISBN 978­3­466­36435­0 (Mengenpreise auf Anfrage)

Frank Troue 44 plus 4 Methoden für die Bibelarbeit Mit Kopiervorlagen für Klasse 3 bis 10 160 S. Kt. € 14,99 ISBN 978­3­466­37068­9

Firmung

Iris Geyer/Maike Schmauß Übers Wasser gehen Wie die Bibel hilft, nicht im Alltag zu versinken 224 S. Kt. € 17,99 ISBN 978­3­466­37017­7

Franz W. Niehl Bibel verstehen Zugänge und Auslegungs­ wege. Impulse für die Praxis der Bibelarbeit 224 S. Kt. € 17,99 ISBN 978­3­466­36731­3

Ludwig Rendle/Ludwig Sauter Spirit! Firmvorbereitung in der Schule 72 S. Zahlr. farbige Abb. Kt. € 12,99 ISBN 978­3­466­50795­5 P/R Lernmittelfrei genehmigt in Bay (129/11­V/R/G) und BW.

Ludwig Rendle/ Ludwig Sauter Spirit! Folien und Materialien zur Firmvorbereitung 24 Farbfolien. 80 S. Booklet € 39,99 ISBN 978­3­466­50796­2

5

6

Grundschule

fragen – suchen – entdecken Religion in der Grundschule 1– 4 Hg. von Barbara Ort und Ludwig Rendle, mit Beratung von Lothar Kuld Kösel/Klett Das Konzept geht konsequent von den altersentsprechenden Fragen und Einsichten der Kinder aus.

Deren Lebenswelten und die »Theologie der Kinder« werden ernst genommen. Kinder werden zum Fragen ermuntert, beim Suchen und Entdecken mit allen Sinnen begleitet und zum Erproben angeregt.

Mit Anleitungen zum Stille­Entdecken. Konzept unter www.koesel.de

Allgemeine Ausgaben

Baden-Württemberg

Schülerbücher 88/96/132/132 S. Kt. Je € 14,99

Lehrerkommentare 224/256/312/312 S. Kt. DIN A4. Je € 24,99

fragen – suchen – entdecken 1 ISBN 978­3­466­50643­9 P/R

Arbeitshilfen 1 ISBN 978­3­466­50647­7

Lehrerkommentare für NRW zeigen, wie die verbindlichen Lehrplananforderungen eingelöst werden können.

Mit methodischen Hinweisen für jahrgangsübergreifende Lerngruppen.

fragen – suchen – entdecken 2 ISBN 978­3­466­50644­6 P/R fragen – suchen – entdecken 3 ISBN 978­3­466­50645­3 P/R fragen – suchen – entdecken 4 ISBN 978­3­466­50646­0 P/R

Arbeitshilfen 2 ISBN 978­3­466­50648­4 Arbeitshilfen 3 ISBN 978­3­466­50649­1

256/256/328/328 S. Kt. DIN A4. Je € 24,99

Arbeitshilfen 4 ISBN 978­3­466­50650­7

Arbeitshilfen 1 für NRW ISBN 978­3­466­50694­1

Die Schülerbücher 2, 3 und 4 sind auch in Braille­ Schrift erhältlich, vgl. S. 8.

Genehmigungen für Bd. 1 - 4: Bay* (Bd.1 237/01-V, Bd.2 206/02-V, Bd.3 15/04-V, Bd.4 237/04-V) Bln

He

NRW

NS (Bd.1 17.042/14, Bd.2 17.042/14, Bd.3 17.301/15, Bd.4 16.582/13) R­Pf

Saar

*auch für Förderschulen

SH

Th

Schülerbücher für BW 136/168 S. Kt. € 16,99 fragen – suchen – entdecken 1/2 P/R ISBN 978­3­466­50726­9 fragen – suchen – entdecken 3/4 P/R ISBN 978­3­466­50727­6

Arbeitshilfen 2 für NRW ISBN 978­3­466­50695­8 Arbeitshilfen 3 für NRW ISBN 978­3­466­50696­5 Arbeitshilfen 4 für NRW ISBN 978­3­466­50697­2

Lehrerkommentare für BW 352/416 S. Kt. € 24,99 Arbeitshilfen 1/2 ISBN 978­3­466­50728­3 Arbeitshilfen 3/4 ISBN 978­3­466­50729­0

Grundschule

Begleitmaterial Neuausgabe zum neuen LehrplanPLUS in Bayern Schatzkiste 1/2 und Schatzkiste 3/4 24 Folien von Bildern der Kunst aus fragen – suchen – entdecken 1– 4 Bd. 1/2, 3/4: Je € 25,00 1/2: ISBN 978­3­466­50651­4 3/4: ISBN 978­3­466­50652­1

Schülerbuch für Bay fragen – suchen – entdecken 1/2 NA ca. 132 S. Kt. € 16,99 ISBN 978­3­466­50805­1 Erscheint: Sommer 2014

Liederkiste 1/2 und Liederkiste 3/4 CDs zu fragen – suchen – entdecken mit einer Auswahl der Lieder aus 1– 4 Jew. mit Register Unv. Preis je € 19,99 1/2: ISBN 978­3­466­45737­3 3/4: ISBN 978­3­466­45738­0

Lebensbilder 1/2 und Lebensbilder 3/4 Fotos aus dem Alltag 36 Farbfolien für Religion in der Grundschule Bd. 1/2, 3/4: Je € 30,00 1/2: ISBN 978­3­466­50700­9 3/4: ISBN 978­3­466­50701­6

Die Lebensbilder 1/2 und 3/4 sind zu allen Ausgaben einsetzbar.

Beispiele aus »Lebensbilder 3/4«

Lehrerkommentar für Bay fragen – suchen – entdecken 1/2 NA – LK ca. 280 S. Kt. € 24,99 ISBN 978­3­466­50809­9 Erscheint: Sommer 2014

Bilder aus fragen – suchen – entdecken für Baden-Württemberg 24 Farbfolien. € 25,00 1/2: vergriffen 3/4: ISBN 978­3­466­50753­5

Lieder aus fragen – suchen – entdecken für Baden-Württemberg Unv. Preis je € 19,99 1/2: ISBN 978­3­466­45781­6 3/4: ISBN 978­3­466­45782­3

Handpuppe Relix Die Begleitfigur aus fragen – suchen – entdecken Unv. Preis € 17,99 ISBN 978­3­466­45742­7

7

8

Sekundarstufe I

Treffpunkt RU Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Sekundarstufe I – Neuausgabe Erarbeitet von Reinhard Bamming und Maria Trendelkamp, bearbeitet von Josef Epping und Brigitte Zein­Schumacher Die Unterrichtsreihe bietet erprobtes Material für einen korrelativen Religions­ unterricht. Bewegende Erzählungen, biblische und andere Texte werden auf das Leben heutiger Schülerinnen und Schüler bezogen.

Die alte Ausgabe von Treffpunkt RU bleibt für Nachbezüge lieferbar.

Schülerbücher (alte Ausgabe) Je 176/196 S. Kt. ¤ 17,99 Treffpunkt RU 5/6 ISBN 978-3-466-50238-7 R Treffpunkt RU 7/8 ISBN 978-3-466-50239-4 R Treffpunkt RU 9/10 ISBN 978-3-466-50240-0 R

Schülerbücher Neuausgabe Bearbeitet von Josef Epping/ Brigitte Zein­Schumacher Bd. 9/10 unter Mitarbeit von Stefanie Fuest 192/184/192 S. Kt. Je € 16,99

Lehrerkommentare zur Neuausgabe Clauß Peter Sajak (Hg.) 208/208/240 S. DIN A4 Je € 25,99

Treffpunkt RU 5/6 – NA ISBN 978­3­466­50654­5 P/R

Treffpunkt RU 5/6 – NA Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50790­0 R

Treffpunkt RU 7/8 – NA ISBN 978­3­466­50655­2 P/R Treffpunkt RU 9/10 – NA ISBN 978­3­466­50656­9 P/R

Die Schülerbücher sind auch in Braille­Schrift erhältlich. Nähere Infos auf www.koesel.de beim jeweiligen Schulbuch.

Treffpunkt RU 7/8 – NA Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50791­7 R Treffpunkt RU 9/10 – NA Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50792­4 R

Beispielseiten aus Treffpunkt RU 7/8

Genehmigungen: Treffpunkt RU – Neuausgabe Bd. 5/6 Bln1 He MVP1 NRW NS (17.551/16) NRW NS (17.552/16) Bd. 7/8 Bln He MVP2 NRW NS (15.232/12) Bd. 9/10 Bln He MVP2 ohne Ziffer: HS, RS, Ges, Gy

OS

1

RegS, Gy

2

3

RS plus, Ges, Gy

R­Pf3 R­Pf3 R­Pf3

Saar Saar Saar

SH SH SH

Sekundarstufe I

Mit Treffpunkt RU kompetenzorientiert unterrichten Für jedes Kapitel zeigt der Lehrerkommentar in einer Sterngrafik, welche Kompetenzen jeweils entwickelt und eingeübt werden können. Der Anhang bietet Bausteine für die Evaluation der Kompetenzen: – eine Synopse zur Orientierung bei der Unterrichtsplanung; – ein exemplarisches, humorvolles Quiz zur Überprüfung von Kompetenzen am Ende einer Unterrichtseinheit; – ein kapitelübergreifendes Projekt, in dem die im Zweijahreszeitraum erworbenen Kompe­ tenzen konkret angewendet werden können.

Die Methodenkarten bieten ein praktikables Werkzeug für die Entwicklung der Problemlöse­ fähigkeit.

Weitere Hinweise zum kompetenzorientierten RU mit Treffpunkt RU finden Sie unter www.koesel.de beim jeweiligen Schulbuch.

Sterngrafik

Planungsbogen

Treffpunkt RU – Folien 36 Farbfolien aus und er­ gänzend zu Treffpunkt RU 5/6, 7/8 und 9/10.

Mit 80 S. Booklet und Stichwortregister € 41,00 ISBN 978­3­466­50660­6

Die Folien zeigen Bilder alter und moderner Kunst aus den Schul­ büchern sowie ergän­ zende Motive zu den Kapitelthemen.

Jede Folie in brillanter Farbqualität wird im Booklet kommentiert durch biografische Hinweise zum Maler und seiner Schule, eine ausführliche Bild­ erschließung und me­ thodische Tipps für den Einsatz im Unterricht.

Ein Stichwortregister ermöglicht das unkom­ plizierte Auffinden passender Bildmotive.

Begleitmaterial Die Unterrichtsmate­ rialien – methodische Tipps und kopierfertige Arbeitsblätter für den sofortigen Einsatz – sind mit der bisherigen und der Neuausgabe kom­ patibel.

Unterrichtsmaterialien Josef Epping/ Brigitte Zein­Schumacher 168 S. DIN A4­Mappe € 17,99 Treffpunkt RU 7/8 – Unterrichtsmaterialien ISBN 978­3­466­50658­3

Die Unterrichtsmaterialien zu Treffpunkt RU 5/6 und 9/10 sind vergriffen.

9

10

Sekundarstufe I

Reli

Reli – Sekundarstufe I

Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht in den Klassen 5­10 Hg. von Georg Hilger und Elisabeth Reil

Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht Sekundarstufe I Hg. von Georg Hilger und Elisabeth Reil, bearbeitet von Matthias Bahr und Georg Hilger

Schülerbücher Je 120 S. Kt. Je € 15,99

Lehrerkommentare 192/208/182/208 S. Kt. DIN A4. Je € 23,99

Schülerbücher 192/192/168 S. Kt. Je € 16,99

Lehrerkommentare 304/304/256 S. Kt. DIN A4 Je € 25,99

Reli 5 ISBN 978­3­466­50631­6 P/R

Reli 5 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50636­1

Reli 5/6 ISBN 978­3­466­50666­8 P/R

Reli 5/6 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50669­9

Reli 6 ISBN 978­3­466­50632­3 P/R

Reli 6 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50637­8

Reli 7/8 ISBN 978­3­466­50667­5 P/R

Reli 7/8 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50670­5

Reli 7 ISBN 978­3­466­50633­0 P/R

Reli 7 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50638­5

Reli 9/10 ISBN 978­3­466­50668­2 P/R

Reli 9/10 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50671­2

Reli 8 ISBN 978­3­466­50634­7 P/R

Reli 8 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50639­2

Reli 9 ISBN 978­3­466­50635­4 P/R

Reli 9 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50640­8 Reli 10 Arbeitshilfen ISBN 978­3­466­50641­5 (ohne Schülerbuch)

Genehmigungen: Bd. 5: Bay1 Bln2 Bd. 6: Bay1 Bln2 Bd. 7: Bay1 Bln2 Bd. 8: Bay1 Bln2 Bd. 9: Bay1 Bln2

He2 He2 He2 He2 He2

MVP5 MVP5 MVP6 MVP6 MVP6

Luxemburg: Technische Schulen 1 3 HS HS, GES 2 allgemeinbildende Schulen 4 RegS

NS1 NS1 NS1 5 6

R­Pf3 R­Pf3 R­Pf3 R­Pf3 R­Pf3

Saar7 Saar7 Saar7 Saar7 Saar7

7 OS HR, RS, GES RegS, GES

Th4 Th4 Th4

Genehmigungen: Bd. 5/6: Bln HE1 NRW3 NS3 R­Pf4,5 Saar3 Bd. 7/8: Bln HE2,3 NRW3 NS3 R­Pf4,5 Saar3 Bd. 9/10: Bln HE2,3 NRW NS4 R­Pf4,5 Saar3 1 2

Förderstufe G8 und G9

3 4

HS, RS, GES, Gy HS, RS plus, GES

Zulassungs-Nummern: Bayern1: Bd. 5 (212/98-V v. 22.8.08) Bd. 6 (175/99-V v. 15.11.99) Bd. 7 (37/99-V v. 22.1.08) Bd. 8 (276/01-V v. 22.8.08) Bd. 9 (52/00-V v. 22.1.08)

5 6

SH3 Th6 SH3 Th6 SH3 Th6

Regionale Schulen RegS, Gy

Niedersachsen: Bd. 7 (18.223/17) HS Bd. 8 (17.299/15) HS Bd. 9 (17.299/15) HS Bd. 5/6 (17.549/16) HS, RS, GES, GY Bd. 7/8 (17.550/16) HS, RS, GES Bd. 7/8 (18.224/17) GY Bd. 9/10 (18.576/18) HS, RS Bd. 9/10 (16.543/13) GES

Sekundarstufe I 11 Die Unterrichtsreihen »Reli« zeichnen sich durch ihr handlungsorientiertes Konzept und ihre besondere Schülernähe aus.

Jeder Band bietet ausgearbeitete Projektideen und ein jugendgemäß gestaltetes Lexikon. »Reli kompetent« verstärkt die Kompetenzorientierung: Methoden­Seiten, realistische Anforderungssituationen, praktikable Materialien zur Evaluation ermöglichen einen differenzierten und vielseitigen RU.

Reli kompetent Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht Sekundarstufe I Hg. von Georg Hilger und Elisabeth Reil, bearbeitet von Ralph Güth, Bergit Peters, Jean­Pierre Sterck­Degueldre

Handlungsorientierte Ideenseiten motivieren zu eigenem Tun, Kom­ petenztraining und krea­ tiver Vertiefung.

Erzähltexte und Bilder der Kunst regen zu intensiver Ausein­ andersetzung und persönlicher Stellungnahme an.

Begleitmaterial Die CD »Reli: Lieder« können Sie sowohl zu Reli 5 bis 10 als auch zu Reli­Sekundarstufe einsetzen.

Inhaltsverzeichnisse und weitere Information finden Sie im Internet unter www.koesel.de

Einige Lieder aus den Schul­ büchern zum Vorspielen und Mitsingen mit Anregungen auch für die, die nicht gern singen.

Reli: Lieder Songs zum Unterrichtswerk Reli CD, 73 Min. + 8 S. Booklet Unv. Preis € 18,99 ISBN 978­3­466­45723­6

Schülerbuch Je ca. 192 S. Kt. Je ca. € 17,99

Lehrerkommentare Je ca. 264 S. Kt. DIN A4 Je ca. € 27,99

Reli kompetent 5/6 ISBN 978­3­466­50859­4 P/R

Reli kompetent 5/6 – LK ISBN 978­3­466­50862­4

Reli kompetent 7/8 ISBN 978­3­466­50860­0 P/R

Reli kompetent 7/8 – LK ISBN 978­3­466­50863­1

Reli kompetent 9/10 ISBN 978­3­466­50861­7 P/R

Reli kompetent 9/10 – LK ISBN 978­3­466­50864­8

Reli kompetent Bilder und Lieder-CD ISBN 978­3­466­45907­0 Genehmigungen: Das neue Unterrichtswerk wird 2014 eingereicht in NRW. Über den aktuellen Stand der Genehmigungsverfahren und die Erscheinungstermine informieren wir Sie auf unserer Homepage www.koesel.de/schulbuch und per E­Mail in unserem Lehrer­Infobrief, siehe auch S. 32. Bitte melden Sie sich bei Interesse auf unserer Homepage dafür an.

12

Sekundarstufe I

MITTENDRIN Lernlandschaften Religion Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen in Baden­ Württemberg Hg. von Iris Bosold und Wolfgang Michalke­Leicht, unter Mitarbeit von Ulrich Baader, Gerhard Eichin, Cornelia Patrzek­Raabe und Stefan Schipperges

Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Gymnasien und (kooperativen/integrierten) Gesamtschulen Hg. von Iris Bosold und Wolfgang Michalke­Leicht, unter Mitarbeit von Ann­Kathrin Buchmüller, Esther Hardebusch, Christoph Klemp, Gabriele Otten, Clauß Peter Sajak, mit wiss. Be­ ratung von Clauß Peter Sajak

Schülerbücher 216/192/192 S. Kt. Je € 16,99

Schülerbücher 216 S. Kt. Je € 17,99

Lehrerkommentare 272/256/288 S. Kt. DIN A4 Je € 29,99

MITTENDRIN 1 MITTENDRIN 1 – LK ISBN 978­3­466­50755­9 P/R ISBN 978­3­466­50758­0 Auch in Braille­Schrift erhältlich, vgl. S. 8.

MITTENDRIN 2 MITTENDRIN 2 – LK ISBN 978­3­466­50756­6 P/R ISBN 978­3­466­50759­7

Lehrerkommentare 288 S. Kt. DIN A4 Je € 27,99

MITTENDRIN 5/6 MITTENDRIN 5/6 – LK ISBN 978­3­466­50762­7 P/R ISBN 978­3­466­50765­8 MITTENDRIN 7/8 MITTENDRIN 7/8 – LK ISBN 978­3­466­50763­4 P/R ISBN 978­3­466­50766­5 MITTENDRIN 9/10 MITTENDRIN 9/10 – LK ISBN 978­3­466­50764­1 P/R ISBN 978­3­466­50767­2

MITTENDRIN 3 MITTENDRIN 3 – LK ISBN 978­3­466­50757­3 P/R ISBN 978­3­466­50760­3 Genehmigungen: Bd. 1: BW Bd. 2: BW Bd. 3: BW

NS (17.546/16) NS (17.547/16) NS (17.548/16)

Genehmigungen: Bd. 5/6: Be HB He HH NRW1 NS (18.666/18) R­Pf Sa SH Th Bd. 7/8: Be HB He HH NS (18.742/19) Sa SH Th Bd. 9/10: Be HB He HH NS Sa SH Th 1

nur für Gymnasien

Gesamtschule und Gymnasium

Zum Konzept von MITTENDRIN MITTENDRIN wurde inhaltlich und konzeptionell für kompetenzorientierten Religionsunterricht ent­ wickelt. Die vorgegebenen Bildungsstandards und verbindlichen Themenfelder werden konsequent bedient. Dabei sind die Materialien und Arbeitsauf­ träge in den einzelnen Buchkapiteln so aufgebaut, dass Lehrkräfte mit ihren Religionsgruppen eigene Lernwege und Schwerpunkte für den Unterrichts­ verlauf bestimmen können. Außerdem enthalten die Schulbücher ein illustriertes Lexikon im Anhang sowie besonders herausgehobene Abschnitte zum Kompetenzerwerb der Schülerinnen und Schüler.

Schülerbuch ca. 264 S. Kt. ca. € 24,99

Lehrerkommentar ca. 320 S. Kt. DIN A4 ca. € 39,99

MITTENDRIN 7/8/9 MITTENDRIN 7/8/9 – LK ISBN 978­3­466­50825­9 P/R ISBN 978­3­466­50826­6 Erscheint: Sommer 2014 Erscheint: Sommer 2014 Zur Genehmigung eingereicht in: NRW, R­Pf, Saar Den aktuellen Stand der Genehmigungsverfahren erfahren Sie unter www.koesel.de/schulbuch.

Aus der Lernlandschaft »Lernen und Fragen« stammt diese Werkzeugkiste zum gemeinsamen Philosophieren.

Begleitmaterial

Das MITTENDRIN-Portfolio Mein Lernbegleiter. Arbeits­ heft für den RU. € 9,99 ISBN 978­3­466­50768­9

Schülerinnen und Das Bildmaterial liegt in Schüler wählen ihre brillanter Farbqualität vor. Viten der Künstler Lernwege im kompetenz­ sowie Kommentierun­ orientierten Unterricht gen der Kunstwerke selbstständig aus und bieten eine breite Hin­ reflektieren ihre Lern­ tergrundinformation. ergebnisse. Sie sollen Arbeitsaufträge zu je­ darüber informiert sein, dem Motiv ermöglichen welche Lernchancen ih­ eine fundierte Weiterar­ nen das Fach »Religion« Bilder aus MITTENDRIN 1-3 beit mit den Motiven. bietet und was sie am Folienmappe. € 41,00 Ende der Klassen 9 und ISBN 978­3­466­50761­0 10 wissen können.

Der einladende MITTEN­ Die Folienmappe »MITTENDRIN« und das Portfolio DRIN­Begleitband unter­ können Sie zu MITTENDRIN 1 bis 3 und MITTENDRIN stützt diese so genannte 5/6 bis 9/10 einsetzen.

Portfolioarbeit.

13

14

Hauptschule, Werk­ und Realschule Baden­Württemberg

Reli konkret Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Hauptschulen und Werkrealschulen in Kl. 5 – 9 und Realschulen in Kl. 5 – 10 Hg. von Georg Hilger und Elisabeth Reil »Reli konkret« wurde von baden­württembergischen Teams zum aktuellen Bildungsplan entwickelt.

Das Konzept ermöglicht einen kompetenzorientierten, schülernahen Unterricht.

Mit Besinnungsseiten und zahlreichen Projektanregungen.

Ein jugendgemäß gestaltetes Lexikon fördert die Selbstständigkeit.

Die Lehrerkommentare zeigen, wie mithilfe der Schülerbücher die Bildungsstandards für die Hauptschule, die Werkrealschule und die Realschule erreicht werden. Eine Fülle methodischer Anregungen und kopier­ fertiger Arbeitsblätter erleichtert die Unterrichtsvorbereitung. Methodenkarten dienen dem selbststän­ digen Training der Schülerinnen und Schüler.

Schülerbücher 216/168/168/120 S. Kt. Je € 16,99

Lehrerkommentare 312/240/272 S. Kt. DIN A4 Je € 26,99 (außer Bd. 3 HS) Bd. 3 (HS): 192 S. € 19,99

Ideen für lernortübergreifende, produktorientierte Projekte und fächerverbindende Zusammenarbeit bieten die Projekt­ seiten in jedem Kapitel. Kontakte zur Pfarrgemeinde werden ermöglicht.

Reli konkret 1 (HS, RS) Reli konkret 1 – LK ISBN 978­3­466­50771­9 P/R ISBN 978­3­466­50775­7 Reli konkret 2 (HS, RS) Reli konkret 2 – LK ISBN 978­3­466­50772­6 P/R ISBN 978­3­466­50776­4 Reli konkret 3 (RS, WRS) Reli konkret 3 – LK (RS) ISBN 978­3­466­50773­3 P/R ISBN 978­3­466­50777­1 Reli konkret 3 (HS) Reli konkret 3 – LK (HS) ISBN 978­3­466­50774­0 P/R ISBN 978­3­466­50778­8 Reli konkret 1 und 2 sind auch in Braille­Schrift erhältlich, vgl. S. 8.

Ähnlich den handlungsorientierten Projektseiten sind auch die Besinnungsseiten gestaltet: Die Impulse regen an, religiöse Vollzüge zu gestalten und gemeinsam zu erleben.

Hauptschule, Werk­ und Realschule Baden­Württemberg 15

1 Reli konkret

An eine An

olisch – typisch kath

m Pro jekt

Pan

ime

om

Pant

ag

ime

Pant

Reli konk ret © by Köse 1 l-Verl

n

ime

ag

Reli konk ret © by Köse 1 l-Verl

ag

Reli konk ret © by Köse 1 l-Verl

n

at anl ege

Reli konkret 1 © by Kösel-Verlag

Placem

Ein

ag

Ein Placemat anlegen

Reli konk ret © by Köse 1 l-Verl

1 g kret erla kon el-V Kös

Reli © by

1 g kret erla kon el-V Kös

Reli © by

en

anleg

at

em

Plac

at anl ege

tom

Pan

Ein

Pantomime

at

em

Plac

Ein

at

em

Plac

Ein

1 g kret erla kon Reli Kösel-V © by

Ein

1 g kret erla kon el-V Kös

Reli © by

Reli konkret 1 © by Kösel-Verlag

1 g kret erla kon el-V Kös

eib

Reli © by

en

hr m sc

ortho einer russisch-

den Gotteshaus lung bildet das cht In seiner Dreitei Altarraum entspri Tempel ab: Der in dem die Jerusalemer Kirchenschiff, m iligsten, das dem Allerhe um, der Vorrau , dem Heiligt Tempels.

Gläubigen stehen Vorhöfen des den me bzw. die Vorräu mit Altar 1. Altarraum (Prothesis) mit Rüsttisch 2. Prothesisraum mit drei Türen 3. Ikonostase tase in der Ikonos 4. Königstür mit Kuppel 5. Kirchenschiff m) ) 6. Narthex (Vorrau manchen Kirchen bei (nur 7. Exonarthex

Was konnte ich beitragen?

Was habe ich Neues gelernt?

Was davon möchte ich behalten oder weiterentwickeln?

Welche Fragen habe ich noch?

Wie ist meine Stimmung im Augenblick?

Was nehme ich mir für die nächste Religionsstunde vor?

Was möchte ich meine Lehrerin/meinen Lehrer wissen lassen?

eib

en

1 g kret erla kon el-V Kös

Reli konkret 1 © by Kösel-Verlag

hr m sc

al n Ps

Reli © by

en

en

schreib

anleg

Psalm

at

Wie haben wir gearbeitet?

e doxen Kirch

Grundriss

AB 1.8.2

Einen

Reli konkr et 1 © by KöselVerlag

Reli konkr et 1 © by KöselVerlag

al n Ps

Plac

Projekt

en

Eine

Eine

Ein

Reli konkr et 1 © by KöselVerlag

Reli konkr et 1 © by KöselVerlag

Reli konkr et 1 © by KöselVerlag

schreib

1 g kret erla kon el-V Kös

Einen Psalm schreiben

1 g kret erla kon el-V Kös

Reli © by

em

Placem

1 g kret erla kon Reli Kösel-V © by

ime

om

Pant

en

anleg

anleg

en

1 g kret erla kon el-V Kös

Reli © by

U

Reli konkret 1

ime

Lernsequenz

Welches Thema haben wir heute bearbeitet?

1 Reli konkret

om

U

n

Projek t arb eiten Psalm schreib An ein en em Pro jekt arbeite n Psalm schreib en

Einen

An ein em

Einen

Pant

E1

t arb eite

Reli konkr et 1 © by KöselVerlag

Reli © by

n

Einen Psalm

ite

1 g kret erla kon el-V Kös

1 g kret erla kon el-V Kös

…/Ic das mittl Aspe deren m,gehe Jesus zum und stellt da niem regt h lobe bleibst , ich , du bean n von am Frage Them Rand kte das iel: stehe …) dank siehstwort Ich bitte dich . Grup ere Viere des Them n aller a in einen einer t mich and etwa n, − Jedes …/Ic Mit den konk et und Wom dich, −e dir, Grup s reten penergebnck des in seine h bittedu hilfst it?

Blatteas, die uns penm Teil (ca. läufs mit machdass Ergeb du − DanaTeammitgl dich , du verstWom t nichtmirFrage zu tun is vor. s.

Grup nisse m/ih wich itglieder 10 Minu Stiftemich mein Ich bin penb ehst it? n könnreman tig sind, durch habe − Im ch lesen ied schre…

Segm aus, und gesund.e Sorge ten). dien wir mich lattHeft n und die gekrü DIN-A Gesp wir en wirmir ent möch vorbe . ibt Beob Auf dem und …) für ein auf diei. Frage Nöte 3-Pap oderDreie te.die schre weite mmtein vier räch einigdie Beobachtu achtu siehs ier Bild stehe Papie o.g.

Ich fühle iben rarbe Oder r-Tea Frau. bis fünf en wir ngen t. iten. , alle Antw Weise r, Stift diese m so! −ichEin bzw.

Team uns ngen Du aber mich orten bearbeiten ganz mitgl Thesen in über , Aussagen Frage einsa– Wir werd links die Aspe ied stellt das m, dagehe . Jedes Jesus Jesus, en zusam und n zum Them am du , ich niemn von Frage Rand das mittlere kte bean dank siehs Ich bitte and etwa mengGruppenm einer.

Grup twort Viere des Them n aller a in einen t mich e dir,− Mit etrag pene konk ck itglie et in s mit Wom dich, und rgebn des Blatteas, die Gruppenm Teil (ca. en. reten d seine mir it? machdass den läufs du Ergeb uns wich itglie is m/ih zu Frage t nicht 10 Minu s.

Wom mich meine nisse Stifte rem tun habe aus, vor. it?

Sorgen könn an tig sind,der durch gesu und ten). die wir nd. n und enmirSegm DIN-A ent ndie möch vorbe Heft . und wir auf Nöte weite 3-Pap oder te. schre siehs i.rarbeFrage, alledie o.g. ier Papie iben t. r, Stift diese iten.

Antw Weise bearb orten werd eiten. en zusamJedes Grup meng penm etrag itglie en. d Beisp

Reli konkret 1 © by Kösel-Verlag

arbe

Reli konkret 1 © by Kösel-Verlag

ekt

Reli © by

Reli © by

Unterrichtsstunde

Reli konkr et 1 © by KöselVerlag

en

Proj

eib

em

egen

Reli konkr et 1 © by KöselVerlag

hr m sc

ein

n

er) anl

An einem Projekt arbeiten

Einen Psalm schreiben

al n Ps

An

ite

egen

en

arbe

er) anl

eib

ekt

reibgitt

reibgitt

hr m sc

Proj

(Sch

en

al n Ps

em

schreib

Eine

ein

Psalm

cemat

(Sch

en

Eine

1 g kret erla kon el-V Kös

Ein Pla

cemat

schreib

Reli konkret 1 © by Kösel-Verlag

1 g kret erla kon el-V Kös

Reli © by

An

Einen

Ein Pla

Psalm

Reli © by

n

n

ite

egen

n

Einen

ite

arbe

Einen arbeite Psalm Ein Pla n schreib cemat en (Sch reibgitt er) anl egen

ime

arbeite

arbe

ekt

jekt

jekt

Projek

ekt

Proj

Einen Psalm Ein Pla schreib cemat en (Sch reibgitt ime er) anl

Pantom

m Pro

Lernjournal Thema:

U

n

Proj

em

Pantom

m Pro

An eine

t arb eite

em

ein

Projek

ein

An

An eine

An ein em

n

An ein em

n

An

om

m Pro jekt

?

An einem Projekt arbeiten

An eine m Pro Pantom jekt arbeite ime

Wozu

tom

ime

eine Wozu arbeite m Pro ? n jekt Wir bearb Pan Wozu arb schie eiten ? tom Wie lang eite dlich geme ime nen Mitte Wir insam bearb e? Das ln. ein Them legen schie eiten Wozu Wie abhä Wie?dlich lang gemengt. wir selbs ? e? a aus en Mitte insam versc Panto t fest, Das ln. ein Them legen – Wir hiede weil auszu mime abhä Wie nen Wie? wir es samm a ngt.

Blickw selbs lang drück ist der arbeite biblis eln Ideen aus versc vom Them e? en. inkel fest, ches − Wirt Versu – ca. hiede ch,Essen a und Wie? n n und Wir für 10samm sich Wir bildeweil nen Minu es “). mit bearb ohne ein Proje Blickw unseren ten Nahrungsn Arbe vom unter biblis eln zu schie eiten Them ktthe Wüns inkel Ideen Wie Bildeches − –Wir gesta dlich mitte itsgruppensprec geme a und chen n und lang t klein Essen für hen, ma und lten, en Mitte insam bilde l fi −e Wir e? und , die unse mit nur − Nahr “). erste ein Wir bearb Raum n Arbe Proje nden, Das Grup Über Mögl renmit wählen unter ein Them ln.

Wozu ungs legen ktthe die Inforverschiede Wüns pen, llen legt,mitte Schri passe Geste ichke itsgru ein − gesta schie eiten ? Wie Eine abhä ma wähleinen wie wir selbs iten nd schm n und Them a aus tten ppen Wie? matio − lWir ne chen geme und lten, dlich oder − ngt. ihr t fi undMimi a aus die einen , nden Zeitp lang Wir Panto versc n aufbe Aufgaben die das wähl in sich en Mitte insam arbei einer t fest, AGsversc Bibel Mögl erste Raum − Zwisc (z.B. lan auf ückeen e? hiede mime die ten Infor an ihrer n ein passe aus ,Gehö reiten hinei ein Them – Wir llen Schri weil übern kichke „Wir ln. hiedetext ersch rte nur auszu Das nen in istlegen einem …). der Them einen n,Zusa iten ndGrup es vom tten organ Wie matio der − Blickw ne aus samm einen welchhend drück schmunse mitn Aufg a aus urch a ausund präseehmen ren die. AGs langWie? undPlaka – Im abhä wir selbs isiere abe aben mme pe biblis eln Ideen Them inkel − Wir Geste arbei e Bewe aufbe Aufg en.ngt.Versu ücke AGs. −Mögl Zeitp tausc versc e? ca.

Bibel (z.B. spiel lan ch, sich ntiere (z.B. Infor arbeilest tihn n ein narbe n undZwisc ten n iche a und nreiten − Wir ches – Im auf hen t fest, text Wiran übernoder gung t…). präse hiede „Wir und ten und auf für ein geme 10 Minu iteinem Wie? Essen Anreg matio hend −in Zum wirstellt ohne mit Bibel unse ihrer werd (inehme unse noch organn, Essen Mimi en und bilde ntiere nen einer weil Aufg Zusa uns – der n insam unter und – ten “). urch ren unge n über en versc ren zuessprec Proje Plaka präse k Blickw verbe n isiere koch Nahr Wir samm nabe mme -text sich darst Reli-S Gesic AGs. − WomWenn werd unse Wüns tauscAbsc vomhen, n arbei einem . Seite Wozu ktthe t oderaus, hluss ntiere ungs Arbeitsgru ssern n ein en, Einla biblis für dabe inkel narbe – Bilde wie ellen (z.B. tunde hiede it? im re das Infor ntafel, en Bibel chen − Wirindem Them hen präse ma und tenSpielhtsau ? gesta Ergeb mitte wir n,könn könn i nicht n und versc auf biblis eln Ideen ittext − Zum ppen , matio nur neen wir sdrüc Essen dung che und (in derwolle nochBeitra als Hauswann a und t klein voran ntiere einer Die du Je l finden Szen ghiede mit unse ches uns t. n. − Wir lten, Raum mit unter , die vor wähl versc Wir bearb : (z.B. für die Mögl ande , wie nach en wiren nisse ande Absc verbe komm e Grup n unse für ein Geste Reli-S keSeite aus, einen kochen, n über ne Schu Wom ihr ntafe − Über − Wir aufga en versc dieerzäh Wozu hiede re Proje einem erste lange ren Körp ichke hluss Gefü ssern ren bilde Essen“). biblis ein it?

Posit wiehle Ergeb n und en, tunde oder essen passe, die Infor re Ergeb hiede Proje Schü be, che schie eiten iten llen ne wolle kt unter ?

Wüns Them Schri legt,Nahr pen, und Beitra wirange lt.nisse − Die erhal lzeitu wie el, Einladung könn n Arbe ihm l, wannSpieg ionen Perso in Drüc Wie wähl , lerinn nd Mimi ktthe − einen matio wir geme ne dlich als tung, voran tten es chen passe a wie en en Je nach Mitsc Eine ng sproc doku g schm − Wir sond Aufg Oder aus ungs lang Panto schie n. geme einni t einen itsgru Haus nen k und , nd uns en der Freiz in welch ma und en Mitte insam wirundnisse ihr das komm ke die Geste oder (z.B. Projehüler für aben ern die (z.B. ücke n aufbe mitte die e? Das mms dlich vorko …). aufga wie mime arbei die AGs Zeitplan ppenBibel en ment eit). lange versc insam und dabe Mögl horch ein Them n und die Schü Gesc − Zwisc einerlten, „Wir kt Ergeb en,Drüc n in sich− gesta so! wähl reiten essen i geht ln. übern Gehö t und l finden an ihrer auf innen Schu auszu mme hen. ten , dietext ieren ausd ist der hiede be, dasin ichke undrucks lzeitu hicht legen organ ler t und en ein Wie unter aus Raum in einem…). nisse Mimi ehme wir selbs n, kannwieke und dir Wir erste biblis und (z.B. es die der in der aus in welch nen , die versc a aus iten e mit nur der rte lang Wie? drückabhä Versu isiere schie wir selbs geme ersch hinei k wide unsversc präse Ihrnkönn doku Them Freiz Zusa hendurch unseren Aufgabe Mitsc ng und n, welch hiede Plaka …). stark ob wir en. ngt. passe mitInfor Grup versc e? ca.

Worte dabe inTätig einer che t insam ch, sich dlich n ein llen Grup en ment Gesc (z.B.t Infor ntiere gege st du allein eit).

Essen Schri r.

Geste a aus t oderWom eine matio nelest unse pe nd arbei − Wir mmenarbe tausc AGs. peieren hiede t fest, i geht keite hiede – Im einen n. Sie hüler raten Aufg Auss ihn geme . Mögl hicht spiel nübe schm tten e einen 10 Minu Bewe n, berat Panto ).

Wie? n aus. das n re it? (z.B. hen ten ohne matio n auf nen e und − Essen präse nen aben tellun Bibel aufbe weil Zeitp t und e alle überl die AGs gung lan und biblis (z.B. (in der ücke en den rtritts Wir wir –tenWir einer mime − Zum mit „Wir zu sprec insam es vom text iche ntiere it noch ob hle Perso Gefü übern koch –Blickw Körp egen nach der stellt verten über auch in einer n …).Mimireiten che Anregan en und organ Im Bibel Seite wir g, auf k darstund Reli-S samm verbe uns aus, oder t. werd −inkelarbei Absc en,ilten . nen er, zur – Bilde Essen n ten bibliszu ehme auch hen, Fotos unse ihrer aufGesic Vorfü unge Them einem sich dabe isiere EinlaRolle tunde ntafe en in die Auss ssern darst aus. wie hluss unsere n und text ellen – Wenn Zwisc , wora n (z.B. Womit? präse nur amit unse n für , in Erleic versc Aufg l, wann hrun hend Panto n ein einem Beitra t kleinbiblischeseln Ideen dungn, chezweit tellun ).

Plaka werd htsau ellen re Ergeb , als und wolle wir voran könn i nicht könn mit ren AGs. ntiere abe arbei g, uf es hiede das urch oder imZusa mime enohne unse indem , Haus t oder en Geste g, auf , hterung sdrüc unter t. n, Informatio en wir nisse n.

Essen für ein Grup − Über − eWir Bibel g für mme Je nach versc tausc euch was darge ne Szen Spiel vor einen zu mehr komm bilde dabe aufga wie lange und − Wir Essen n−ren - hen pen, des (z.B. Fotos textnarbe : ten (inke auf “).

Proje und die Schu die Ergeb hiede Wüns beso n ihr i spieg en, einer du stellt be, Spiel Proje zu über en Nahr n Arbe versc wähl essen eren und koch Die , Mimi ktthe präse − Einelegt, wie oder wir it noch ne Gefü ineln nders ande wie der sprec in der erzäh kt unter ande −chen wurd SeiteSpiegel, lzeitu biblis t einen itsgru in s könn kren ma und nisse ihm wir es uns ihrungs Zumundrentiere hen. durchführe oder gesta ange lt. Drüc Reli-Stunde Freiz welch ntafe sond en, Einladung che verbeunshle aus, Positnhiede ng …). dasmitte ppen passe doku geme Mögl Absc Bibel schie ent ihr evtl.

Schü komme, und erzäh dabe ange unsene Perso in sich −einer eit). wähl Körperhaleinem wie ionen l, wann ern ssern lten,Gehölrte , die insam ke die fi n. Dann nd ment ichke textversc hluss dlich , lerinn i geht wir voran − ein re Ergeb sproc Wom en en aus nen wolle en ist. auch tung, Beitra einni Raum nden Die Them aushiede , wiehorcht ieren len das iten versc als Hausund ausd nur ,mit die Infor vorko it? hen. komm ersch hineiWir ersteder und erzäh Mitsc mms und Requ biblis Geste genkönn und nisse passe lange (z.B. welch Drüc hiedenen aufgabe,rucks ob wir mme llenGrup einen n, lt ihr lest t und(z.B.n.

Anche isiten Schri GestematioOder wir die Schü ne Aufg die Gesc für dieen pe spiel n und Je ahüler in einer nd schm ausinnen und einen stark e Bewe n, kann ke en, ihn – Im nach . eine eine tten ler Essen unse dir Mögl in n die verw (z.B. essen Tätig n in wie geme Mimi und − Ergeb so! aben Schu in der Bibel Wir ichedie gung aufbe selbs Zeitp t und ücke Mimi hicht Proje „Wir biblis Auss re Ein st du versc und ende m). es uns keite der Freiz welchen insam lzeitu Grup AGs en lan nisse t wir text arbei Anreg übern – Im e kt n …). k reiten che gegegeme Mitsc k wide organ n allein hiede unter eit). an undaufstellt werd ten unge − Zwisc dabe n aus. könn .ehme mit Worte darstIhr Bibel An eine en Psa tellung,Pro nübeinsam sich und hüler r. ng …). pedoku einem isiere e alle nen berat auf jekt arb en versc Gesic i geht in unseihrer t eine n (z.B. ellen ment – Wenn text Wozu lm dabe präse rtritts das n.schie Gesckönn n fürAufg hend nraten dlich Perso Gefü en den Plaka werd ein nach ieren hleund Einen Wom i nicht Panto Infor Sie überl ren m Pro ? schreibFotos, in hichtt.ntiere t. biblis hiede das abehtsau eiten im Zusa aus.ob wir t oder nen darst en urch sdrüc (z.B. it? arbei Wozu oder e mit n, Essen mime matio mme versc neAGs. vor einen egen indem − Bibeltext der Vorfü che Essen Psalm jekt Wir bearben ke ihrauf Szen Spiel: inPanto ten (in die narbetausc unse ? verte hiede hen auch auch einer n − Die ellen Körp einer duWir über Wozu en Ein versc präse re wir erzäh it noch Spieg iltenkochen, ne Gefü der oder zu zwei biblis , wora hrung, , schie Auss er, ). eiten Psalm arb schWie ande− ande Seite mime hiede Placem?Wie lang ntiere ihm eite Reli-S zur re Posit el, sondRollen, Einla dlich tellun uf es lang en geme ntafe reib verbeuns was aus,lt. Drüc Wozu hle ange t oderche Erleic passe ne Perso Körp renZum und g, nen Mitte tunde n unse sind SchüAbsc Wire? darge euch ohne dung wie wirke ionen l, wann insam ssern hteru spieg ? auf Fotos at hluss bearbene? Das wie , alsnd einemlerinn Pan − Die erhaltung, re Ergeb sproc Wom die versc nen horch dabeenzu mehr beso undngern stellt Wie?(Sch einni ln. wolle eln ein Them , wie legenGebe voran Haus schie Ca.eiten könn 10 Minu Wie Psalm vorko en und it? Mitsc ausd tomWozu des nders Beitra i zu sprec eren Wie t wurd , in n. hen.

Geste abhä reib lange aufga dlich hiede komm en mms lang en Wie? wir te. Mit Spiel geme rucks Drüc mme lang ime g für Schü e, und tnisse (z.B. hüler a aus ange ? wir die ten ngt. die GescJe selbs ihnen en Mitte Oder be, e? sind Wir gitt s könn nen Tätig und insam stark n, kann ke dieen, wie hen. durchführe e? nach komm die Schu innen n und ler in und dir selbs versc in der t fest, könn erzäh wie verse essen er)ln.anl Als Mimi Aneneine Ergeb Ca.Team Das legen so!

Wie tinihrwelch Wie? hicht Proje versc es ein Them n. Dann Gebe –tzen der hiede 10 Minu len Wozu weil wirstgeme lzeitu lang Wie? nisse t gege du allein Wir ist. unskeite e mit und kt unter Grup hiede abhä Sichtwir Mitsc k wide Ihr könn te. Mit nen n aus. Freizeit).evtl.en ege erarb es en uns samm wir e? dabe ? auch erzäh m a aus doku nübe ten Worte ngt. vom Blickw selbs hüler r. ng …).pe berat − Ich einen Gott n in eine e alle nen schie insam 30-35 eiten biblis Wir ihnen i geht Wie? eln Psalm Requ ment rtritts Gefü versc Them loben n. Sie t fest, Gesc t eine Panto Panto raten verse– inkel dlich Einen lt ihr eine Projekt en wirbin− der/d ches könnIdeen Figur isiten hle aus. und Wom nach hiede hicht t. das Perso denieren a und , ihm Sicht Minu überl n und die Wir tzen weil nach Wir − Ich bin/s für ob wir arbeite biblis Wozu auszu mime it? bilde verw oder(z.B. biblisnen versc folge e mit mime nen Wie ie …n Essen egen es en wirausein einenten uns Psa darst der Vorfü dank ist mit −samm “). einem in einer che Essen che ende Blickw unseren Nahr Wir ? lm die Panto Proje lang ndem hiede drück– − Gott der unse in eine verte itze/ungs Ich (Blind auch Arbe vom unter biblis auch en oder ellen eln Ideen Psalm Ich Körp bilde Them n Versu n fühle e? ktthe re lobenBild Wüns befi mitte inkel ilten en. itsgru bin Must , wora hrun sch ches − der/d Auss er, zur ). , Wir Figur nWir gesta −Ein nachEssen ca. 10 mime Jünge ndenen e, oder a und ch,−sich Ich Aspe ma und Wie? … (Angs Dreie chen ihn bitten n und Rolle zu zweit er: , ihm bearb reib IchDIN-A ppen für tellun uf es g, was binfolge aus mich Wozu lten, l fi Erleic einem − …Wir kte r, das bin/s und ierein n, ohne oder Minu − und −bilde , die unse dank mit schie eiten en geme “). einem g, auf …oder darge ohne euch Du Raum n(Blind Nahr … , eines Proje nden ndem ? Wie hteru spieg (enttä itze/ttungs Mögl.

Wut ten Ich fühle3-Bla Arbe Mädc unter erste t, Text en wähl versc ren Wüns aber dlich Viere enhinei die Infor beso zu stellt – Bilde dabe zu mehr lang ktthe(Was Bild oder liegt − befi …) ng des passe eln Fotos ichke itsgru Must ein llen Schri e, − Ich sprecusch en Mitte insam tue Themhen hiede Jesus Psalm Ichnde rgrup gesta PanWie nders mitte Jünge i zu sprec eren e? wurd ma in … lten, , in chen ihn Them as, t,einen …) er: iten nd schm n und tten dank ppen matio der −mich /Gott glück oder Spiel Das pen und ich? en diene lWir einem tomlang r,hen, e, ange ein −Them t klein fidir ln. a aus Wo nbin − eDu bin− …Wir (Angs Aufg undbitten die Mitte e das sind nden Zeitp nur s könn uns legen und die , ,… wähl lich, lan hen. durchführe … arbei e? aufbe AGs ücke (enttä komm und erzäh Grup ime Wut Über aben Mögl. schre Mädc erste t,Raum Text mit − Zwisc …/Ic (z.B. wie versc (Was , des wich aber (du setze en aufge die ich?) ten t ihr an n …). …) passe pen, reiten Geste auf usch n. Dann Gebe ein Them llen bleib SchriBeisp hen Wie? Wie? Ca. 10 abhängt. wir en ist.

Tisch aus − Ich h tue tig übern ichke iben „Wir − Einea legt, Infor hiede Jesus len ihrer selbs n in unse aus organ iel: lobe regt evtl. einem hinei uns hend t,einen wie …) versc nd schm ich? te. Mit st tten Minu n zur es. Dara matio undsind. ehme iten − Wirwähl /Gott deren glück ne Aufg t fest, und ZusaZeitp …) Plakan unda stehe auch erzäh oder ihrdank t einen urch dich Wo rennbin Aufg die Wozu ten e dirarbei präse isiere aus schre abe Mimi ,… n lich, ihnen das mmelan n, Erarb – aufbe ücke …/Ic weil in sich AGs. einer hiede −AGs Requ uf wird lt ihr Wir tausc aben − nen …/Icten (z.B. t oder du ? (du arbei Gehö Wiran Bibel n ein k übern Beisp aufge iben „Wirntiere (z.B. Infor narbe eitun verse Wir samm n es könn isiten hilfst reiten bitte auf aus Zwisc eine hinei hen bleib Blickw …). hich?) h lobe präse ten vom ihrer ersch text rte ein soge aus organn, Essen iel: auf regt g(in −in Zum iteinem tzen en einen Ich nur matio PantoSicht hend , du wir biblis eines unse st noch biblis ntiere ehme aus einer eln Ideen deren Themn, welchder inkel wir Aufg Wozuverwende Zusa bin dichAbsc …) verbe stehe Grup uns dichund der Them uns verst urch mit einen mime ren … n über che Plaka präse nann und – Gott isiere koch die n ches abe n (z.B. Seite n mme a Im …/Ic Reli-S aus, − . pe spieleinem Auf n,lest in Essen ?

Geste AGs. eWir und auszu− Ich ist Wir − Wom ehst Mögl und gekrü n Bewe Bibel tes Schre t oder eine du Psalm loben hluss Wie ntiere arbei für ein – asInfor ssern n ein en, Einla biblis dem ttausc h bitteunse narbe wie tunde mit it?Ich unse mich hilfst iche der n Wozu bildenach um ntafel, ihn hen präse Figur lang gung mmte und ten Im Bibel text Ergeb Beitra wir könn re unter Bild auf “). aus wolle ihm Versu it und −drückbin einen geme ren Ich bin− , Zum Proje Anreg , matio der/d , du wann n Arbe dung che ibgitt …) (in noch als ? Wie lang Psalmen en. Nahr voran n, Essen fühle e?

Mimi en ntiere einer stehe stelltwir en … nisse Je und dank - dich g uns Frau.

Wüns folge n. der – Wenn Haus verst ktthetext werd insam für nTisch ie ch, , wie nach en unge ca. 10− Ich bin/s ungs wir sind en er geze k darst Absc verbe koch Du itsgru die über nmich Seite komm Wie? Reli-S ennchen sich sich aus, ich die ndem einem Wom Als Team versc Gesic aufga unse ehst die Ergeb(z.B. maAuf werd aber einem e? Ca. gesta . biblis lange (Blind gekrü . itze/ …mitte wie Gebe Proje oder hluss en,ichne Ich ganz imit? ssern Minu dem für Wie ppen dabe Schu ohne wieellen Bild en, und tunde ntafe und re Ergeb hiede mich htsau enBild Must be, che indem Bibel Jesus befinde l fie,nden kt lten, das ihn einsa Wozu mmte Beitra wir könn nisseessen lzeitu − Wir könn Ich text ten langWie? oder links l, wann wie es Einlat:dung i nicht , die m,unter versc Jesus wähl − Ich fühle wolle 10 Minu Mögl Jünge − du in der und in , als −zuDie er: …) te. Mit wir sdrüc bitten Spiel , en …erste , ne voran fühle Raum da Jedes einem sprec – Bilde du stehe ich e? 30-35 erarb ? nisse Je ng en g versc Frau.

Szen am hiede (Angs , ichke n. mich t. schie eiten ten geme Haus welch uns niem r, bin Ich vor für versc die doku : , siehs nach en ande Freiz wir ke dank ein …). ande . das Du aber mich Rand hen, ihnen passe Team −ren en − tDu ich hiede bitte die … (enttä llen Infor einenkomm neganz ihr oder iten (z.B. dlich aufga wie lange dabe and … nd t, insam Texthiede Them en ment Panto t mich eit). re Posit Wie? Mädc Dana Proje eSchu erzähdie Körp klein Schri Gefü (Was nur Wir verse wir die einsa dir, mitgl Ergeb Minu einen matio essen könn etwa . ne hinei ttenuschWut be, Spiegen, wie Schü Jesus Wozu ieren adich, Jesus kt ne ch hen erhal …)Zeitp mime mit dasin schm dass − eWir − Über lt. hle − und i geht und Aufg lzeitu − Die versc und tue links − Ich aber ihm Grup Grup ionen ten unter swir en wir Perso nisse n mach Drüc Wom Jesuspen, die AGs Im nm,und …)lerinn Geste ,ied mitgeme ange el, biblis ,lesen auszu tung, daaus aufbe ? der ich? in welch (z.B. du schre aben du t, glück ücke läufs ich passe ist ngpenb hiede Gesp am Sicht tzen schie ke latt niem legt,dank arbei einni mir nd sondes uns (z.B. in nen Ich /Gott ob wir lan Mitsc it? doku wir siehs Freiz sproc mich en dank Gott …). nund schre „Wir Rand mein t ment reiten drück – der Geste die übern ibt Wir bilde einen uns in an ihrer räch wähl und bitte nen ten auf einem dabe zu innWo ern einer che …). vorko e dirOder dlich die Gesc and mms WirWie hüler lang insam bin lich, en , in e Sorge t mich eit).

Essen edie loben − Eine oder −wieZwisc Beob verscnicht hen.

Oder gesu vier und organ …unse iben tun . unse für Beobehme dir, Mimi n en. Versu t(du einig bearb Heft Schü und − ch, dich, ihr hend an t und einen …/Ic so!

Auss e? aufge innen und Psalm eine Figur Aspekte mme ieren ein bisich?) habe ausd horcht i geht achtuetwa nd.

Drüc Aufg−regt dass , ihm nIch re aus Beisp einer isiere mir(z.B. das Ein Team kachtu hicht nhiede Ein DIN-A enoder präse bleib ler Dreie sderen Zusa das in dank sich n und eiten ca. 10 h lobe Wom Plaka fünf mach Mimi tellun ).

Dreie und renso! n, kann schie Wozu und urch bin mit dir Bibel biblis rucks n (z.B. ke und wir abe Gehö vorbe sich nach Ihr ngen in eines du läufs nen iel: n Wie? möch e ngen st mme Papie ohne ntiere Wie AGs. selbs rder/d die der Thes kmich − Ich mir st ein ob wir g, auf t oderMitsc it? stehe geme Minu r-Tea uns …)mit Worte mein – Wirarbei dlich tausc text − Wiraus dernarbe oderzu ? in i.einer chestark Infor hinei dich könn Tätig rte mitgl t nicht folge aus einem 3-Bla Them verscNöte Grup te. zudu lang ersch en tbzw. en inwidegesu r, Stift Auss n, Essen m keite siehs t en Mitte insam e, Sorge aus Essen Gesc gege oder hen bin/s ie ten ten matio hüler r.über n, welch …/Ic Viere n, Wom tun Fotos unse ied gehe ndem Wozu … präse Grupit nur sprec Frage pe berat Heft allein as, die e? Das du Psalm einen und Auss agen n. auf (in der die Aspe das (Blind wirheine einer hicht − Zum nübe habe hiedenen t. n aus. stellt ihn itze/ Panto rgrup nochmit re nan –ln.Bilde ein Them − Ich tt liegt raten nd. n von Sie hilfst mir n , in bean n undund Wie bitte ntiere hen, ?

–uns oder pe Must Bild koch über lest tellun ). eit? bitten inbefi en sind Im Bibel . Mögl zum e nalle e−uns rtritts e,pen überl vorbe dasSeitemittl spiel Geste Bewe Reli-S mime mit legen , du twort dernde möch nach Jünge nur mit er: oder einem Gefü ihneiner aus, dich Absc kte en,en Papie ere n unse n biblis Nöte Frage t klein den g, auf wich − Ichfühle … (Angs Körp verbe Grup . Wom Mit ntafe iche und egen Alslang verte t.

Mitte a aus gung verst i.Them Perso desEinla Wom tunde e? Ca. Viere undssern einem – Im Ich hle aus. wie Gebeabhä text wie hluss … et in auch wir selbs r, setze bin r,geme mich und konk oder che it? er,tErgeb siehs den tig Team Wie n aller Mimi pene Anreg das Stift e Grup l, der a in te. nen Geste ilten auch Fotos bin … dung Wie? Text wir Vorfü ck des Them insam it? Bibel werd die wann − Über seine sind. ngt. , als zur stelltwolle Wozu zuehst reten könnenre die Panto lang Wie? Beitra t.

Auf text und k Rolle t, Wutdes…Tisch 10 Minu − versc voran , rgebn nnuns gekrü unge zweimich , in hinei Grup einen darstellen darst te. Mit (Wases. Mädc Erleic – Wenn t fest,legt, wora , wie en versc hrunBlatte as, en pen, sichErgeb hiede Haus Stifte m/ih (enttä .

Du und nisse dem en n. e? 30-35 erarbeiten ?

Gesic nisse Frage hen g die Je is n, Teil t n komm n und penm aber nen usch …) werd mmtefür wir die htsau ellen g, …) dabe tueDara uf es wähl hteru aufga rem oder Mimi − für nach vor.lange mime und weilwie Bild ihnen Ich fühle uns …) (z.B.ng n ohne s. (ca. , die Schu – aus, ich?uf zur Erarb wirten könndabe das Ergeb en verschiede Jesus Blickw Panto Wie? i t einen Segm itglie euch was en, wie k eitun zu mehr stehe Bibelschre wich Frau. indemim Proje essen ihr − Ich dank 10 unddarge und der MinuWir verse sdrüc die versc Wir sammkönn Eine oder es vom Wo diebe, glück Spiel DIN-A desnicht vorkönn ne en Wozu /Gott t,inkel wird t. mime text iben tig sind, mich − Die gDu aber ktich lzeitu in stellt i zu esent binein spieg wirin derbesonders wir ten Spiel nisse 3-Pap eninwir hiede du ande ke wir einer das Them unter durch Minuten).

Gehö e dirBibeltext , (dunlich, auszu versc ganz ne Szen ? einen ich?) auf Freiz welch eines weite sprec aus unsdieeren sich einsa ist en erzäh Sicht tzen uns hiedebiblis eln Ideen ng :…). geme s könn Frage und aufge – Wir sogeande dokuihrier Wie durch aus der a und schie und eln . die rte nur oder Jesus Gott enwurde, …/Ic … aus hiedederen dabe Jesus links eit). ange drück der Versu hinei re, Posit m, Gefü hen.

Them einen ren insam bleib mit unter Wir bearb Körpnann lang ment ihm schre − nen ches regt t Spiegel,rarbe dlich Beisp führe o.g. loben h lobe und da ne lt. i , alle unse , ich füreinen n, welch hle du siehs Schü as Aspe Essenersch en. mit − Ich Weise komm und erzäh st stehe niem tes e? ca.

Psalm in eine Wir ieren ihr Antw Persoam evtl. sonditen. geht und ch,bilde das iben passe ein Proje iel: pe ange Drücke n. Dann Rand Ich bitte , ihme Grup um ionen renGeste bilde dank lerinn kte eines Ein dich lest - …) − Die erhal Schre Figur sichn Dreie eiten and “). tung, en biblis schie bin orten auch bearb einen diese nen Wüns (z.B. t ihn sproc – einni Ein . ern nd nach . spiel DIN-A n e die n, len mich dank 10 ist.

Bewe ob Wie? Im en und Tischmms etwa Nahr aus Arbe ibgitt ohne Wie dir, r- oder der/d −3-Bla ktthe undche du hilfst die Mitschülerdich, erzäh geme geme und …/Ic vorko dlich horch Geste in einer versc wir unse Requ Bibel Mögl eiten enDrüc werd hen.

Ich zu engung t und nchen Them h bitte ungseinemitsgru lang erdass ausd Essen ie … folgendem en Mitte insam Minuten insam, du Gesc lt ihr text ichema Psa isiten t Schüund n und mach t unds mitmme hiede .

Viere – Im und kOder gezedu . läufs sprec Anreg en und stellt Mimi Wom as, mitte Bild e? Das und oder Auss rucks mir n, so!dich reen zusam ppen liegt − Ichttbin/s (Blindgesta Must ler eineJedes Grup itze/ mein Mögl kelm darst .

Bibel ichne nen diewerd ein Them verw t dir selbs Mimi versthicht innen und mich wähl ihn ln. – Bilde zukann unge l fi–nden tellun ). stark die sch lten, er: bitten ,text in hen, oder e, unsen Gesic sich dabe biblis befirgrup die Tätig ichke e Sorge meng Ich tun st ellenit?… der nicht pen t: in Ihr legen k Ein gesu ehst e mit nur− mit verscreib versc Wenn an mir t klein a aus nde WirJünge g, auf enden versc bin dienenfür wich einem − Ichfühle … der . htsau Grup t gege habe eindas werdhiede du keite che penmitglie und Mitte , die Wozu etrag Heftt könn könn nd. en i nicht iten mich Worte Mitschülerwide abhä wir selbs hiedeen erstesetze r, Raum n und r. Psa tighiede Them imInfor pe berat das Mädc e Grupversc passe Fotos bin … (Angst, mich oder eine Wie? Texten Auf nübe nallein desGeste en. t. hicht möch ? vorbe − Über sind.gekrü Bibelmatio ngt. …) n. Sie Spiel Wom nen n aus. versc d ne Szen … (Was vor Gesc indem ete.

Nöte a :aussdrüc nedem raten lm n Tisch alle , nllen nd schm Panto hinei rtritts Papie ke t fest, i.

WutSchri pen, hiede− Du aber einen text in uns mmte (enttä Gefü einen Aufg und en it? hiede überl hen tten ihr − legt, − ande Psalm t.

Perso e mit du es.

Wie schsiehs nIch nfühle …) den en erzäh zur Erarb mime r, versc wähl nen − Wir Die Mimi Jedes − Eine aben aufbe weil undBild Zeitp …)

Frau. (z.B. „Wir oderKörp dietue nestehe Dara egen nach der ücke wie ihr t. oder – Wir nen hle aus.

Wozu ich? lang reib ande verte Stiftauch t − Ich BlickwJesus uscht, glück hiede Gefü kwird schre es vom ihm Spiegel, sond übern lanren reiten sind arbei AGs renTeam ufan darst Wo Vorfü e? oder −auf lt. Drüc ichehme mich eitun en endie …). ? auch, Posit /Gott − Zwisc ilten dank Dumitgl samm hle das Gehö einen passe ne Dana iben wie bin Grupke organisiereer, ganz Bibelinkel Panto zur ellen Schü und Ein einer ihrer aberied hrun Ca. 10 lich,ten in Körp ange Them Perso einem glerinn wora Wie? einsa ionen Rolle zu zwei einAufg etext ern horch ich?) erhal Gebe eines aus ch dirn…/Ic biblis eln Ideen in sich hinei Erleic penb Psalm nlinks präse , und, … (du hend g, was Minu mime aufge−unse Jesus sproc −soge dielatt aus ader uf es lesen nen Pla n ein nd und (z.B. am m,vorko n, Wie t oder deren Jesus tung, einni Plaka schre te. und rteBeisp Dieren Im aus Them hteru versc da bleib urch nur mit ntiere nann en sind abe en , du Zusa − Wir ches Essen ausd regt hen. ersch cem undMit ihnen Infor Gesp euch hmit ten t ohne lang Mitsc mms ,oder unse und twir für niem ibtsiehs für ein Geste unter und lobe AGs. ich Rand asdie ng arbei dabee? zu mehr Wirbeso dargestellt tes mme rucks n, and spieg Drüc matio mme ein einen n, welch Grup räch atstark stehetausc um t Beob hüler dank reniel: bilde des Geste Schü wie −lest die…) dich verse - stnarbe Schre undt achtu ininnen . nhiede nIch auf Beob Oder i zu Ca. 10 eren ten nen Dreie Wie? ke (Sch und einen Wir eln könn n, etwa Wüns vier bis bitte hen wir ihn einig mich Essen nders Spiel . Mögl e Bewe pe spiel Gebe e in ler einer dir …/Ic wurd (inibgitt n und Sicht die über tzen sprec Minudurch Nahr n Arbe “). – Im Proje dir, achtu koch ktthe präse WozuTätig duGesc geme r-Tea so! h Oder en wir itn,noch en wir − uns dich, s könn chen selbs ngen der s en, hicht Tisch und kann te. versc reib dass iche gung t und hilfst der e, mit undfünfMimi − Zum ungs uns biblis itsgru – Bibeltext einen Ein hen. ten− führe er ngen ma bitte ntiere m n Mitange insam so! ?chekeite du Einla läufs t gege und Mimi e mit mach geze wide bzw.st .du, mein Grup mir zu hiede Team komm Anreg Gott Mitsc k Reli-S uns Seite in eine und erzäh t ihr en und stellt , du gitt Im Bibel ntafe aus, und Wir ihnen allein gesta mitte ppen Ich n. Psalm Auss n unse aus.

Möglk darst t nicht Absc Ihr könn .dichverbe ichne Wom pe über Frage Worte loben dung verst nübe evtl. mitgl Thes mich nen Als – it?Wir er)verse wählunge hüler wie l,berat en in r.tunde l finden en Dann tunenhabe e alle , die textwerden versc Wie könn Figur wann Gesic sich len eagen ichke hlussGesc − Ich bin der/d nach , als einem ellen − Wir lten, Raum t:die –,Wenn Gefü Team wir ret… ehst Sorge rtritts enIch einessern Sichtauch n ied anltzen n. , ihm an gesu n für raten das mittl verscwerd binWom zum gehe wolle erzäh enist.

Perso en, wie Sie ein htsau dabe und Aspe voran Haus mir iten stellt folge hle aus. könn Wom i nicht bin/s mich egeuns it? ie nd.aufga hichtErgebPanto erarb n lange Beitrakönn wiraus einem t. lang erste den die gekrü dank das e? nnen überl Them nn.von im Bibel nach ere Them hiede −n Ich möch und vorbe Frage Heft lt ihr ndem en verschiede passe die kte Ein Infor sdrüc Auf bean − Ich einenRequ komm Gott das Grup in eine itze/ … (Blind it? oder …) e mitnisse isiten mime 30-35 eiten en oder nedem egen indem Wie? Nöte des Schri llen einen darst der Viere ne Aufghiede ai. in odereiner te. matiotext fürt.dieen wir n aller eine Je nach fühleFigur befi twort (z.B. auch nd be, Them aus :(z.B. ke ihr vorgeinen lobenBild en und SzenaSpiel mmte die bin Psalm Must en, e, wir− verw einen auch Minu −Zeitp siehs ellen in Körp Spieg nach biblis Jünge nde oder pene Vorfück du ande essen Mit n−aufbe konk Panto in welch et in Papie der/d− Ich wie IchnefühleBild en erzäh … (Angs ihn versc aben − Wir tten die Ergeb Die schm die Jedes Grup derPsa Schu −dieverte oder Wom Ich ilten ende Frau.Proje des Blatte as, die stehe „Wir t. mich Teilten , bitten r, Stift esrgebnhrun einem cheer: , ihm dank reten , wora versc andeücke r, das lm seine bin/s mime hiede Gefümich it?zurel, wirzwei −ie … binfolge lzeitu den – penm nisse ihm er, übern lan Teamne Rolle zu naus t, … ndem g, was Freiz reiten kt unter arbei AGs an Körp re einem Ergeb n …). enund − Posit organ lt.ich uf es …

Wir geme . unssch eit). is vor. m/ih itze/ Du Du Frage uns hle ange Wut (Blind t oder Erleic sond passe − Zwisc dabe Text en oder Drüc Dana ng itglie (ca. 10 Minu− Ich fühlehiede n, ohne aber (enttä ten mitgl s. ehme Grup ganz bilde nisse Schü ihrer aufren aber wich Perso einem darge Bild (Was tue Mädchen isiere euch reib …). doku −nen ionen befi rem schiend Stifte insam Must …) ern i geht spieg hinei e, Jüngeusch ch und aus, Wozu ment Jesus zu ied nen penb Ich neinsa nder präse n dabe nde − Die erhal Jesus sproc −lerinn die versc Aufg tung, Plaka Ich hend in unse Segm … ihn Aspe n latt beso und hteru (z.B. stellt Ein tig Dreie m, dake links undhorch dlich t, er: mehr durch − ten). en Jesus einni n und schre dank die wir ng eln ein Im Gesplesen das sind, ieren /Gott glück oder einemich? Wo …) ? und mich ren AGs. bitten ntiere am vorko ,ibt Zusa r, , ausd hen. urch des Spiel könn DIN-A kte nders Infor ent wir duBeob eni (z.B. eren wurd DIN-A Mitscabe arbei mms , ich biblis e dir . − Du bin … (Angst, Wut zu niem für ein Geste t en ob ange und Rand und r- oder oder lich, hiede eines wirsprec siehs … (Wasdas dieche … Mädc rucks t 3-Pap dietdank . schreiben Drüc mmet matio räch wir durchauf die Psalm e, und3-Bla Text bin ich?)

Icheinig and Schü (du − Wir mme die Geschüler tt schre− Viereaber (enttä undn,e Essen innvier .nen Dreie weite Frage Beisp in einer Wie Beob Oder ten narbetauschen keetwa Them und auf …) …/Ic stark sier achtu n, hen. bitte könn mich n über Essen bleib hinei hen aufgeregt komm h tue leren o.g. enunse Jesus usch einer dir (in Ich dank die versc kann iben rgrup lang dir, rarbe aus iel: achtu lobe Oder ,führe koch präse so! it noch re en erzäh liegt in Mimi r-Tea bis wir hichtinnen indich, sind − und as,ich? …)stehe selbs t ihr ngen der s mit Tätigkeite st n und und Auss ).e?Antw n. DannWeise deren derdiese der Grup st du − Zum Seite biblis fünf dich …) wir en, pen /Gott t, glück iten. alle len ngen dieWo k wide ntiere Ihr verbeuns Reli-S so!aus, wie ist. evtl.

Ein läufs t gege e mit Ein machdass Mittee dir bzw. mir zu hiede Team du Ca.orten Mitsc Einla uns schre uns bearb lich, und , …

Thesr. ntafe …/Ic nm allein che , Auss n, du bin Gebe n mein aus. auch Wie?tellung, auf t nicht Absc könn ssern 10erzäh Wom pe Pla Frage (du wich dung nübe des …/Ic setze mitgl mich nen Gefü – Worte hülertunde wie l,über en iben hich?) eiten eenalle te. MitBeispiel: Minu berat wann hilfst bitte agen werd ertritts Wir bleib aufgeregt t eine wolle , als in das Requ einem hluss unse h loben uns lt en Tisch tig sind. it? cem wir gehe re Ergeb Wom Sorge n zum n. Sie iedraten anPersotun gesu habe Gesc aus ihr eine . Jedes Ich bin en den , du , wie dich undt.n Aspe voran st stehe Hausmittldie isiten WirFotos, in ten stellt ihnen könn es. Dara Wom deren Panto n. bean it? nd. at Beitra dich zur …) zusam überl n nach Them verst möch und mir vorbehlen aus.

Frage Heft … nen kteoder lange Grup aufga vonoder komm (Sch biblis das der die gekrü it?g für enhicht verw verse ere könn enisse mime twort …/IcErarb n, du Auf egen Nöte des ehst mit wir darst uf meng a te. einer i. n penm Grup Je nach (z.B. Viere be, und in che ende tzen wird h bitte dem die allersiehs einen en wir Wozu Sicht reib eitun hilfst verte− essen die Ergeb Them Vorfü die mich auch Körp etrag pene in der Mit auch konk ck Panto in welch itglie mmte et in en,Papie wie n Wom Grupt. ellenTeil uns Schu einen g eines ilten ?

Proje Ich bin as, die , uns zu , du den dich …) er, wora hrun rgebn des en. fühle Bild stehe einFrau. soge d IchGott seine r,esreten FreizBlatte mime − Ich gittPsalm wirErgeb lzeitu penm , (ca. zwei nisse zurit?

Rolle kt unter er) in eine Figur verst en … uf es g,iswas Them Du aberloben unsund die gekrü Als Team eit). mich m/ihStift Frage t oder Erleic dabe ich ganz nann Auf ng …).Stifte itglie n,geme 10Wie bin der/d anl nisse , ihm wich nach tes Schre asehst euch vor.darge s. ohne schie insam − Minu dem einsa hteru doku spieg aus, der durch lang ment ege zurem um mich n könn tig sind, dank mmte Jesus Segmi geht erarb Ich bin/s folge beso stellt dlich Ichaus ten).e? mehr links Bild Jesus m, da ng und eln ie das en n ndem einen …) ierendabe und einem , du , ich fühle des Spiel DIN-A nders − eiten stehe wir erenent diedie wurd Frau. am Rand ibgitter 30-35 . itze/ … (Blind Du ob oder Ich bitte und Wie? Ich fühle (z.B.i zu biblis siehs en niem Tisch wir dank auf Bild sprec mich wir 3-Pap wir durch e, ich ange Must geze che befi and schre e, weite Minu ihn Frage aber die t mich s könnierin einer hen.Essen e dir, oder ganz die − Ich Jünge Jesus komm und erzäh er: einsa ichne . führe , alleunse dich,links o.g. etwa . … verscnde mich ten iben rarbe Jesus re einem dass und bitten t ihr r, das , du m, da t: − −Jedes bin … (Angs macham Wom en ist. diese– Wir len , ich Antw Weise du läufs s. mit mir evtl. Ausstellun). iten.n. Dann Text mich Mädc siehs Du Team (enttä t,hiede niem Ich … it?

Wut nen (Was dank orten bearb bilde Rand meine t auch erzäh − n−Dana aber hen t mich andhinei …) bitte Aspedich, e dir, tue .

Ein DIN-A Sorge nicht an zu tun habe werd eiten.

Jesus n gesu Requ g, auf Fotos mitgl uscht, lt ihr Heft …)

Ichch ich? kte eines nd. dass − ImDreie mir und etwas und en zusamJedes dank n und Grup /Gott isiten oder ied schreglück r- lesen eine mach Wom Wo mit schre n möch oder vorbe 3-Bla läufs e dir penb bin du Gesp lich, ,…

Papie biblis mengGruppenm Nöte mir verw , in it? mein wir iben mich Them Viere tt t ich?) i. (du ibt …/Ic latt räch te. inBeisp die r,für che ende Stift e Sorge nicht an zu tun aus deren siehs gesu Beob rgrup as, vier liegt bleib aufgeregt etragOderitglie einig Heft in n lobe die t. habe iel: ein nd. bis fünf achtu deren hBeob st stehe penoder mir en. so! d − Ein Team …)

Wozu uns Dreie n und dich Mitte undngen wir achtu wich Papie Nöte vorbei. n möch ? …/Ic, ngen n, du uns – Wir mitgl Thesen des bzw. tigr-Tea te. r,Auss h übersetze siehs m hilfst Stift sind. nbitte ied stellt in das Tisch gehe Als Team Frage unsagen t. die Aspe , dun Wie dichund zur bean Ich n von mittl es. Dara verst zum lang Erarb das … Frage erarb bin twort − einer kte ere uf Wom Wozu ehst Them Grup e? 30-35 Mit eitun des eiten Viere wird Auf et die it? den gekrükonk mich ? a in Them n g aller demin seine wir die einesGrup Wie? Ergeb reten penergebn ck des ein soge einen mmte …)

Minu as, die Bild m/ih Ich Stifte Psalm Them nisse Frage versc is vor. Blatte nann ten Teil Wie penm remFrau. und Du fühle mich en sind – uns nstehe tes s. hiede lang könnich Segm aus, itglie (ca. 10 DIN-A wich as um Schre Wir bilde aber die wir nen Aspe e? Ca. en ganz ent wie Gebe einen der Minu tig sind, 3-Pap ibgitt Jesus einsa wir weite durch links die Frage ten).

Tisch Wie? n Dreie er geze 10 Minu kte eines Jesus, ich ier, du m, da niem Einte. und am Rand , auf die o.g. . rarbe Mit ihnen DIN-A siehs Ich bitte dank schre. ichne ten oder iten. . alle Antw 3-Bla r-könn Them Weise t mich and etwa e dir, t:iben Wir verse Wozu tt liegt enVierergrup as, dich, orten bearb diese die uns − Jedes mach dass du und läufs s mit mir ? in der eiten wir Gott pen werd Wom Sicht tzen uns mein t nicht wichmich en zusam. Jedes zu tun it? Team Als Team Mitteloben einen −und e Sorge tig sind. gesu Wie Dana setze Heft an − Ich mitgl des Tisch habe Psalm in eine Figur lang Grup nd. meng Gruppenm n und mir vorbe ihm ch lesen n uns oder − ,Im ied schre n möch Wozu e? 30-35 erarbeiten penb dank etrag es. − Ichbin der/d nach folge aus Nöte zur Erarb Gesp itglie ? wir Papie ibt latt te.

Dara en oder en. einem wir die ie siehs i. räch d die für ein Beob r, Stift Minu Psalm Wie? eitun wirdihnBeob − Ichbin/sitze/ … (Blind ndem MustOder t.

Bild oder − in vier bis ufeinig versc achtu ten Wie Dreie achtu g bitten en sind enein befinde e, Jünge Ein Team fünf hiede ngen lang wir er: so! r-Tea – Wir soge eines ngenThem einem − Ichfühle … (Angs nen Aspe e? Ca. wie Gebe m r, das mich – WirText mitgl Thesen uns.nann , Auss bzw. Frage bilde in das übertes ied Wie? n Dreie um einen n 10 Minu agen − Dubin … (enttä t, Wut … (Was Mädchen gehe dieSchreas kte eines EinMit hinei te.

DIN-A zum n von und n undstellt das mittlere Aspeibgitt …) bean aber tue ich? r- oder ten ihnen …) kte des Tisch Them Frage − Them 3-Bla Jesus usch einer er geze − Mit twort schre Grup Ich dank Wir verse Viere könn tt liegt a in as, die /Gott t, glücklich, Womit? Wo bin et konk Them n .aller pene Viereck iben rgrup en wir e diruns , … (du Grup einen Teil ich?)den Ergebin seinem/ihreten in Gott rgebn des Blatteichne aus deren as, die Sicht tzen uns t: der Mittepen und aufge …/Ic wich Frage is vor.

Stifte nisse einen bleib uns penmitglie (ca. regt lobendes h lobe s. tig sind. setze Beispiel: n könnrem Segm aus, und − Ich 10 Minu wich st stehe Psalm in eine Figur …) , der ihm dich DIN-A die n Tisch tig uns zur en wir ent durch sind, ten). wir n, du dank − Jedes …/Ic es.enDara 3-Pap − Ichbin der/d nach folge aus . und weite die Frage auf die h hilfst Erarb einem ie ier oder uf ihn schre rarbe o.g. eitun − DanaTeammitgl bitte dich , du verst , wird − Ichbin/sitze/ … (Blind ndem Must Bild Grup iben iten. alle Antw Weise ein soge g−eines … befinde e, Jünge ch lesen ied Ichbitten penb diese ehst er: oder einem bearb bin die orten − Ichfühle … (Angs . schre Them latt für mich nannIm Gesp r, das mich wir die eiten werd ibt Auf dem Text gekrü as um …) ein tes räch . Jedes − Dubin … (enttä t, Wut … (Was Mädchen en zusam Schre hinei in vier Beob Beobachtu mmte Dreie einen einig Bild stehe n und Ich tue ich? achtu Oder r-Tea bisibgitt …) en wir − Ein Frau. ngen Tisch meng Gruppenm fühle − Ichaber Jesus uscht, …) fünfer geze schre m so!mich Wo bin Team ich etrag uns. ngen, Auss bzw. Frage /Gott glücklich, Thes ichne dank Du iben ganz aber mitgl en. itglied en in t:über die e dir , … (du ich?) ausJesus –einsa agen Wir links aufge n ied

An eine

An eine m Pro Pantom jekt arbeite Wozu ime?

AB 1.8.1

gelisch Typisch evan

Reli © by

1 g kret erla kon el-V Kös

Reli © by 1 g kret erla kon el-V Kös

Laminierbare Methodenkarten im Anhang der Lehrerkommentare stehen den SchülerInnen für selbstständiges Kompetenztraining zur Verfügung.

Die Lehrerkommentare bieten kopierfähige Arbeits­ blätter und Vorlagen zur Selbstevaluation.

Begleitmaterial

Bilder zu Reli konkret 1– 3 36 Farbfolien. Mit 80 S. Booklet und Stichwort­ register. € 41,00 ISBN 978­3­466­50779­5

Die Folienmappe enthält Kunstbilder aus den Bänden 1– 3 sowie ergänzende Motive zu den Kapitelthemen. Jeder Künstler wird mit einer ausführlichen Vita vorgestellt und das Kunstwerk kommentiert. Zusätzliche Einsatzmöglichkeiten er­ leichtern die Arbeit mit den Bildern im Unterricht.

Das Stichwortregister ermöglicht das unkomplizier­ te Auffinden passender Bildmotive.

Lieder zu Reli konkret 1– 3 CD. 72 Min. Unv. Preis € 18,99 ISBN 978­3­466­45796­0

23 Lieder aus den Schulbüchern Reli konkret 1– 3 zum Vorspielen und Mitsingen. Mit Anregungen zum Umgang mit der CD im Unterricht und Stich­ wortregister.

16

Realschule Bayern

Reli Realschule Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Realschulen in Bayern für die Klassen 5 – 10 Hg. von Georg Hilger und Elisabeth Reil Die Unterrichtsreihe beruht auf dem Fachlehrplan für Bayern. Sie ermöglicht einen handlungsorientierten, schülernahen RU und sichert Grundwissen u. a. durch sogenannte Infoseiten und den fundierten Lexikonteil.

Schülerbücher Je 120 S. Kt. Je € 17,99

Lehrerkommentare 224/192/208/208/200 S. Kt. DIN A4. Je € 26,99

Reli Realschule 5 ISBN 978­3­466­50675­0 P/R

Reli Real 5 – Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50681­1

Reli Realschule 6 ISBN 978­3­466­50676­7 P/R Reli Realschule 7 ISBN 978­3­466­50677­4 P/R Reli Realschule 8 ISBN 978­3­466­50678­1 P/R Reli Realschule 9 ISBN 978­3­466­50679­8 P/R Reli Realschule 10 ISBN 978­3­466­50680­4 P/R

Die Schülerbücher sind auch in Braille­Schrift erhältlich, vgl. S. 8.

Mithilfe der handlungsorientierten Impulse auf den Ideen­ seiten lassen sich alle Doppelseiten des Kapitels erschließen: Religion wird erfahrbar, Kompetenzen werden erworben, Inhalte vertieft.

Reli Real 6 – Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50682­8 Reli Real 7 – Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50683­5 Reli Real 8 – Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50684­2 Reli Real 9 – Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50685­9 Reli Real 10 – Lehrerkommentar ISBN 978­3­466­50686­6

Die Themen sind medial und methodisch vielfältig aufbereitet: Fotos, Songtexte, Bilder der Kunst, zusammenfassende Sachtexte und methodenreiche Impulse erlauben Schwerpunktsetzung und verschiedene Grade der Vertiefung.

Sternchen verweisen auf einen Eintrag im bebilderten Lexikon im Anhang des Buches.

Realschule Bayern 17

Begleitmaterial Die Folienmappen »Kunststücke« enthalten Bilder alter und moderner Kunst aus den Schulbüchern und ergänzende Motive zu den Kapitelthemen. Im Booklet finden Sie Bilderschließungen und weiterführende Arbeitsanregungen. Ein ausführliches Stichwortregister ermöglicht es, passende Motive zu finden.

Ferner bietet eine Übersicht über die Lesejahre A bis C Hinweise, welche Motive sich als Predigtanlass eignen.

Die Mappe enthält auch eine Fülle von völlig »unverbrauchten« Entdeckungen aus der modernen oder zeitgenössischen Kunst, die anregen, provozieren oder auch faszinieren. Die meisten dieser Werke sind weder durch Titel noch durch Thema schon »religiös« etikettiert; sie werden erst in dieser Sammlung für eine religiöse, biblische oder dezidiert christliche Suchbewegung in Anspruch genommen, ohne der Gefahr der Vereinnahmung der »offenen« Kunstwerke zu erliegen.

Herbert Fendrich, Beauftragter für »Kunst und Kirchen« im Bistum Essen, in einer Rezension der Kunststücke 5, 6, 7

Farbfolien Kunststücke 5, 6, 7 36 Farbfolien aus und zu Reli Realschule 5 – 7 Mit 80 S. Booklet und Register € 41,00 ISBN 978­3­466­50673­6

Kunststücke 8, 9, 10 36 Farbfolien aus und zu Reli Realschule 8 – 10 Mit 80 S. Booklet und Register € 41,00 ISBN 978­3­466­50674­3

Eine Fundgrube anre­ gender Materialien auch für die Realschule sind die Themenbände SinnVollSinn, vgl. S. 21.

Künstlervita

Einsatzmöglichkeiten, Methodentipps

Bild-Erschließung

Themen-Zuordnung

18

Gymnasium Gymnasium Bayern, Rheinland­Pfalz, Saarland Bayern

Religion vernetzt Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an Gymnasien in Bayern Hg. von Hans Mendl und Markus Schiefer Ferrari » »Wer weiß noch?«­Fragen vernetzen das Kapitel mit dem vorausgehenden Schuljahr; Nachschlagen und Vertiefen ermöglicht die Homepage zum Unterrichtswerk. www.religionvernetzt.de

Schülerbücher Je 144 S. Kt. Je € 14,99

Lehrerkommentare Je ca. 280 S. Kt. DIN A4 Bd. 5 u. 6: Je € 25,99 Bd. 7 – 9 inkl. CD: Je € 27,99 Bd. 10 – 12: Je € 25,99

Religion vernetzt 5 Religion vernetzt 5 – LK ISBN 978­3­466­50702­3 P/R ISBN 978­3­466­50709­2 Religion vernetzt 6 Religion vernetzt 6 – LK ISBN 978­3­466­50703­0 P/R ISBN 978­3­466­50710­8 Religion vernetzt 7 Religion vernetzt 7 – LK ISBN 978­3­466­50704­7 P/R ISBN 978­3­466­50711­5 Religion vernetzt 8 Religion vernetzt 8 – LK ISBN 978­3­466­50705­4 P/R ISBN 978­3­466­50712­2 Religion vernetzt 9 Religion vernetzt 9 – LK ISBN 978­3­466­50706­1 P/R ISBN 978­3­466­50713­9 Religion vernetzt 10 Religion vernetzt 10 – LK ISBN 978­3­466­50707­8 P/R ISBN 978­3­466­50714­6 Religion vernetzt 11 Religion vernetzt 11 – LK ISBN 978­3­466­50708­5 P/R ISBN 978­3­466­50715­3 Religion vernetzt 12 Religion vernetzt 12 – LK ISBN 978­3­466­50721­4 P/R ISBN 978­3­466­50722­1

Die Themen sind medial und methodisch vielfältig aufbe­ reitet: Fotos, Kunst, Sach­ und Bibeltexte, Querverweise auf andere Kapitel des Buches und das Glossar im Anhang sowie erschließende Impulse erlauben Schwerpunktsetzung und verschiedene Grade der Vertiefung.

Genehmigungen für Bd. 5 - 12: Bay* (RV5: 31/04-G v. 21.1.08; RV6: 94/04-G v. 10.9.04; RV7: 49/05-G v. 17.1.08; RV8: 100/06-G v. 19.6.06; RV9: 130/07-G v. 29.6.07; RV10: 88/08/-G v. 25.8.08; RV11: 186/09-G v. 17.11.09; RV12: 90/10-G v. 17.11.09) He (Gy 8/9, IGS, KGS)

R­Pf

Saar

*auch für Förderschulen

Band 5 und 7 sind auch in Braille­Schrift erhältlich, vgl S. 8.

Gymnasium Bayern, Rheinland­Pfalz, Saarland 19

Begleitmaterial Die Folienmappen »Bilder aus Religion vernetzt« 5/6, 7/8 und 9–12 enthalten Kunstbilder und Sach­ zeichungen aus den Schulbüchern. Das lästige Kopieren entfällt; das Bildmaterial liegt in brillanter Farbqualität vor und fokussiert die Konzentration der SchülerInnen bei der gemeinsamen Betrachtung und Erschließung.

Die CD »Lieder aus Religion vernetzt 5/6« enthält die Songs aus den Schulbüchern, eigens eingespielt von der FranziskusBand, Kempten. Alle Lieder sind in der Vollversion und einer Karaoke­Fassung zu hören. Zum Anhören und Mitsingen.

Bilder aus Religion vernetzt 5 und 6 36 Farbfolien. € 41,00 ISBN 978­3­466­50716­0 Bilder aus Religion vernetzt 7 und 8 (vergriffen)

Bilder aus Religion vernetzt 9 bis 12 36 Farbfolien. € 41,00 ISBN 978­3­466­50719­1

Lieder aus Religion vernetzt 5 und 6 Zum Zuhören und Mitsingen Mit Karaoke­Fassung!

CD, 73 Min. Unv. Preis € 18,99 ISBN 978­3­466­45763­2

Religion vernetzt ist die erste Unterrichtsreihe mit be­ gleitender Homepage. Unter www.religionvernetzt.de sind im Schülerportal zu jedem Kapitel Antworten auf die »Wer­weiß­noch?«­Fragen zu finden, können sich SchülerInnen austauschen und ihre Gedanken auf der Gebetswand einstellen.

Im Passwort­geschützten Lehrerforum lassen sich vir­ tuelle Klassenräume einrichten, Hintergrundinformation und eine Materialbörse finden. Ein Formular zur An­ meldung (Schulstempel erforderlich) finden Sie in den Lehrerkommentaren und unter www.religionvernetzt.de.

20

Sekundarstufe II

sensus Religion Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens Unterrichtswerk für kath. Religionsunterricht in der Oberstufe Hg. von Rita Burrichter und Josef Epping unter Mitarbeit von Claudia Gärtner, Christof Kracht, Nanna Neßhöver und Jan Woppowa »sensus Religion« begleitet die Schülerinnen und Schüler als ein Band durch den Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Das bietet die Chance, Wissen zu vernetzen und Zusammenhänge zu durchdringen. »sensus Religion« ermöglicht Konzentration auf das Wesentliche in einem exemplarischen Angebot.

Die Attraktivität des christlichen Glaubens wird entfaltet. Quellentexte und Text-Zusammenfassungen machen den Reichtum der religiösen Kultur und der argumentativen Auseinandersetzung sichtbar. Arbeitsimpulse mit Operatoren bereiten auf die Abiturprüfung vor.

Mithilfe des sensus-Routenplaners navigieren die Schülerinnen und Schüler durch die Themen. Auch die hervorragende Bildauswahl fördert die Auseinandersetzung.

Kompetenzorientierung, handlungsorientiertes, fächerübergreifendes, soziales Lernen und Wissenschaftspropädeutik sind selbstverständlich.

Zu »sensus Religion« erscheinen sieben Lehrerkommentare: Je ein Kapitel des Schulbuches wird vertiefend kommentiert, um Arbeitsimpulse, Kopiervorlagen und Klausurvorschläge samt Erwartungshorizont ergänzt.

LK 1 – Religion ISBN 978-3-466-50794-8 LK 2 – Mensch ISBN 978-3-466-50797-9

Begleitmaterial

LK 3 – Ethik ISBN 978-3-466-50798-6 LK 4 – Gott ISBN 978-3-466-50799-3

Schülerbuch

Lehrerkommentare

264 S. Gb. € 22,99 ISBN 978-3-466-50793-1 P/R

Kt. DIN A4 Band 1, 4, 5: Je 96 S. € 14,99

LK 5 – Jesus Christus ISBN 978-3-466-50800-6 LK 6 – Kirche ISBN 978-3-466-50801-3

Band 2, 3: Je 64 S. € 12,99 Band 6, 7: Je 72 S. € 12,99 Genehmigungen: Be

BW

HB

He

HH

MVP

NS1)

Sa

SH

Gy2, IGS, BBS (19.026)

1)

Den Stand des Verfahrens und weitere Länderzulassungen erfahren Sie unter www.koesel.de/schulbuch

LK 7 – Zukunft ISBN 978-3-466-50802-0

sensus Religion Folienmappe 36 Farbfolien. € 41,00 ISBN 978-3-466-50803-7

Berufsschule 21

SinnVollSinn Religion an Berufsschulen Von Michael Boenke, in Kooperation mit Prof. Dr. Albert Biesinger, Josef Jakobi, Prof. DDr. Klaus Kießling und Dr. Joachim Schmidt Hg. vom Institut für berufsorientierte Religionspädagogik Schülernahes, anregendes Material mit vielen Methodentipps lädt zum variantenreichen Arbeiten ein.

Die Reihe »SinnVollSinn« fußt auf dem Grundlagenplan für den kath. RU an Berufsschulen. Zu den einzelnen Bänden ist jeweils eine DVD lieferbar, mit Bildmaterial des Buches und darüber hinaus, mit Arbeitsblättern, Methoden­ tipps, Filmausschnitten und Tonbeispielen. Übereinstimmungen zwischen dem Schülermaterial und den Länderlehrplänen werden übersichtlich dargestellt.

Die DVDs sind jetzt auch ohne Klassensatzbindung erhältlich.

Schülerbücher Je 96 S. Kt. € 11,99

DVDs Je € 78,00

Bd 1: Leid – Tod – Auferweckung Zwischen Verzweiflung und christlicher Hoffnung ISBN 978­3­466­50730­1 R

DVD 1: Leid – Tod – Auferweckung Zwischen Verzweiflung und christlicher Hoffnung ISBN 978­3­466­45780­9

Bd 2: Mensch und Welt als Gottes Schöpfung Zwischen geschenkter und gemachter Welt ISBN 978­3­466­50731­3 R

DVD 2: Mensch und Welt als Gottes Schöpfung Zwischen geschenkter und gemachter Welt ISBN 978­3­466­45783­0

Bd 3: Jesus Christus Zwischen Begeisterung und Ablehnung ISBN 978­3­466­50732­0 R

DVD 3: Jesus Christus Zwischen Begeisterung und Ablehnung ISBN 978­3­466­45784­7

Bd 4: Schuld und Versöhnung Zwischen Scheitern, Versagen und Neubeginn ISBN 978­3­466­50733­7 R

DVD 4: Schuld und Versöhnung Zwischen Scheitern, Versagen und Neubeginn ISBN 978­3­466­45785­4

Bd 5: Religion und Kirche Zwischen persönl. Religiosität und kirchlichem Glauben ISBN 978­3­466­50734­4 R

DVD 5: Religion und Kirche Zwischen persönl. Religiosität und kirchlichem Glauben ISBN 978­3­466­45786­1

Bd 6: Gottes- und Nächstenliebe Zw. individ. Freiheitsstreben und solidar. Verantwortung ISBN 978­3­466­50735­1 R

DVD 6: Gottes- und Nächstenliebe Zw. individ. Freiheitsstreben und solidar. Verantwortung ISBN 978­3­466­45787­8

22

Islamunterricht / Islamkunde

Saphir Religionsbuch für junge Musliminnen und Muslime Hg. von Lamya Kaddor, Rabeya Müller, Harry Harun Behr Mit Beratung von Werner Haußmann »Saphir« informiert über den islamischen Glauben und seine Praxis in Deutschland. Dadurch fördert es die Beheimatung der jungen Musliminnen und Muslime in der Schule und ihre Integration.

Die jungen MuslimInnen erfahren Fundiertes über ihren Glauben, reflektieren ihr Leben als deutsche Muslime und können in deutscher Sprache Auskunft geben.

Durch Illustrationen und Kalligrafien aufwändig gestaltet. Mit Lexikon und Suren­Register. »Saphir« ist von islamischen Theologinnen und Theologen, Lehrkräften für Islamkunde und Islamischen Religionsunterricht sowie Islam­WissenschaftlerInnen erarbeitet. »Inhaltlich-theologisch und fachpädagogisch finde ich das Buch für die Klassen 5 und 6 gut. ›Saphir‹ ist als Lern- und Lehrmittel für Schüler und Lehrer sehr gut geeignet.« Prof. Dr. Cemal Tosun, Universität Ankara

Schülerbücher 192/216/240 S. Kt. Bd. 5/6, 7/8: Je € 15,99 Bd. 9/10: € 17,99

Lehrerkommentare 256/288/ca. 208 S. Kt. DIN A4 Je € 32,00

Saphir 5/6 Saphir 5/6 – LK ISBN 978­3­466­50782­5 P/R ISBN 978­3­466­50785­6 Saphir 7/8 Saphir 7/8 – LK ISBN 978­3­466­50783­2 P/R ISBN 978­3­466­50786­3 Saphir 9/10 Saphir 9/10 – LK ISBN 978­3­466­50784­9 P/R ISBN 978­3­466­50787­1 Erscheint: ca. Sommer 2014 Erscheint: ca. Sommer 2014 Genehmigungen: Bd. 5/6 Bay (167/08-V/R/G) NS (17.302/15) Bd. 7/8 Bay (28/11-V/R/G) NS (17.237/16)

HB NRW in R­Pf verwendbar NRW in R­Pf verwendbar

Weitere Länderzulassungen finden Sie unter www.koesel.de/schulbuch

Begleitmaterial Folien zum Islam Bilder nicht nur aus Saphir 48 Folien und Booklet € 48,00 ISBN 978­3­466­50788­7 Saphir – Musik und mehr CD zu Saphir 5/6, 7/8, 9/10 Unv. Preis € 18,99 ISBN 978­3­466­45900­1

»Im Gesamten ist ›Saphir‹ nicht nur ein Edelstein für den muslimischen Religionsunterricht, sondern zudem ein Meilenstein auf dem Weg der interreligiösen Verständigung.« Detlef Rüsch, Journalist

»Saphir 5/6« wurde unter den besten europäischen Schulbüchern 2009 mit einem Ehrenpreis aus­ gezeichnet.

Ethik

Interreligiöses Lernen 23 NEU

Stephan Ernst/Ägidius Engel Sozialethik konkret Werkbuch für Schule, Gemeinde und Erwachsenen­ bildung 240 S. Kt. € 19,99 ISBN 978­3­466­36704­7

Naciye Kamcili­Yildiz/ Fahimah Ulfat Der Islam von Abendgebet bis Zuckerfest ca. 240 S. Kt. ca. € 14,99 ISBN 978­3­466­36924­9 Erscheint: März 2014

Stephan Ernst Grundfragen theologischer Ethik Eine Einführung 384 S. Kt. € 19,99 ISBN 978­3­466­36809­9

Clauß Peter Sajak Kippa, Kelch, Koran Interreligiöses Lernen mit Zeugnissen der Weltreligionen 288 S. Kt. € 19,99 ISBN 978­3­466­36852­5

Clauß Peter Sajak/ Ann­Kathrin Muth Kippa, Kelch, Koran 36 Farbfolien. € 41,00 ISBN 978­3­466­36896­9

NEU

NEU

Susanne von Braunmühl u. a.

Interreligiös-dialogisches Lernen ID Band 1 mit CD Wer bin ich? – Wer bist du? ca. 128 S. Kt. ca. € 19,99 ISBN 978­3­466­50831­0 Erscheint: März 2014 Weitere Bände in Vorberei­ tung

Andreas Gloy u. a.

Interreligiös-dialogisches Lernen ID Band 6 mit CD Glauben, vertrauen, zweifeln ca. 144 S. Kt. ca. € 19,99 ISBN 978­3­466­50828­0 Erscheint: März 2014

Christina Brüll u. a.

Synagoge – Kirche – Moschee 160 S. Kt. € 16,95 ISBN 978­3­466­36679­8

Stephan Leimgruber Interreligiöses Lernen 352 S. Kt. € 19,99 ISBN 978­3­466­36748­1

Andreas Renz/ Stephan Leimgruber Christen und Muslime Was sie verbindet – was sie unterscheidet 320 S. Kt. € 19,99 ISBN 978­3­466­36647­7

Andreas Renz Beten wir alle zum gleichen Gott?

Wie Juden, Christen und Muslime glauben 208 S. Kt. € 14,99 ISBN 978­3­466­36899­0

24

Didaktik NEU

Georg Hilger/Werner H. Ritter/Konstantin Lindner/ Henrik Simojoki/ Eva Stögbauer Religionsdidaktik Grundschule Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholi­ schen Religionsunterrichts. Überarbeitete Neuausgabe ca. 480 S. Kt. ca. € 25,99 ISBN 978­3­466­37099­3 Erscheint: März 2014

NEU

Rudolf Englert/ Elisabeth Hennecke/ Markus Kämmerling Innenansichten des Religionsunterrichts Fallbeispiele – Analysen – Konsequenzen ca. 240 S. Kt. ca. € 19,99 ISBN 978­3­466­37098­6 Erscheint: März 2014

Rudolf Englert Religion gibt zu denken Eine Religionsdidaktik in 19 Lehrstücken 432 S. Kt. € 24,99 ISBN 978­3­466­37062­7

Hans Mendl Religionsdidaktik kompakt Für Studium, Prüfung und Beruf 272 S. Kt. € 17,99 ISBN 978­3­466­37012­2

Eicher, Peter (Hg.) Neues Handbuch theologischer Grundbegriffe Neuausgabe 2005 4 Bände im Schuber 2112 S. Gb. € 112,00 ISBN 978­3­466­20456­4

Als e-book erhältlich: Gottfried Bitter (Hg.) Neues Handbuch religionspädagogischer Grundbegriffe € 23,99 ISBN 978­3­641­10489­4

G. Hilger/St. Leimgruber/ H.­G. Ziebertz (Hg.) Religionsdidaktik Neuausgabe Ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf. Unter Mitarbeit von Matthias Bahr, Stefan Heil, Boris Kalbheim, Ulrich Kropa`c, ´ Andreas Pro­ kopf, Ulrich Riegel, Mirjam Schambeck und Herbert Stettberger 640 S. Gb. € 27,99 ISBN 978­3­466­36886­0

NEU

Rita Burrichter/ Claudia Gärtner Mit Bildern lernen Eine Bilddidaktik für den Religionsunterricht ca. 304 S. ca. 50 vierfarbige Kunstbilder. Kt. ca. € 21,99 ISBN 978­3­466­37086­3 Erscheint: März 2014

Günter Lange Christusbilder sehen und verstehen Große Gestalten für jeden Tag 272 S. Durchgeh. vierfarb., über 40 ganzseitige Abb. Gb. Mit Leseband. € 21,99 ISBN 978­3­466­37029­0

Valentino Hribernig­Körber Was ist katholisch?

Alles Wissenswerte auf einen Blick 256 S. Mit zahlr. farb. Abb. Gb. € 19,95 ISBN 978­3­466­36790­0

Basiswissen 25 NEU

Rüdiger Kaldewey/ Franz W. Niehl Grundwissen Religion Begleitbuch für Religionsunterricht und Studium Neuausgabe 240 S. Kt. € 12,99 P/R ISBN 978-3-466-36810-5

Benedikt Lautenbacher SJ/ Andreas Ruffing Männer Gottes 12 Porträts aus Bibel und Tradition. Ein Jahresbegleiter 160 S. Klbr. € 14,99 ISBN 978-3-466-37076-4

NEU

Jan Heiner Schneider Jesus auf Erden – und weiter?

Ein Praxisbuch für Schule und Gemeinde mit CD 112 S. Kt. € 16,99 ISBN 978-3-466-37088-7

NEU

Jan Heiner Schneider Gott im Himmel – oder wo?

Ein Praxisbuch für Schule und Gemeinde mit CD 112 S. Kt. € 16,99 ISBN 978-3-466-36789-4

Päpste NEU

Simon Biallowons Franziskus, der neue Papst 160 S. Klbr. € 14,99 ISBN 978-3-466-37092-4

Joseph Ratzinger, Benedikt XVI. Glaube, Hoffnung, Liebe 365 Denkanstöße 192 S. Gb. € 12,00 ISBN 978-3-466-37024-5

Joseph Ratzinger, Benedikt XVI. Einführung in das Christentum 368 S. Gb. € 22,99 ISBN 978-3-466-20455-7

Joseph Ratzinger, Benedikt XVI. Der Gott Jesu Christi Betrachtungen über den Dreieinigen Gott 200 S. Gb. € 15,95 ISBN 978-3-466-36716-0

Joseph Ratzinger, Benedikt XVI. Glaube und Zukunft 160 S. Gb. € 15,95 ISBN 978-3-466-36753-5

Auch als Hörbuch: 2 CDs, 145 Min. Unv. Preis € 19,95 ISBN 978-3-466-45814-1

Joseph Ratzinger, Benedikt XVI. Vom Sinn des Christseins Drei Predigten 120 S. Gb. € 12,95 ISBN 978-3-466-36701-6

26

Methoden & Modelle

Rainer Oberthür Die Symbol-Kartei 88 Symbol- und Erzählbilder für Religionsunterricht und Gruppenarbeit Mappe mit farb. Symbolkarten u. Booklet. 176 S. € 29,99 ISBN 978-3-466-37042-9

Rainer Oberthür Kinder und die großen Fragen Ein Praxisbuch für den RU Unter Mitarbeit von A. Mayer 175 S. Kt. € 17,95 ISBN 978-3-466-36439-8

Rainer Oberthür Das Buch der Symbole Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion 320 S. Durchgeh. farbig.

Mit zahlr. Abb. Gb. € 19,95 ISBN 978-3-466-36805-1

Rainer Oberthür So viele Fragen stellt das Leben Das Kalenderbuch für alle im Haus 120 S. Spiralbindung € 15,95 ISBN 978-3-466-36879-2

Rainer Oberthür Kinder fragen nach Leid und Gott Lernen mit der Bibel im RU Ein Praxisbuch Unter Mitarbeit von A. Mayer 216 S. Kt. € 19,95 ISBN 978-3-466-36493-0

Rainer Oberthür Neles Buch der großen Fragen Eine Entdeckungsreise zu den Geheimnissen des Lebens 144 S. Gb. Hln. Mit Leseband. € 15,99 ISBN 978-3-466-36590-6

Albert Biesinger/ Helga Kohler-Spiegel (Hg.) Woher, wohin, was ist der Sinn?

Die großen Fragen des Lebens Kinder fragen – Forscherinnen und Forscher antworten 144 S. Illustr. von Mascha Greune. Gb. € 15,99 ISBN 978-3-466-37016-0

Albert Biesinger/ Helga Kohler-Spiegel (Hg.) Gibt’s Gott?

Die großen Themen der Religion. Kinder fragen – Forscherinnen und Forscher antworten 144 S. Illustr. von Mascha Greune. Gb. € 15,95 ISBN 978-3-466-36761-0

Rainer Oberthür Neles Tagebuch zum Staunen, Nachdenken und Mitmachen Mit Nele-Stickern 176 S. Gb. € 15,95 ISBN 978-3-466-36732-0

NEU

Albert Biesinger/ Helga Kohler-Spiegel (Hg.) Was macht Jesus in dem Brot?

Wissen rund um Kirche, Glaube, Christentum. Kinder fragen – Forscherinnen und Forscher antworten 176 S. Illustr. von Mascha Greune. Gb. € 16,99 ISBN 978-3-466-37061-0

M. L. Goecke-Seischab/ Frieder Harz Der Kirchenatlas Räume entdecken – Stile erkennen – Symbole und Bilder verstehen 368 S. Mit über 550 Zeichn. und Fotos. Klbr. € 19,95 ISBN 978-3-466-36788-7

Unterrichtspraxis 27 NEU

Ludwig Rendle (Hg.) Ganzheitliche Methoden in der Schulpastoral 400 S. Kt. € 21,99 ISBN 978­3­466­36885­3

NEU

Ludwig Rendle (Hg.) Ganzheitliche Methoden im Religionsunterricht Völlig überarbeitete Neuausgabe 384 S. Kt. € 19,99 ISBN 978­3­466­36754­2

Petra Freudenberger­Lötz Theologische Gespräche mit Jugendlichen Erfahrungen – Beispiele – An­ leitungen. Ein Werkstattbuch für die Sekundarstufe 176 S. Ca. 15 Fotos und Schülerzeichnungen. Kt. € 16,99 ISBN 978­3­466­37041­2

Musik ➼ S. 7, 11, 15, 19, 22, 28, 29

Josef Epping Von Anekdote bis Wundergeschichte Textsorten verstehen 240 S. Kt. € 17,99 ISBN 978­3­466­36813­6

Iris Bosold/ Peter Kliemann Ach, Sie unterrichten Religion ...

304 S. Kt. € 19,90 ISBN 978­3­466­36614­9

Hans Schmid Unterrichtsvorbereitung – eine Kunst Ein Leitfaden für den Religionsunterricht 160 S. Kt. € 16,99 ISBN 978­3­466­36793­1

Hans Mendl Religion erleben Arbeitsbuch für den Religionsunterricht 20 Praxisfelder 440 S. Kt. € 24,99 ISBN 978­3­466­36811­2

Elisabeth Reil Kirchengeschichte in Geschichten Ein Lese­ und Arbeitsbuch für den Religionsunterricht 176 S. Abb. Kt. € 16,99 ISBN 978­3­466­37043­6

Wolfgang Michalke­Leicht (Hg.) Kompetenzorientiert unterrichten Das Praxisbuch für den Religionsunterricht 240 S. Kt. € 17,99 ISBN 978­3­466­37013­9

Hans Schmid Die Kunst des Unterrichtens Ein praktischer Leitfaden für den Religionsunterricht – Aktualisierte Neuausgabe 288 S. Kt. € 17,99 ISBN 978­3­466­37046­7

Ethik ➼ S. 23 Islam/Interreligiöses Lernen ➼ S. 22/23 Bibelarbeit ➼ S. 4, 5

Franz W. Niehl/ Arthur Thömmes 212 Methoden für den Religionsunterricht – NA Mit zusätzlich 42 neuen Methoden 320 S. Kt. € 19,99 ISBN 978­3­466­37101­3 Erscheint: März 2014

28

Meditation und Stille NEU

M. Habecker/A. Ruppel Meditative Gitarrenmusik CDs, ca. 55 Min. Unv. Preis je € 17,99 CD: Bach für die Seele ISBN 978-3-466-45830-1 CD: Haydn für die Seele ISBN 978-3-466-45845-5 CD: Mozart für die Seele ISBN 978-3-466-45838-7 CD: Vivaldi für die Seele ISBN 978-3-466-45833-2 CD: Inspirationen für die Seele ISBN 978-3-466-45754-0

Gregor Baumhof Gesänge der Hoffnung Mit dem Gregorianischen Choral den Glauben meditieren. Mit CD 192 S. Zahlr., z. T. farb. Abb. Gb. Incl. CD, 75 Min. € 21,99 ISBN 978-3-466-37080-1

Gregor Baumhof Gesänge von Licht und Leben Mit dem Gregorianischen Choral Tod und Auferstehung meditieren. Mit CD 176 S. Zahlr., z. T. farb. Abb. Gb. Incl. CD, 70 Min. € 19,95 ISBN 978-3-466-36834-1

Pierre Stutz Deine Küsse verzaubern mich Liebe und Leidenschaft als spirituelle Quellen 192 S. Gb. € 16,99 ISBN 978-3-466-37055-9

Gernot Candolini Die Faszination der Labyrinthe Das Praxisbuch Mit Kopiervorlagen 144 S. Zahlr. Farbfotos u. Illustr. Kt. € 17,95 ISBN 978-3-466-30659-6

Helge Burggrabe/ Christof Fankhauser CD: Klänge des Labyrinths Musik zum Entspannen, Genießen und Tanzen CD, 67 Min. Booklet 12 S. Unv. Preis € 17,95 ISBN 978-3-466-45777-9

Gregor Baumhof Gesänge der Stille Mit dem gregorianischen Choral meditieren. (Zu Advent und Weihnacht) Mit CD 176 S. Zahlr. farb. Abb. Gb. € 19,95 ISBN 978-3-466-36721-4

Pierre Stutz Mein Leben kreist um Dich Mit den Psalmen die eigene Mitte finden 208 S. Zahlr. farb. Bilder von Christian Kondler. Gb. Mit Leseband. € 16,95 ISBN 978-3-466-36865-5

NEU

G. und R. Maschwitz Phantasiereisen zum Sinn des Lebens Anregungen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene 192 S. Kt. € 16,95 ISBN 978-3-466-36505-0

Pema Chödrön Meditieren – Freundschaft schließen mit sich selbst 192 S. Gb. € 17,99 ISBN 978-3-466-34592-2

NEU

Josef Epp Eingesperrt in meinem Leben?

Ausbrechen – Aufbrechen – Zeichen setzen 176 S. Gb. € 15,99 ISBN 978-3-466-37082-5

NEU

Erich Schechner War's das?

Die Sinnfrage in der zweiten Lebenshälfte 192 S. Gb. € 17,99 ISBN 978-3-466-37081-8

Rituale und Feste im Jahreskreis 29 NEU

Peter Neysters/ Karl Heinz Schmitt Durch das Jahr – durch das Leben (NA 2012) Das christliche Hausbuch für die Familie 464 S. Durchgeh. farbig. Gb. Hln. € 27,99 ISBN 978­3­466­37048­1 Hans Gerhard Behringer Die 12 Grundkräfte des Lebens Heilsame Impulse für jeden Monat. 192 S. Klbr. € 16,99 ISBN 978­3­466­37070­2 Dazu die CD: 75 Min. Unv. Preis € 17,99 ISBN 978­3­466­45850­9

Thomas Dressel/ Jutta Geyrhalter Morgens um acht Rituale und Gebete für den Tagesbeginn in der Schule 176 S. Kt. € 16,95 ISBN 978­3­466­36570­8

K. H. König/K. J. Klöckner beten – singen – feiern Ein Gebet­ und Messbuch für Kinder – Neuausgabe 128 S. Farb. Abb. Flexcover € 8,99 ISBN 978­3­466­36914­0 (Mengenpreise auf Anfrage)

Christine Brox/Holger Brox Die heilige Messe und das Kirchenjahr Plakate für Minis 2 Wendeplakate DIN A1 und Mitmach­Material 8­seitiges Booklet. € 9,99 ISBN 978­3­466­36919­5 (Mengenpreise auf Anfrage)

Barbara Berger/Albert Biesinger/Simone Hiller/ Helga Kohler­Spiegel Das FamilienWochenendbuch Rituale, Geschichten, Spiele, Gebete für 52 Wochenenden 256 S. Gb. € 19,99 ISBN 978­3­466­36837­2

Bücher und Materialien für die Gemeindearbeit finden Sie im Gemeindekatechese-Prospekt.

Bestellmöglichkeit beim Verlag, siehe S. 31.

Blättern im Prospekt: www.koesel.de/gemeinde > Sakramente > Prospekt Die Bücher zu diesen Themen können Sie sich auch auf unserer Homepage ansehen: www.koesel.de/gemeinde

Hermine König Das große Jahresbuch für Kinder Feste feiern und Bräuche neu entdecken 360 S. Farbig illustr. von Eva Amode. Gb. € 25,00 ISBN 978­3­466­36747­4

Hermine König Feste feiern – Bräuche neu entdecken Arbeitsbuch zum großen Jahresbuch für Kinder 144 S. Kt. € 14,95 ISBN 978­3­466­36759­7

Claudia Pfrang/ Marita Raude­Gockel Das große Buch der Rituale Den Tag gestalten – Das Jahr erleben – Feste feiern Ein Familienbuch 368 S. Durchg. farb. Zahlr.

Abb. und Notensatz. Illustr. von Gabriele Hafermaas. Gb. € 24,99 ISBN 978­3­466­36772­6 Dazu die CD: Kathi Stimmer­Salzeder Durch den Tag, durch das Jahr 72 Min. Unv. Preis € 17,95 ISBN 978­3­466­45815­8

30

Pädagogische Praxis

Gabriele Cramer Ich dreh die Wörter einfach um Gedichte im Religions­ unterricht Ein Lese­ und Methodenbuch für Kinder von 7 bis 12 208 S. Kt. € 18,99 ISBN 978­3­466­37040­5

Georg Langenhorst Gedichte zur Gottesfrage Texte – Interpretationen – Methoden Ein Werkbuch für Schule und Gemeinde 248 S. Kt. € 19,99 ISBN 978­3­466­36632­3

Stephan Leimgruber Christliche Sexualpädagogik Eine emanzipatorische Neu­ orientierung. Für Schule, Jugendarbeit und Beratung 208 S. Kt. € 17,99 ISBN 978­3­466­37018­4

Beate Schifferdecker Finde deinen Weg Ein gestaltpädagogisches Praxisbuch für die Arbeit mit Jugendlichen 160 S. Kt. € 18,99 ISBN 978­3­466­37022­1

Als e-book erhältlich:

B

Helga Kohler­Spiegel Erfahrungen des Heiligen Religion lernen und lehren € 11,99 ISBN 978­3­641­03617­1

Rüdiger Maschwitz Kooperiere mit dem Unvermeidbaren Das Geheimnis gelassener Menschen 112 S. Gb. € 12,95 ISBN 978­3­466­36782­5

Rüdiger Maschwitz Gemeinsam Gott begegnen Kinder geistlich begleiten – Das Praxisbuch für Schule, Gemeinde und Familie 272 S. Kt. € 15,99 ISBN 978­3­466­36873­0

Susanne Stöcklin­Meier Von der Weisheit der Märchen Kinder entdecken Werte mit Märchen und Geschichten 256 S. Farb. Illustr. v.

Anita Kreituse. Gb. Mit Leseband. € 19,95 ISBN 978­3­466­30802­6

Katechetische Blätter Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese und kirchliche Jugendarbeit ISSN 0342­5517 Erscheint 2­monatlich Einzelheft: € 9,50 Abo: € 49,20, für Studierende und ReferendarInnen € 39,30 Preise zzgl. Porto Kostenloses Probeheft über www.katbl.de.

Aktuelles 31 NEU

Reinhard Marx glaube!

96 S. Gb./SU. € 10,00 ISBN 978­3­466­37084­9

Gerhard Ludwig Müller Armut Die Herausforderung für den Glauben – Mit einem Vor­ wort von Gustavo Gutiérrez ca. 208 S. Gb./SU ca. € 17,99 ISBN 978­3­466­37106­8 Erscheint: April 2014

Bestellcoupon

NEU

NEU

NEU

Eugen Eckert Der Heilige Geist ist keine Schwalbe Gott, Fußball und andere wichtige Dinge ca. 144 S. Kt. ca. € 12,00 ISBN 978­3­466­37097­9 Erscheint: April 2014

Schon geklickt? Die Schulbuchseiten unter www.koesel.de/schulbuch

Name/Vorname

Straße/Hausnummer

PLZ/Wohnort

Datum

Jörn Hauf/Albert Biesinger Die Baumhaus-Bande Geschichten zur Erstkommunion 144 S. Gb. € 12,99 ISBN 978­3­466­37090­0

Privatbestellungen beim Verlag ab 20 € liefern wir portofrei.

Kösel­Verlag Postfach 19 05 44 80605 München E­Mail: info@koesel.de Internet: www.koesel.de Fax-Nr: 0 89/1 78 01-111

Unterschrift

E­Mail­Adresse (bitte in Druckbuchstaben!)

Bestellung von Lehrerprüfstücken Schulstempel erforderlich Ex.

ISBN (978­3­466­)

❍

Ich möchte mit dem Lehrer­Infobrief über Neuerscheinungen und Aktuelles rund um die Schulbücher des Verlages kosten­ los informiert werden. (s. S. 32, bitte E­Mail­Adresse angeben)

Autor und Kurztitel

Ladenpreis

Autor und Kurztitel

Ladenpreis

Schulstempel

Bestellung zum Ladenpreis Ex.

ISBN (978­3­466­)

vom Verlag direkt

GemeindekatecheseProspekt (kostenlos)

72401

Probeheft KatBl (1 Ex. kostenlos und unverbindlich)

Interessantes auf

www.koesel.de/schulbuch

Interaktive Deutschlandkarte Fahren Sie mit der Maus über die Karte und wählen Sie ein Bundesland aus. Klicken Sie auf ein Bundesland und sehen Sie rechts die zugelassenen Bücher. Durch einen Klick auf das Buch erhalten Sie nähere Informationen zur gesamten Schulbuchreihe.

Übersicht über Schulbücher und interessante Links Der Reiter »Programm« führt Sie zu einer Übersicht über Schulbücher nach Schulformen und Jahrgangsstufen. Dort finden sich auch Links zu den Internetseiten von religionvernetzt, Praxisbücher, Interreligiöses Lernen, Ethik, zum Thema Schulbuchkopie und zum Schulbuchportal des Verbands Bildungsmedien e. V.

Wichtiges im Zusammenhang mit Prüfstücken Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie unter dem Reiter »Prüfstücke«.

Infobrief für Lehrer Etwa vier Mal im Jahr melden wir uns direkt aus dem Schulbuchlektorat bei Ihnen und informieren Sie über Neuerscheinungen und Aktuelles rund um unsere Schulbücher per E-Mail.

Bitte melden Sie sich dafür an unter: www.koesel.de/schulbuch

Schulbuchprospekt online Der Reiter »Prospekt« führt Sie zum aktuellen Schulbuchprospekt, den Sie online Seite für Seite durchblättern können.

Besuchen Sie uns auf der didacta Vom 25.–29.03.2014 findet in Stuttgart die didacta statt. Wir freuen uns auf Ihren Besuch an unserem Messestand. Unsere Standnummer* erfahren Sie unter www.koesel.de. *Bei Prospekts stand die Messestandnummer noch fest. nicht fest. *BeiDrucklegung Drucklegungdes stand die Messe-Standnummer leider noch nicht

Best.-Nr. dieses Katalogs: 596/89068-2

32