KOEPEL aanbod 2024-2025

Kunst & Cultuur 2024

| 2025

Cultuureducatie is leerlingen zien te prikkelen, te verwonderen en de wereld om ons heen te laten ontdekken

- Hanne Poos

Rene Verwijmeren, Wethouder Cultuur Gemeente Etten-Leur

Beste leerkracht,

Met trots presenteer ik u het nieuwste aanbodboekje van KOEPEl, waarin we u een rijkdom aan mogelijkheden op het gebied van Kunst, Cultuur en Natuur aanbieden. Etten-Leur is een gemeente met een levendige culturele en natuurlijke identiteit, waarin we de waarde van kunst, het behoud van erfgoed en het belang van natuur hoog in het vaandel dragen.

Ik wil benadrukken hoe onmisbaar kunst en cultuur zijn voor de vorming van jonge mensen.

Cultuureducatie hoort thuis in het hart van het onderwijs. Daar wordt een fundament gelegd voor de culturele ontwikkelingen van kinderen.

Ze leren kunst te maken en mee te maken, te verbeelden en te beleven. De gemeente Etten-Leur maakt het mogelijk via KOEPEL dat elk kind in Etten-Leur in aanraking komt met kunst en cultuur.

Het natuuraanbod van KOEPEL maakt leerlingen bewust van het belang van een gezond leefklimaat voor nu en in de toekomst. Wij blijven ook juist hier de komende jaren op inzetten in goede samenwerking met onze lokale aanbieders. Hopelijk raakt u weer net zo enthousiast als ik!

Ik wil graag mijn dank uitspreken aan alle betrokkenen, die hebben geholpen om dit aanbodboekje mogelijk te maken. Ik nodig u van harte uit om te bladeren door dit boekje, om te ontdekken, te ervaren en te genieten van al het moois dat Etten-Leur te bieden heeft. Ik wens u en uw leerlingen veel inspirerende, leerzame en creatieve momenten toe.

Rene Verwijmeren

Wethouder Cultuur

wij kijken, wij doen

n atuur en Milieu

k unst e rfgoed s pe C iaal

w etens C hap en t e C hniek

w ij kijken, wij doen

Product Groep blz

Een Kleine Anatomie 1,2 9

Roodkapje in Amazonia 3,4 9

Het best bewaarde geheim ter wereld 5,6 10 Anna, 12 jaar, wordt een groot succes 7,8 10

Beeldend

Product Groep blz Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet! 1,2 22

Vilt vingers 1,2,3,4 22

Mijn robot vriendje 1,2,3,4 22

Kunstenaarsgilde 3,4,5,6,7,8 23 Gave zooi 5,6,7,8 23 De Verffabriek 3,4,5,6,7,8 23

d ans

Dansend leren, de kleuterspecial 1,2 24 Dansende Kwasten 1,2,3,4 24

Dansend leren lezen, groep 3 special 3 25

Dansend leren

n atuur en Milieu

Product Groep blz

Kabouterpad 1,2 12

Spelend leren 1,2 12

Beestenboel op de boerderij 1,2,3,4 12

Ieder vogeltje eet zoals het gebekt is 3,4 13

Paarden op stal ’t Sander 4,5,6 13

Het wateravontuur 5,6 13

De bezige bijen 5,6,7,8 14

Huis van de toekomst 6,7,8 14

Veganisme, heel natuurlijk 7,8 14 iBeleefpad 7,8 15

Water in zicht 7,8 15 e rfgoed

Product Groep blz

Op de toren zit een haan 1,2 17

Letterkist van Dirk den Drukker 3,4 17

De Kunst van het leven 5,6 17

Bij de molen! 5,6 18

Orgelkids doe-orgel 5,6,7,8 18

Letterkunst 5,6,7,8 18

De Romeinse tijd in Brabant 5,6,7,8 VO1 19

Begrijp Vincent 6,7,8 19

d

f

wij kijken , wij doen

Aanbod online bekijken?  Gebruik dit nummer in het zoekveld op de website: koepel-etten-leur.nl

e en k leine a natomie

De Dansers

Groep 1,2:  Een vrolijke reis door het lichaam met dans en livemuziek. Met dans en live muziek maken vier spelers een reis langs alle ledematen, sensaties en gevoelens die bij het lichaam horen. Samen met het publiek ontdekken ze dat onze lichamen allemaal verschillend zijn. Soms passen ze perfect in elkaar, soms zit er net een grote teen in de weg.

Vakdocent: Bezoek voorstelling en een actieve les door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties onderzoekend, creërend en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Dans, muziek | Lesbrief | Digitaal beschikbaar | 50 min. | 15, 16, 17 en 18 oktober

Duda Paiva Company

Groep 3,4: Yara en Barnabe worden door hun grootmoeder het bos ingestuurd om wat eten naar een vriend te brengen. Als er noodweer uitbreekt, raken de kinderen van elkaar gescheiden. Barnabe verdwaalt in het bos. ’s Nachts komen wezens tot leven, die zich overdag niet laten zien. Ze leven in duisternis. Door hen te volgen, leert Barnabe hun verhalen over het regenwoud kennen. Hij ontdekt dat zijn grootmoeder vanwege haar manier van landbouw bedrijven, als een van de ‘slechteriken’ wordt gezien. Wanneer er een plan wordt gesmeed om grootmoeder te verjagen, roept Barnabe de hulp in van de bosgeest Saci. Vakdocent: Bezoek voorstelling en een actieve les door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties onderzoekend, creërend en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

Nobelaer: Dans met poppen | Lesbrief Digitaal beschikbaar | 60 min. | 25 t/m 28 maart

h et best bewaarde geheim ter wereld

Max Tak

Groep 5,6: De wereld zit vol geluiden, Je broertje smakt, je vader zingt onder de douche, de wind ritselt in de struiken. De vader van Xip en Ys heeft een geluidenlaboratorium en als hij op expeditie is moeten zij erop passen, vooral op Het Best Bewaarde Geluid Ter Wereld!

Vakdocent: Bezoek voorstelling en een actieve les door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties onderzoekend, creërend en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

Nobelaer: Muziektheater | Lesbrief | Digitaal beschikbaar | 60 min. | 25 t/m 28 november

a nna, 12 jaar, wordt

een groot succes

Wildpark

Groep 7,8: Anne wil een doorslaand succes worden. Maar hoe kan je knapper, ouder, stoerder en slimmer overkomen dan je bent? En is dat dan liegen? Of moet je juist jezelf zijn? En wat is jezelf zijn eigenlijk? Anne neemt je mee in een experiment naar alle diversiteit die ze in zich heeft, in de hoop dat ze de Anne vindt die het publiek fantastisch vindt.

Vakdocent: Bezoek voorstelling en een actieve les door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties onderzoekend, creërend en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

Nobelaer: Theater | Lesbrief | Digitaal beschikbaar 55 min. | 19 t/m 22 mei

n atuur en M ilieu

k abouterpad

Groep 1,2: Het kabouterpad is een ontdekkingsroute in de Hooiberg. Daar staan negen kabouterpalen. Elke kabouterpaal bevat een leuke belevingsopdracht die de zin tuigen prikkelt. Bij het kabouterpad gaat het om de beleving van biodiversiteit in je eigen omgeving.

Begeleiding: Onder begeleiding van de leerkracht en hulpouders gaan de leerlingen het kabouterpad ontdekken. De begeleider krijgt een rugzakje mee waarin opdrachtkaarten zitten en materialen die nodig zijn om de opdrachten goed uit te kunnen voeren. Let op: goede schoenen of stevige laarzen dragen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Omgevingsdienst Midden- en West-Brabant/ KOEPEL: Natuur en Milieu | Gratis | Najaar en voorjaar | 1,5-2 uur

s pelend leren

Groep 1,2: ‘Spelend leren in speeltuin Hoge

Neer’ speelt in op de natuurlijke behoefte van leerlingen om te spelen en te leren. Met eenvoudige interactieve opdrachten rondom zand en water worden de leer lingen uitgedaagd tot onderzoekend leren. Spelenderwijs ontdekken en onder vinden ze de eigenschappen en kenmerken van water.

Begeleiding: Het lespakket bestaat uit een handleiding, een 5 tal opdrachtenkaarten, een puzzel en onderzoeksmateriaal. In groepjes van 4/5 leerlingen onder begeleiding van hulpouders worden de opdrachten uitgevoerd.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Koepel/Madese NatuurVrienden:  Natuur en Milieu | Gratis | Lente/zomerperiode tijdens openingsuren Speeltuin Hoge Neer Circa 1,5 uur | Digitaal beschikbaar

Beestenboel op de boerderij

Groep 1,2,3,4: Op de boerderij wonen veel dieren. Hoe leer je nou het meeste over deze dieren? Door ze in het echt te zien! Er is een mooie route uitgezet met houten huisjes. De leerlingen van groep 1-2 ontdekken via een spel hoe de beesten op de boerderij eruit zien. Groep 3-4 leert meer over de andere dieren die rondom de boerderij leven.

Begeleiding: Lesmateriaal voor in de groep: plattegrond van de Menmoerhoeve met de dieren die er wonen. Er is begeleiding tijdens de route op de boerderij. Vooraf groepjes maken met elk 1 begeleider.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Bij calamiteiten: info@menmoerhoeve.nl 076 5961602

Menmoerhoeve/KOEPEL: Natuur en Milieu

Gratis | 1 maart t/m 1 november | Circa 1,5 uur Digitaal beschikbaar

i eder vogeltje eet zoals het gebekt is

Groep 3,4: In het natuurmuseum bekijken we de verschillende vogelfamilies en ontdekken dat de vorm van de snavel en de rest van het lichaam te maken heeft met de leefwijze. Daarna gaan we bij de Westpolderplas zelf met verrekijkers de vogels spotten.

Begeleiding: Een handleiding en leskist. De groepsleerkracht geeft zelf de voorbereidende les (zeer aanbevolen) IVN-medewerkers verzorgen de excursie. Hulpouders en leerkracht assisteren. Vervoer per auto van museum naar de Westpolderplas en terug.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Bij calamiteiten: Jan Nuijten, jannuijten@home.nl 0165 504348 of 06 23145895

KOEPEL: Natuur en Milieu | Gratis | Periode in overleg | Circa 1,5 uur

p aarden op stal ’t s ander

Groep 4,5,6: Het paard is een edel en gevoelig dier. Ze communiceren met hun hele lichaam. De leerlingen leren over het paard en de verzorging van paarden. In les drie nemen ze een kijkje bij Stal ’t Sander en zien en ervaren ze hoe je een paard borstelt, wat het paard eet, het verschil tussen hooi en stro en hoe de paarden op stal staan.

Begeleiding: De groepsleerkracht verzorgt de lessen. Aan de hand van een digitale lesbrief leren de leerlingen over de fysieke kenmerken van het paard en over de verzorging van het paard. De les sluit aan bij kerndoel 40 en 41 en stimuleert de competentie analyserend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Bij calamiteiten: Stal ’t Sander | Mirella van Zundert, 06 25 44 74 27

Beeldlokaal: Natuur en Milieu | Gratis Lespakket | Digitaal beschikbaar | 3 lessen, les 1: 45 min. les 2: 45 min. les 3: 60 min.

Het hele schooljaar

h et wateravontuur

Groep 5,6: Je kent ze misschien wel, die schoolplaten van Sloot en Plas over alles wat onder water leeft. Het is nog leuker om al die diertjes in het echt te zien. Met schepnetjes en emmers ga je op ontdekkingstocht en het zal je verrassen wat je allemaal tegenkomt.

Begeleiding: De leerlingen gaan op excursie en gaan aan de slag met doekaarten. De groepsleerkracht geeft zelf de lessen. IVN-medewerkers leiden de excursie met hulpouders en leerkracht. Let op: laarzen zeer aan te bevelen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Bij calamiteiten: Jan Nuijten, jannuijten@home.nl 0165 504348 of 06 23145895

Omgevingsdienst Midden- en West-Brabant/ KOEPEL: Natuur en Milieu | Gratis | April t/m oktober | 1,5 uur

d e bezige bijen

Groep 5,6,7,8: In het lesprogramma De bezige bijen vormen de leerlingen in ontwerpteams een visie over het gevaar voor uitsterven van wilde bijen en het belang van wilde bijen op het ecosysteem. De ontwerptteams ontwikkelen een activiteit die een positieve bijdrage levert aan het verbeteren van de leefomgeving van de wilde bijen. Ook de honingbij krijgt aandacht en de imker geeft graag meer uitleg.

Begeleiding: De groepsleerkracht verzorgt de lessen. De imker geeft uitleg tijdens het locatiebezoek. De les sluit aan bij kerndoel 39 en 55 en stimuleert de competenties creërend, analyserend en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Beeldlokaal: Natuur en Milieu | Gratis

Lespakket (zie website KOEPEL) | Digitaal beschikbaar | Onderdeel A t/m D op school, bezoek aan de imker Henk Boot | Eind maart april en september

h uis van de toekomst

Groep 6,7,8: We hebben te maken met klimaatveranderingen. Dit heeft een direct gevolg van de energie die wij in onze huizen verbruiken. Met het lesprogramma; Huis van de toekomst leren de leerlingen de betekenis van de energietransitie en welke veranderingen wij met betrekking tot energieverbruik en nieuwe energiebronnen moeten doorvoeren om te kunnen wonen.

Begeleiding: De groepsleerkracht verzorgt de les, dit bestaat vooral uit het begeleiden/coachen van de leerlingen die in teams aan de opdrachten werken. Aan de hand van een digitale lesbrief onderzoeken de leerlingen het thema en ontwerpen zij een huis van de toekomst. In Les 3 bezoeken de leerlingen het Energieloket in Etten-Leur.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Beeldlokaal: Natuur en Milieu | Gratis Lespakket | Digitaal beschikbaar | Vier lessen, les 1: 90 min. les 2: 75 min. les 3: bezoek energieloket Etten-Leur, les 4: 65 min. | Het hele schooljaar

Veganisme, heel natuurlijk

Groep 7,8: Het gebruik van landbouwhuisdieren en producten van deze dieren is vanzelf sprekend in het dagelijkse leven van mensen. De leerlingen onderzoeken wat het effect is van het gebruik van landbouwhuisdieren in ons dagelijks leven. Wat houdt een plantaardige levensstijl in?

Begeleiding: De groepsleerkracht verzorgt de les. Dit bestaat vooral uit het begeleiden/coachen van de leerlingen die in teams aan de opdrachten werken. Aan de hand van een digitale lesbrief onderzoeken de leerlingen het thema veganisme en ontwerpen zij een creatieve actie. In onderdeel D is er een mogelijkheid om samen met een kok en de groep een vegan burger te maken.

Contact: onderwijs@nieuwenobelaer.nl

Kok Samuel kan worden ingehuurd via de Nobelaer | Kosten biologische vegan burger per leerling: €2,75 | Samuel: €125 per groep

Beeldlokaal: Natuur en Milieu | Gratis

Lespakket | 3 lessen | Digitaal beschikbaar

Drie lessen les 1: 75 min. les 2: 75 min. les 3: 75 min. | Het hele schooljaar

iBeleefpad

Groep 7,8: iBeleefpad is een bomenproject; een spannend en leerzaam avontuur in de buitenlucht! Met een gps in de hand gaan de leerlingen op pad in Natuurgebied Pannenhoef en daar vinden ze een heleboel uitdagende opdrachten.

Begeleiding: Er zijn gps-apparaten beschikbaar en een docentenhandleiding. Er is een IVNbegeleider in Natuurgebied Pannenhoef aanwezig om uitleg te geven over het gebruik van de gps.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Omgevingsdienst Midden- en West-Brabant/ KOEPEL: Natuur en Milieu | Gratis | Najaar en voorjaar | 2 à 2,5 uur (inclusief uitleg en eventuele pauze) exclusief reistijd (houd rekening met een reistijd (20 minuten auto en 10 minuten lopen naar Zwarte Schuur)

w ater in zicht

Groep 7,8: De leerlingen leren middels dit lesprogramma om op een bewuste manier met drinkwater om te gaan. Het is niet vanzelfsprekend dat er schoon drinkwater uit de kraan stroomt. Voor veel kinderen in andere delen van de wereld is schoon drinkwater een schaars goedje. Naast het goed omgaan met schoon drinkwater leren de leerlingen wat de gevolgen zijn van, extreem droge zomers en natte periodes op het leven in een delta.

Begeleiding: De groepsleerkracht verzorgt de les. Er kan een afspraak met Brabantse Delta worden gepland om een waterzuiveringsinstallatie te bezoeken via de site www.brabantsedelta.nl/ rondleidingen-en-excursies. Sluit aan bij kerndoelen 39 en 48 en stimuleert de competenties: reflecterend, onderzoekend en creërend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Beeldlokaal: Watereducatie, Natuur en Milieu Gratis | Lespakket | Digitaal beschikbaar Duur project 3 lessen: A 60 min. B 90 min. C 75 min. | Het hele schooljaar

o p de toren zit een haan

Groep 1,2: Hubertus de Gouden Haan waait tijdens een storm van de kerktoren zo de zandbak van de school in! De leerlingen van groep 1 en 2 laten hem aansterken in de poppenhoek en hebben een heleboel vragen voor Hubertus. Wie is hij en waar komt hij vandaan? Hubertus gaat met de leerlingen op ontdekkingstocht door de school en de buurt. Zo leren ze hun buurt goed kennen en leren ze goed kijken naar de omgeving waar ze anders vrolijk iedere dag aan voorbij lopen. Het leren lezen en herkennen van de eigen omgeving draagt bij aan het ontwikkelen van cultureel bewustzijn en is een eerste kennismaking met erfgoed in de directe omgeving van de school. Daarom noemt Erfgoed Brabant dit het méést lokale erfgoedproject wat er is.

Begeleiding: Docentenhandleiding met kopieerbladen voor o.a. woordkaarten en themamateriaal. Vier voorleesverhalen, vier kijkplaten.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Erfgoed Brabant: Erfgoed | Gratis | Lespakket

Digitaal beschikbaar op cd | 4 lessen | Het hele schooljaar/eigen invulling

l etterkist van

d irk den d rukker

Groep 3,4: Dirk den Drukker heeft in een oude kist veel spullen bewaard. Maar vergeet achtige

Dirk weet nooit waar zijn kist staat. Met de leerlingen gaat hij op zoek. Daarna gaan ze kijken wat er in die raadsel achtige kist zit. Als beloning voor het vinden gaan de leerlingen vervolgens leuke dingen doen.

Begeleiding: Als voorbereiding op het bezoek ontvangen de leerlingen en de leerkracht één week van tevoren een brief van Dirk den Drukker om de spanning op te voeren. Begeleiding is door Dirk.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | Bij calamiteiten: info@nederlandsdrukkerijmuseum.eu

t.a.v. Frans de Nijs | 076 5034826

Nederlands Drukkerij Museum: Erfgoed

€1 per leerling | Het hele schooljaar | Circa 2 uur

d e k unst van het leven

Groep 5,6: Wat heeft Vincent van Gogh met de geschiedenis van Etten-Leur te maken?

Zijn verhaal en andere erfgoed verhalen over ambachten, psychiatrie en het ontstaan van Etten-Leur ontdek je in dit lesprogramma. Er is één voorbereidende les die op school wordt gegeven en een rondleiding met museumbrief voor elke leerling op locatie. Ontdek de bijzondere wereld van vreemde vogels en vroeger.

Begeleiding: Eén digitale les met opdrachten door de groepsleerkracht. Voor het museumbezoek is begeleiding gewenst, 2 extra personen. In het museum is een museumbrief met opdrachten aanwezig. De les sluit aan bij kerndoelen 51, 55 en 56 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5034244

Van Gogh-Etten-Leur De Kunst van het Leven: Cultureel erfgoed | €1 per leerling Lespakket | Digitaal beschikbaar | Voorbereidende les school, 60 min. en bezoek museum 60 min. in overleg

Bij

de molen!

Groep 5,6: De leerlingen leren alle ins en outs over molens. Ze ontdekken dat er veel verschillende molens zijn en welke energiebronnen er worden gebruikt om de molens te laten werken. In twee lessen bereiden ze zich voor om een van de molens in Etten-Leur, Korenmolen De Lelie te bezoeken. Tijdens dit bezoek werken de leerlingen aan opdrachtkaarten en leren ze nog meer over de molen uit de eigen omgeving.

Begeleiding: 3 lessen. De leerkracht verzorgt zelf 2 voorbereidingslessen van 50 min. De molenaar verzorgt de rondleiding in de molen. Hulpouders assisteren (1 ouder per 4 leerlingen).

Sluit aan bij kerndoel 56. Stimuleert de competenties: reflecterend, creërend en onderzoekend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Erfgoed Brabant/Beeldlokaal: Erfgoed €1 per leerling | Digitaal beschikbaar | 1,5 uur (Lesbezoek Molen de Lelie) | Periode: di, wo, of do

o rgelkids doe-orgel

Groep 5,6,7,8: Met dit project maken de leerlingen kennis met het pijporgel. Door zelf een doe-orgel te bouwen en te bespelen ontdekken ze niet alleen hoe orgelmuziek klinkt maar ook hoe het instrument werkt. Optioneel: bezoek aan de Lambertuskerk voor het grote kerkorgel.

Begeleiding: Leskist bevat o.a. een lesbrief en een bouwpakket met onderdelen. Medewerkers van de Orgelkring begeleiden de praktische les waarin het Doe-Orgel wordt op gebouwd. De overige lessen worden in overleg met de leerkrachten al dan niet begeleid door leden van de orgelkring. Optioneel bezoek aan kerkorgel Lambertuskerk.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

KOEPEL/Beeldlokaal: Erfgoed, muziek

€1 per leerling | Periode in overleg | 1 les max. 45 min. (multimedia) aangevuld met 1 praktijkles | max. 60 min. | Digitaal beschikbaar

l etterkunst

Groep 5,6,7,8: Letters, je komt ze de hele dag tegen. Via digitale berichten op jouw telefoon of op de computer. Letters vormen woorden en met woorden kun je gesprekken voeren. Weet je dat het zetten en drukken van letters al in 1450 is ontstaan? Teksten werden met de hand letter voor letter gezet en op indrukwekkende machines gedrukt.

Begeleiding: Tijdens de workshop Letterkunst ervaren leerlingen hoe je loden letters zet, het gebruik van de drukpers werkt en het maken van een boekje. Deze verdwenen ambacht wordt door medewerkers van het museum begeleid. Kom kijken in het museum en ontdek hoe deze techniek werkt.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | Bij calamiteiten: info@nederlandsdrukkerijmuseum.eu

t.a.v. Frans de Nijs | 076 5034826

Nederlands Drukkerij Museum: Grafisch erfgoed €1 per leerling | Lesbrief digitaal beschikbaar Workshop van circa 2 uur in het museum. Het hele schooljaar

d e r omeinse tijd in Brabant

Groep 5,6,7,8 VO1: In iedere geschiedenismethode wordt het thema ‘de Romeinen’ in Nederland behandeld. Bij dit project kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag met de leskist vol voorwerpen en werkbladen.

Begeleiding: Leskist met 32 archeologische voorwerpen (deels authentiek). Een vernieuwde docentenhandleiding, werkbladen, vergrootglas en achtergrondinformatie. De leskist is ook te gebruiken als aanvulling op het lesboek.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Erfgoed Brabant/KOEPEL: Erfgoed | Gratis Het hele schooljaar | Eigen invulling | Digitaal beschikbaar

Begrijp Vincent

Groep 6,7,8: Maak kennis met het leven van Vincent van Gogh en zijn werk! De leerlingen ontdekken in dit project dat het relatief korte verblijf van Vincent in Etten een belangrijke invloed op zijn verdere leven heeft gehad.

Begeleiding: Het pakket bevat een docentenhandleiding, een werkboek voor de leerlingen, 5 korte PowerPointpresentaties en een aflevering over Vincent van Gogh door Het Klokhuis. De groepsleerkracht verzorgt zelf de lessen. Medewerkers van Van Gogh Etten-Leur verzorgen de rondleiding in de Van Gogh Kerk.

Contact: info@vincentvangoghinetten.nl

Van Gogh Etten-Leur: Erfgoed, beeldend €1 per leerling | Periode in overleg | 45 min. (Rondleiding Van Gogh Kerk) | Digitaal beschikbaar

a lles om ons heen is cultuur behalve de ongerepte natuur

- Hanne Poos

i k zie, ik

zie, wat jij niet ziet!

Groep 1,2: Kijken en fotograferen met kleuters. Lesprogramma over vormen en patronen. Wat is een vorm? Wat is een patroon? In ‘ik zie ik zie, wat jij niet ziet’ worden de leerlingen uitgedaagd om anders te kijken naar hun omgeving. De leerlingen gaan in groepjes van 3 de ver borgen vormen en patronen zoeken en vastleggen met de foto camera. In les 3 gaan de leerlingen samen het spel ‘Ik zie, ik zie wat jij niet’ ziet spelen en reflecteren ze op de eerdere lessen. Waar hebben jullie de verborgen vormen en patronen gefotografeerd?

Begeleiding: De groepsleerkracht verzorgt zelf de les.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

Beeldlokaal: Beeldend | Gratis (docent op aanvraag €65 per les) | 3 lessen, les 1: 45 min. les 2: 60 min. les 3: 40 min.

Vilt vingers

Groep 1,2,3,4: Wat is vilten? Waar komt wol vandaan? (Nat) Vilten is een heerlijke techniek waarbij de leerlingen actief met hun handen bezig zijn. Van losse plukjes wol gaan we een verrassend kunstwerkje maken. Wat we maken heeft met de tijd van het jaar te maken.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. Klasopstelling in groepjes aan tafel. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend-, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Beeldend, techniek | €95 inclusief materialen | 60 min. | Het hele schooljaar

Mijn robot vriendje

Groep 1,2,3,4: Zelf een robotje maken is het leukste wat een uitvinder kan doen! De leerlingen maken deze les kennis met verschillende verrassende materialen, verbindingstechnieken en mogen hun creativiteit laten spreken. Hoe heet jouw robot en wat kan de robot goed?

Vakdocent Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. Klasopstelling in groepjes aan tafel. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Beeldend, techniek | €95 inclusief

k unstenaarsgilde

Groep 3,4,5,6,7,8: In een gilde wordt kennis en ervaring uitgewisseld. Een leerling wordt uiteindelijk een meester! Tijdens deze lessen gaan de leerlingen aan de slag met verschillende ambachtelijke technieken en materialen. We werken vooral ruimtelijk en onderzoekend. Keuze uit de volgende ambachten: Vilten, Speksteen, Klei, Mozaïek (2 lessen!), Textiel/ leer, Tekenen, Schilderen, Weven, Gips…

Vakdocent: Vier lessen, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. Klasopstelling in groepjes. Klasopstelling in groepjes aan tafel. De les sluit aan bij kerndoel 51, 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Beeldend, ambacht | €570 inclusief materialen | 4 lessen van 90 min. Het hele schooljaar

g ave zooi

Groep 5,6,7,8: Gave zooi is mega crea. Iedereen is creatief! Tijdens de les gaan de leerlingen aan de slag met verschillende verrassende materialen (waaronder ook veel recycle materiaal), techniek en mogen ze hun creativiteit laten spreken! Er kan van te voren gekozen worden tussen de opdrachten: Mascotte, Tekenmachines of The Mystery Bag.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. Klasopstelling in groepjes. Klasopstelling in groepjes aan tafel. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Beeldend, techniek | €125 inclusief materialen | 75 min. | Het hele schooljaar

d e Verffabriek

Groep 3,4,5,6,7,8: Zelf verf maken, dat is gaaf! Tijdens de les van De Verffabriek maken we een reis door de tijd en ontdekken zo hoe verf gemaakt wordt. In het kleurenlaboratorium mogen de leerlingen hun eigen kleur kiezen. De leerlingen gebruiken hun zelfgemaakte verf om een eigen kunstwerk te maken. Extra info voor de website: Hebben de leerlingen al eerder de verffabriek in de klas gehad, geen probleem! Dan maken we een andere soort verf en krijgen de leerlingen een andere opdracht. Graag van te voren melden.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. Klasopstelling in groepjes. Klasopstelling in groepjes aan tafel. De les sluit aan bij kerndoel 51, 54, 55 en 56 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Beeldend | €130 inclusief materialen | 90 min. | Het hele schooljaar

p apercircuits

Groep 7,8: We gaan lichtgevende kunstwerken maken van papier/karton, kopertape, knoopcelbatterijen en ledlampjes. Door een elektrisch circuit te maken kunnen de leerlingen hun eigen ontwerp licht laten geven. Ze maken kennis met kunst, techniek en vormgeving. Extra info voor de website: Hebben de leerlingen al eerder de les papercircuits in de klas gehad, geen probleem! Dan krijgen de leerlingen een andere opdracht, deze keer niet met 1 maar 3 lampjes. Graag van te voren melden!

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. Klasopstelling in groepjes. Klasopstelling in groepjes aan tafel.

De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Beeldend, techniek | €110 inclusief materialen | 60 min. | Het hele schooljaar

d ansend leren

d e kleuterspecial

Groep 1,2:  Met de dansend leren lessen gaan kleuters op avontuur langs diverse thema’s zoals lente, sprookjes, eten & drinken, bouwen etc.

Binnen deze thema’s dansen we met woordenschat, taal, rekenen en overige SLO doelen. Ook oefenen we met sociaal-emotionele vaardigheden. Een heerlijke mix van beweegactiviteiten in de belevingswereld van de kleuters.

Vakdocent: Claudia Verlind verzorgt de lessen. 5 lessen. Aanwezigheid van leerkracht zelf. Voorkeur voor speelzaal. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: MotionLab | Claudia Verlind claudia@motionlab.eu | 06 24799346

MotionLab: Dans, bewegingsexpressie | €510 45 min. | Het hele schooljaar

d ansende k wasten

Groep 1,2,3,4: Hoe zouden schilderbewegingen er uit zien als je ze zou dansen? Kun je een schilderij dansen? En als je nu eens zou kunnen schilderen met je hele lichaam? We laten ons inspireren door verschillende kunstenaars! Deze les linkt beeldende kunst aan dans en spreekt daarmee tot ieders verbeelding.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer:  Dans | €65 | 1 les, 45 min. Het hele schooljaar

d ansend leren lezen

g roep 3 special

Groep 3: Met de dansend leren lessen gaan de leerlingen op avontuur langs diverse thema’s die aansluiten bij het aanvankelijk leren lezen.

Binnen deze thema’s dansen we met woordenschat, taal, rekenen en overige SLO doelen. Ook oefenen we met sociaal-emotionele vaardigheden. Een heerlijke mix van beweegactiviteiten die het leren lezen ondersteunen.

Vakdocent: Claudia Verlind verzorgt de lessen. 5 lessen. Aanwezigheid van leerkracht zelf.

Voorkeur voor speelzaal. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: MotionLab | Claudia Verlind claudia@motionlab.eu | 06 24799346

MotionLab: Dans, bewegingsexpressie | €510 55 min. | Het hele schooljaar

d ansend leren met prentenboeken

Groep 1,2,3,4: Wie niet leest die is gek! Voorlezen is nog altijd één van de favoriete rustmomenten van leerlingen. Fantasie de vrije loop, opgaan in het verhaal. Een verwerkingsles rondom datzelfde prentenboek is dan smullen. Helemaal als daar leerdoelen in verwerkt zitten. Woordenschat, cijfers, letters, zinsopbouw of tafeltjes. Prentenboeken kiezen we samen.

Vakdocent: Claudia Verlind verzorgt de lessen. 5 lessen Aanwezigheid van leerkracht zelf. Voorkeur voor speelzaal. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: MotionLab | Claudia Verlind claudia@motionlab.eu | 06 24799346

MotionLab: Dans, bewegingsexpressie | €510 5 lessen x 45-60 min. | Het hele schooljaar

d e d ansmachine

Groep 3,4,5,6: We maken van de speelzaal een dampende fabriekshal. Samen met de leerlingen wordt onderzocht hoe een robot beweegt, van het allerkleinste vingerkootje tot het hele lichaam. Wanneer ze dit onder de knie hebben maken ze in groepjes en misschien zelfs met de héle groep een geoliede en goed werkende machine!

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Dans | €70 | 1 les 60 min. Het hele schooljaar

d ans ligt op straat!

Groep 5,6,7,8: Hiphop, breakdance, popping en locking, allemaal urban dansstijlen die op straat begonnen zijn. De geschiedenis, cultuur en natuurlijk de bijbehorende danspassen komen in deze drie lessen aan bod. Je leert een choreografie, improviseert en krijgt een spoedcursus in enkele bekende dansbewegingen zoals de moonwalk, wave en running man.

Vakdocent: Drie lessen, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

Nobelaer: Dans, wereldoriëntatie | €210 3 lessen, 3 x 60 min. | Het hele schooljaar

d ansmakers

Groep 6,7,8: Een choreografie aangeleerd krijgen is leuk, maar hoe zou het zijn om er zélf een te bedenken? In deze les nemen we je mee in het proces van de choreograaf, de dansmaker en krijg je verschillende ‘tools’ aangereikt die je kunt gebruiken om zélf dans te maken. Met behulp van deze tools én natuurlijk je eigen inspiratie komen we tot de meest creatieve en spetterende dansen!

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Dans | €105 | 1 les, 90 min Het hele schooljaar

s chimmenspel

Groep 1,2,3,4: Toneelspelen, maar dan niet vóór, maar achter het doek! We gaan aan de slag met licht op het doek en het maken van verschillende schaduwen. Welke schaduwen kun je maken en wat creëer je daar vervolgens mee? In deze les ontdekken de leerlingen de mogelijkheden van een echt schimmenspel.

Begeleiding: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties: creërend- en onderzoekend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Drama | €70 | Lesbrief | 60 min. Het hele schooljaar 038

Maskerade

Groep 5,6,7,8: Al sinds de Griekse oudheid is het gebruik van maskers in het theater een prachtig middel om emoties en karaktereigenschappen weer te geven. In de eerste les maken we maskers en in de tweede les gaan we er verschillende verhalen mee vertellen. Lichaamstaal is hierbij belangrijk, want de uitdrukking is al meer dan aanwezig.

Vakdocent: Twee lessen, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. Klasopstelling in groepjes. De les sluit aan bij kerndoel 51 t/m 56 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Drama, beeldend | €165 inclusief materialen | 2 x 60 min. | Het hele schooljaar

t heaterlessen

Groep: 7,8: Ga mee in de wereld van theater met dit lespakket vol leuke opdrachten! De leerlingen leren hoe ze naar anderen en naar zichzelf kunnen luisteren en kijken en maken kennis met de basis van theater. Het pakket is uit te breiden met één workshop gegeven door acteurs van Max Mini.

Begeleiding: De lessen kunnen begeleid worden door de eigen groepsleerkracht. De laatste workshop wordt bij aanvraag gegeven door twee spelers van Max Mini die ook de invulling van deze workshop vormgeven. De theaterlessen sluiten aan bij de kerndoelen 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend en reflectief vermogen.

Contact: theatergroepmaxmini@gmail.com t.a.v. Merel van Zijl

Theatergroep Max Mini: Discipline: Theater Basispakket €250 (+ eventuele kosten workshop in overleg) | Lespakket | Digitaal beschikbaar Duur project: 5 lessen x circa 50 min (+ mogelijkheid tot één fysieke afsluitende workshop van 1 x 90 min) | Het hele schooljaar.

e ducatieve voorstelling

Groep: 6,7,8: In mei 2025 is Nederland 80 jaar bevrijd. Om hierbij stil te staan speelt Theatergroep Max Mini een nieuwe educatieve voorstelling met als thema vrouwen in de Tweede Wereldoorlog. Ter voorbereiding op de voorstelling ontvang je een les die in de klas uitgevoerd kan worden. In deze les maken de leerlingen kennis met de personages uit de voorstelling en de keuzes die zij maken. Uiteindelijk bezoek je onze schoolvoorstelling in De Nobelaer, waar je deze personages in levende lijve ontmoet. Welke keuzes maak jij?

Vakdocent: De voorbereidende les kan gegeven worden door de eigen groepsleerkracht. De theaterles en de voorstelling sluiten aan bij de kerndoelen 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend en reflectief vermogen.

Contact: theatergroepmaxmini@gmail.com t.a.v. Merel van Zijl

Theatergroep Max Mini: Theater | Prijs nog overeen te komen | Lespakket | circa 60 min. Week 15 (9 of 10 april) 2025.

k op op

Groep 5,6,7,8: Sef, Wesley en Marjolein voetballen graag met elkaar in de buurt. Tijdens het voetballen vinden ze een magische wasmachine waardoor ze hun hoofden verwisselen. Nu zullen ze een dag als elkaar moeten doorbrengen. Marjolein leert veel over de Marokkaanse cultuur, Wesley leert dat meisjes net zoveel kunnen als jongens en Sef moet leren voetballen in het team van Wesley. De film laat op mooie en humoristische wijze zien hoe je elkaars culturele achtergrond leert waarderen. De korte film is gratis te bekijken. Kijk op koepel-etten-leur voor het lesmateriaal en de film.

Vakdocent: De les kun je zelfstandig uitvoeren aan de hand van de LessonUp.

Op School: De film duurt 21 min. inclusief les 45 min. | Het hele schooljaar | Gratis

Zomer zonder mama

Groep 5,6,7,8: Bekijk een film in de klas die aansluit bij het thema Oorlog & Vrijheid in het jaar dat we stilstaan bij 80 jaar vrijheid. In Zomer zonder Mama volg je het verhaal van Suzan die de zomer doorbrengt bij haar oma, die vlak naast een asielzoekerscentrum woont. Daar ontmoet ze haar leeftijdsgenootje Rana die voluit vertelt over haar leven in Syrië. Aangezien haar moeder is vermist in Syrië, is Rana de enige bij wie ze haar verhaal echt kwijt kan, en gedurende de zomer worden ze dan ook vrienden voor het leven. De film kan een startpunt vormen voor een klassengesprek over oorlog en vluchten. Bovendien kan de film gebruikt worden om leerlingen aan het denken te zetten over wat het betekent om in een oorlogssituatie te bevinden.

Vakdocent: de leerkracht kan zelfstandig het project draaien. Op aanvraag kan een filmdocent ingezet worden voor een verwerkingsles. (bijvoorbeeld het maken van een vlog of andere maakactiviteit zoals storytelling, kadrering en montage).

Op School: 68 min. | Het hele schooljaar | Gratis

ieuw

Groep 1,2,3,4: Een les met vreemde muziekinstrumenten uit het ‘Muziekmuseum op de fiets’ in Etten-Leur. Instrumenten van hout, steen, water, ijzer en nog veel meer. Muziek uit heel de wereld en eindeloos verder. Zing maar mee.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend- en onderzoekend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Muziek | €70 | 45 min. | Het hele schooljaar

045

p ling-plong, j e eigen muziekstuk componeren

Groep 3,4,5,6,7,8: Met een papieren notenbalk, een potlood en een plingplong-apparaat kan er zelf muziek gecomponeerd en gespeeld worden! In deze workshop maken de leerlingen zelf een compositie en muziek.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend- en onderzoekend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Muziek | €70 | 60 min. | Het hele schooljaar

046

Muziek in de oorlog

Groep 5,6,7,8: Speciaal voor 75 jaar bevrijding

Etten-Leur is er een les ontwikkeld waarin de leerlingen ontdekken welke invloed de bezetting en de bevrijding had op muziek en vice versa. Samen muziek luisteren en terug in de tijd van opa en oma gaan.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 56 en stimuleert de competenties onderzoekend en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Muziek, erfgoed | €70 | 60 min. Het hele schooljaar |

s amba Battucada, Braziliaans s lagwerk

n ieuw

Groep 5,6,7,8: Ken je de muziek uit de animatiefilm Rio? In deze workshop speel je met verschillende percussie-instrumenten een echte samba, de muziek die hoort bij het Braziliaans Carnaval. Maak kennis met de: surdo, de tamburim, de agogo-bell en maracas. Vamos tocar o samba!

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend- en onderzoekend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Muziek | €70 | 60 min. | Het hele schooljaar 047

d oor het verleden te leren kennen, kunnen we het heden beter plaatsen

- Hanne Poos

spe C ialiteiten

l eesbevordering ontmoet kunst

h

oe beroof je een bank

Groep 3,4: In dit spannende verhaal is niets wat het lijkt en dat allemaal om de zwart-voet bunzing te redden. We spelen en ontdekken en voelen hoe het zou zijn om een ECHTE boef te worden en we zullen proberen zo zachtjes mogelijk naar onze boevenhut te sluipen. Als we dat geoefend hebben gaan we bedenken wat er allemaal bij superhelden hoort, want als je een bankberoving kunt voorkomen, dan ben je echt wel een echte superheld!

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Theater | €70 | 60 min. | Speel- of gymzaal | Het hele schooljaar

Verschrikkelijke beestjes

Groep 4: Weinig mensen hebben de spin, de vlieg of de hoofdluis als lievelingsdier. Maar deze kriebelbeestjes hebben allerlei verrassende eigenschappen! De weetjes en grappige verhalen uit het boek gaan we toepassen en ons eigen kriebelbeest maken van verrassende materialen. Hoe ziet jou verschrikkelijke kriebelbeest eruit?

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Beeldend | €105 inclusief materialen | 75 min. Het hele schooljaar

Misjka

Groep 6:  Hoe zou dat voelen, dat je niet mag doen wat je zelf wilt?

Wanneer er bij alles wat je doet bekeken wordt of het binnen de regels is? Wanneer je hiervan weg wilt moet je samen werken, dit kun je niet alleen. Je hebt elkaar nodig om op te leunen, te ondersteunen en elkaar vooruit helpen. Een inlevende dansles over het zoeken naar vrijheid.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Dans | €70 | 60 min. | Speel- of gymzaal | Het hele schooljaar

d e zee kwam door de brievenbus

Groep 6,7,8:  In deze gastles staan de smartlap en het levenslied centraal. Na een korte uitleg en voorbeelden van beide soorten wordt een link gelegd naar het boek Volgens een stappenplan leren de leerlingen een eigen lied schrijven waarbij ze oefenen met de volgende begrippen: couplet, refrein, melodie, tekstritme en rijmschema.

Vakdocent: Eén les, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Muziek | €70 | 60 min. | Het hele schooljaar

f estival dag: Zet d e

n obelaer

op stelten!

Alle groepen: Kom met je groep, bouw of de héle school De Nobelaer overnemen! De keuken, de bar, de directeurskamer, het toneel, de bibliotheek en natuurlijk alle workshopruimtes zijn tot jullie beschikking. Of je nu een dans wil maken, iets lekkers wilt koken, voor de beveiliging wilt zorgen, een decor schilderen of de nodige zéér belangrijke beslissingen wilt nemen, alles is mogelijk deze dag! Natuurlijk zijn er ook journalisten, fotografen en cameramensen nodig om alles vast te leggen.

Vakdocent: Deze dag wordt geheel verzorgd door vakdocenten van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 t/m 56 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Alle disciplines | Prijs op maat Duur in overleg | Het hele schooljaar

a telierdagen

Alle groepen: Samen met de hele school een aantal dagen in het teken van kunst & cultuur. Dagen waarop leerlingen kennismaken met diverse disciplines, ambachten en erfgoed in maximaal 6 verschillende ateliers. Je kunt hierbij denken aan dans, drama, muziek, werken met je handen, museum, de molen, Vincent van Gogh. We maken samen met de school een mooi programma wat de basis is voor de atelierdagen die verdeeld over het hele schooljaar plaatsvinden. De data leggen we in overleg aan het begin van het schooljaar vast.

Vakdocent: Vakdocenten van De Nobelaer verzorgen de lessen. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Alle disciplines | Prijs op maat In overleg 4 tot 6 dagen verdeeld over het schooljaar

054

d ansend leren

w orkshop voor leerkrachten

Alle groepen: Over dansend leren zegt Erik Scherder: “Dans is de top van de verrijking omdat dit bewegen, muziek en denksport combineert. Het optimum zou zijn om dans te integreren in het onderwijs.” Deze training komt met concrete voorbeelden en we gaan samen aan de slag om jouw doelen om te zetten naar toffe dans & beweegoefeningen.

Vakdocent: Claudia Verlind verzorgt de les. Minimaal 6 leerkrachten. Speelzaal/gymzaal nodig. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: MotionLab | Claudia Verlind | claudia@motionlab.eu | 06 24799346

MotionLab: Dans, bewegingsexpressie | €750 | 2,5 uur | Dagdeel in overleg (studiedag) | Het hele schooljaar

Alle groepen: Interactief verwonderen! Met de hele groep aan de slag met het wie-wat-hoe en waarom van het theater maken. Het is zo groots om even iets ‘anders’ te zijn en je te verwonderen over je kunsten! Met een hoop gein kan in dit samen theater maken alles, goed en fout bestaat niet… je doet het gewoon ‘anders’. Samen improviseren. Je maakt spelenderwijs kennis met de verschillende basiselementen van theater maken. Laat het samen zien dat fantasieontwikkeling, samenwerken, lichaamskracht en presentatie superleuk en leerzaam is. Het project is opgebouwd met duidelijke spelvormen voor alle leerlingen.

Begeleiding: De leerkracht kan naar eigen keuze een actieve of inactieve rol spelen in de workshop. De lessen zijn altijd maakwerk en kunnen zeer zeker aansluiten op de lopende methodes/thema’s op de school! Ook zijn de werkvormen makkelijk ‘mee te nemen’ in een vervolg in de eigen groep!

Contact: lynda@theaterhuiswillemstad.nl of lynda@LNCO.nl | Lynda Neve 06 12060501

Theaterhuis Willemstad: Jeugdtheater | Gratis | 60 min. per les (of in overleg)

Het hele schooljaar in overleg

Leerkrachten: De training is geen waterval van theorieën en meningen maar praktisch en toepasbaar, handen uit de mouwen, reflecteren en geschikt voor een kennismaking met professionele werkvormen. Aan de orde komen o.a. laagdrempelige spelwerkvormen, grenzen verleggen, extra gereedschap voor creatief leren, theater maken kan ‘taal-arm’ zijn en verbreding van het cultuuraanbod op school! Training en motivatie voor leerkrachten die drama/theater willen (gaan) maken op school. Een ideaal startpunt om zelf aan de slag te gaan met je leerlingen. Met een uitgebreide workshop voor alle leerkrachten ervaar je én verwonder je zelf welk speeltalent er al in je school zit!

Vakdocent: Lynda Neve verzorgt de les. De training bestaat uit de symbiose tussen ‘praktijk-reflectie’ en ‘eigen inbreng-opdrachten’. Tijdens de training gaan de leerkrachten met diverse spelwerkvormen zelf aan de slag die daarna direct toepasbaar zijn in de groep/school. Met deze training hebben de leerkrachten een basis (en een passie) gekregen voor het theater maken/drama op school!

Contact: lynda@theaterhuiswillemstad.nl of lynda@LNCO.nl

Lynda Neve 06 12060501

Theaterhuis Willemstad: Theater, podiumkunsten | Gratis | Lespakket

Persoonlijke training (groep) | Power Point begeleiding aanwezig | Dagdeel (uren in overleg) | Het hele schooljaar in overleg

Zicht op leerlijnen en technieken beeldend?

Leerkrachten PO: Heeft jouw team behoefte aan ondersteuning en praktische technieken? Zet je kennis om in instructies naar leerlingen en ga er direct mee aan de slag. Workshop 1: Tekenen met (kleur)potlood, viltstift, oliepastel, houtskool, bal- pen en pen en inkt. Workshop 2: Schilderen met dekkende verf, waterverf en collage. Workshop 3: Stempelen, kartondruk, sjabloondruk en linoleum. Workshop 4: Construeren met papier half ruimtelijk, ruimtelijk, kosteloos materiaal en metaaldraad. Workshop 5: Plastische vormgeven met klei (boet- seren en keramiek), papier-maché en deeg.

Vakdocent: Jacqueline Braat. Elke workshop kan los ingekocht worden en sluiten aan bij kerndoelen 51 t/m 53, 54 t/m 56 en stimuleert de competenties reflecterend creërend en onderzoekend vermogen.

Contact: Jacqueline Braat | info@arti-tof.nl | 06 22068380

Arti-tof/Jacqueline Braat:  Beeldend/nascholing leerkrachten

€500 per workshop excl. materialen en reiskosten | Lespakket | 2,5 uur Het hele schooljaar

i nspiratieprojecten muziek

Ben jij die leerkracht die zichzelf durft uit te dagen op muzikaal gebied en die meer inhoud wil geven aan de lessen cultuureducatie in de klas? Dan hebben wij voor jou de juiste inspiratie projecten en workshops samengesteld. Voor jou persoonlijk of voor het hele team op maat gemaakt!

e igen vaardigheid

i ntroductie ukelele spelen en liedbegeleiding

Leerkrachten: In deze workshop staat eigen vaardigheid/ukelele spelen centraal:

– Slag- en tokkelmethoden

– Akkoorden en akkoordschema’s

– Liedbegeleiding & de juiste toonhoogte

– Transponeren en gebruik capo

Vakdocent: Verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend-, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Muziek | Prijs op maat | Lespakket

1,5 tot 2 uur voor workshop | Minimaal 4 en maximaal 8 personen | Ook mogelijk als cursus met een reeks lesmomenten | Het hele schooljaar

059

o pfrisworkshop

Muziek in de klas

Leerkrachten: In deze workshop worden de leerkrachten op een actieve manier bijgespijkerd over:

– De muzikale domeinen (zingen, luisteren, musiceren, notatie & notatie) en het KVBModel

– Werken met instrumenten in de klas (Orff instrumenten, boomwhackers)

– Cross-overs met andere vakken zoals: taal, rekenen, wereldoriëntatie en sport

Vakdocent: Eén workshop, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend-, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Muziek | Prijs op maat | Lespakket

Afhankelijk van werkvorm: individueel of met een groepje collega’s | Het hele schooljaar

o pfrisworkshop Zingen met je klas

Leerkrachten: In deze workshop staat zingen met de klas centraal met aandacht voor:

– Eigentijds repertoire

– De kinderstem: toonhoogte en bereik

– De juiste toon vinden

Vakdocent: Eén workshop, verzorgd door een vakdocent van De Nobelaer. De les sluit aan bij kerndoel 54 en 55 en stimuleert de competenties creërend-, onderzoekend- en reflecterend vermogen.

Contact: onderwijs@denobelaer.nl | 076 5045200

De Nobelaer: Muziek | Prijs op maat | Lesbrief

Afhankelijk van werkvorm: individueel of met een groepje collega’s | Het hele schooljaar 060

k unst o nderwijs e rfgoed p lein e tten l eur

h et wat lab

Groep 5,6: Hé, wat beweegt daar? Welke vorm van energie komt eraan te pas? In het WaT-Lab onderzoeken de leerlingen hoe je voorwerpen in beweging krijgt. Ze leren proefondervindelijk wat een kettingreactie is. Alles wat de leerlingen waarnemen, onderzoeken en ontdekken wordt genoteerd in logboekjes.

Vakdocent: Leskist met materiaal om een kettingreactie te bouwen voor 8 groepjes van 4 leerlingen. Bevat een lesbrief voor leerlingen en leerkrachten en een blocnote met logboekvellen. Vakdocent op aanvraag via Beeldlokaal (€75 per uur).

Contact: onderwijs@denobelaer.nl

Beeldlokaal/KOEPEL: Wetenschap en Techniek

Gratis | Het hele schooljaar | 4 lessen

Boomfeestdag!

Meld je als groep aan!

Groep 6,7: Etten-Leur neemt indien mogelijk elk jaar deel aan de nationale boomfeestdag. De bedoeling is om elk kind in zijn of haar basisschooltijd minstens één eigen boom te laten planten. Voor kinderen is dit een unieke ervaring waarbij we ze bewust maken voor het belang van bomen in onze natuur.

Boomfeestseizoen: Om alle initiatiefnemers zo veel mogelijk de kans te geven om een boomfeestdag te organiseren passend bij de lokale situatie en de klimatologische omstandigheden heeft de stichting Nationale Boomfeestdag besloten om te spreken van een boomfeest seizoen wat loopt met een feestelijke aftrap op woensdag 20 november tot en met een daverende afsluiting in maart.

Begeleiding: KOEPEL organiseert de boomfeestdag met vrijwilligers van het waterschap Brabantse Delta en Brabants Landschap en uiteraard de eigen leerkracht.

Contact: Ilse.vanmeggelen@etten-leur.nl

KOEPEL: max. 60 leerlingen | Dagdeel tussen november 2024 en maart 2025 (mogelijk doorgeschoven naar maart 2025).

De Nobelaer www.denobelaer.nl

n atuur en Milieu

Omgevingsdienst Midden- en West-Brabant www.omwb.nl

De Menmoerhoeve www.menmoerhoeve.nl

IVN Etten-Leur www.ivndintelenmarklanden.nl

KOEPEL www.koepel-etten-leur.nl

Bijengilde Etten-Leur www.bijengilde.nl

Gemeente Etten-Leur www.etten-leur.nl

Beeldlokaal, Marja Reniers www.beeldlokaal.nl

Stal ’t Sander: www.stalsander.com

Nancy de Heer: www.nancydeheer.nl

Energieloket Etten-Leur: uwenergieloket.nl e rfgoed

Museum kunst van het leven: www.vangoghettenleur.nl

St. Vincent van Gogh: www.vangoghbrabant.com/nl/etten-leur

Nederlands Drukkerijmuseum Etten-Leur www.nederlandsdrukkerijmuseum.eu

KOEPEL www.koepel-etten-leur.nl

Erfgoed Brabant www.erfgoedbrabant.nl

Marja Reniers: www.beeldlokaal.nl k unst

De Nobelaer www.denobelaer.nl

MOTIONLAB www.motionlab.eu

Theatergroep Max Mini www.maxmini.nl

Filmhub Zuid: www.filmeducatie.nl/hub-zuid

s peciaal

De Nobelaer www.denobelaer.nl

Jacqueline Braat www.arti-tof.nl

Theaterhuis Willemstad, Lynda Neve www.theaterhuiswillemstad.nl

w etenschap en techniek

KOEPEL www.koepel-etten-leur.nl

Beeldlokaal, Marja Reniers www.beeldlokaal.nl

i nschrijven

Inschrijven? Doe je via de icc-er en de planner van De Nobelaer.

Maar je kunt ook het hele jaar door inschrijven via de website van www.koepel-etten-leur.nl.

Mogelijk gemaakt door de gemeente Etten-Leur.

www.koepel-etten-leur.nl

www.facebook.com/koepel.ettenleur

Kunst & Cultuur

2024 | 2025