52 LEDERHÅNDBOKA // INNLEDNING • HVA ER SPEIDING • Å VÆRE LEDER • SPEIDERSTIGEN • SPEIDERMETODEN • PLANLEGGING • GRUPPEN • KRISTEN TRO • ORGANISASJON
Å TA IMOT NYE LEDERE
V
i har en ny leder i gruppen vår, hvordan tar vi imot henne? Uten speiderledere – ingen speiding. Derfor er det veldig bra når noen tar på seg lederansvar. Vi vil at nye ledere skal trives, men hva skal til? Her kommer noen råd for å gjøre det et til en god opplevelse å være ny leder i deres gruppe:
GOD OPPLÆRING Alle nye ledere skal få sjekklista (se side 14–15). Presenter sjekklista for nye ledere, og oppnevn en av lederne i gruppa til å være fast kontakt for spørsmål om punktene i lista. Husk også å gå gjennom semesterplanen for møter og turer med den nye lederen før speiderne kommer – slik at hun også vet hva som skal skje og kan svare på spørsmål fra speiderne.
PASSE STORE OPPGAVER Husk at det krever mye energi å sette seg inn i noe nytt, så alle oppgaver er mer krevende de første gangene man løser dem. Samtidig er det demotiverende for mange å måtte vente for lenge før de får skikkelig ansvar. Tenkt godt gjennom hvilke og hvor mange oppgaver du gir en ny leder. Lurer du på hvilke oppgaver en ny leder trives best med og hvor mye ansvar han er klar for å ta? Spør da vel: «Vi har mye å gjøre her, men jeg vil ikke at du skal oppleve at det blir for mye nytt på engang, hvilke oppgaver kunne du tenke deg å ta?».
DET ER LOV Å BEGYNNE I DET SMÅ Gi potensielle ledere som ikke kjenner speiding godt fra før litt tid til å bli kjent med oss før de bestemmer seg for om de vil ta på seg faste oppgaver. Inviter for eksempel til å være med som medhjelper på noen møter før du spør om vedkommende kan tenke seg å være med fast neste år. Det er også lov å ikke gape over alt på en gang. Vi er avhengige av ledere som forplikter seg til å bidra ganske ofte og over tid, men for mange er det for omfattende å forplikte seg for en ukjent tidsperiode. Det kan være lurt å spørre nye ledere om å forplikte seg en tidsperiode av gangen – for eksempel ett år. Da kan dere snakke om det igjen når året er omme.
SENK TERSKLENE I kfuk-kfum-speiderne er vi gode på felleskap og identitet. Denne styrken kan også bli en svakhet hvis vi ikke er oppmerksomme. Vi trenger det som gjør oss til oss, men vi må ikke skape høye terskler inn i felleskapet. En terskel kan være begreper og referanser. Det gjør ikke noe om vi bruker speiderord som haik og rajer, de går det an å lære seg. Det er heller når samtaletema på ledermøtene stadig er tidligere landsleirer, som i tillegg refereres til bare med stedsnavn, at vi snakker på en måte som gjør det helt umulig å bli en av oss. Begreper som «en gang speider – alltid speider», eller «bare foreldreleder» kan også virke ekskluderende når de brukes ofte. Man må ikke ha vært speider som barn for å regnes