CORSO D’ITALIANO
Simone Bacci
Marilisa Birello
Vincenzo Morano
Albert Vilagrasa
Clarissa Zambiasi
Simone Bacci
Marilisa Birello
Vincenzo Morano
Albert Vilagrasa
Clarissa Zambiasi
• Parlare delle proprie conoscenze culturali sull’Italia
• Esprimere opinioni e preferenze
• Parlare delle proprie esperienze di apprendimento linguistico e di plurilinguismo
• Parlare di linguaggio e intelligenza artificiale
• Riflettere sui meccanismi di formazione delle parole
• Esprimere opinioni e punti di vista
• Parlare di invenzioni
• Raccontare la nascita di un prodotto
• Parlare di patrimonio culturale e tradizionale
• Raccontare avvenimenti passati
• Parlare di stereotipi e pregiudizi
• Descrivere carattere e comportamento
• Parlare di esperienze all’estero
• Fare comparazioni
• Esprimere ipotesi
• Parlare di benessere e priorità sul lavoro
• Parlare del rapporto tra istruzione e lavoro
• Parlare di tendenze e competenze lavorative
• Esprimere obbligo e necessità, desideri e divieti
• Parlare di benessere interiore e mentale
• Riflettere su come gli ambienti domestici e urbani influenzano il benessere personale
• Esprimere opinioni e punti di vista
• Ripasso generale dei contenuti del livello B1
• Il lessico di gusti e interessi
• La posizione dell’aggettivo
• Gli alterati (ripasso)
• Alcuni suffissi
• Le parole composte (ripasso + ampliamento)
• Il lessico di lingue, linguaggio e apprendimento linguistico
• Il lessico dei generi testuali
• Verbi con doppio ausiliare (ripasso)
• Valore causale del gerundio (ripasso)
• I tempi della narrazione storica (ripasso + ampliamento)
• L’infinito con prima di / dopo
• Il lessico di patrimonio culturale e tradizioni
• Il lessico delle invenzioni
• Il lessico per raccontare la storia di un prodotto
• Le frasi comparative (ripasso + ampliamento)
• Il superlativo relativo
• La forma impersonale
• Le frasi avversative
• Il lessico di carattere e comportamento
• Il lessico degli stereotipi
• I pronomi relativi che, cui, chi (ripasso + ampliamento)
• Futuro semplice e composto, alcuni usi (ripasso + ampliamento)
• A e da per esprimere un fine
• Le frasi concessive (ripasso + ampliamento)
• I connettivi perché e affinché
• I pronomi dimostrativi neutri
• Valore temporale e modale del gerundio
• Le particelle ci e ne, alcuni usi
• Il lessico del mondo dello spettacolo
• Aggettivi per descrivere prodotti culturali
• Espressioni per esprimere interesse e sorpresa
• Il lessico di benessere, salute mentale e psicologia
• Curiosità di cultura generale sull’Italia
• Grammamanti di Vera Gheno
• Parole d’autore
• Le parole dei social
• Patrimonio UNESCO in Italia
• La Vespa Piaggio
• La testa degli italiani di Beppe Severgnini
• Bellezze italiane (Torino)
Compito collettivo
• Creare una nuvola di parole
Compito individuale
• Inventare e presentare un neologismo
• Istruzione e lavoro in Italia
• Diritti del lavoro in Italia
• Shock culturali
Compito collettivo
• Creare una presentazione sul patrimonio culturale di un Paese o di una città
Compito individuale
• Scrivere la storia di un’invenzione
Compito collettivo
• Creare una mappa degli stereotipi su un Paese
Compito individuale
• Descrivere e sfatare un mito su un Paese
• Giornata Mondiale della Salute Mentale
• Progetti urbanistici e benessere in Italia
• Equilibrio vitalavoro
Compito collettivo
• Presentare l’azienda dei sogni
Compito individuale
• Creare un cv per competenze
• Benessere in casa Compito collettivo
• Creare un progetto di città centrata sul benessere dei cittadini
Compito individuale
• Preparare un programma di iniziative pratiche per migliorare il benessere mentale all’interno di un’istituzione
• Parlare di migrazioni
• Raccontare storie di migranti
• Riflettere su sentimenti ed emozioni dei migranti
• Parlare di diritti e cittadinanza
• Descrivere carattere e comportamenti
• Raccontare fatti e periodi storici
• Raccontare biografie
• Fare ipotesi
• Gli indefiniti (ripasso + ampliamento)
• I connettivi anziché, perfino, oltretutto, bensì, ormai
• Il condizionale composto
• Il lessico dei processi migratori, cittadinanza e multiculturalità
• Il lessico dei sentimenti
• Il congiuntivo trapassato
• Il periodo ipotetico dell’irrealtà
• Gli indicatori temporali (ripasso + ampliamento)
• Prima che + congiuntivo imperfetto
• Fare + infinito
• I connettivi di condizione
• Parlare di fenomeni naturali e teorie scientifiche
• Parlare di innovazione e sostenibilità
• Esporre un argomento scientifico
• Descrivere e commentare prodotti artistici e culturali
• Descrivere posizioni e movimenti
• Riferire frasi al discorso indiretto
• Parlare di mode, tendenze e stili di vita
• Parlare del concetto di bellezza
• Parlare di social e influencer
• Il pronome relativo coloro che
• Le particelle ne e ci, alcuni usi (ripasso + ampliamento)
• Alcune locuzioni preposizionali
• Lo stesso / la stessa
• Valore concessivo del futuro
• Il lessico di carattere e comportamenti
• Il lessico di fatti storici e trasformazioni sociali
• Il lessico del Rinascimento
• La costruzione passiva (ripasso + ampliamento)
• Come se + congiuntivo imperfetto
• Il discorso indiretto (ripasso + ampliamento)
• Verbi in forma transitiva e pronominale
• Il lessico di cambiamento climatico e fenomeni naturali
• Il lessico di innovazione e sostenibilità
• Il lessico della scienza
• Espressioni per organizzare il discorso
• Il lessico dei prodotti culturali
• Il lessico di cinema, musica e arti figurative
• Il lessico per descrivere movimenti e collocare nello spazio
• Il valore ipotetico del gerundio
• La nominalizzazione
• Valore concessivo del gerundio
• La concordanza dei tempi
ALLEGATI CULTURALI GIRO D’ITALIA p. 168
QUADERNO DEGLI ESERCIZI p. 178
• Il lessico di mode, tendenze e stili di vita
• Il lessico dei social
• Vite ferme di Paolo Boccagni
• Migrazione italiana
• Influenze straniere in Italia
• Personaggi italiani di rilievo
• La famiglia de’Medici
• Il Rinascimento in Italia
• La casa editrice Feltrinelli
• Integrarsi in Italia
Compito collettivo
• Allestire una mostra su storie di migranti
Compito individuale
• Presentare un’opera che parla di migranti
• L’arte di Giuseppe Penone
• I classici di Elsa Morante
Compito collettivo
• Scrivere uno sviluppo alternativo della storia a partire da un evento chiave
Compito individuale
• Raccontare la biografia di un personaggio
• L’architettura sostenibile
Compito collettivo
• Preparare un quiz su argomenti scientifici
Compito individuale
• Scrivere un breve articolo su un argomento scientifico
• Festival ed eventi culturali in Italia
• Il treno dei bambini di Cristina Comencini
• Il Gattopardo di Giuseppe Tomasi di Lampedusa
• La Gioconda di Leonardo da Vinci
• Il cinema di Luca Guadagnino
• La rappresentazione del brutto nell’arte
• Il genio di Leonardo da Vinci
Compito collettivo
• Preparare un copione e rappresentare una scena di un film
Compito individuale
• Scrivere la recensione di un prodotto artistico
• Lo stile italiano
RIEPILOGO GRAMMATICALE p. 238
VERBI p. 254
Compito collettivo
• Creare e descrivere una tendenza
Compito individuale
• Realizzare un reel sul concetto di bellezza