Umiejętności praktyczne można oceniać podczas obserwacji pracy uczniów w trakcie wykonywania ćwiczeń.. Po zakończeniu realizacji programu jednostki modułowej proponuje się zastosowanie testu dydaktycznego wielostopniowego. Zadania w teście mogą być otwarte (krótkiej odpowiedzi, z luką) lub zamknięte (wyboru wielokrotnego, na dobieranie, typu prawda-fałsz). W ocenie końcowej należy uwzględnić wyniki wszystkich zastosowanych przez nauczyciela metod sprawdzania osiągnięć uczniów.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
77