צועדים בדרך המילים ד

‫לקראת קריאה‬ ‫ומ ַהּכתוב ַּב ִמסגָ רות?‬ ‫מהכותרת‪ ,‬מהתצלום ֵ‬ ‫ֶ‬ ‫הּכתבה‪,‬‬ ‫תוכן ַ‬ ‫ •מה אפשר ללמוד על ֶ‬ ‫בעיּון את הכתבה‪.‬‬ ‫ •עתה ִקראו ִ‬ ‫שּכתבה היא סיּפּור עיתונאי ְמשּולב בעּובדות‪.‬‬ ‫ •למדנו ַ‬ ‫בזמן הקריאה ׂשימּו לב‪ ,‬איזה הוא ַה ֵחלק הסיּפּורי ַּבּכַ תבה‪ ,‬ואיזה ֵמידע עובדתי‬ ‫מסר בה?‬ ‫נִ ַ‬

‫קוד ַח ַּבסלע‬ ‫ּכֹורה ֵ‬ ‫ֶ‬ ‫ְּב ִמכרה זהב ִּב ְדרום‬ ‫אפריקה‪ ,‬שהוא‬ ‫המכרה הגדול‬ ‫ִ‬ ‫ָּבעולם‬

‫ִמ ְכרֹות הזהב בדרום אפריקה ‪/‬‬

‫אודי רן‬

‫וילי כבר בן עשר‪ .‬בכל לילה‪ ,‬בשעה שלוש‪ ,‬הוא מתעורר כשאבא שלו קם‬ ‫סרּבל העבודה שלו‪ ,‬לוקח בידו את הקסדה‬ ‫מהמיטה שליד‪ ,‬לובש בשקט את ַ‬ ‫המגן‪ ,‬את תיק האוכל‪ ,‬נאנח אנחה‬ ‫משקפי ָ‬ ‫ְ‬ ‫הכחּולה שאליה מחובר פנס‪ ,‬את‬ ‫גדולה‪ ,‬שווילי מכיר כל כך טוב‪ְ ,‬מנַ ֵשק את וילי ואת שלוש אחיותיו‪ ,‬ואז את אמא‪,‬‬ ‫ּפֹולֵ ט שוב אנחה עמוקה ויוצא‪ּ .‬כְ ריס‪ ,‬אבא‬ ‫הזהב ְמ ַש ֵמש לְ יִ יצור תכשיטים בשל היותו‬ ‫שּבדרום‬ ‫של וילי‪ ,‬עובד במכרה הזהב ְמפֹונַ נְ ג ִ‬ ‫ּומנצנץ‪ .‬מזהב מייצרים מטבעות‬ ‫ֵ‬ ‫מבריק‬ ‫אפריקה‪ .‬בשעה ארבע לפנות בוקר הוא‬ ‫ּומטביעים עליהם דיֹוקן של אישיות חשובה‪.‬‬ ‫ַ‬ ‫כבר עומד עם חבריו בפתח של המעלית‬ ‫באולימפיאדת הספורט מעניקים מדליית‬ ‫למעמקי האדמה‪ .‬אתם‬ ‫ַ‬ ‫שמורידה אותם‬ ‫זהב למנצח‪.‬‬ ‫ודאי רואים בדמיון שלכם מעלית קטנה‬ ‫המסּוּפר בתנ"ך‪ ,‬גם כלֵ י המקדש היו עשויים‬ ‫ָ‬ ‫לפי‬ ‫עם דלתות אוטומטיות כמו אצלכם בבניין‪.‬‬ ‫זהב‪ .‬מכיוון שהזהב אינו מחליד‪ ,‬הוא משמש‬ ‫שּב ִמכְ ֶרה היא ענקית‪ ,‬יש בה‬ ‫אבל המעלית ַ‬ ‫בימינו בתעשיית המחשבים‪.‬‬ ‫שלוש קומות‪ ,‬ונכנסים אליה ‪ 150‬כורים‬

‫מספרים סיפורים וממשילים משלים ‪103‬‬